在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的書，我的夥伴作文，希望能夠幫助到大家。
書，我的夥伴作文1
提起我的好夥伴，那莫過於書了，它既是我的好朋友，又是我的好老師，特別是我家那套《百科全書》，特別顯眼。
那套百科書教會了我生物、科技和中世紀的帝國文明，以及一些歷史大事。下面我來介紹一下我的良師益友們。生物百科：小到毛毛蟲，大到恐龍；科技百科：小到冰塊顆粒，大到太陽；文明百科：小到匈奴，大到石炭紀、侏羅紀、白惡紀、志留紀、獨角鯨、劍齒虎、水星、火星、金星、木星、法拉利、波音七四七客機、羅馬帝國、波斯帝國、亞述帝國、亞歷、山大帝、十字軍東征、海盜維京人、第一次世界大戰、第二次世界大戰、修道士、傳教士、四大教、這些我都知道，所以對於它們，我百看不厭。
現在我來介紹一下關於恐龍的內容：竊蛋龍，身高一米二，活躍於七千五百萬年前，手指長而有力，有尖利的長爪子，便於抓取恐龍蛋，腿很長，偷竊時如果被髮了，便於逃跑；恐爪龍，身高一米五，活躍於一點一億年前，爪子尖利，長十二釐米，抓一下獵物，就能從身上刮下細長的肉來，有很強的.殺傷力，並且它們集體合作，萬眾一心，能殺死巨大的獵物，看來它們確實相信團結就是力量吧！
我愛書，你呢？
書，我的夥伴作文2
白天照亮了黑夜，就有了歲月；太陽照亮了大地，就有了溫暖；孩子遇見了書。就有了成長。
最近，我正在讀一本書，它的名字叫做《哈利·波特》。
這本書講的是一個男孩的故事，他的爸爸媽媽都被巫師界最厲害的巫師——伏地魔殺死了。可是這個男孩活了下來。他的額頭上有一道閃電形的傷疤。
他走進了學校，他的學校叫霍格沃茨。
他在他的學校繼續受到伏地魔的追殺，但校長阿不思·鄧布利多保護他。他遇見了種種困難……
下面，我給大家再講一個關於哈利·波特的故事片段，它的.題目是——黑魔標記。
哈利和赫敏在一片林子中散步，忽然聽見有人喊了一聲：“屍骨再現！”接著，一道綠光衝向了他們的頭頂上方。
哈利嚇壞了（因為他的魔杖丟了），他們的頭頂上方，一個綠色的骷髏出現了。它越升越高，突然，一條蛇從它的嘴裡鑽了出來，像一條舌頭。
“昏昏欲睡！”哈利就什麼也不知道了……
一本有趣的書，一個書中的故事，一次次被書中的故事感動而流下眼淚。這就是我，一個愛讀書的男孩。書，能改變一個人的命運，讓一個人的未來充滿光明。多讀書吧，同學們，讓我們的未來充滿光明。
書，我的夥伴作文3
我是一個活潑開朗的女孩子，非常喜歡看課外書。每次媽媽叫我去吃飯，我都沒聽見，結果常常被K了一頓。我對書這麼痴迷，所以姐姐給我取了一個外號叫“書呆子”。
我愛看書。每天我都會看書。會看一些如故事書、寓言、小說或者是作文書之類的圖書。媽媽常說：“多看一些書，能增加知識，也能增長見識，拓寬視野。”看書還有一個好處，就是豐富我的業餘生活。
我也喜歡買書。我幾乎每個星期都會去一次書店，看到一些滿意的書、一些有意義的或者是值得收藏的書，都會叫媽媽給我買。買的'一般是些故事書、小說，但買的最多的是作文書。因為多看作文可以增加我的詞彙量，讓我的作文寫得更好。
我還喜歡借書。因為借書可以比買書更省錢。媽媽為了讓我多看一些好書，就給我辦了一張秋韻書城借書卡，這樣，我就可以在書店借許多許多好看的圖書，還可以把要借的圖書帶回家看。既使我不買書，也可以看好多有趣的書。
我最喜歡換書。換書就是把自己喜歡又好看的書跟別人換著看，爸爸常說：“有好東西可以和大家一起分享，要學會資源共享。”於是，我經常拿自己喜歡的書去跟鄰居換我喜歡的書。這樣，既有利於自己，也有利於他人；既擴大了知識面，也促進交往，增進了友誼。
瞧，書——我生活中的好夥伴，它是一直陪伴在我身邊的無聲朋友。
書，我的夥伴作文4
我有許多愛好，但讀書始終是我最大的愛好。書是我一生中不可缺少的夥伴。一本書恰似一艘小船，帶領我駛向廣闊的姿勢海洋。
