在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的找回童年作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想起熟悉的街道，想起逝去的美好。----題記
如果說老年後的我們會變得孤獨，成年後的我們會辛苦的到處奔波，青春期時的我們會變得叛逆，那麼童年時的我們則是最天真，最快樂的時期。
童年悄無聲息的的流逝了，似乎沒有留下任何痕跡，但它卻在我們的內心世界留下了很深的印跡。
現在步入國中的我們，如同被關起來的小鳥，肩上揹負著學習的重擔。十二天的時間，在我們看來很漫長每天晚自習回宿舍時，仰起頭望著天上的星星，似乎每一顆星星都代表我們童年美好的回憶，令我回味無窮。現在的我們，已無法回到那已逝的童年了，腦海裡所存在的，也只是一些過往的回憶罷了。
十二天的時光終於過去了，我踏上了追憶的路途。在兩天的假期裡，我回到了闊別已久的母校。一進校園，看到那兩排的冬青，我彷彿在那一片片樹葉中聽到了我們朗朗的讀書聲。接著走進教學樓，看到那些孩子們坐在教室裡的樣子，我不自覺的想起了國小時我們坐在教室裡聽老師講課的情景。不知不覺中，學校的鈴聲響了起來，這鈴聲既熟悉又陌生，這裡面好像包含了國小時我們的每一次嬉笑打鬧聲。再看看那一群奔跑在校園裡的孩子們，又彷彿是看到了六年前的我們，也是剛剛步入國小，時間一分一秒的流逝了，上課鈴打響了，我才如夢初醒。走在回家的道路上，我看著街道上人來人往的情景。啊，我找到了我的童年生活。
童年生活已經流逝了，現在的我們無法回到童年時的那麼無憂無慮了，而是在為學習奮鬥。如果說人生被分為幾個階段，那麼童年無非是最美好的時光，同時也是最令人難以忘懷的時光。風吹雨成花，時間追不上白馬。時間在一分一秒的流逝中，我們的童年也已經流逝走了，但童年的感覺不會被沖淡，我會一直把它深埋於心中。
啊，我找回了童年。
找回童年作文 篇2“她呀，小時候就是調皮，剛出生那會，頭髮還沒長，剛學會了走路，就摔了一大跟頭。”媽媽興致勃勃地說著。
“可不是，我們家更頑皮，話還不會說，就有脾氣了。”隔壁鄰居家的蔣阿姨說道。
媽媽和蔣阿姨在客廳裡興高采烈、眉飛色舞地談論著，我坐在一旁愣愣地聽著她們滔滔不絕地演講。這她是誰呀?這麼調皮、淘氣?還惹大人生氣?想到這裡，我不知哪來的一股衝動勁，特別想見上這個她的“廬山真面目”。我試著打斷大人們的講話：“呃…媽…媽”，可大人們毫不留心我，繼續沒完沒了地講個不停。我很不高興，感覺自己像是被遺棄在了世界的角落。這時，我跑到媽媽的跟前，扯了一下她的衣袖，吸引她的注意力，然後悄悄問道：“你說的那個她是誰呀?”媽媽一聽，笑了起來：“傻孩子，說的就是你呀!我一聽到這個答案，把臉都氣漲成了個氣球，快要爆裂了。
蔣阿姨走後，我正式向媽媽宣戰：“你前面在和蔣阿姨亂說什麼呀?我什麼時候栽了那麼一大跟頭啊?”媽媽笑笑，不語。隨後，她拉著我走進了書房，翻箱倒櫃了一陣後，清出了一批“陳年舊貨”———一大堆厚厚的相薄，上面佈滿了嗆人的灰塵。她開啟給我看：“這是你剛出生的時候的樣子…瞧，你那一次，頭上留下的大疤…這是你兩歲生日的時候…這是你上幼兒園舉行聯歡晚會給你照的相……”媽媽指著相片中的那個我懇陌生又熟悉的“她”，怡然自得的說著。我一點一點被媽媽喚起的記憶，回憶起了曾經美好的童年。媽媽自顧自的說著，漸漸沒有留意我的反應，我可以感覺到媽媽臉上流露出的那一絲絲快樂，這彷彿是一種享受。
