在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的腳印裡飽含了親情的關愛。難忘記憶裡兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜裡被嚇醒了，鑽到媽媽的被窩裡，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和讚許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折鬥爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一隻展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的腳印裡也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和遊戲裡度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落裡黯然落淚，後悔，沮喪。老師告訴我：“業精於勤，荒於嬉。只有付出了，才有收穫。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”我懂得了這個道理，於是再次融入莘莘學子的行列，優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。
成長的作文2高爾基曾說過一句話：“書是人類進步的階梯。”我認為，書知識的源泉。有書相伴的日子真是不亦樂乎。
兒時，一翻開那多姿多彩的童話故事，眼前就會浮現出白雪公主的純潔，皇后的惡毒；漁夫的善良，妻子的貪婪……一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認了方向，讓我看到了世上的美與醜，善與惡。
童年，翻開那本充滿書香的《十萬個問什麼》，是它教給我知識，使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鵝的不怕冷……《國小生詩詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認識了許多詩人，還使我背誦了許多詩句。有時候，我會不時吟誦一曲：“東邊日出西邊雨，道是無情還有情。”就因為這樣，我常常受到了家人的誇獎，真是無比興奮。
書，就像一盞明燈，照亮了我前進的道路，書永遠是我的精神糧食。
自從踏入國小，我就已不再看幼稚的童話故事。現在，我喜歡上了中國的四大名著。《西遊記》書中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風；唐僧善良仁慈；豬八戒貪吃懶惰，重視物質享受；沙僧純樸善良。一提《三國演義》，自然就會想到劉備，孔明，張飛……但我最佩服的人是“？天子以令諸侯”曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無已。《水滸傳》和《紅樓夢》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠……在我的眼裡，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢》，曹雪芹用他的“神筆”創作出了這部著作，《紅樓夢》的故事情節撲朔迷離，讓我如痴如醉得沉浸在故事中去。
古人常雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鍾。確實，讀書能得到許多的知識。