記得上幼兒園的'時候，我就開始搬著厚厚的《西遊記》漫畫書看了。不但看圖書，還把裡面的文字解釋一字一句地讀出來。那時我不認識的字很多，一碰上就去問爸媽，遇到似曾相識的字就想當然地讀出來，比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”，至今還被爸媽嘲笑。
上了國小以後，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也越來越多了，看的書也越來越廣。不僅看漫畫、童話，而且連科普書、小說、名人自傳、文學名著也成了我書櫃了的新朋友。我還訂了《故事會》、《中國少年兒童》等報刊，每次我都認真地看，而且真想一口氣把它們看完。我看書時特別投入，有時甚至媽媽叫我幾聲我都沒聽見，這時難免要受到媽媽的指責。
我還特別愛看作文書。有一次媽媽給我錢讓我去吃麵條。我卻來到書店，用吃麵的錢買了一本作文書。我走出書店，才發覺自己忘吃飯了。從那時起，媽媽邊稱我為“書呆子”，但我並不在乎，因為從書中我知道了許多做人的道理，學到了很多知識，增添了很多生活的樂趣。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路”讀書，始終是我的最愛。書，永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。
書，我的夥伴作文5
書，多簡單的一個字眼，在茫茫字海中，都很難找到它的身影，但在我心目中，它卻佔著極高的地位，因為，“書”，與我結下了不解之緣，讓我魂牽夢縈，做什麼事，心中都只有它。每當我捧起一本書，總會想起那次“悲慘”的事。
“沙沙，沙沙”坐在寫字檯前的'我正在奮筆疾書，攻克難題，可就在這時，一道數學題卡住了我的思路，我左寫，右寫就是寫不出，於是不耐煩了，把筆一扔，眼神便離開了書本，開始飄蕩，忽然，我看到了昨晚沒看完的書，心想：反正做不出題目，還是看會兒書，順便理一理思路。想著想著，我捧起書看了起來，書的搞笑人物引的我哈哈大笑，書裡憂傷的事件也始我淚如雨下，就這樣，我一直倘佯在書的海洋中，絲毫感覺不到時間在流逝，天漸漸暗了，沉迷於書海的我才把頭抬了起來，扭了扭酸酸的脖子，這時我心裡一緊，呀！幾點了，當我把頭看向鍾時，驚呆了，8：45了，自從我6點吃好飯後，寫了會兒作業，就開始“遨遊”了，還有一大灘作業沒做呢！背後傳來了媽媽的問候“作業寫完了嗎？”
我急忙拿起筆，在紙上衝鋒起來！
那天晚上我做到了10點，還被老媽劈頭蓋臉罵了一頓，唉！
這個“悲慘”的事雖然讓我懂得了書要到課餘時間看，不能佔用到學習時間，但是這件事卻沒有割斷我與書的感情，反而使我更愛看書了，感受到了書帶來的快樂的幫助……
書，我的夥伴作文6
我有一個夥伴，不管我走遍大江南北，還是生老病死，它始終都陪伴著我，國小四年級作文：書，我的好夥伴。在我看來，它是我生活中不可分割的一部分。它就是我的夥伴——書。
談起書，我就有說不完的話。從剛上國小開始，我就開始迷戀上看書。永遠也忘不了的是曹老師給我們讀的第一本書中的一句話：毛毛蟲多餓呀，它一口氣吃掉了一個紅紅的蘋果，兩顆紅紫色的葡萄，三根甜甜的`雪糕……雖然有很多事情已經忘記，那些句子也已經成為永久的回憶。但每當憶起這些往事，像微風吹皺了湖面，像叮咚的泉水流入山谷，我的心裡就禁不住湧起愉悅之情。
現在，大量的閱讀增長了我的見識，也開拓了我的視野。自從三年級開始，我的資：料；來/源，於ＧＺＵ５２１學：習；網 Ｇzｕ５２1。COm作文常常博得父母和老師的好評，國小生作文《國小四年級作文：書，我的好夥伴》。在書的海洋裡，我也積累了許多好詞好句，在我寫作文時，它們常常使我大顯身手。
每當我坐在書桌旁，看著高高的書架上整齊擺放餓各種各樣的圖書時，心裡便不禁湧起對書這個好夥伴的感激之情。《做人與做事》教導我怎樣做一個堂堂正正的人；《假如給我三天光明》鼓舞我在人生的道路上揚帆遠航，乘風破浪，開啟新的篇章；《愛的教育》讓我領悟到各種不同的愛；《一杯月光》把我領進了神奇的童話世界……書，讓我積累了一生的財富！
感謝書，它就像我的一位夥伴，引領我去探索這個多彩的世界。
