在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小三年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
國小三年級的作文 篇1
自從我讀了林清玄寫的《和時間賽跑》一文，我知道了這篇文章主要寫的就是“所有時間裡的事物，都永遠不會回來。”
一文中的句子對我有很大的'感想，其中有“明天它們可能沿著同樣的路線飛過，可時間已經不就是今天，小鳥也不就是今天的樣子，它們一定也變了。”我的感想就是：“比如一個小嬰兒，他昨天還就是一個樣子，可今天卻和昨天一點也不一樣。”
“雖然知道明天的太陽還會升起來，但就是今天永遠不會再來了。”我的感想就是：“明天的太陽還會升起來，代表著新的一天的開始，這句話就是說我們不要把今天的事情留到明天去做，一定要珍惜每一天，珍惜時間。”
……
所以時間就是多麼的寶貴！有人說時間就就是金錢。其實它比金錢還重要。錢花光了，可以再掙，可時間過去了，就再也回不來了。有人常說過這樣一句話：“珍惜時間，就就是珍惜生命;珍惜時間，就就是珍惜青春;珍惜時間，就就是珍惜命運。”
所以說我們一定要珍惜時間。
國小三年級的作文 篇2
今年春節我得到了不少壓歲錢，我忽然想起我還從來沒有給爸爸買過新年禮物，我想爸爸十分喜愛游泳，於是就想給爸爸買一副泳鏡作為新年禮物。
一天早上，趁爸爸媽媽還沒醒來，我早早地起了床，悄悄地走出家門。穿過幾條小路，走過幾條馬路，終於來到了書城。坐電梯到了二樓，我便開始仔細地挑選泳鏡。我知道爸爸喜歡黑不溜秋的'顏色，就選了一副黑色泳鏡去付款了。現在的東西還真貴，一付泳鏡要三十多元呢！買完泳鏡我就高高興興地飛奔著跑回家。回家的路上我邊跑邊想：這時爸爸還在睡覺，我悄悄地把泳鏡放在茶几上，等爸爸起床看見了一定會很高興的。
回到家裡，我看見爸爸坐在茶几旁微笑地看著我，我就地把泳鏡遞給了爸爸，我們父子倆都開心地笑了。
國小三年級的作文 篇3
其實漢字並沒有那麼枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
我更願意去想，漢字那麼枯燥、單調、難寫，難學難記。然而今天老師給我們上了一課，讓我改變了看法。
上課的時候老師告訴我們，有人在“橋”字旁邊寫了“wo”字。這樣可以嗎？為什麼不能把木頭旁邊的字改成wo旁邊的字？因為wo這個字代表農作物，用農作物的'莖稈搭橋怎麼會離開呢？我想了想：沒錯，人走在農作物秸稈做的橋上會垮塌，起不到橋的作用，會淹死人！
像這樣的漢字還有很多，比如“從”就很有意思。為什麼？你覺得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聰明。而“從”字包含了這些東西。你看，“從”字左邊是個“耳”，代表耳朵；右邊上面兩點看起來像眼睛；右邊中間是一個口；下面是一顆心。這個漢字很有意思！
“太陽”和“睡眠”這兩個詞也很有意思。“孫”字左邊有個“子”，右邊有個“小”。“小”“子”自然是指晚輩，所以“孫”字由“子”“小”組成。“睡”字左邊是“眼”字，代表眼睛。眼皮都垂下來了，肯定是休息睡覺的時候了。
其實漢字並沒有那麼枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
國小三年級的作文 篇4
作為中國人的母語，我從出生開始就一直享受著漢字的魅力。隨著對漢字的進一步瞭解和知識的增長，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來的。比如“水”和“火”，都是源於自然；再比如“哭”“笑”。“哭”字看起來像一個在哭的孩子，“笑”字看起來像一個人眯著眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句遊戲。我先提了個問題，用“果然”做了個句子。我不假思索地回答：“天氣預報說要下雨，第二天就要下雨了。”輪到爸爸狡猾地笑著說：“我吃了個蘋果，出去玩了。”我哭笑不得。這是OK？爸爸看到我滿臉疑惑，笑吟吟地解釋說：“這就是漢字的美。每一個字都有它的意義，分開了就變成兩三個字，就有了新的完全不同的.意義。”我們用這種方法造了很多句子，比如“頭髮”“牛頓被蘋果砸到了，發現了引力。”“燈”“橋上有很多路燈，燈光很亮。”爸爸說得對，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來到漢字王國，你會發現更多的奧祕！
國小三年級的作文 篇5
我是位“地理學專家”，全世界的國家名稱我無一不曉。可是我那“貪玩”老媽只知上網“漫遊”，八十分技術已是“爐火純青”，但其它任何知識“一無所知”。中午吃飯，我藉此機會考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！