書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些名言警句時時刻刻在激勵著我。那一本本散發著油墨芬芳的好書，就像一塊快強勁有力的磁鐵，只要我一翻開仔細閱讀，就會被牢牢吸引住了。
書既讓我的生活變得愉快，也讓我獲取更多的知識。這真可謂是“書香伴我走天涯，天涯海角書為伴”啊。
成長的作文3“滿了!滿了!”這是什麼聲音?從哪兒傳來?這事還得從爸爸下班說起：當時爸爸拎回一個袋子，袋子裡有個紙盒子，盒子裡裝的就是茶具啦!
我迫不及待地開啟盒子，拿出幾個玲瓏的小碗觀察起來，碗邊都無一例外的圍了一圈青花瓷。一共是8個小碗，2個茶壺，再加一個過濾器。
開始泡茶了，我心裡既緊張又興奮，要知道這可是我第一次泡茶呢!我抓了一把茶葉正準備往茶壺裡放。這時，媽媽看了一下我的手，說：“手上乾淨嗎?”我立刻意識到了，連忙把手放到水龍頭下衝洗乾淨。洗完後我又準備把茶葉放進茶壺裡，忽然心底深處傳來一個聲音：等等!我立刻停下了動作。我想：這茶具也得洗一下吧!因為這茶具一直放在盒子裡，肯定比我手上的細菌還多!等我仔細地洗完茶具，看見媽媽投來表揚的目光，心裡那個高興勁，別提了!這時，爸爸也提醒了我一句，泡茶要用剛燒開的水。在燒水的過程中，雖然只有五分鐘不到的時間，但對我而言，卻有一個世紀那麼漫長。“啪!”哦!少好了!我拿起水壺，誰知，我力氣太小，使出了吃奶的勁兒，才拿起水壺。接著我往茶壺裡到開水，蓋上茶壺蓋，又得等一小會兒了。覺得時間差不多了，我又把過濾器放在另一個茶壺上，學著古人的樣子：一隻手拎著茶壺，另一隻手的食指和中指按在茶壺蓋上。往茶壺裡倒水的時候，只見碧綠的茶水在空中滑了一個漂亮的坡度，再落入茶壺中。再由茶壺依次倒入各個茶碗中。爸爸拿起一個茶碗，一飲而盡，然後張開嘴，哈了一口氣。媽媽則先深深吸了一口氣，聞了聞茶的味道，兩眼微閉，一副深心入境的樣子，只見她喝了一口說道：“太香了，真是令人心曠神怡，飄飄欲仙啊!”聽了媽媽的話，我覺得茶一定很好喝，便喝了一大口，“好苦!好苦!”爸爸卻說我不懂得品茶。一眨眼的功夫，茶就被爸爸、媽媽喝了個底朝天。我又泡了一次，不過這次放了幾多茉莉花，應該不會那麼苦了吧!“嗯，這次不錯!”我喝了一口，點點頭。喝了這茉莉花茶，隱隱約約中可以聞到茉莉花淡雅、讓人流連忘返的香味。
在有空的時候，喝一些茶又無妨呢?既可以靜心，又可以養身，真是一個不錯的想法!如果有空，我很樂意你來我家喝茶!
成長的作文4長大就像我生命中的一條船，在海浪上行駛。有時它是平靜的，有時它會遇到洶湧的波浪。但是我的成長之路並非一帆風順，它也經歷了各種風暴。對我來說，酸的、甜的和鹹的，一切都在那裡。
現在，因為我正在成長，所以我即將成年，所以在父母的眼中，我不再是孩子。我變得自覺、勇敢和知識淵博。有時，他們說：你長大了！有時，他們說：你不再是孩子！我聽了頭疼。因為，我不能再像小孩子一樣任性，想做什麼就什麼。現在，無論我做什麼，我都必須首先識別指南針。我必須有原則。我不能馬虎，也不能不細心。如果做錯什麼，我將遭受懲罰。
當我想到我的童年時，生活多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，沒有什麼可擔憂的。但是隨著歲月的流逝，它前面的波浪更大，大海更加扭曲。我成為了一名國小生，現在我又成為了一名中學生，過去的我不見了。我個子很高，我上學的時間隨著增長，我的作業增加了，我學了更多的科目。我的肩膀上有個比較沉重的包，我的心臟壓力也增加了。如果是個孩子，無論我做錯了什麼，都不會有人怪我，而且我的父母會成為我的嚮導。但是現在，我正在成長，我必須學會懂事，我必須適應獨立，做事時我必須小心，走之前三思。這正逐漸遠離童年的悠閒時光。
