在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的開心的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開心的作文 篇1
今天，老師神祕兮兮拿著一個信封，讓大家猜猜這裡面裝的是什麼，吳思宇說：“一定是開心果！”老師開始結果，只見老師揭開封條，手伸進去，拿了一個出來，嘿，還真是開心果！老師還讓我們吃了開心果，它好美味哦！
吃著開心果，我不禁想起了我身邊的“開心果”我的表弟。
記得有一天，我和媽媽一起去買東西，家裡只剩下了五歲多的表弟。表弟樂呵呵地看著《西遊記》，嘴裡還唸叨著：“誰敢來俺老孫的地盤上撒野，看打！”他一邊說一邊拿起身邊的抱枕，做出揮舞打人的樣子，真像齊天大聖孫悟空呢！過了一會兒，來找媽媽有事的阿姨來了，小表弟陰陽怪氣地說：“還以為是誰呢？原來是個小白骨精啊！”弄得阿姨又可氣又可笑。到最後媽媽回來了，小表弟才向阿姨誠懇地道了歉，阿姨見她年紀雖小，卻天真可愛，沒說什麼責備的話，反而笑了。
還有一閃，我正在睡午覺，小表弟睡不著，但偷偷地潛入了我的房間，他見我睡著了，就拿走了我的一隻拖鞋，又嫁禍於人，下樓去把鞋放在狗身旁。又上了樓等著看好戲。我睡醒了，見鞋沒了，便問小表弟有沒有看見我的鞋。他一本正經地假裝不知道，搖搖頭，說：“不過……”“不過什麼？”我趕緊問。“不過我倒是看見狗狗嘴裡叨了只鞋，也不知道是不是你的。”我趕緊單腳跳下樓去，仔細一看，發現狗是拴著的，便知道是弟弟搞的鬼。我上樓去問他，他卻矢口否認，我又問：“狗狗拴著，它還能爬樓梯，會開門？到底是誰拿了我的鞋地？”他見我知道了情況，便老實回答是自己做的`了，我又被她憨憨的樣子逗樂了。
啊！我的小表弟真是我們家名副其實的“開心果”呀，他給我們帶來了無窮的歡樂，我特別喜歡他。
當我們吃飯的時候，他偷偷地抓了一個去吃，吃完飯後大家都在看電視，只有表弟坐一旁搖著頭，我問他為什麼搖頭？他說：“我試試豬尾巴靈不靈？”大家被逗得捧腹大笑。
表弟真是我家的“開心果”。
開心的作文 篇2
我們一、二、三、四年級在四月十二日那春光明媚的一天，我們非常開心。因為——我們要去北京安全自救體驗基地去體驗。我們終於踏上了去往那裡的`車。過了大概四十分鐘，我們終於到了。
我們就下了車，還沒有進門就聞到了一陣陣花的清香。一進門就先體驗了怎麼給病人做胸部按壓和人工呼吸，接著
又體驗了煙霧逃生、地震模擬、怎樣使用滅火器······
等安全知識。
到了中午大家都拿出了自己帶的食物大口大口的吃起來，吃完午飯後，教練又帶著我們玩了繩索阻攔、命懸一線等。
然後，教練又考我們了一些今天學的消防知識。可惜的是我們班得了第二名。
最後我們還是依依不捨得離開了那裡。
開心的作文 篇3
今天我們玩了貼鼻子的這個遊戲，可逗了！
第一個要貼的是邵煜函，蒙上眼睛，轉了五圈，然後，我們大夥團團圍住她，又喊又叫的.：“貼這兒！帖那兒！這裡對！那裡不對！再往左，再往右！貼呀！快貼呀！”邵煜函就上面下面，左面右面的摸，她就像個盲人一樣，黑漆漆的，什麼都看不見，什麼都摸不著。我們都在為她加油，可是她沒有成功，把鼻子貼到了耳朵邊，我們大家都笑了！
第二個上場的是宋佳慧，她貼得更搞笑，把鼻子貼到了頭頂上，“哈哈哈……哈哈哈……”我們笑得肚子都疼了。過了好一陣，輪到我了。當時我不願意上場，因為我想最後一個壓軸，可大夥不幹，我無路可走，只好豁出去了。崔老師說我動作協調能力強，要給我多加五圈，我轉了整整十圈啊！知道不？十圈呀！結果，我還真爭氣，貼的距離標準位置只差一點點。教室裡響起了熱烈的掌聲！
今天，我好高興！好開心啊！
開心的作文 篇4
我們班長相、行為有特點的人還真多，像“噴火龍”般的打BOSS鄧瑩瑩，“力霸天”一樣的徐國鱗，還有那粗魯冒失的`“女張飛”吳嬌嬌等。但要說最有特點的，那隻能是笑點為零的“開心果”鄒所為了。
他為什麼叫“開心果”呢？得從他的長相說起。他長著像燈泡一樣的眼睛，蘋果一樣的臉蛋，球一樣的腦袋，走起路來一晃一晃的，像個不倒翁，不仔細看還以為是跳騎馬舞的“鳥叔”呢，長相“泰囧”了。課上他還會做出一些擠眉弄眼的怪異的表情，逗得我們偷偷地笑。課後，他經常講一些特別搞笑的話。讓我最記憶最深刻的是那一回。
那一天，剛上完第一節課，在去上廁所的路上時，他就出了一個笑語謎，謎題是：兔子們，蝦米們，開滾了，不要醬瓜要豬蹄。他要我們翻譯出來，我們聽了都束手無策。看見我們都猜不出來，他便自豪地把答案說了出來，謎底是：同志們，鄉民們，開會了，不要說話請注意。我們聽了以後，哈哈大笑，他也亂蹦亂跳地笑了起來。有了他，我們緊張的學習生活，變得輕鬆一點了。
這就是我們班說憨不憨，說傻不傻，經常賣萌搞笑的“開心果”，好笑吧？
開心的作文 篇5
陶媛？你猜對了，女生。可她嘛，特別酷愛男生服飾，喜歡男生運動，所以我們都叫她“假小子”。
下課鈴一響，抱著球第一個衝出教室的準是假小子“陶媛”。她的愛好不止這些，就連動作也和男生的一模一樣。每次她一回到班級便擺出一個酷的動作，就是用右手的大拇指和食指打成八的手勢放在下巴前，然後像老人摸鬍子似的摸著下巴“嘿嘿，嘿嘿嘿”乾笑幾聲，皮笑肉不笑的逗得同學們也跟著笑，煩惱和勞累一下子沒了蹤影。
你們肯定猜不出這樣的一個“假小子”也有“剋星”，那就是愛哭的吉銘，因為陶媛很樂觀，最怕見到別人哭，所以，只要吉銘喊一聲：“陶媛”。她就會以迅雷不及奄耳盜鈴之勢跑過來聽從吉銘的分配。
陶媛雖然頑皮，但畫出來的畫那可是一絕啊！她經常畫卡通人物，畫的栩栩如生。他不但給我們的學習小組的每個成員畫了一張卡通畫像，她還贈送每個人一個酷的'名字，我叫“無情刀”，她叫“帥酷比”，張靜怡叫“步青雲”，吉銘叫“QQ豬”。不僅如此，她還為每個人做了介紹呢！
陶媛憑著自己的細心觀察，用幽默的語氣寫出了一篇篇搞笑日記，有《校園武俠篇》，有《孫吾天》，還有《網路高手》其中最讓我難忘的是《新版孫子兵法》主要講了許多老師的致勝法寶逗的全班同學前仰後合，上氣不接下氣。
“假小子”陶媛頑皮可愛，陶媛是我班同學的開心果。有了她，我們就多了許多快樂。