以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的“得意門生”。當我提出要求時，老媽是死活不幹。可在我“三寸不爛之舌”的.猛烈“進攻”下，她只好乖乖就範。
“‘貪玩’1號請聽題。澳大利亞首都是哪座城市。”老媽冥思苦想……”十、九、八、七……時間到，對不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽，我沒猜錯吧！”“第二題，‘世界鍾城’在哪國的哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結舌的窘樣，我得意地一口報出：“伯爾尼！”“為了“激發潛力，活力無限”，給老媽灌點“啟用”吧，那就來條亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對了！”“老媽你別得意，我肚裡的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”
“今天我告訴你的道理是：活到老，學到老，還有三分沒學倒。溫故而知新啊！”
國小三年級的作文 篇6
今天早晨，我寫作業的時候，寒假作業我只寫了四張，媽媽知道了，嚴肅的說：“再寫兩張，媽媽又說，看姐姐每天寫六張。”我說：“好吧。”心想：“媽媽為什麼只誇姐姐。”我心裡有些小小的嫉妒。寫完，我練字，練完字，我並沒有讀書，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的玩具槍，媽媽看見了，生氣的說：“你怎麼不讀書呢？你看你姐姐每天都讀書。”媽媽又說：“你姐姐在認真的'寫作業，而你在幹什麼！”我有氣無力，力不從心的說：“好吧，我知錯了。”媽媽這一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫作業時，看起來是寫作業，但心裡想著玩具槍，作業寫的一塌糊塗，媽媽看我的作業後，嚴厲的批評了我，並教育我做事要認真。
我從這件事上，知道了無論做什麼事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。
我今天心情很不好。因為我媽媽一直說：“寫作業呀，寫作業”，我就是不寫。我爸爸說：“放幾個雙響炮，放完後寫，行不？”我點點頭同意了。開始先放了一個，後來又放了一個，我看著爸爸，也放了一個，心情好多了。可，窗戶碰到了我的腦袋，心情又不好了。坐了一會兒，我感覺心情好了，就開始寫作業。寫作業時，我吃了一個彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。
國小三年級的作文 篇7
有一個小女孩叫紅紅，還有個男孩叫平平。他們放學了，他們很高興，因為得了第一批紅領巾。他們在石頭地上玩呢，玩著玩著，平平吃了一個麵包，可是他忘記把麵包袋子放進垃圾桶裡了，紅紅看到了，就把它撿起來了。平平撓撓頭，很不好意思的說：“哦，我忘了，我還當少先隊員了呢”。紅紅說：“沒關係，以後注意點，你還是個好學生”。他們背上書包，高高興興地回家了。例文2：一天早晨，小明走在人行道上，吃著零食。過了一會兒，小明把零食吃完了，他根本沒有注意旁邊的垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。
這時，跟在小明後面的小麗看到了，連忙跑過去。她彎下她那纖細的'腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說不出話來。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說：“我以後再也不會隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來，扔到垃圾桶裡。你能原諒我麼？”小麗點了點頭。
從此，小明再也沒有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來，扔進垃圾桶裡。
國小三年級的作文 篇8
冬天，孩子們期待著雪的到來，今天他們終於如願以償了。雪給孩子們帶來了禮物。這是什麼？過來看看！
鵝毛雪從天而降，美極了。下了一夜雪，我們的城市很不一樣！屋頂、陽臺、花草樹木、公園等等，甚至電線杆上都有雪。雪給大地披上了一件白色的衣服。雪潔白無瑕，有些晶瑩剔透。摸起來很軟，像棉花一樣，可以做成雪球，但是像鋼一樣硬。孩子們非常歡迎雪客。一進校園，都歡呼起來，還有人喊：“下雪了！下雪了！快看！能給學生帶來快樂。
每個人都在操場上玩得開心。快看！他們正在打雪仗！一個男孩追，一個男孩跑，那個帶著雪球的男孩拼命追，另一個拼命跑，雪地上的腳印越來越多。就在他們之間有一段距離的時候，逃跑的男孩突然從地上抓起一把雪，把它變成雪球，扔向另一個男孩的.臉。逃脫的學生笑了，因為雪讓男孩的臉被雪覆蓋了。
推雪人也很受學生歡迎。五六個人先做一個雪球，然後一個雪球越滾越大，其他人運雪，拿到雪球上，用同樣的方法再做一個比原來大的，然後連在一起，再做。