當我還是一個孩子的時候，雖然我的生活會很舒適，但是我受到了我的長輩和其他人的束縛。我走路時，父母會怕我摔倒。當我跌倒時，我的到了父母的扶持。但是我知道，長大後我會成年，不同於童年。就像現在一樣，我正在逐漸成長。我對任何事情都有自己的見解。
太陽總是在暴風雨過後，不經過暴風雨怎麼能成功呢？我的成長船雖然不穩定，有平靜和平靜，但也有波浪，但也有各種各樣的風浪，這使我學到很多東西，鍛鍊了很多。通過我的成長曆程，我真的意識到成長中會遇到一些麻煩，但幸福會更多。
成長的作文5人這一生會經歷過很多個階段，從出生到幼兒，從幼兒到兒童，又從兒童到一個青少年，之後又變成一個青年，最後成為老年。不僅是生理上發生了變化，心理也會發生很多變化。
當我才五歲的時候，我覺得任何比我大的人都要讓著我，吃飯也要大人給我夾，因為我認為那是理所當然的。記得有一次，我被鄰居家的大哥哥欺負了。我就一直哭，本來哭一會兒就好了。可我偏要哭到媽媽回來才行，因為我想讓媽媽知道我被別人欺負了，要她保護我。
當我6歲的時候，我上了國小。本來是想做一個普普通通的學生，可是我發現老師總是冤枉我。我就直接對老師說，你不能這樣誣陷我。之後我們班有一個人欺負我，我就去把那個人作業本扔了，像我們班的班長一樣，可到最後，受懲罰的卻是我，老師即使知道班長做這樣事情很多，但卻不以為然。當時我就覺得這個世界可真是不公平呀！
12歲的時候，上了國中。因為上國中有一些學科都是新的，我就非常認真的去學習它。七年級期末考成績出來了，我是年級前50。明明是一個很開心的事情，可是班上的女生老是議論我。但我就是想不明白了，我做錯了什麼嗎？
直到七年級的暑假，在網上突然看到一個學生的演講，那個學生說“即使生活會踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，但你怎能倒下？沒有人想在年少時成為一個普通人。即使這個社會不公平，那又怎樣？”我頓時才發現，這個社會本來就是不公平的。只有你努力去學習，去超越別人，你才有資格去說話。即使你超越別人了，還有一些人議論你。那隻不過是他們嫉妒你罷了。
希望在明天的期末考當中，超越自己的七年級成績，成為前40。
成長的作文6成長路程上的第一縷陽光，照亮那晶瑩的六七瓣雪蓮，落在手裡，化為水痕；寒風吹拂著大地，在冬天雪中傲然獨麗！
也經常說一個人在不斷的成長，到底什麼才是成長？是你學會了唱歌，跳舞，或者某種才藝？還是你熟悉的學習到了一門外語？還是學會了愛因斯坦的相對論，所以你才說你成長了？
顯然這些都不是實實在在的成長，真正的成長是價值觀你有了新的提升。人的命運就會發生質的變化，而價值觀是由很多信念構成的，你有夢想，有夢想，你會有很多很多信念，而這些信念就是你的價值觀，你渴望成為科學家，但在成為科學家之前，你要有和別人不一樣的想法，有超乎尋常的膽量，有天馬行空的想象。
對於人生來說，成長是最重要的，我其實沒有資格去評論人生，我只是經過了這短短的十幾年的時間，對於過去，更標準的說，是對於童年——那些完美的事情，悲痛的往事，我只能努力的去想，甚至有些事情都很模糊。可是對於未來我有這十分多的遐想，十分多的憧憬，甚至會有一些害怕，人生的路上是不是都會有失敗，可是，我不喜歡失敗，也不想有失敗，我只能比別人多付出一點，比別人多努力一點。
其實過去的就讓它過去吧，如今我在辛苦的度過學習生涯······可是一切事情的最終，又會有多少期望，我只期望我能夠好好把握此刻，而將來，它一向都是一個未知數。
你有多久沒有看過那翠綠的.小草在生長，你有多久沒有看到夕陽升落的情景，你又多久沒有聽到過鳥兒在歡聲歌唱，你又有多久沒有傾聽大自然的聲音。
多久沒有來留意夕陽下斷瓦殘亙也有荒涼之美。
