在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的別字作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
在這次錯別字調查過程中，我們發現了街上的廣告欄，餐館等很多地方都出現了錯別字，可令我們印象最深的卻是學校居然也會出現錯別字，難道你不覺得這種現象很可悲嗎？我可以鄭重地告訴你，的確是這樣的。
記得有一天，我和我的朋友去清潔去打掃衛生，在打掃樓梯時，看見樓梯的前面寫了“禁止町車”，我和我的朋友在那站了半天也不知道這是什麼意識。我的一個朋友說：“禁止停車”中的“停”字是不是寫成了“町”字。我看了看說：“好像是，不過這個字擺在這裡很久了，來來往往的人們為什麼指不出來，“停”字國小生應該都會寫的。”“我看是大家不想招惹事端。”另一個朋友說道。我聽了生氣地說：“難到任由錯別字在我們生活中氾濫嗎？難道要讓國小上們知道“町”字嗎？這不是誤人子弟嗎？”那個朋友聽了沒說話，低著頭沉思。我和我的.倆個朋友找來了一些東西把招牌上的“町”字改成了“停”字。
聽說這件事後，你可能會說：“我們不是聖人，所以我們把寫錯了是可以原諒的”。可是大家想過沒有，路過你認認真真，仔仔細細地檢查，那個那個錯別字還在嗎？
同學們，讓我們大聲的呼喊：我們不需要錯別字！
別字作文300字 篇2我從一年級開始就經常寫錯別字，老師和媽媽一直都在提醒我不要寫錯別字，但是我卻一直不聽。直到二年級的時候，一次期末考試，我才意識到錯別字真害人。
我在複習古詩時，我心想：不就是默寫古詩嗎？錯不了的。可過了一會兒考試時，我既緊張又害怕。正當我把試卷寫完檢查時，我前面的同學把試卷立了起來，我發現他有古詩的答案和我的不一樣。他寫的是：“霜葉紅於二月花”，而我寫的是：“霜葉紅雨二月花”。當時我堅信我的答案是對的，所以我沒有改正。過了一會兒，我又琢磨：霜葉和紅雨有什麼關係呀？這時考試結束了！
下午成績出來了，我考了99.5分。我拿到試卷，我竟然錯了：雙葉紅“雨”二月花，扣了0.5分。魚應該是“於”，而我寫成了“雨”。志在必得的100分沒了，就像煮熟的鴨子飛了。
我想：如果我不寫錯別字，我就不會考出這麼尷尬的分數了。都是錯別字惹的禍。
別字作文300字 篇3今天早上，我和爸爸一下樓，我們就聞到了淡淡的桂花香氣，原來是小區裡面的桂花樹開花了。此時天空還下著毛毛細雨，雨絲像一隻只蝴蝶在天空中飛舞，好看極了。在這種涼爽的天氣裡，我們心情愉快地開始尋找錯別字的任務了。
我們首先來到所住的小區門口的宣傳欄前，我們發現一篇關於抗日的文章裡面，作者把“日寇”寫成了“日冠”，我猜想這是作者粗心大意造成的，還有一個地方，作者把“感動涕零”寫成了“感動涕淋”，我覺得這應該是作者對成語不太熟悉引起的。我們繼續往前走，在華夏路派出所門口的公告欄裡，民警叔叔把“效率低下”寫成了“效率底下”。我們又來到新河社群醫院門口，我發現藥品的廣告牌上“人體”被寫成了“人休”。最後我們去了萬達廣場，在影院門口，我們看到消防裝置上，消防員叔叔把“減災避難”寫成了“減宵避難”。
我和爸爸對上面這些錯別字的出現，做了很多討論和總結。爸爸告訴我，日常生活中出現錯別字，具有很大的危害和不良影響。爸爸提醒我，在以後的學習中，一定要仔細認真，堅決不能出現錯別字。我會記住今天的事，也會牢記爸爸的話，做一個不寫錯別字的好學生。