操場比以前更熱鬧了，因為雪的到來。中午，太陽出來了，雪會融化，但我們不會忘記，雪給我們帶來了——幸福的禮物！
浙江省麗水市蓮都蘆山國小五年級孫子倩
國小三年級的作文 篇9
3月8日婦女節快到了，就在想送媽媽什麼禮物，好吃的零食。不，我媽媽不是小孩。你為什麼喜歡吃零食？另外，吃了就沒了。然後送漂亮的花。不，這些花太嬌嫩了。過幾天它們就會枯萎。這是浪費錢。送衣服挺好的，但是我沒那麼多錢。順便給我媽買個飾品。把它們放在我媽媽的房間裡。我媽媽會喜歡他們的。
我來到一家珠寶店。裡面有這麼多東西，我不知道該買什麼。當我去商店環顧四周，我看到一個藍色的盒子，裡面有一隻綠色的奶牛和一隻紅色的奶牛。旁邊有十個小愛，十個小愛放在一個大愛裡，圍著兩隻可愛的小牛。真的'很漂亮！然後，我選了一個紫色的包裝紙和一個金色的蝴蝶結，小心翼翼的把這個漂亮的禮物包好。
回到家，我媽叫我上樓吃飯。我把手放在背後，對媽媽說；“媽媽，祝你節日快樂！"然後，我把手放在身後，一份漂亮的禮物出現在我媽媽面前，我說：“媽媽，這是給你的。”我媽媽接過禮物，高興地對我說：“琳琳，謝謝你！”，我聽了，心裡比吃蜂蜜還甜！
第二天，我媽把我送她的禮物放在床頭櫃前，我很開心！
這個飾品是我在三八婦女節送給媽媽的禮物，但也代表了我對媽媽的愛！
國小三年級的作文 篇10
今天是小象的生日。他邀請青蛙、鳥和猴子去他家吃生日蛋糕。動物們都很開心，都在想送大象什麼禮物。小青蛙認為他能抓到蟲子，所以他給了大象幾隻蟲子作為生日禮物。當小猴子看到香蕉樹上掛著一串金色的香蕉時，他摘了幾串香蕉作為生日禮物。然而，這隻鳥不知道該送什麼。他非常焦慮，在空中飛來飛去。鳥媽媽看見了，問鳥：“你在做什麼？”小鳥說：“今天是小象的生日。我想吃蛋糕，但不知道送小象什麼禮物。”媽媽，請幫幫我！”鳥媽媽聽了，笑著說，“傻孩子，只要你去，就是好禮物。小鳥聽了，高興地說：“媽媽，我知道了，謝謝你！“為了給小象一個驚喜，這隻鳥讓他的'朋友們把自己放在一個木箱裡，然後把它們帶到小象的家裡。猴子和青蛙都把他們的禮物送給了小象，小象非常高興。過了一會兒，大象看到鳥還沒來，有點失望。他自言自語道：“為什麼鳥還沒來？”這時，鳥拍了拍翅膀，飛出了木箱，大聲對大象說：“祝你生日快樂！我是你的生日禮物！“小象很開心！
小動物們都豎起大拇指稱讚鳥兒說：“是的，朋友是最好的禮物！”於是，他們開始津津有味地吃蛋糕！
國小三年級的作文 篇11
明天是聖誕節，這是我最喜歡的節日，因為聖誕節期間，各種各樣的聖誕樹和親愛的聖誕老人會被放在購物中心的大門前，我也可以從聖誕老人那裡收到精彩的禮物。哈哈，其實是爸爸媽媽送的禮物。
今天，我做完語文和數學作業後，媽媽拿著一個藍帶盒子對我說：“寶貝，告訴你一個好訊息。這個盒子裡有我媽媽送的聖誕禮物。快開啟！”我迫不及待地開啟盒子，看到“哇！原來是個迷人的芭比公主，謝謝媽媽。”我高興地說。
這個芭比公主是芭比公主學校的布萊爾。她善良美麗。她有一頭長長的金髮，一頂鑲有三顆閃亮寶石的粉紅色皇冠。她穿著一件又長又漂亮的粉紅色連衣裙，腰間繫著一個大蝴蝶結。她的裙子上有許多閃亮的曲線，在燈光的照射下閃閃發光，像閃爍的小星星。
這個公主和我以前的芭比娃娃不一樣。她最神奇的地方是背後有個小旋鈕。輕輕轉動旋鈕，芭比的.裙子會慢慢變短，直到旋鈕轉不動為止。如果你按下旋鈕上方的心形按鈕，短一點的裙子會立刻變成能遮住腳的長裙。
這個芭比公主太搞笑了，謝謝媽媽給我的聖誕禮物。
國小三年級的作文 篇12
星期五是我的生日。我的好朋友楊俊浩發現後，給了我一個黑色的“小包”。
我開啟包摸了摸。我摸了摸什麼東西，拿出來了。我一看，是一個非常漂亮的刀墜。刀柄後面有一個小鐵環，上面綁著一根線；刀刃上鑲嵌著精緻美麗的圖案。非常漂亮！我很喜歡這把刀，所以忍不住嘲笑楊軍豪。楊俊浩看了，氣憤地說：“很貴。這把刀值兩塊錢！別弄丟了。”我開心地點點頭。耶！不經意間，我們已經到了分手的地方，只好勉強招招手。
晚上爸爸媽媽請我吃飯。吃完飯回家，發現包裡還有別的東西。讓我看看，嗯？這不是楊俊浩最喜歡的賀卡嗎？當我開啟賀卡的`背面時，我看到了這段話。
“姜文宣，生日快樂！這可能是我們在一起的最後一年。我知道你對我很好，你像我哥哥，你是我的鐵哥們，來世也是哥哥！”
看了這麼一段話，眼淚已經打溼了我的衣服。突然很想回到我報一年級的那一天。看完那段話，突然想好好珍惜紅星路國小的每一天。因為紅星路國小有我的家庭成員：謝校長、潘老師、董老師、王老師、楊俊浩、值班大叔。這些都是我對母校的關心！
國小三年級的作文 篇13
今天是我的快樂日，因為我得到了一份非常特別的禮物，我用100顆星星買的。如果我做得好，我媽媽會給我一顆星星
今天中午一到家，我就看到桌子上有一個大行李箱。這是什麼東西？我好奇地打開了盒子。哇！原來是我期待已久的顯微鏡。我好開心，我帶寶寶去我房間，趕緊研究一下。顯微鏡有兩個目鏡、三個物鏡和一個反射鏡。媽媽對我說：“我們一起做實驗吧。”我立刻鼓掌。