那嫩綠的草啊！在石頭縫裡，仍然能夠茁壯成長，你有沒有研究過，它為何能夠如此自強不息，你也迷茫過，我想如果小草也跟人人一樣的生命的話，它會說些什麼？
而這些你都沒有想過。
成長的作文7在長大的路途中，我有時覺得酸，有時也覺得甜，有時覺得苦，有時又覺得辣。
酸白菜
有一次我們上的足球課，可是我一下去只能一個人孤零零的踢足球，他們都不願意和我一起玩，因為他們嫌棄我的成績不太好，所以不太願意接納我成為他們的一員，我每次都只能一個人站在角落，自己跟自己玩。每當我看見別人一群人玩得很開心時，我的心裡總是酸酸的。但是我相信我自己能把成績提高，讓大家都可以和我一起愉快的玩遊戲。
甜甜圈
在一次數學課上，我上課多次舉手發言。到了下課的時候，同學們都圍著老師問自己上課的表現如何。當老師說到我的時候，我在一邊豎起耳朵仔細聽老師說：“陳彥穎上課多次舉手發言，值得表揚。”當時，我一下子突然感覺心裡美滋滋的。心想：這可是我第一次聽到路老師表揚我呀！獲得了老師的肯定，我渾身就好像打了雞血一樣興奮，那時候我就暗自決定我以後也要這樣積極舉手發言。
青苦瓜
下課時，我和同學一起玩，可是有人不小心把足球踢到了別人的背上。當時他們一看情況不對便“嗖”地一下就溜得好遠，等我還沒反應過來時，那個人卻一下子轉過了頭，緊緊地盯著我懷疑是我乾的。我百口莫辯，他一下子把我拖到了老師的辦公室。我給老師解釋了好多遍，但老師根本就聽不進去，還嚴厲地說要罰我站一節課。當時我的心一下子就變得苦滋滋的，被人冤枉原來是這麼的苦楚啊！
紅辣椒
我的同桌在上課的時候問我一個問題，當我準備告訴她的時候，老師一下子轉過了頭，發現我正在講話。就批評道：“出去站一節課。”當時我不得不聽老師的話，只能低著頭走出教室，正走到門那裡的時候我看見那個同學正在笑，我一下子明白了，我握緊拳頭，一臉憤怒地走了出去，臉上一下子通紅起來，像吃了一口紅辣椒一樣。
這就是我成長時的酸甜苦辣，但我相信這些經歷會使我長大，讓我堅強起來。
成長的作文8成長路上，我們會經歷風雨，也會收穫快樂。
在我家門口有一片樹林，在這樹林中有一棵百年大樹，樹上有一個鳥巢，而在這個鳥巢裡的一隻小鳥破殼而出。鳥媽媽和鳥爸爸高興地叫了起來。過了一會兒，它們就拋下雛兒，飛到外面去給小鳥捉蟲子吃。
我已經上國小了，每天放學馬路上都是人和車，我站在接送點望著對面，看著媽媽爸爸有沒有來接我。時不時地看著路邊的小草。這時，爸爸媽媽從人山人海中擠了過來，把我接回了家。
過了一段時間，小鳥的羽毛漸漸地豐滿了起來。鳥爸爸和鳥媽媽讓小鳥學習飛翔。鳥爸爸和鳥媽媽用叫聲來對鳥兒說，可是小鳥卻像人類一樣搖了搖頭，拒絕了學飛。
我已經是五年級的學生了，個頭也長高了不少，都快趕上媽媽了，所以爸爸媽媽想讓我自己坐車回家，但我總是搖頭，因為我怕有壞人。
鳥兒在窩裡抬頭看著蔚藍的天空，看著一隻大雁在空中翱翔，羨慕極了。在鳥爸爸和鳥媽媽的再三勸說下，最後小鳥鼓起勇氣決定試一試。
在家裡，我和媽媽玩了一個遊戲，是一個小孩子自己獨立打車回家的遊戲，每一次都是我贏。我在這個遊戲的啟發下，我決定試一試獨自回家。
鳥媽媽和鳥爸爸把小鳥帶到了一根樹枝上，小鳥看著下面的高度，都快嚇死了。它想：“如果摔下去該怎麼辦？”但又想總要面對的。於是，它蹲下了身子，用力地撲打著翅膀，慢慢地，小鳥竟飛了起來。剛開始是低飛，後來也敢高飛了，它感覺原來學飛也並不難啊！
一天放學後，我決定自己打車回家。我站在路邊看見了一輛計程車就叫了過來，膽怯地坐了進去，並說了地址。我坐在車裡眼神遊離不定，試圖掩蓋自己緊張的心情，但計程車師傅似乎看出了我的心思不停地與我交談。不一會兒，計程車師傅把我送到了小區門口，我付了錢，走回了家。高興地對爸爸媽媽說：“爸媽，我能夠獨自坐車回家了。”爸爸媽媽聽了為我豎起了大拇指。
成長是不斷嘗試的過程，雖然經歷了重重困難，但最後總會有收穫。
