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敬愛的老師作文(集錦15篇)

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在我們平凡的日常裡,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的敬愛的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敬愛的老師作文(集錦15篇)

敬愛的老師作文1

大家都有自己敬愛的老師,我最敬愛的語文老師是語文老師——楊老師。

她有一雙大大的眼睛,似乎時時刻刻都在鼓勵著我們,也在仔細觀察著每一位同學退步、進步。在上個月的一個下午,我們聽老師的安排換位子,我坐到了第三組的最後一排,每個同學都已經坐在了自己的新座位上,楊老師說:“劉子儒坐到第三組的第一排吧!”我呆了,然後把書包從位兜裡拿了出來,奔跑到我的新座位上做下來,袁康文坐到了我的位子上。開始上課了,我們都在思考該怎麼解答這道語文題,袁康文卻在後面和四周的同學說話。我認真的聽楊老師講課,這時楊老師說:“劉子儒同學這一個月進步很大,就是在站路隊和大型集會時不要說話!”此時楊老師的臉上掛上了彩虹般得笑容,我的心裡說不出有多高興!我想:我一定要再努力,做一個好學生,不讓楊老師生氣。楊老師您就像一根粉筆,犧牲了自己留下了寶貴的知識,我敬愛您。

敬愛的老師作文2

“相見時難別亦難,東方無力百花殘。”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹……”這首詩是教師節我用來讚美老師的。他就是我敬愛的班主任——孫老師。

他20剛出頭,會說的小嘴,特愛說笑話,高高的鼻樑上架著一副近視眼鏡。

有一次,我考試得了79分,我心裡很難過,不想接受這種成績,孫老師把我叫到辦公室裡,溫柔中帶著批評,老師問我:“卞崇鑫,你怎麼了,平時成績挺好的,這次怎麼了?”我順口說說:"我昨天肚子疼。”“哦,是這樣啊,那老師錯怪你了。”老師說。老師對我接著說:“我們一起來分析一下。”我的臉頓時紅了,心裡既慚愧有感動,是因為自己推辭理由而感到慚愧。後來,我勤奮學習,不恥下問,成績不斷提高,到了期會考試,我更是奮起直追。“功夫不負有心人”我的成績終於趕到了前五名。

我永遠也不會忘記我敬愛的孫老師的。

敬愛的老師作文3

“春風佛柳鶯婉轉,雜英滿甸蝶翩躚”。又是一年春好時,是誰似輕燕捎來春的氣息?是誰在這滿是荊棘的荒野裡開墾?又是誰像柔風細流般撫慰著一顆顆懵懂的心?是她,是他,我們最敬愛的老師。這些老師,有的深沉、穩重,有的陽光、熱情,有的陪我們走過了無數個春夏秋冬,有的與我們或許只有一面之緣......

當人們讚美彩虹時,首先想到的是太陽,當我為贏得榮譽而喜悅的時候,第一個想到的一定是您——我的老師!在我們的心中,您永遠是真的種子,善的使者,美得旗幟。您是最嚴防的父親,又是最慈祥的母親;您是無名的英雄,又是傳授知識的老師......祝老師陪伴我走過了四年的時光,她的言行舉止為我的童年增添了許多繽紛的色彩。下課時,她像我們的大姐姐,多麼活潑,多麼陽光,與我們一起玩耍;可是一到上課,無論我們在下課時玩得有多瘋狂,這會兒都煙消雲散了,這時的她,變得十分認真嚴肅。

記得那是一個大雨蓬勃的日子。雨,淅淅瀝瀝地下著;風,呼呼呼地咆哮著;天,陰沉沉地沉著臉;雷,轟隆隆地打著。上課鈴響了,教室裡與往常一樣,一下子變得安靜起來,只是偶爾能聽到“沙沙”的翻書聲。可是唯一不同的是,您沒有準時來到教室,同學們驚恐地望著窗外,盼望著您的到來。時間一分一秒地流逝著,足足一分鐘後,我們盼來了您沉著,穩定的腳步聲和熟悉的身影。您一如往常把我們帶進了知識的殿堂去遨遊。下課了,我們看著您疲憊的身影和手上一塊又一塊的烏青,我們知道了您病了,我們為您帶病上課的精神深深地感動了,我們為有您這樣一位盡職的老師而感到驕傲和自豪。