我們先觀察葉子，我媽讓我從花盤裡摘一片葉子。葉子很普通，上面只有幾條細線。不過顯微鏡下的葉子就不一樣了。它們上面覆蓋著線圈和管子。我媽跟我說，圓圈叫細胞，那些管道就是連線細胞，供給細胞營養的通道。晚上蚊子不停騷擾我。爸爸用電蚊拍打死了一隻蚊子，我們就把蚊子放在顯微鏡下觀察。耶！這隻蚊子太可怕了，它的.肚子和腿上長滿了毛，嘴裡還插著一根長長的管子，用來吸我們人類的血。哼！該死的蚊子，終於看到你的真面目了。
後來我們觀察了自來水和花露水，真的很有意思！顯微鏡把我帶到了一個奇妙的微觀世界，收到這樣的禮物我感到無比的開心！
國小三年級的作文 篇14
我最喜歡的禮物是2008年7月6日爸爸媽媽給我買的，慶祝我考100分。這是我期待已久的自行車。它全身都是白色的，有一個存放東西的架子和一個黑色踏板。
珍貴的禮物週六，我起得很早，早飯吃得很好，就讓媽媽學騎自行車，媽媽馬上答應了。我把自行車從車庫裡拿出來，怎麼騎，不管怎麼樣，我上了車，坐在車位上，沒騎幾米就撲通一聲倒了。我又試了一次，又摔倒了。我留了句：“錯誤，錯誤，純錯誤。”我又開始騎了，但是自行車好像在跟我開玩笑，它讓我一次又一次的摔倒。我有點沮喪，心想：“騎自行車太難了！我還是不學為好！反正學與不學的`最終結果就是我最多不會騎自行車。”但我又想，“這樣不行。我提出要騎自行車！還是繼續學吧！”我是這樣想的，也是這樣做的，只不過後面有根鐵棒。當我要摔倒的時候，我媽抱著鐵棒往反方向拉，我又平衡了。就那麼幾次，我慢慢掌握了騎自行車的技巧。最後我學會了騎自行車。我掙脫了媽媽的攙扶，向前開去，一米，十米，二十米……一百米。我欣喜若狂，因為我真的學會了！
因為它，喜歡它。這份禮物讓我明白了一個道理：堅持，就有成功的可能。
國小三年級的作文 篇15
那天晚上，我突然想到明天是我的好朋友李愛林的生日。她也邀請我參加她的生日聚會，但她一時不知道送什麼好。她打電話來的時候我正在絞盡腦汁：“別忘了明天的生日聚會，記得過來！”聽說趕時間，也沒準備什麼禮物。現在是十點半。我該怎麼辦？突然，我想到了一個好辦法。
我迅速把手工藝課上用的彩色紙板切成小塊，在每一塊上寫下祝福，然後包起來，然後生日卡就新鮮出爐了。然後我把這些卡片放進一個小盒子裡，用絲帶紮好，生日禮物就完成了。但是，我心裡還是直犯嘀咕。不知道李愛林喜不喜歡這麼不起眼的生日禮物。
第二天早上，我穿上最喜歡的黃色t恤和牛仔褲，戴上蝴蝶吊墜，帶著精心準備的禮物出發了。
當我到達李愛林家時，我猶豫著要不要把禮物遞給她。李愛林熱情地接待了我，開啟小盒子：“這是你自己做的嗎？”真的好！"
“你不覺得太簡單了嗎？”我低著頭說。
“沒有！”她說：“只要你真心誠意的`給我做一份禮物，只要不是偽裝或者敷衍，哪怕是簡單的禮物都是珍貴的！”
聽了她的話，我明白了一個道理：朋友之間一定要真誠，真誠相待！
國小三年級的作文 篇16
每當我開啟珍藏在糖果盒裡的手鍊，我就會想起季欣蕊。
上國小一年級的時候，季欣蕊和我是同班同學，我們一起玩，一起鬧，一起寫作業，我們不知不覺就成了形影不離的好朋友，一直到三年級。
有一天，發生了一件不愉快的事，我把她送給我的手鍊弄丟了，我左找右找就是找不到那條手鍊，我把這件事告訴她，她氣的'話也說不出來，我和她解釋：“我不是故意的。”她生氣地說：“誰叫你弄丟的！”說完她頭也不回地走了，從此我們的友誼破裂了。
轉眼幾個月過去了，直到領獎狀那一天，她好像變了個人似的，一直看著我，應該是有話想對我說，忽然她跑過來，從包裡拿出了一條手鍊，我驚訝地看著她。她說：“那次是我不好不應該說你的，這條手鍊送給你，留作紀念吧。四年級我就不在這所學校唸了。”說完她把手鍊塞到了我的口袋裡。
季欣蕊跟著她的爸爸、媽媽到伍佑去了，從那天以後，我們倆再也沒有見過面。
我把她送給我的手鍊珍藏在糖果盒裡，一看見這條精美的手鍊，我就彷彿看見季欣蕊在我身旁。
國小三年級的作文 篇17
清晨的校園與往常一樣，但我們班級的走廊上擠滿了同學。
推過人群，我發現門已鎖上！您知道嗎，我們班還沒有確定誰將開啟門！
十分鐘過去了，過道里有越來越多的同學。有些人來回走動，有些人躺在窗戶旁望著，有些人憤怒地敲門。
一些同學終於忍受不了了，經過三步又兩步，他們衝出了我的視線。尹蕊甚至向我借了一些訂書釘，準備模仿電視上的解鎖。但是，鎖沒有開啟，但是拿到鑰匙的學生回來了。由於鑰匙數量眾多，學生不得不嘗試一把，但他們很久沒有開啟門。“我來了！”季義忠自信地說，然後高興地拿起鑰匙，迅速地一個接一個地嘗試了鑰匙，但他們從未開啟過。只剩下最後幾個了，真是不幸嗎？
突然，李潔拿著一把鑰匙出現在我們面前，左老師也在附近。我突然明白了一切。那把大把鑰匙沒有我們班上的`任何人，但是我們在左老師的辦公室裡。
我立刻看到吉一中崩潰，懷疑地看著李潔，問：你為什麼不告訴我？
這樣，關鍵動盪平息了“道是道，很道”的念頭。
國小三年級的作文 篇18