書，我的夥伴作文7
書籍，是知識的寶庫，是進步的階梯，是我最親密的朋友，它一直伴隨著我，和我形影不離。
從我牙牙學語時，媽媽就拿著故事畫冊一篇一篇地給我講故事，我每次都聽得哈哈大笑。這些四四方方的中國漢字，讓我懂得了許多人生的道理。隨著年齡的增長，我終於可以自己讀書了，我常常獨自遨遊在書的海洋裡，隨著主人公哭，隨著主人公笑。
我的小書桌上擺滿了各種各樣的書籍，有漫畫書、學習用書、工具書……但我還是喜歡我的電子琴書。起初我開始學的時候，書上的“小豆豆”我一個也不認識，我們倆完全是“陌生人”。可經過老師的.講解，我逐漸被這些“小豆豆”吸引住了。當它們化成美妙的音樂從我的指尖流出，當我能彈奏一首首優美的歌曲時，我內心無比激動。
長大後，我對科學讀物產生了濃厚的興趣。從接觸到的第一本《十萬個為什麼》中，我見識到了世界的神祕，領悟了科技的偉大，解開了心中許許多多的問號，明白了知識是無窮無盡的。
現在，我越來越喜歡看書，科技書帶我領悟廣闊的宇宙天地，偵探書帶我走進驚險的破案現場，歷史書帶我回顧源遠流長的人生百態。
知識就像海洋，而書本就是大海里的一條船，它帶我到廣闊的科學領域去探索、去認知。今天，我在書山學海中探索，明天我將用知識去武裝頭腦，開闢屬於自己的一片戰場。書，給我的生活增添了許多色彩。它將伴隨我，併成為我人生道路上永久的夥伴！
書，我的夥伴作文8
書就是我人生中最好是的小夥伴，它一如既往守候在我的身旁，它好像有一種法力，將我迷的流連忘返！
有一次，媽媽想帶我一起去生態公園玩，但是我不願意，便跟媽媽說∶“媽，能讓我要去圖書館嗎？我保證會迅速回家的，你也就放心！”媽媽猶豫不定地說∶“哪好吧﹗但你千萬不要看了頭了。”取得媽媽的指令後，我便分秒必爭往圖書館跑。
趕到圖書館，我發現了這裡靜得十分，連一根針落在地面上都聽的見。因此我便輕手輕腳往裡走，害怕打擾到這些使用者。書桌下佔滿了一本本書本，要我十分吃驚，竟然有這般多的書本。歷經我精心挑選，挑選出了一本我喜歡的書。我帶著書籍趕到閱讀文章區，找到座位，便用心看上去了書。我如同一隻小書蟲，把書中的專業知識一頁一頁“啃””進我的肚裡。正當性我覺得得痴迷時，不知道時間已經一點一滴地消遣著。
我同意媽媽要在中午以前回家了，我感受到時光流逝十分得快，因此我迫不得已學會放下我深愛的書，後悔莫及把書放入了原點，便戀戀不捨離開圖書館，我跨著厚重的'腳步堅難地走動著。到樓底下發覺媽媽已等了我很久。一來到媽媽身旁，媽媽便猜出來了我的思緒。因此媽媽笑眯眯地說∶“別難過，媽媽明日再和你一起去圖書館去看書。”聽了媽媽得話，我原本心裡已經下著小暴雨的我，馬上出了太陽光，把不高興的事都驅逐了。
書，它就是我人生最重要的！
書，我的夥伴作文9
要說我的夥伴，那可謂是數不勝數啊。可我最好的夥伴只有一個——書。
我非常愛讀書。就說語文書吧，每個假期完後，我最盼望的就是發新的語文書了，一發新書，我就迫不及待的看了起來，再加上老師課堂上的薰陶，我總能收穫很多。
我還真可謂愛書勝過一切。記得那一次下課了，我連忙翻開書，浸潤在書香中，我感受著語言文字帶給我的輕鬆和歡樂，體會到了字裡行間表現出來的奧祕與神奇……正當我如痴如醉地閱讀書籍時，突然聽到朋友在叫我：“顧可菲，快來呀，一起玩踩紅格，好嗎？”四周的寧靜一下被打破，我皺了皺眉，雙眼仍不願意離開我親愛的書，說：“哦，你找別人吧。”哪知她仍不肯放過我，衝到我面前，正想說什麼，還未來得及開口，我便說：“下節下課吧，我正看書呢，886。”“看書？下節課？不行，一定這節課。”半晌，見我沒反應，還不肯放下書，氣急敗壞的她，一把將書搶走說：“你什麼時候來，我什麼時候還你書！”唉，遇見這麼個朋友，算我倒了八輩子黴，沒法子，為了我最親愛的.書，我也只能奉陪到底了。
書，簡直成了我的寶貝，我想大聲對書說：“你是我最好的夥伴！”
書，我的夥伴作文10
我非常喜歡看書，書是我的好夥伴作文。手中一有書，我就會如醉如痴地看著。
