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國小三年級的作文:有意義的一天

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在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的國小三年級的作文:有意義的一天,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國小三年級的作文:有意義的一天

國小三年級的作文:有意義的一天1

今天,我和班裡的小朋友一起參加了一場“大手小手牽著走,交通規則齊遵守”的活動。

大約9點鐘,我們每4個人一排組成了3個方隊,分別是警察、孩子、家長。警察在我們的旁邊,站得十分整齊,他們頭抬得高高的,身體挺得直直的,他們讓我想到了“站如鬆,坐如鐘”這句話。主辦的阿姨帶我們一起朗讀了交通文明倡議書,廣場上響起了我們倡議的聲音:“1、珍愛自己和他人的生命,堅決服從交警的管理……”讀著讀著,我想,我以後一定要遵守交通規則。我和大家一起在簽名牆上籤下了我們的名字,好多人也加入了倡議的行列。接著,警察叔叔為我們表演了手式操,我們也跟著警察叔叔一起做著“1-、2-、3-、4-、5……”,有幾個動作對我們來說有點難,我們都不會做了。

下午大約2點半的時候,有位阿姨領著我們來到了一個四岔路口,我們開始管起了交通,我們手裡拿著上面寫著停的旗子,頭上戴著紅色的帽子,脖子上掛著口哨。只要等到紅燈的時候,就把旗子平伸出去,綠燈的.時候把旗子抬起來就可以了。在廣場上我們還拿著宣傳的資料向過路的叔叔阿姨介紹活動,讓大家都來加入我們倡議的隊伍。

回家後,我跟爸爸說了這件事,讓爸爸也要遵守交通規則。

今天真是有意義的一天啊!

國小三年級的作文:有意義的一天2

2月4日,我和同學們要去參加一次社會實踐活動 —-去邯鄲市福利院慰問那裡的兒童,與他們共同度過有意義的一天。我們給自己的團隊起了個響亮的名字——“曙光七號”,因為我們有七個人,他們是高博文、沈之鴻、宋昊龍、馬伊晴、嶽靖昆、奇奇還有我。我們的車滿載著豐厚的禮品,精美的賀卡,激動的心情,從美麗的校園出發。

一路上,我們議論紛紛,說說笑笑……不知不覺中,福利院就已經呈現在眼前。我們在福利院大門口照了幾張合影,讓這次非同一般的一天永遠儲存在我們的記憶深處。然後我們揮舞著旗幟,滿懷激動的心情跨進了福利院。剛到時,我們還挺激動,當看到他們的長相時,同學們的心情被深深地震動了,原來在我們未曾瞭解的身邊,竟然還生活著這麼多不幸的同齡人!慢慢地我們適應過來,活動也正式順利展開!

第一步:送食品。不一會兒,箱箱袋袋食品便被派送一空!看著他們那天真燦爛的笑容,我們也欣慰地笑了。

第二步,演節目。“曙光七號”每個人都演唱了動聽的歌曲,還表演了我們精心排練過的小品《邯鄲學步》,福利院的朋友們也表演了他們的節目,印象最深的是身患白化病的龍龍也唱了《感恩的心》,獲得我們大家熱烈的掌聲。

第三步,互送賀卡。新春即將來臨,我們親手製作了一張張精美的賀卡,上面寫滿了祝福的話語,希望把我們的溫暖傳遞到福利院所有人的心間。

當我開啟龍龍的賀卡時,讀著上面真誠的字跡,我也深深感悟到他心中的快樂。這次“手拉手過大年活動”,不但是讓我們親身感悟到了福利院裡那些殘疾兒童的真實生活,也培養和教育了我們這一代人,今後我們還要把愛傳遞到更多需要愛護的人的心中,讓我們的世界充滿溫暖的愛!