今天晚上，不知道是電線老化還是怎麼了，居然停電了!我摸黑到處走來走去，不小心碰掉了一個小盒子。我開啟一看，是過生日時剩下的蠟燭。
我欣喜若狂地點著了蠟燭，屋子逐漸亮了起來。蠟燭搖曳著，發出微弱的光。我知道，蠟燭生命短暫，一盒蠟燭不夠用。蠟燭越燒越短，留下的蠟油，像是為自己即將結束生命悲痛地流淚。蠟燭為我們點亮房屋，卻燃燒了自己。一根蠟燭結束了自己短暫的一生，卻為別人照明。
蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，讓我不禁想到了老師們，老師日夜為我們批改作業，教我們種種課程，自己都沒有休息;即使是任課老師，他們也有種種工作;在我們活動時，老師總是召開會議，無法休息。每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈，可我卻要說老師是一支蠟燭。老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，不求一點兒回報。他們用自己的熱情溫暖著我們每個孩子的心，用自己的`光為我們照亮前進的方向，就像蠟燭一樣，點亮自己照亮別人。
所以我們要像蠟燭，要用自己的時間，多為別人做事。
國小三年級的作文 篇19
當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候；當路上抬頭的孩子望最後一隻南飛雁的時候；當遼闊的田野無邊的表草被搖曳得株株枯黃的時候，便是秋天來了。
北方的果樹到秋來也是一種奇景。例如棗子樹，不管在屋角，牆角它都會一株株的長大起來，像橄欖又像鴿蛋似的，這棗顆兒，在圓形的`細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色。
秋天雖然不像百花盛開的春天那樣賦有生機，也不像綠樹成蔭的夏天蓬蓬勃勃，但它以誘人的秋色和金黃色的果實吸引了人們，我愛看中秋節那蛟潔的月光，愛看美麗的秋菊，愛看排列整齊的隊伍的大雁南去，看珍珠般的玉米堆滿糧倉。
秋天，一些鮮豔的花枯萎了，凋謝了，但菊花確迎著燦爛的陽光，盛開怒放。黃的、白的、紫的、像龍鬚像鳳舞，像節日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松柏依然那麼翠綠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在向寒秋挑戰，真是“霜葉紅於一月花”呀！
有人說：“春天美麗。”有人說：“夏天美麗。”而我說：“秋天美麗。”因為它更迷人，更成熟！我愛美麗的秋天，更愛豐碩的秋天！
國小三年級的作文 篇20
雨，悄悄地落下來，落下來。它落到哪裡，哪裡就變了樣。變成什麼模樣了呢？你就和我一起去看看吧！
瞧，天空中又落下了小雨。小雨落到了田野裡時，稻穀、高粱、玉米……這些莊稼們正渴得要命，忽然小雨降下來，它們感到無比高興。喝足了水，莊稼們迎著風兒跳起了舞，還不停的對小雨敬禮呢！它們好像在說：“小雨，謝謝你，要不然我早就渴死了。”雨，只是笑了笑，又默默地向其他地方飛去。
小雨來到花園裡，它看到花園裡的花兒小草都髒髒的，很不好看。於是，它決定給花兒小草洗個澡。雨又悄悄地落下來，落到了花兒和小草身上，花草們舒舒服服地洗了個澡，又和風兒一起高興的嬉戲。花兒草兒說：“小雨，謝謝你幫我洗了一個澡，我現在精神不知道好了幾十倍呢！”雨也只是微笑著，又走了。
聽，小雨沙沙，風兒呼呼，樹兒隨風搖擺的聲音……組成了豐富多采的.合奏曲。這美妙的旋律，就交響樂一樣悅耳動聽。如果你聽到了，一定會被陶醉在這“合奏曲”中……
雨，你的無私奉獻真值得我們大家學習。
國小三年級的作文 篇21
我，一個漂亮兒又可愛的女孩，同學們都說我嬌氣，但我可不這樣認為。其實，我是這樣一個女孩，請聽我說好嗎？
我是一個愛美的女孩。在同學們眼中，我非常愛穿裙子，因為我愛美。初夏的一天，早上還有點冷，媽媽不讓我穿裙子，可我非要穿，我和媽媽打了好長時間的嘴官司，最後還是我勝利了。我穿著裙子高高興興地去上學了。怎麼樣，為了美，我都不怕冷。
愛“臭美”
我還挺愛臭美的.。一次，媽媽要帶我去吃飯，我穿著裙子，在鏡子前照了好長時間，左照右照，欣賞著自己。媽媽走過來說：“再怎麼照也美不了，行啦！快半個小時了，趕快出門！”這時，我才戀戀不捨地離開了鏡子。瞧！我愛臭美不？
除了愛“臭美”以外，我還愛哭。哭，大家都不喜歡，我也不想哭，可忍不住呀！一天，一個男同學把我的鋼筆拿走了，我跟他要，他不給，這下把我給氣壞了，我“哇”地一聲哭了起來。我知道，在這麼多同學面前哭，太沒面子，但為了要回鋼筆，不管那麼多了。嗨！不過，這一招還挺靈，那個男同學立即給我還了鋼筆。這件事過後，我才知道同學們為什麼說我嬌氣愛哭了。現在，我可不會為這樣的事哭了。
瞧，我是不是一個即愛美又漂亮，即嬌氣又可愛的女孩呢？
國小三年級的作文 篇22
清明節那天，我們全家人懷著沉重的心情去五指山腳下的茶園旁祭祀爺爺。