居里夫人說過,“不管一個人取得多麼值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住是自己的老師為他的成長播下了最初的種子。”是的我永遠會記住您的——我敬愛的祝老師。每當收穫的時刻,我總是會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——園丁——祝老師。

敬愛的老師作文4

老師,您就像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;老師,您就像蠟燭照亮了別人,犧牲了自己;老師,您就像一把鑰匙,打開了我的知識門;老師,您是太陽底下最光輝的職業……教過我的老師許許多多,但惟獨讓我印象最深的是——趙老師。

趙老師是我們正大的老師,長辮子帶劉海,一雙水靈靈的大眼睛,一個能說會道的櫻桃小口。

上她的課總是充滿趣味,比如,我們上課總會有積分榜,讓大家連跑神的機會都沒有總想為組立爭光,當然,我們想得分,有時一個小事物總讓我們加不了,那就是:老師連夜手工做的蝸牛,那麼,如果你表現不好,趙老師會上你一個萌萌的蝸牛,:每次加積分減半,連加三次即可去掉。

你一定會想,如果分數加不下了怎麼辦呢?不用急,趙老師自有妙招!有一次,我後面這組竟然分數到了999,他們報告老師說加不下了,老師饒有風趣地還說:“哈哈!你們都999純金打造了!你以為我沒辦法了麼?下面進入扣分環節!有幾道題,誰答對了,就可以扣對方20分!”老師說完,我們就和另完兩組聯合起來扣他們組!其實他們不知道我們已經953分啦!哈哈,我們贏定了!找老師一說開始我們就提心吊膽,我們三組連贏了好幾次,把999純金組變成了250!他們好不容易贏一次,打不知道選誰只好扣了靠他們分數最多的第三組!,終於完了,趙老師滿臉微笑地說:呵呵,你們都不知道麼!其實冠軍組正在笑著呢,那就是—第一組,我們把分數讓他們一看,他們頓時傻眼了我們還是953!是個今天的冠軍!我們拿著獎勵卡心滿意足!!看著我們得意那樣,老師也說::“大家呀想贏比賽就有學會觀察,不由讓一些組成為漏網之魚!!!”

老師,我一定會好好的學習,“青出於藍勝於藍”,成為棟樑之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻!

敬愛的老師作文5

老師啊,我敬愛的老師

你是黑暗中的明燈

使迷失在黑暗中的我

找到了光明

雖然會不經意地將你忘記

但是你無悔,依舊長明。

老師啊,我親愛的老師

你是燃燒著的蠟燭

給沉迷於黑暗中的我

送上了光輝

總是忘記你心酸的淚水

忘記你用生命譜寫的輝煌

但是你無悔,默默流淚。

老師啊,我尊敬的老師

你是身邊的警鐘

將迷失在慾望森林的我

用警聲敲醒

為了把我從錯誤中帶回

你承受了一次又一次的痛。

老師啊,我溫柔的老師

你是那一雙溫柔的手

當我受到傷害

你為我把傷口撫平

當我取得優勝

你為我溫暖心靈。

老師啊,我尊敬熱愛溫柔的老師啊

感謝你對我的淳淳教悔

感謝你對我的無私奉獻

歷史見證著你的輝煌

我們記著你的希望

對於我們對您的傷害,我只想說:老師,對不起。

敬愛的老師作文6

時光匆匆,我已是一名國小五年級的學生了。在五年的國小生活中,教過我的教師有很多,要說最敬佩的教師,當數我四年級的語文教師——楊教師。

我敬愛楊教師有三個方面:一是她對我們的要求十分嚴格。記得有一次,楊教師剛上課,同學們有的在低頭玩東西,甚至有的在說悄悄話,課堂紀律十分混亂。楊教師頓時板起了臉,讓我們全體起立。同學們一個接一個刷刷地站了起來,我們都感到忐忑不安。楊教師說:“你們這樣不遵守紀律,首先是對教師的不尊重,其次是對自我不負職責。”聽了教師的話,同學們的頭垂得更低了。從那以後,語文課上,同學們都認認真真聽課了。

楊教師和我們說過:“學習要講究方法”。所以她教會我們很多有效的學習方法。以前我們班的成績一向是年級墊底的,楊教師接手我們班語文後,我們的語文成績一向名列前茅。她教我們上課要一邊聽講一邊做筆記,課後再自我整理筆記,不懂的及時問教師,當堂課,當堂清。另外,楊教師十分注重試卷的講解。每次評講試卷的時候,她總是直到每位學生全部理解了,她才拍拍手中的粉筆灰,拖著疲憊的步子走出教室。