有一次，我在臥室裡進津津有味地看著書．吃飯了，我邊走邊看著手裡拿著的書。不料，一不小心撞到了花瓶。到了餐桌，我邊看書。因為書裡面有趣的笑話，使我情不自禁地哈哈大笑起來，連嘴裡的米飯全吐了出來。
每當媽媽說要帶我到書店“博覽群書”，我就會如獲至寶似的興奮不已地答應了。我找了一本書醉心閱讀起來。一看３個鐘頭了，天色以晚，媽媽叫我回家了，我才依依不捨地把書放回書架。回到家裡，我還念念不忘書中的故事情節。
在學校裡，同學要借我一本書，我毫不猶豫地答應了。我飛奔地回到家，囫圇吞棗地讀起來，手拿著一個筆記本，把書中的`好詞好句抄寫起來，有時間時再把它們背得滾瓜爛熟，些時候，我在公園的亭子看書。有一天，我在亭子看書，外面雷聲隆隆，傾盆大雨，我全感覺不到。還有一天，我聚精會神地看著書，我的朋友在我身邊轉來轉去，我還不知道，他們叫我時我才嚇一大跳。
每當我看書看得太久了，媽媽就不讓我看了。我就會偷偷藏一本書，口是心非地對媽媽說：“我要和小夥伴們去公園玩。”到了公園，我會把書拿出來，接著閱讀。書就像是我的好夥伴，每天都陪伴著我。我一和書“玩”起來，我就會到忘了自我的境界。
書，我的夥伴作文11
俗話說的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶冶人的情操，可以使人變得高尚。
當你在煩惱的時候開啟圖書，開啟絢麗多彩的圖書，你就進入了知識的大門。你便會遨遊在知識的海洋裡，動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。
讀書如水，是生命的'源泉，讀書如花，是生命的情懷，讀書如土，是培育花朵的資源。
每個人要想在知識的山峰上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步。文明和發展的唯一途徑，書是人勞動與智慧的結晶，他是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和樂敦能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識。
有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，哪有時間看書？其實，只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總是有的。”他就是把大家喝咖啡。談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長的夥伴——書。
書，我的夥伴作文12
我的夥伴，它有豐富的知識，給我的生活帶來了無限的樂趣。我的夥伴，它是誰呢？它就是——書。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”這句話說得很對，但是我認為書不僅僅是幫助我們進步的階梯，更是陪伴我們一生的夥伴。
曾經，我讀過一本書，名叫《不老泉》。通過讀這本書我知道，有許多的人都渴望自己可以長生不老，永遠地生存在這個世界上。而我卻不這麼認為，我認為長生不老、生命沒有了盡頭，我們就不會珍惜時間，不會把握現在，我們的生命也就失去了意義，而有限的活在這個世界上，只要不留下任何的遺憾，能開開心心地生活，比什麼都好！
我還讀過一本書，這本書的最後結果是由悲劇而結束的。這本書名叫《夏洛的網》。不知道你們有沒有讀過？這本書主要講的`是一個小豬和一隻蜘蛛。那個小豬正面臨著死亡的威脅，它的朋友夏洛，也就是那隻蜘蛛在最後的關頭救了它。它用自己的網編織成了一個個文字，而打動了人們。救出了小豬，而它卻用自己的生命去換了小豬的生命。我讀完了這一本書，很感動。是夏洛的真情打動了我！
只要一有時間，我就會沉醉在書本的海洋中，陷入書的世界裡。彷彿看到了西遊記中大鬧天宮的盛大場面，看到了武松打虎時的情景，看到了三國演義中草船借箭時的盛大情景。閱讀可以增加我們的想象力，可以提高我們的素養，也可以學到更多、更淵博的知識。