早上，天灰濛濛的，老天爺好像也被感動了。真像詩中的.“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”啊！大約10時，我們帶上祭祀用的雞、酒、果品等祭品和鋤草用的鋤頭，便出發去祭祀爺爺了。路上，由於下雨路滑，我腳下沒踩穩，一不小心還摔了一跤呢。
我們來到墓地，只見四周雜草叢生，我便下定決心要幫爺爺把“門前的院子”打掃乾淨。於是，我拿起鋤頭，把雜草一株株的從我爺爺的墓地上“搬家”。墓地打掃乾淨後，我們就拿出祭品擺在墳頭祭拜爺爺。我向爺爺鞠了躬，表達我對爺爺的懷念之情。大人們都忙著插上香、蠟燭，而我呢，卻在不停地給爺爺燒紙錢，讓他在冥府中買到他想買的一切東西。離去的時候，我對爺爺說：“爺爺，明年我還會來看你的。”爸爸和大伯點燃了鞭炮，這次祭祀就在這陣陣鞭炮聲中結束了。
我覺得祭祀就是對先人的懷念，表達我們對先人的感恩之情，沒有他們就沒有我們。我們應該有以這份感恩的心來感謝他們，活著的人將好好地度過每一天！
國小三年級的作文 篇23
令人感動的事，不一定是大事。有時候，一件小事也能引起靈魂深處的共鳴，令人感動不已。我的人生是平凡的，十多年來並沒有經歷什麼驚天動地的大事，但是有些小事使我難以忘懷。
那年的冬天，天氣異常寒冷，姐姐因為走得匆忙，忘記帶大衣了。眼看姐姐就要放學了，為了不讓姐姐著涼，我決定送衣服去給她。走出家門，寒風刺骨，路上的行人也很少。好不容易，終於走到姐姐的學校，我緩慢地向姐姐所在的教室走去，遠處就聽朗朗的讀書聲，走近一點只看見姐姐正在認真上課。
突然，我發現老師正在講臺桌上放著八根'脣膏'仔細一看老師正在用這種“脣膏”寫字，原來裡面裝的是粉筆，還有一杯泛著黃光的蜜水。原來這是同學們為老師準備的.，因為冬天許多人生凍瘡。同學們知道粉筆碎毒，為了不讓老師的手受感染，不讓老師的嗓子受到傷害，同學們就為老師準備了水和筆盒。
顯然，這是一件微不足道的小事，但卻看出同學們對老師的喜愛、關心，為老師著想。就這一件小事，讓我感受到了愛，在冬天裡讓人感到溫暖的愛。
國小三年級的作文 篇24
早晨七點左右，學校門口匯成了一曲快節奏的交響曲。東邊一位中年婦女騎車過來了，身後坐著一位小弟弟，剛走到校門口，婦女下車從車籃裡拿出書包給小弟弟背上，嘴裡嘮叨著；上課要專心聽講，下課要和同學團結。''；好拉，知道了。''小弟弟一邊像小雞啄米似的點頭，一邊不耐煩地答應著蹦蹦跳跳地向學校跑去。
南邊的一位媽媽，左手拿著一個沒吃完的'月牙餅，右手拿著一瓶牛奶，催著孩子趕快吃，只見那位孩子匆匆地吃了幾口，看見同學們都進了校門，連忙背上書包要走，媽媽一把抓住他說；再吃一點，不然要餓肚子的''孩子用力掙脫，拔腿就跑。媽媽無奈的嘆了口氣，不放心似的站在那兒，望著兒子遠去的背影。這時，我又聽見一位爸爸正在對兒子說；兒子。作業本帶了嗎，''那男孩一摸書包，慌了；哎呀，我忘了。''別急，你先進去，我回家拿。''說完，跨上自行車飛快的向家駛去。
過了一會兒，校門口又恢復了寧靜，可我的心卻不能平靜；就在這平常的校門口，蘊藏了多少父愛。母愛啊，真是可憐天下父母心啊......
國小三年級的作文 篇25
今天我早早地吃完晚飯，跑到舅舅家帶多多散步。碰到了我朋友，他也很喜歡多多，我便滔滔不絕地介紹起來。
現在知道多多是誰了吧？它就是一條鬥牛犬。舅舅家的多多全身黑色，像位黑狗警長。它頭上頂著一對尖尖的聽覺靈敏的耳朵，烏黑的臉上嵌著兩隻黑寶石般明亮的眼睛，鼻子總是溼漉漉的，像有流不盡的汗。黝黑的小尾巴若在晚上便與黑夜融為一體。
多多特別貪吃，餓的時候用頭拼命地撞籠子，撞得籠子“砰砰”直響。一看到食物，它就一頭紮在狗糧裡，狼吞虎嚥地吃起來。如果沒有吃飽，它就“汪汪”直叫，叫到喉嚨嘶啞為止，真是個“貪吃鬼”！
多多雖然貪吃，但是它也很盡職。有陌生人走過時，它會“汪汪”狂吠，就算有小貓小鳥來了，它也會“汪汪”狂吠，把它們嚇得屁滾尿流，一溜煙逃走。有一次，舅舅的徒弟來舅舅家辦事，結果多多衝出來就咬住他的褲腿不放，嚇得這個徒弟大喊“救命”。
多多還特別勇敢。有一次，我帶多多去遛彎，突然草叢中躥出一隻野狗。我嚇得大叫一聲，連連後退。多多則像保鏢一樣衝上前去，跟野狗打成一團。最終，野狗落荒而逃。多多像打了勝仗的'英雄凱旋而歸。
這就是舅舅家的小黑狗，一隻貪吃但又盡職而勇敢的鬥牛犬！
國小三年級的作文 篇26
有人說勇敢是成功的關鍵，有人說自信是成功的關鍵，有人說夢想是成功的關鍵，而我覺得堅持才是成功的關鍵。
毛主席曾經說過“堅持就是勝利”。這句話不禁讓我想起我的小時候。在我小時候，我的夢想就是跳芭蕾，所以我經常在家壓腳背，練習舞蹈，做基本功。一天，我在練習舞蹈時，媽媽對我說：“今天，我給你買了一雙芭蕾舞鞋，希望你能實現你的夢想”。媽媽輕輕地拿起盒子遞給我，我慢慢開啟盒子，充滿著興奮。我穿上芭蕾鞋，小心翼翼地起步，感覺自己像一隻美麗的白天鵝，從此，我日復一日的練習，一次次的受傷，不管多苦多累都堅持不懈地去努力。直到現在，我終能夠像芭蕾舞者一樣踮起腳尖走路了，相信有一天，我也能站在最高的舞臺發光發亮。