雖然楊教師平時很嚴厲,對我們要求嚴格,可是她對我們的關心卻是無微不至。剛上四年級時,教師逐個詢問了學生家裡情景,每逢學生有異常情景,她都主動與家長聯絡。有一次,一個同學沒有準時到家,楊教師急得像找自我的孩子一樣,給班裡同學逐個打電話,最終才找到這個同學,她才拖著疲憊的身體回家。

楊教師雖然此刻不在我們學校教書了,可是她的一言一行一向影響著我,激勵著我做一個好學、向上、進取的人。

敬愛的老師作文7

生活中,學習中,我們總會遇到一些值得我們學習,值得我們敬佩的人。而如今我找到了我最喜歡的,最佩服,最尊敬的人——我的老師。就讓我來一一道來吧!我的老師。

他,長著一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻樑下有著一張嘴巴,體型高大,想必你們已經猜到了他是誰?他就是我們的老師——吳老師。

他總是耐心的指導我們,偶爾會發幾次脾氣。可他在我們心目中是一位和藹可親的好老師。老師!您猶一位辛勤的園丁,我們猶如花朵,您每天辛勤的澆灌著我們,培育著我們。您總是每天每夜的工作到了晚上。啊,老師您辛苦了。老師謝謝您!老師,你聽過那一首歌嗎?“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前一片明瞭……”老師每當聽到這一首歌就讓我不禁一的想起了您,在我心中您是位好老師。一個關心集體,關心全班同學的一個好老師。您就是天邊的月亮,我們就是陪伴在您身邊的小星星,一閃一閃亮晶晶。

老師您是我們成功的來源,是您在我們最需要幫助的時候幫助了我們。是您在我們最需要鼓勵的時候鼓勵我們。在此,我還想在和您說聲老師“謝謝您”。是您一字一音的從頭教起了我們,要不是您我們會有現在豐富的知識嗎?也還不是您把我們從國小起步教起的嗎?沒有向您一般優秀的老師,就沒有現在知識豐富的我們。週記大全

一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。回憶往事,曾經和您相處的日子還始終深深的刻印在我的腦海裡。每當回憶起您對我的照顧,幫助,還是十分感動。老師啊!老師!您辛苦了。老師我愛您!您永遠是我們最敬愛的好老師!

敬愛的老師作文8

老師是太陽,溫暖我們的心房;老師是園丁,用知識澆灌我們的心田;老師是媽媽,關心我們全面發展,讓我們茁壯成長。

在我們的眼中,老師是一位美麗的白天使。我們的張老師頭髮長長的,前額是總梳著流海,我們曾經問過張老師:張老師!你為什麼每天的頭髮都是一種款式呢?不試試別的髮型呢?張老師回答道:因為你們老師我的額頭太高了,用劉海可以蓋住。張老師有雙淡淡的連心眉,眉毛下有一雙葡萄似水靈靈地大眼睛,一個高挺的鼻樑,一個紅紅的嘴巴,中等身材,我們班有一些高個子的同學都快超過張老師的身高了。

初見張老師你會畏懼他嚴肅的表情,可是我們和張老師相處五年多下來,我們是最清楚不過了,我們老師其實是一個刀子嘴,豆腐心的人。

夏天,是一年中最炎熱的季節。記得去年夏天,我感冒發燒了,我又不想告訴老師,所以我一個人趴在桌上,老師似乎發現了我的不對勁兒,所以來問我幹什麼了?我吱吱嗚嗚地說:老師,我好像發燒了老師摸了摸我的頭髮現好像真的有些燙,說道:在學校家長不在,老師就是你的家長。你應該第一時間告訴我。趕快去接熱水喝。老師雖然凶巴巴的,可是,我挺開心的,我知道老師是心疼我了!

敬愛的張老師,您是我的好老師!