書，它是我最好的朋友，它將豐富我的生活，陪伴我的生活，永駐我的生活！
書，我的夥伴作文13
冬提醒了春，於是小草綠了大地；暖提醒了冷，於是感動了萬物；書感動了了我，於是就有了我的成長。
在作文班裡大家用了九牛二虎之力，每人得到了十朵小紅花。也都得到了作文班的獎勵，換取了自己滿意的書！我得到的是一本《狼圖騰》。它是姜戎寫的，是一本比較難懂的書，但是這本書裡卻有一個故事使我成長了不少。
故事是這樣的：本來草原上的人和草原狼辛辛苦苦地保護著草原。可是有一次，漢人們來到了草原。開始做一些破壞草原生態的事——在草原上種地……更無情的是他們開始瘋狂打狼。
草原人說過：“狼沒了，草原也就沒了！”可漢人們卻左耳朵進，右耳朵出，把忠告當成耳旁風。把草原破壞的不成樣子。最後狼也沒了，草原也沒了，留下來的'只有一望無際的沙子和草原人的嘆氣聲。
世間萬物都有著自然規律的，如果被破壞了，許多生態，也都會被影響到。就在上個月去世的科學家——霍金說過：“人類終將會毀掉地球。”事實上現實生活中有很多類似的事例，比如：隨手扔垃圾、捕殺動物……如果再這樣下去。地球可能和草原的後果一樣。
我望望天空，彷彿湛藍的天空在一點一點地變成黑色……
書，我的夥伴作文14
書是我們的夥伴，我們不能離開書，書就是我們的老師一樣，教我們知識。
就當我不看書的時候，書好像說："你如果不看我，你就會學不到知識，不懂書中的奧妙 ，到時候，寫不出漂亮的文章來。當時我想：對啊，書是我們人類的好朋友，我為什麼不去看它呢？書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。，我想完，馬上到書架上翻起書來了，翻到一本假如給我三天光明這本書，我看了一下序言，原來，有一個小女孩，叫：海倫·凱勒，是一個又聾又失明的一個女孩，在老師沙利文小姐的'幫助下，打破了無邊的黑暗和死寂，掌握了書面語言後又學會了說話，並進而學會了法語德語和拉丁語。這樣堅強的女孩，我們一定去學習她那頑強的學習精神。說到這裡，我也特別愛看書。社會的發展需要科學知識，科學是老老實實的學問，來不得半點虛假。書中還有很多知識，等著我們去學習、群瞭解它，等著我們去學習它、愛好它。這時，我好像覺得書是海洋世界，我入了迷，進入了這美麗的海洋世界遊玩。
就這樣我越來越喜歡看書了。
書，你是我的夥伴，你真好！我們應該一有空閒時間就應該去看書，我喜歡看書，書是我的朋友。
書，我的夥伴作文15
現代的社會，媒體紛繁。電視，可以輕輕鬆鬆地欣賞；廣播，可以休閒式地收聽，開車時陶醉情操；網路可以海闊天空地漫遊……相比之下，讀書，顯得有點“沉重”，字要一個一個去認，句要一排一排去理解，沒有形象畫面，也沒有伴奏音樂。但任何媒體都不能替代書籍。因為它在鍛鍊人的思維、豐富文化內涵、提高語言文字運用能力。
我把書當成必不可少的營養品，看到書就像飢餓的乞丐看到香噴噴的米飯，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢，大多我都拿去買書；還隔三差五地去圖書館，一呆就是一整天，到了傍晚，還依依不捨地離去，回家路上，我還回味著書中的情景，想象還會有怎樣精彩的結局！
在我的書房裡，擺放著兩隻大書櫃，裡面全是書，應有盡有。大到增長知識的《十萬個為什麼》，小到風趣幽默的.連環畫。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢位燦爛的笑容。讀到悲傷處，我會留下同情的眼淚，為主人公的不幸遭遇感到傷心，甚至流下同情眼淚。讀到幽默風趣處，我常會禁不住開懷大笑，覺得妙不可言。讀到深奧處，我總要苦思冥想，想出個究竟來。
好書默不作聲，卻帶著神祕的笑容等待我們的閱讀。每當我開啟一本書，耳邊立刻響起許多聲音：有智者娓娓地談心，有勇士激昂的吶喊；有甜美如秋月的小夜曲；有百花凋零的嘆息……
讀書成了我每天的必修課，我在書的海洋裡無憂無慮地翱翔。讀書時，我彷彿進入了另一個世界，這裡的世界很精彩。書！你是我永遠的夥伴，伴我成長！