堅持也不就像著名的科學家愛迪生嗎？他實驗了5萬多次，才發明出了電燈。他的本子上有著密密麻麻的.筆記和實驗過程，因為他的堅持不懈，才有了今天的燈火通明，我們應該向他學習，愛思考用努力和堅持去證明自己。
我覺得，只要我們不放棄，光明總會出現在我們的眼前。
國小三年級的作文 篇27
剛放假，外婆就打來電話告訴我，最近家裡除了小狗之外，又新養了一隻小貓，非常可愛。於是一放假，我就急急忙忙趕往外婆家。
一到外婆家，APPLE就熱情地撲向我，我有點招架不住了。我先介紹一下，APPLE是一條金的拉布拉多犬，因為他從小就和我一起玩，所以它一見我就非常熱情。我也親暱地摸摸它的投。外公還和我講了一件有趣的'事情，有一次外公去理頭髮，APPLE一直守在理髮店門口，等外公理好頭髮才一起回去。APPLE真是越來越懂事了，它已經成為我們家不可缺少的一員了。
外婆家養的第二隻小動物是一隻全身黑色的小貓，外婆還給他取了一個很土的名字叫小黑。我覺得這個名字取得真是名副其實啊！除了兩隻像玻璃球一樣的眼睛，其他都是一片黑色。他特別懶惰，每天像沒睡醒一樣，老是無精打采地打哈欠，偶爾有蝴蝶飛過，他才會去和蝴蝶嬉戲。
APPLE和小黑已經成為我們家不可缺少的一員了，它們給我帶來了很多快樂，我們全家都非常喜愛它們。
國小三年級的作文 篇28
今天我早早就出發了，因為今天就要發考試卷了，我一定又是100分，一路上太陽眯眯笑，溫暖的陽光照在了我身上。微風輕輕地撫摸著我的臉頰，鳥兒站在枝頭上唱著歡樂的歌曲，好像是在祝賀我考了滿分，大樹也昂首挺胸地站在路旁。
很快，老師來了，手裡還拿著一張張卷子。老師走到講臺上，說：“向佳伊72分，楊媛80分，文一涵86分。”“啊，我明明覆習過很多遍，而且所有題我都會做，怎麼可能？”我自言自語地說到。這整下午我都沒有上好課。
放學了，天氣和我的心情一樣，剛剛明明還是太陽，現在天卻暗了下來。太陽被烏雲遮住了，雨點肆無忌憚地潑灑著，大樹被呼呼的風吹得有氣無力，花朵也凋零了。天空中還打著雷，我撐著傘獨自走在街上。我回到家，把試卷拿給媽媽看，我心裡其實早已做好了捱罵的.準備，媽媽卻說：“沒關係，下次細心一點就好了，有句古話說得好：‘從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來！’”“嗯！”
我終於明白了，從哪裡跌倒就從哪裡爬起，我一定不辜負媽媽的希望。
國小三年級的作文 篇29
我家門前，有一家老鋪。
老鋪很老，櫃檯是木頭做的，上面的漆已經掉了。雖然老鋪沒有先進的裝飾，但人們總是時常光臨，彷彿老鋪有吸引人的魔力一般。
老鋪的'主人很老，白髮蒼蒼，臉上的皺紋很深。他總是帶著慈祥的笑。從清晨，到黃昏，他一直在為人們做這做那。
小時候，我總喜歡跑進老鋪，與老人做伴。我總是向他天南地北地訴說。幼兒園的趣事，他都一清二楚。老鋪裡，那古樸的氣息，因為我的存在，而活躍。
上了國小，我漸漸地不再去老鋪玩耍了。但媽媽經常喚我跑腿，買蔥，買醋，都由我去。老人每次見到我，眼裡總是閃現著喜悅的光芒。我通常也會與他談天，但我並不能逗留太久，只能戀戀不捨地走出老鋪。
老鋪與老人越來越老。
突然有一天，老鋪不見了。嶄新的小店佔領了老鋪的位置。小店充滿了新潮的氣息，從早到晚總響著時尚音樂。小店的商品應有盡有，一樣一樣地擺放在玻璃櫃臺裡，一位年輕的女郎坐在櫃檯前。女郎不像老人，總帶著笑容。不管見到什麼人，總是一副冷若冰霜的模樣。
我很懷念老鋪，老鋪裡那位老人，老鋪裡古樸的氣息，還有老鋪中，我童年的味道。
國小三年級的作文 篇30
當天空陰雲密佈，當久旱的空氣中突然瀰漫起溼冷的味道，一場紛紛揚揚的春雪不期而至。放學的孩童再維持不住隊形，伸出小手拉住春雪涼涼的手，跑跳笑鬧著與春雪嬉戲。剛被奶奶戴上的帽子也摘下來了，似乎擔心春雪看不清他的相貌，不能記住他這位好夥伴。春雪也開心起來，親暱地飛舞在孩童周圍，親吻著孩童的臉頰，用越發綿密的雪花把他們緊緊包裹。奔跑的孩童，呼喊的奶奶，笑著，叫著，漸漸遠去，歸於飛花雪幕中。
當傍晚來臨，飛雪初歇，溼漉漉的石板路上人影幢幢，花園中發白的乾土已泛黃，鵝黃的嫩芽是否已藏在枯黃的草下，與人們捉迷藏？陽臺上火紅的茶花盛放，她也在歡迎春雪的'來訪嗎？開啟窗，清新溼冷的空氣撲面而來，海棠似乎更加嬌豔，她在歡呼春雪的來到嗎？女兒放下作業，飛奔而來，看著紅花，白雪，吸著清新的空氣，笑醉在春雪的懷抱，享足春雪的愛意，轉身便寫下純真的愛慕。
春雪啊，可否時時舞東風？你看，孩童的笑臉；你看，花兒的嬌顏；你看，大地癒合的脣角……都在盼望著你的擁抱。
國小三年級的作文 篇31
平時，我最喜歡的蔬菜就是黃瓜。
在課堂上，我瞭解了一點黃瓜的小常識。黃瓜原名叫胡瓜，是漢朝張騫出使西域時帶回來的。胡瓜更名為黃瓜，始於後趙。黃瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花組成的。瓜皮是深綠色的，瓜肉是淺綠色的，瓜籽是白色的。當黃瓜還沒切的時候，就像彎彎的月亮，還像我手中握的筆，還像一把彎彎的刀，像鐮刀……當它橫切的.時候，像餅乾，像十五的月亮，像一粒鈕釦，像一雙眼睛一樣。當它豎切的時候，像小船，像樹，像空調等等。黃瓜的花很特別呢！