敬愛的老師作文9

高老師是我們班的班主任和語文老師。她的臉上始終保持著和藹可親的笑容,講課和說話的語氣總是溫文爾雅.和聲細語的。

但在學習上,高老師對每個同學的要求都十分嚴格,這是班裡的每個同學都很清楚的。她對每個同學犯的錯誤總是很重視,及時瞭解情況,耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕高老師,我也不例外。

記得有幾次,我總是上課開小差,在高老師上課的`時候注意力不集中。我的一舉一動被高老師看的一清二楚,高老師非常著急和生氣,似乎對我很失望。她嚴厲地對我說:“你應該發現你最近總是不用心,成績有些下降了,不像剛來的時候那麼用心了,這樣下去怎麼行呢?”聽到了高老師的批評後,我心裡感到很難受, 我一定要及時改正,爭當優秀的學生。每當我認真學習和認真寫字時,老師同時也會表揚和鼓勵我,讓我感到無比的激動。

高老師您付出的汗水和辛勞,讓我們感受得到,您是無怨無悔,也是無私的。我為自己是高老師的學生而驕傲。

敬愛的老師作文10

看!那邊棕色短髮瓜子臉的”黃園丁“——我們的班主任黃老師。

她一直無微不至的關照我們這些嬌豔的”花朵“,讓我們快快樂樂的成長。黃老師是我們的語文老師,她給我們講課的時候,聲情並茂;給我們念範文的時侯,感情的注入拿捏得當;給我們念病文的時候,語氣搞笑,逗得我們”哈哈哈“地笑個不停,把肚子都笑疼了。告訴你,黃老師那炯炯有神的眼睛還會”說話“呢!記得在一節語文課上,兩個同學在交頭接耳十分親密的”交談“,還有說有笑呢!黃老師看見了,馬上停止講課,這兩個同學發現課堂氣氛不對,就抬起頭來看著黃老師,黃老師就用很生氣很嚴厲的眼神盯著他們看,給了了他們一個巧妙的暗示,這兩個同學馬上停止”談話“,坐得比誰都端正,臉上也火辣辣的。黃老師很敬業,與其不如說很關心我們的學習。在一次教師節,學校展開了一次史無前例的教職工籃球賽。比賽那天,賽場上的”戰鬥“正”打“得激烈時,黃老師不慎扭傷了腳,有一個星期的時間沒能來給我們上課。她在家休養的那段時間,我們都帶著自制的小手工上門去看望她。黃老師怕我們落下太多課,耽誤了我們的學習,於是就”帶病上陣“給我們上課。黃老師對我們很貼心。一次,我和同學們玩的時候,手被一個同學無意的一拉,便脫臼了。疼得我是哇哇大哭。我去找黃老師。黃老師一邊細心的給我擦藥水,一邊安撫我說:”擦了這個藥手就不疼了,以前老師腳扭傷了也擦這個藥,現在我好了是吧!不哭了。“此時的黃老師就像媽媽一樣。她幫我打電話,不一會兒舅舅就來接我去醫院了。第二天上學的時候,黃老師走過來,還親切地問我一句:”你的手好了嗎?“……

俗話說:”一日為師,終身為“母”。“黃老師一直像媽媽一樣關心我們,給我們傳授知識,我們都敬愛她。

敬愛的老師作文11

她是我們的班主任王老師,一頭秀麗的長髮,水汪汪的大眼睛,為人正直、善良,關心同學,獎罰分明。

那年臨近期末考試的時候,老師每天為我們認真輔導複習。在一次考試的時候,我前面都做得很好,可作文卻寫偏題了,居然扣了足足15分,我傷心極了。抬頭,忽地看了老師的目光。那……是什麼樣的?是鼓勵中略帶失望的。果然,老師也替我惋惜,她很難過吧!不,我不能再這樣下去了,不能再這樣渾渾噩噩下去了,老師並不想看到這樣的我啊!

之後的每一天我都很認真的複習、做題,想在期末時考出一個好成績,報答老師。

可就在考試的兩天時,我卻突發急性中耳炎發高燒住院了。直到考試那天早上起來,我的燒還沒有退下去,媽媽擔心地問我:“這麼高的體溫去考試能撐得住嗎?”我自信地說:“沒事,我會好好考的,我都複習好啦!”媽媽還是不放心,發了訊息給王老師,告訴她我發燒,手上還有住院掛的留置針,不能碰掉,請她多關照一下。

早上去的時候,媽媽還給我貼了退熱貼,王老師看到我擔心極了,一會就問我難不難受、堅不堅持的住。當時,我心裡真的好暖。

努力終究是有收穫的,雖然期末考試那天我身體不舒服頭暈,但我發揮了八成以上的水平,三門都在95分以上,這次評選,我也很榮幸地被大家選為三好學生。

真的,謝謝您的教導,我的好老師!因為您,我變得更加自信,因為您,我變得更加優秀!

