無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的萬聖節做面具作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天我們巴貝爾要舉行一個“HALLOWEEN”的節日，“HALLOWEEN”是在西方國家過的一種節日，用中文翻譯就是萬聖節。
萬聖節在西方國家也是一個比較重要的節日。在萬聖節的晚上，孩子們要打扮成鬼去嚇人，然後再挨家挨戶地要糖吃，還要說：TRICK-OR-TREATING(不給糖就搗蛋)。如果大人不給糖，孩子們便把肥皂塗在門的把手上，……有些孩子還要把屋裡裝扮成鬼屋，掛上假蝙蝠，裝上蜘蛛網，在牆上畫上可怕的鬼臉，令人毛骨悚然……老師對我們說，大家要各做一個MASK《面具》，做得的三男三女，明天是要去參加比賽的。老師還叫我們去買幾張彩色卡紙，用來做面具。我感到奇怪，去年我們也做面具，學校發的紙，今年卻要自己去買卡紙，奇怪!我買了四張卡紙，準備開始做了，可就在這時，汪老師又提出了一個要求，不要有太多的血，要做得可愛些!我心裡想，萬聖節做的面具不嚇人，那怎麼使人害怕呢?算了，老師怎麼說，我就照著怎麼做吧!我就開始做我的MASK了。我剪了一個長長的臉，在臉上畫了好多花花綠綠的圖案，剪了一雙又大又可愛的眼睛，我覺得這個面具最有特色的就是它的舌頭了，我又用一塊長長的卡紙剪了個舌頭，再把它粘在面具上，使舌頭微微卷起，別人都覺得我面具的舌頭很好玩……
去年我做的面具被選上去參加比賽，希望今年做的也能參加比賽。
萬聖節做面具作文2那天上午，邢老師說第三節課的英語課有一個活動，大家都在想：“這個活動到底是什麼呢?”大家懷著好奇心去操場做操，等我們做完操回到教室才知道原來這一節是阿斯頓的英語老師跟我們班做面具。有一位外教和兩名中國教師，這下同學們都歡呼起來。接著我看見又一個老師手裡有一個袋子，袋子裡有一些面具。我才知道下個週四是萬聖節。
那一位外教先必須讓我們認識一些關於萬聖節的詞語，比如說骷髏、殭屍、木乃伊、幽靈。然後就才讓我們開始做面具了，首先外教給我們分配了幾個組，然後必須給我們每個人一個面具，最後我發到了一個南瓜頭的'，我是和劉子涵、趙衍澤、王資含是一組，首先我用黃色把南瓜頭的臉塗完，有再把南瓜頭的蒂塗成綠色，然後把南瓜頭的牙齒塗成紅色，把鼻子塗成橘色，最後把南瓜頭的眉毛塗成了橘色。塗完以後我就給外教看，外教就說我塗的很好但是我還有一圈沒畫完。
這是我最難忘的一節課，因為他讓我知道很多萬聖節的詞語，還讓我做了一個我自己的面具。
萬聖節做面具作文3今天，優尼卡英語老師給我們佈置了一項奇怪的作業：做一個萬聖節的面具。我回家後，先在電腦上查一下關於萬聖節的小知識：萬聖節，又名鬼節，是在每年的10月31日，是紀念死人的節日，在北美最流行。當晚，小朋友們都會穿上化妝服，戴上面具，在一起狂歡。而小朋友們戴的面具，往往都是殭屍、幽靈、巫婆、惡魔等，很嚇人。我在網上找來找去，選了一個很像原始人的面具。然後我和爸爸媽媽就開始一起製作面具。
首先，爸爸在老師提供的面具紙上按我的臉型畫了一個圈，然後比照我的眼睛、鼻子、嘴巴在面具紙上分別作個標記，接著，我按照爸爸畫的標記剪一個橢圓型的臉型，再把眼睛、鼻子剪成三角形，嘴巴剪成彎圓型，我又剪兩個月芽形的長紙條，一個朝左，一個朝右，分別貼在面具的上方，作為原始人戴的羽毛，最後媽媽負責製作一個戴在頭上的長紙條，貼在面具的兩端，這樣面具就完成了。為了使面具看起來更可怕，爸爸又讓我在面具的兩個臉蛋上畫了兩個白色的長五角星，在面具上的額頭中心畫了一個大大的鬼眼。
面具製作好後，我想：到了萬聖節那一天，我和其他小朋友們都戴上自己製作的各種各樣的面具，在一起狂歡，就像一群魔鬼大聚會，那將是一個很可怕的夜晚。
萬聖節做面具作文4製作面具需要準備的材料：
一個紙質的手提袋、一張a3的白紙、一塊黑色的布、一支鉛筆、一隻紅色的彩筆、一把剪刀……
步驟：
一、找紙質的手提袋，a3白紙貼在內側，因為手提袋的硬度和軟度都比較適中，做好的面具不容易壞;
二、找出合適的位置，畫出眼睛、鼻子和嘴的輪廓;
三、在畫好的眼睛輪廓上，將眼睛剪出兩個洞;
四、用白紙剪兩個尖尖的牙齒，貼在嘴上，將嘴巴塗上紅色;
五、在面具上畫你認為恐怖或噁心的圖案(當然，也可以畫你喜歡的圖案);
六、在眼睛兩側，找個位置剪兩個小洞，把手提帶的繩子取下來系在剪好的洞上，用來當固定面具的繩子;
七、找一塊黑色的布，用針縫到面具紙上，比如茶葉盒裡面的包裝布之類的。(如果不是黑色的布，最好用黑色的墨水將布染黑，因為黑色布的恐怖效果最好!)
就這麼簡單，一個恐怖的面具做成功了!
帶上面具,穿上黑色的長袍，順便手裡在拿一個南瓜燈，相信一定會把媽媽嚇一大跳的!
萬聖節做面具作文5一個星期前，我們班就開始討論萬聖節的事了：有人興奮地說他要去做南瓜燈，有人自豪地說他想參加更有人打算去挨家挨戶討糖吃……
萬聖節那天，我也讓奶奶幫我買了一個圓圓的黃南瓜，做起“傑克燈”。我把蠟燭放進雕好的南瓜，燭光就穿過“眼睛、鼻子和牙齒”，詭異的光線，讓我覺得刺激而新鮮。
奶奶奇怪地看看我，又看看燈，開始嘮叨：“我都沒聽說過萬聖節，但這幾天菜場裡的大南瓜都賣光了，小販說連批發市場都沒多少了……”
這不僅讓我陷入沉思：為什麼剛過去的中秋節，月餅滯銷，更沒人按傳統習俗“祭月”，而一到萬聖節，南瓜“奇貨可居”，受到我們這麼熱烈的追捧?
思考許久，我得出結論：首先，國外的節日比較有趣、新鮮，而中國的節日對我們來說太熟悉了，年年都過，大家有點厭倦，人免不了喜新厭舊。其次，我們小朋友有時也只是為了找個藉口湊熱鬧，外國的節日習俗比較好玩，合我們這些小孩的胃口。
不過，外國人不是也很喜歡中國的春節嗎?每次過年出去旅遊，我們都會在異國他鄉看到紅燈籠、紅包、紅福字。我想，洋節日可以過，但中國傳統節日不可以少;我們要在節日裡湊熱鬧，更要了解節日背後的故事;我們要了解外國的文化，也要宣傳自己國家的傳統風俗，讓更多外國人愛上咱們的節日。