突然，她又把我拉到了她的臥室，她找出了一個大箱子，開啟給我看：“這是你小時候的衣服，我全都留下了。我驚訝極了，竟是鼻頭一酸，什麼晶瑩的東西滑落到了衣襟上，我無心再聽她訴說這些衣服其中的故事，心中早已洋溢了無限的感動。
一堆厚厚的相薄，一箱我曾經的衣服，是的，我找回了我流逝的童年，但卻早已遺忘了這些看似不起眼的東西。但是，母親卻將其視為珍寶，小心地儲存著。也許這就是一位母親，她愛自己兒女的方式吧，那般深沉，偉大，默然，不為人知。
找回童年作文 篇3童年，是那麼的美好，誰不懷念她呢？那樣的天真無邪，充滿童趣，令人懷念不已。在生活中，一件事，一個物品或是一場景，都會勾起你我無限的回憶。
天上嘩嘩落下的水珠，打在玻璃上，沖洗著綠色的葉子，你告訴我你不喜歡下雨天，說下雨天會影響到你的心情。可是，你真的是不喜歡下雨嗎？
說到那時，已經有很長一段時間了。你還記得嗎？
那天也是下雨天，不同的是，天上的光束一道一道的劃過天際，隨後就是沉悶的響聲。在店裡幫忙的阿姨接我回家，你在家等著我回去。
雷聲不斷，我在傘下小心地走，回到家，你高興的眼睛裡看到了衣服上滴水的我，你嘻嘻哈哈，我也嘻嘻哈哈，我去換衣服，與你一同趴在窗臺上看雨。看到路上的.水慢慢的往上升，你我高興的談論，說好雨停了我們就下去。
我們就拿上鑰匙，一同下去。
水沒到腰，你我在那歡快的玩耍，我們到草叢裡捉蝸牛，放在家裡的盆裡。再下去，再上來，再下去，再上來……反反覆覆傻跑了半天。
水隱隱地消失了，我們的蝸牛也不在盆裡了，是誰施了魔法嗎？我們猜想。咦？到底上了哪裡？我們的蝸牛找不到了，就如同那水一樣，也如同那些光陰一般，來的匆匆，去的匆匆。
我的童年，有你相伴，看到你，就會想起那逝去的光陰。我們長大的了，但依舊還是貪玩，依舊還是打鬧，依舊還是重現童年，我們是真的長大了嗎？
童年，美麗的字眼，生機勃勃的字眼，令人難以忘懷的字眼，我與你的故事還不止這些，還有更多，只是沒想起來，只是沒想起來……
“哦，我怎麼記著你那幾天還說等下雨的時候我們出去玩。”“我有說過嗎？你聽錯了。”“是呀是呀，我等明天就聽對了。”我詭異的笑著說”，“嗯？你說什麼？”“哎呀，今天天氣不錯哈，你慢慢澆花，我先走了。”“你給我回來，看我怎麼收拾你。”
找回童年作文 篇4放眼望去，眼前是一座座小山，你可別認為這是到了丘陵山區，這可是我們高一（1）班教室的奇特景觀。
每個同學的課桌上，都是堆得像一座小山似的各種各樣的課本、書籍、複習資料，有的一張課桌堆不下，乾脆再強“借”了張學校空閒課桌來堆，兩張課桌，合而並之，仍是滿滿當當……我們班主任是出了名的“時間機器”，早上6點零5分起床，他會準時地出現在我們宿舍門口，將一個個“懶蟲”起來，“起床嘍，起床嘍，豬玀，還不起來，等太陽上山麼！”