師愛,是雨夜裡撐起的小傘;師愛,是夏夜裡淌的一汩清泉;師愛,是雨愛天晴架起在天空的彩虹;師愛,是雪地裡燃起的火苗;師愛,是在嘴中慢慢融化的濃糖。

敬愛的老師作文12

步入國中,最大的驚歎是那些老師大多是從外地來的,操一口略帶口音的普通話,他們身上鮮明的個性,讓課堂不再像國小那樣死氣沉沉,而是活力四射,現在來介紹下我們那些可愛的老師。班主任----英語老師班主任是矮矮的,胖胖的的女老師,她一邊當英語老師,一邊當班主任,所欲以性格說變就變,前一分鐘還眉開眼笑,若誰不小心觸犯了她的神威,那我們全班就遭殃了,不僅要聽她不窮無盡的教導,甚者連我們那寥寥無幾的活動課都泡湯了,我們有時背地裡總要埋怨幾句。英語老師對我們的攝威力十分強大,前幾天,一個同學裝病逃課,回來之後,班主任就將他狠狠地教訓了一頓,那聲音可謂驚天動地,不可一世,連隔了這麼多層牆的我們也被震撼到了,那天我們安分守己,生怕也要遭受這震耳欲聾的批評。有時在宿舍裡,老師像換了個人似的,滿面微笑,親切可親。普通話不準的-----數學老師要說誰的普通話最 不準,莫數學老師非屬,他操著一口帶有濃重的家鄉口音。他今年四十多歲,嘴邊有不少鬍子渣,頭髮活像一個鳥窩,他是剛來的老師,操控起電子白板有點笨拙。有時電子白板失靈,任他怎麼按,白板就是無動於衷,他賭氣地用手狠狠地敲著白板,又不得不來到控制白板的電腦前,用滑鼠操控。他有時糊里糊塗地冒出一句不標準的普通話,弄得我們丈二和尚摸不著頭腦,等弄懂之後,全班轟然大笑,他無奈地用手撓撓腦袋。幽默的------地理老師我最喜歡的老師是地理老師了,他戴著一副眼鏡,總是穿著白色襯衣,時不時地哼起歌來。他彷彿身上都是幽默細胞,說起話來讓我們狂笑不止 。在課堂上,他用幽默生動的語言,將我們引入了有趣的地理世界,讓我們懂得了東西半球的分界線,讓我們知道了海陸的變遷,不僅如此,他可所謂老將了,他吐字清晰,不吞吞吐吐,對於我們的稀奇古怪的問題,毫無懼色,根據對新聞的瞭解,他滔滔不絕地講了起來,我們對他可是佩服地五體投地。這就是我們的老師,他們可愛嗎?

敬愛的老師作文13

一把沙可以抹平眼前的不如意,便可以重新勾勒自己的生活。

——題記

我最敬愛的老師,叫潘韋如。原諒我沒有華麗的辭藻來形容她,總覺得我用任何語言來寫她似乎都是蒼白無力的。她那麼美,那麼時尚,那麼有魅力。她現在去了北京,可我卻永遠不能忘記她對我的言傳身教,腦海裡時時揮之不去她的身影,時時懷戀著她的課程。是她讓我重振信心,有力量去面對學習和生活。

時間定格在四年級,我的成績突然下滑,自覺不受學校老師的喜歡和器重,這不過是一個藤蔓鎖住牢籠,不見光的低谷期,我卻很難渡過,媽媽帶我報興趣班,想解解我的壓。各色廣告牌扎堆廣場,無法入我的眼,勾不起我的興趣。突然,我看見了她和廣告牌,牌子上的作品新奇得令我挪不開眼——沙畫。對我來說,就好像是一扇新世界的大門。她在沙畫臺上教我畫水母,那是我第一次用沙畫畫,第一次見證到沙畫的神奇魅力。

通過沙畫,她也悄然走進了我的心門。她是一個很隨和的人,像一個知心大姐姐。當我不會畫時,她會不厭其煩地教我一遍又一遍,十分耐心。當她用手做畫時,我總要感嘆一下,這雙手真美,真神奇。