它的花像小喇叭，像喇叭花，像太陽花。哇！
它的形狀千姿百態，你難道不覺得它的形狀很好看嗎？你們知道黃瓜是靜物，取不知道他也可以發出聲音的。當你用刀子去切它的時候是可以發出很大的聲音的。它的氣息是一種淡淡的氣息，香香的，很好聞。
我不是特別喜歡它的味道，也不是特別討厭它的味道。我不喜歡它是應為它的皮是那種又苦又澀。我喜歡它的是它的肉，很涼，水分很多，可以補充維生素C，它外面的手感是刺刺的。而裡面卻是滑滑的呢！
它的作用也很多。它可以用來美容，可以用來解渴，可以用來做沙拉……
黃瓜多好啊！
國小三年級的作文 篇32
河北省安古裡瑙草原有一片純淨無瑕的藍天。那裡有無邊無際的廣闊草原。有高大的風車。有可愛的小動物悠閒地吃草。這真的很迷人。
然而，草原上並不缺少馬。似乎沒有馬，就沒有樂趣，你也不能在草原上自由奔跑。我挑了一匹棕色的馬。起初，我還饒有興趣地挑選了最高的馬，但當我靠近它時，我有點害怕，因為它又高又壯，比我高得多。我真的很害怕當馬不開心的.時候，它會向前傾斜，把我摔倒。當我還在考慮是否要上馬時，一隻大手向我撲來。
我看見我的手緊緊地抓著馬的韁繩，坐在馬鞍上的馬鐙上，一動不動，緊張的氣氛都不敢出。當馬向前“咯噔”一下時，它頭上的鬢角隨著馬的步伐上下抖動，尾巴以a空左右擺動。起初它似乎還在悠閒地散步，但後來它越走越快，最後它跑了。我在馬背上輾轉反側。雖然是小跑，但不太舒服，但我也感覺到一陣微風，也相對舒服。
遠處的山丘似乎變成了深綠色，綠色的草原似乎與藍天相連......
騎馬的經歷對我來說是難忘的。
國小三年級的作文 篇33
今天，老師要求我們在大課間交換位置。學生們非常興奮，迫不及待地想馬上換位置。
老師把第4組換成了第2組，第2組換成了第4組……之後，老師對我們說,“中間兩排都是有學習困難的人。在同一個地方幫助他(她)老師看著我，把我拉到前面，把一些可憐的學生叫到前面。幸運的是，我在高年級。老師讓我和一個叫紀的小女孩一起坐在一個小組裡。她學習不好。老師說:“王，你能幫助她嗎？”"哦"
然而，我們還沒有帶我們的東西。放學後，全班“非常活躍”，桌子發出“震耳欲聾”的嘎吱聲。現在，他們都很困惑:一些人東張西望，另一些人分散在各處。其他人甚至找不到自己的桌子，把我們弄得一團糟。過了一會兒，它平靜了下來。我看著鄰居的“小鄰居”，我左邊的“鄰居”是為我遮擋陽光的牆。緊隨其後的.是聰明的陳，聰明的李一寧和紀。
這一次換位老師是按照他們的級別換的，多有趣啊！我覺得，換位很有意思，應該根據性格，啊，人生很苦，竟然跟一個天天“打架”的同齡人在一起。
國小三年級的作文 篇34
當他看到所有熟悉的物體時，似乎一種特殊的憤怒即將爆發。在路上，他似乎想把他的憤怒倒在臺球桌上。在他眼裡，檯球桌以前很刺激，但在我心裡，我只想找到它來發洩我莫名的憤怒。
當我到家時，我放下書包，準備出去玩。一種奇怪的.憤怒讓我把頭埋進被子裡，我感到越來越不開心。我想用力打床板。但是我發現我的心臟，我的身體，都累了。現在一切都那麼可恨，我想流淚，但我的身體和心靈告訴我，最後一滴眼淚已經流了。休息一下，我害怕我的敵意，它會再次爆發。我更害怕這個任務，但事實是賓士並不像它希望的那樣好，一切都一團糟。我閉上眼睛，想象著一切都是如此乾淨整潔。當我睜開眼睛時，已經是日落了。
我聽到我父親喊著該吃飯了。當然，飯後你必須洗碗。我非常興奮。洗完最後一碗後，雖然碗有點髒，但我的直覺告訴我應該享受它。
之後，一切都會過去。當他再次面對作業時，他不得不做完所有的事情，然後再睡一覺，直到早上。
我曾經想，要是我能彈得更好就好了，但是當我看著我的手錶時，我的心臟非常難過。感覺又累了，這真的很累。
國小三年級的作文 篇35
我是一個12歲的少年，充滿活力。我渴望長大，渴望老師會心的微笑，渴望登上講臺的那一刻。我還年輕，我更渴望被所有人理解和接受。
這些年為我們記錄了12個年輪。在我父母眼裡，我不再是一個小人物了。我有自己的想法和意見，所以我們更渴望得到他們的理解。
一次小測驗，由於各種原因，我們坐在校園的一個角落裡，後悔自己的失敗。因為我們非常清楚回家是一種無休止的責罵，我們渴望得到父母的理解。也許這是因為緊張。作為21世紀的.父母，一個合格的父母不僅要責罵，而且要找出根本原因，幫助孩子改正錯誤，並給予一些鼓勵和安慰。
生命樹上的紅葉一片接一片的落下，我有很強的自尊心。我不渴望在公共場合被批評和批評，所以我渴望得到老師的理解。因為我的頑皮，我忘了完成老師佈置的作業。第二天，我，這個自尊心很強的人，選擇了反對老師，因為我們面前有很多先例:筆記本和試卷在眾目睽睽之下被撕毀和批評。在我看來，作為一個真正理解學生的老師，他應該給予正確的指導，不應該傷害我們脆弱和不成熟的心。
我是一個熱情純潔的小男孩，我渴望得到理解！