中午，“時間機器”又會來催促我們午休，只要是誰，還在或玩耍，或學習，他都會毫不客氣地“請”你趕快休息。下了晚自習，本該是我們放鬆一下、狂歡一下的時候，可當我們剛剛吼出了第一聲時，“時間機器”又出現了，我們只好土頭回灰臉地蔫了下去，迅速地逃離現場，灰溜溜地躲進宿舍，快速地洗臉、漱口、洗腳，然後鑽進被窩。日復一日，年復一年，我們就這樣地過到了高三。誰讓我們班是“火箭班”呢！“時間機器”總是會這樣我們。“火箭班”就得有火箭的速度。我們班，47位“高材生”，進校門的時候，一律是兩隻眼（不戴眼鏡）的，可臨近高三畢業，四隻眼（戴眼鏡）的已然過半。有幸的是，走到此時的有46位；不幸的是，有1位因為半軍事化的管理、繁重的學習而拖垮了“的本錢”，不得不了。就在此大考前，我們徹底地放鬆了一下。離開了“時間機器”，我們班“八大金剛”（八副近600度深的眼鏡）還真是放鬆。我們來到了遠離學校的一個飯店，各人掏出身上所有的“孔兄”，點了滿滿的三桌酒宴。
我們喝呀，吼呀，唱呀，我們了自己，無拘無束。“錯了，錯了，‘時間機器’說我們只能讀書，不能喝酒。可是我們今天硬是喝了，你能把我怎，怎，怎麼樣……”最老實的王秀才（他的綽，他平時最聽老師的話）醉醺醺地拖長了口吻說。他的話加上他的“”的模樣，惹得我們鬨堂大笑起來。
我們把所有的事情都忘記了，我們把自己也忘記了，我們著實地體驗了一下“忘我”的境界，我們盡情地放鬆自己，我們似乎又尋找了童年的時光，童年的樂趣，我們多麼渴望今後的日子裡，能多多地留住童年的時光。
找回童年作文 篇5童年就像記憶裡的積木城堡，在小心翼翼地搭建後嘩啦嘩啦地撒了，很難重建成原樣，僅僅成為夢中永恆的泡影。-—題記
童年就是你手中遺失飛走的風箏，愈來愈模糊，理你愈來愈遠………。
時光荏苒，踏著清晨的第一縷曙光，哼著童謠，揹著書包，乘著童年的紙飛機，向夢想的方向起航；嘴裡叼著棒棒糖，在鞦韆上快活地盪漾，流露出天真的模樣；淚水和汗水洇溼在象牙塔上，記憶凝固在池塘邊的夏天，眸子裡閃著遠方的明亮。
時光變遷，歲月的舞帶翩躚飄過，豆蔻年華清純的羞澀，騎著單車飛馳而過，乾淨的肩膀被風越過，偶得偷閒，一起對著曠野大聲歌唱，到處瀰漫著年輕的氣息。
時光交錯，沒有單車的馳騁，沒有秋千的滌盪。每天手裡拿得最多的是筆，眼裡停留最多的是字；頭腦裡想得最多的是成績，心田裡最渴望的是奇蹟。
枯燥的學習生活壓得我們喘不過氣偶爾抬頭遙望星空，想起童年裡的自己；春天在草坪裡打滾，夏天在田間捉螞蚱，秋天在樹下拾
楓葉，冬天在平地上堆雪人。恐怕人生很難在淋漓盡致地玩回童年吧？
隨著年齡的增長，一個人的童心，好奇心就會逐漸變弱，而事業心，上進心就會變強。我們丟失的不止是童年，更是我們曾經那顆純真的心。
當我們看見漫天的泡泡時，又一次渴望；當我們聽見節奏的歌謠時，又一次希冀；當我們感覺到將由未成年過渡到成年時，有一次嘆息。
是什麼，消磨了我們的鋒芒與銳利？是什麼，扼殺了我們的天真與淘氣？又是什麼，黯淡了我們的青春與活力？
難道只是時間，讓我們錯遇了童年嗎？也許是為了實現心中停留的夢想，也許是被推到了大學聯考的風口浪尖上我們需要努力，我們不得成長。題海戰術，歇斯底里，吶喊奮鬥的勇氣。
可是，童年，你去了哪裡？
找回童年，尋回單純的記憶，重溫清純的靜謐，放棄虛偽的華麗。
找回童年，讓你我遠離這個喧囂的路口，遠離這個爾虞我詐的世界。找回童年，僅僅為了寂寞憂傷的心靈，讓流離失所的心靈有一個恬靜的棲息地。
似水流年，將綿延成一條線，那麼長，那麼長的記憶，她的名字叫童年。