她是中國沙協會員,見過不少明星大咖,也有許多活動和比賽。可她的課價錢定得很低,一節課兩小時,六十塊,授課方式是一對二。像她這樣有這般成就的人不少,可像她這樣定價格的沙畫老師就沒有別人了。我問她為什麼價格這麼低,她說她不只是為掙錢,這是最合適的價格了。

人少的時候,她會一直不停地給我們傳授知識,有時候一節課可以上超時很久,卻從來不加價。有時候上完課也會順路開車送我們回家。一路上有說有笑,有談心有玩笑。日子一天天過去,我在她的教導和陪伴下又重回了自信和開朗。情緒可以牽引我的動力,我的學習也漸漸有了起色。

我喜歡她的課,更喜歡她這個真真好的人!是她用一把沙抹平了我眼前的不如意,讓我重新勾勒了自己的生活。

敬愛的老師作文14

老師,您是一支蠟燭,燃燒自己,點亮別人;老師,您是辛勤的園丁,用自己的心血培育出一棵棵挺拔的小樹……老師是偉大的,老師是值得讚頌的,老師對我們的教誨,我們終身難忘!

從小到大,教過我的老師有很多,我很感激他們。但我最喜歡、最尊敬、最想感激的是我現在的班主任——潘老師。

潘老師——身材嬌小,一頭秀髮披在肩膀上。大眼睛炯炯有神,笑的時候,嘴角往上一翹,露出潔白而整齊的牙齒,就連那精緻的眉毛也翹了上去,漂亮極了!

從一年級起,潘老師就是我們的班主任。剛來到學校時,我感到很陌生。下課了,我沒有出去玩,一個人靜靜地呆在座位上。這時潘老師邁著輕盈的腳步走過來,撫摸著我的頭,用細細柔柔的聲音詢問我為什麼不出去玩,還親切地與我談心。漸漸地,我的陌生感消失了,我開始喜歡上潘老師了。一學期後我感受到,她既像父親一樣嚴厲地要求我們,又像母親那樣無微不至地關心我們,讓我感受到家的溫暖。

課堂上,潘老師的課生動有趣,讓我感受到風景的美麗,事物的有趣,還讓我感悟一些深刻的道理。而且,潘老師還會利用下載歌曲、圖片、資料等,讓我更加地瞭解語文,愛上了語文。

有一段時間裡,我常常寫錯別字,這不老師又喊我去訂正了。唉!我懷著一點惴惴不安走到潘老師的面前接過作業本,鼓起勇氣抬頭看著潘老師。我看到了潘老師那嚴厲的眼神,好像又在對我說:“怎麼又寫錯別字了?一定要改掉這個壞毛病啊!”我低下了頭,默默地向座位走去。

這就是我的老師,一位關愛學生的老師,一位把學生當成自己孩子的老師。

我愛這樣的老師,在教師節裡,我衷心地謝謝,我親愛的潘老師。謝謝您對我的教育,謝謝您對我的關愛……

敬愛的老師作文15

我最敬愛的陳老師,是我們三(3)班的數學老師,也是我們的班主任。她真美,一雙美麗的大眼睛散發著溫柔,一頭金黃的頭髮披在肩上,在我的心中就像仙女一樣。

在我的印象中,老師一般都非常嚴厲,而陳老師卻與眾不同,笑容總掛在她的臉上,每次上課總是笑眯眯地走進教室,親切地向我們問好。即使在課堂上,陳老師提問,有的同學回答錯了,陳老師也不會狠狠地懲罰他,總會耐心地給他講解,告訴他錯在哪裡,為什麼會錯,並且給他一個重新改正的機會。陳老師的笑容讓我們感到很親近,所以,我們都愛上陳老師的課。

陳老師講課非常生動、有趣。記得有一次,我們學習千克和克的有關知識,老師帶來了天平秤、盤秤等工具,讓我們自己動手稱物體重量。教室裡氣氛非常活躍,同學們個個興奮不已,爭先恐後地舉手,都想上臺去稱一稱自己的鉛筆盒、書本、蘋果……一個蘋果大約重200克,一本數學課本大約重300克,一個鉛筆盒大約重100克。就這樣,對老師講的知識我們很快就明白了,一節課的時間眨眼就過去了。

這就是我們的陳老師,我最敬愛的一位老師。