成長的作文9有沒有這樣的一雙手，總能在你需要的時候，給你一份溫暖？哪怕只是一個眼神，抑或是一句話……主動舉手發言對於我來說，是一件比做一百分數學作業都難的事情。因為如果打錯了，那種難堪和緊張會壓在心頭讓你喘不過氣來。
記得那是國小五年級最後一次課，我依舊是坐在那一個角落。既然是最後一次課了，你試一試呀，你一定會成功的。垂在椅子旁的手莫名的冰冷起來，我苦笑，我終究還是越不過這一道坎呢。
“六排四座，回答一下這道問題。”老師的聲音突然響起。我茫然地環顧了一下週圍，是我麼？一種寒意從之間蔓延到身體的每個部位。我有些緩慢地起身，看著黑板上的那道例題。我知道的，我真的懂，可我卻什麼也說不出來，就像有一雙無形的手扼住我的脖子，為什麼，明明知道，卻什麼也說不出來？一陣暖意從手上慢慢的沁入心底——同桌流蘇的手悄悄伸了過來，用力地握住我的右手，我看著同桌晶亮的眸子與暖暖的笑意，愣住了。一種莫名的感動與溫暖流入內心最深的地方，舉手發言有什麼的，錯了又怎樣？一個人若連自己都不願意相信，那豈不是太失敗了？“x等於520。”我感到自己略顯沙啞的聲音中帶著一些緊張。詭異的安靜，我的腳有一些發麻，一中重心不穩的感覺。錯了麼？真的錯了麼，為什麼每次自己鼓起勇氣去做這件事情的時候，結果總會是逆反的……螢幕上緩緩的出現了一個數字。——520……對！就是520，我做對了！一股從未有過的安心與成就感於心底升起，我扭頭看向同桌，淡淡的笑了，我用口型無聲地說了一句：謝謝。視窗，如撕扯開的棉絮一般悠悠的飄在空中，淡淡的金光為雲朵鍍上了一層金紗，一種慵懶而又柔美的感覺。成長，是需要這一種毫無顧忌向前衝的一種狀態。並且不管怎樣，請一定一定要相信自己。
成長同樣需要這樣的一雙手，給予我們溫暖，無論是鼓勵還是……批評，這雙手一定會將摔倒的我們扶起……
成長的作文10人生，就是一個不斷蛻變由無知到成熟的過程，我們總是在摸索著、嘗試著。從出生，我們便開始嘗試說話，嘗試走路，後來我們嘗試學習知識，嘗試獨立完成力所能及的事。而今，又拾起了這一熟悉的話題，我的腦海中又浮現出那年春天我孩提時代的一次嘗試。 我曾經問爺爺為什麼樹上結滿果子？爺爺告訴我：把種子埋在地裡，給它足夠的陽光和水分，精心地照料它，到了秋天就會結出果實。在結果之前，還能開出漂亮的花。 我很想自己種一棵樹，看到它能開花結果。我一直喜歡那一樹潔白的梨花，便打算種棵梨樹。那時的我還不知道種子是什麼東西，爺爺告訴我，梨核就是它的種子。
在一個晴好的下午，我在庭院裡找了個自認為不錯的地方，把一顆梨核埋在裡面，又澆了滿滿一桶水，萬分欣喜地回家了。 從那天起，這顆種子就成為了我的一樁心事，我時時刻刻惦念著它。為了能早日看到一樹梨花，我想就應該給它充足的水分。可我對充足這個詞語毫無概念，想來定是越多越好，所以每天都給它澆很多水。 春天過去了，夏天也過去了，眼看著天氣逐漸寒冷，秋天也即將結束。可我的小梨樹卻沒有開花結果，甚至自始至終，它的芽根本未曾鑽出泥土。 我既懊惱又失落，找到爺爺問是怎麼回事。爺爺弄清原委，笑著說：傻孩子，哪有成天澆水的？那不早就澆澇了？凡事都要掌握個度，多也不代表就是好呀！ 果然，那棵梨樹依舊沒有長出來。事實證明，我的嘗試失敗了。我最終沒能看到期待中的一樹梨花，可我增添了知識，我學會了怎樣種植植物；我增強了責任心，即便是徒勞無功但畢竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事應講求分寸，做什麼都應適可而止這一道理。 別人看來，這不過是幼年時期愚蠢而又無謂的舉動；然而就我而言，我從中有所收穫、有所感悟，我得到了心靈上的成長。這一孩提時代的嘗試，雖然給我留有遺憾，但我明白，正是生活中這些未能萌芽的種子化作了成長的養料，幫助我在人生的春天裡綻放。
成長的作文11童年是幸福的，童年也很快樂，而我們，也在溫暖之中成長。我，就非常得幸福。
我是很放鬆的，不像別人，有很多培訓班，也天天在那裡學習。我卻非常得自由，我想玩什麼就玩什麼，想看書就看書；培訓也少，成績也還不錯，比別人強多了。
成績呢，我中等偏上，很多都是會做的，就是有時會粗心大意犯不該犯的錯誤。這時，爸爸媽媽就會告訴我不要粗心，也從不罵我，我也不會有很大的心理壓力。我也會告訴自己，下一次一定要考個好成績。
快樂是童年必不可少的元素。我啊，非常貪玩，一玩就會玩很久。玩電腦時，爸爸媽媽也非常相信我，覺得我一定能按時下來的。而我一般也比較自覺，因為超時可是要罰的哦！
在學校，我有很多朋友。每到下課時，我都會找朋友一起聊天、一起玩；在家裡，做完作業後，我也會跟他們一起出去騎自行車、溜冰；我的人緣還不錯，經常有好朋友邀請我參加生日聚會，我都會去，因為和他們在一起特別開心。我是多麼快樂！
我很樂觀，不會為那些小事而發火，就算被別人惹得太厲害，我也不會生很大的氣；我一般做事很樂觀，總是面帶笑容，通常不會太沮喪或者感到悲觀。
我也很幸福。每天中飯晚飯，一般會有我最喜歡吃的雞腿；我的家庭條件也不錯，爸爸媽媽的關係很融洽，家裡也非常舒服，讓我感到舒心；閒暇時也和家人一起聊一些學校和家裡的事情，和爸爸媽媽談談心。
小孩子總會奇思亂想，對吧！我有時也幹些新奇的東西，把玩具當作士兵打架，有時把傘做幽靈玩；我甚至會奇怪地解釋句子，而且有時也很搞笑。總之，我的思想，是豐富多彩的。
童年最不喜歡的就是下雨了：雖然春雨大家都覺得很美麗，可對於小孩子來說，就不能出去玩了。這時，我總喜歡找一些東西玩，或隨便看看以前看過的書，或邊吃零食邊看電視，當然，如果爸爸媽媽允許的話我最喜歡玩電腦。
當然，那些害人的事情我也絕對不會做，因為這樣做太過分了，不像個小孩子、國小生，對吧！不過有時我胡鬧的時候，也會讓人頭疼。
我，樂觀、快樂、幸福、優秀、值得別人信任、貪玩等。不管怎麼樣，我們都在陽光下成長。我們的童年是快樂的，永遠放晴，絕對不會被烏雲籠罩。
成長的作文12成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。
此刻，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什麼事，自我都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自我小的時候，生活是多麼簡便，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。可是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個國小生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“嚮導”。可此刻的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要細心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。可是我明白，在自我長大了後，我就變成大人了，與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自我的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。經過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有必須的煩惱，可是有更多的歡樂。
