實用的五年級作文大全[4篇]

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

當你獲得成功，你會快樂；當你幫助他人，你也會快樂；當你與別人分享快樂，你會更快樂。

快樂是一種樂觀直率的心境，快樂在於分享。如果你把快樂的香水噴灑在別人身上，總會有幾滴濺到自己，如果快樂不能與別人分享，那就沒有真正的快樂了。這一點，我就有深刻的體會，相信你在聽了我的講述之後，你一定會有所收穫。

前天，由於我起床晚了，隨便吃了點早餐，怕自己到第二節下課忍受不了飢腸轆轆的滋味，便把巧克力糖帶到學校準備下課吃。不知是誰發現我帶了糖，有幾個同學來向我要，我還真有點捨不得，這可是爸爸出差從越南帶回來的巧克力糖呀！可是，轉念一想，媽媽經常教育我，快樂在於分享。嗯，我倒要看看我能不能得到快樂。於是，我把糖一個不剩的都給了他們，說：“我不餓，你們盡情吃吧！”聽到這話，他們歡呼起來，你一個我一個的吃了起來。不知為什麼，看到這一幕，我感到一股暖流在我心中流淌。此時此刻，我笑了，那是一種從內心深處發出的燦爛的.、甜蜜的微笑。聽了同學們對我的感謝，我的內心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜。

這時，高銘送給我一本我最喜歡看的書，範智嶔送給我不同味道的巧克力，郭子昂送給我牛肉乾…… 霎時，我明白了“快樂在於分享”的含義。如果我一個人把糖吃了，還是糖的味道，和別人分享，那就有不同的味道。當你將快樂的種子撒向一個人的心田時，就會得到甜美的果實，如果你用心品味，得到的會更多……

是呀，如果我們獨自一個人即使享用美味佳餚，也會索然無味，共同分享會使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。

從今天起，從現在起，讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們發揮分享的魔力吧，我相信我們同學之間的友誼，會永遠保留在彼此心中。

五年級作文 篇2

正月初六，天氣晴朗，天空萬里無雲，我們一家高高興興去登狼山。從車上眺望狼山，只見狼山一片翠綠，雄偉的寶塔屹立在狼山頂上，十分壯觀。到了狼山腳下，只見用大氣球做成的“三羊開泰”的景象映入眼簾，使人感到祥和的氣氛。放眼望去，山上人山人海、人流如潮，穿著五顏六色服裝的遊人在臺階上行走，好像兩條巨龍蟠在狼山上。我們沿著用花崗岩鋪成的.臺階，向上攀登，使我感覺如履平地。微風吹來，美麗的花兒和碧綠的小草向我們點頭微笑。山上人來人往，好不熱鬧！只見每個人都穿著嶄新、華麗的衣衫，人人臉上都流露出喜氣洋洋的神色。山路兩旁有許多樹木：有的古木參天，有的千姿百態，有些樹競然活了650多歲，讓人暗暗稱奇。我們不知不覺就登上了山頂。從山上向下俯視，馬路四通八達，樓房一幢接一幢，汽車一輛接一輛。向江邊眺望，啊！一片壯觀的景象！江霧還沒完全退盡，隱隱約約地看見迷迷濛濛的江面上停著幾艘豪華的大輪船，旁邊的碼頭的大吊車猶如十分可愛的長頸鹿玩具。在我的建議下，我們又去剛開放的軍山，軍山上正在舉行燈會展，有各種各樣的燈籠、風箏栩栩如生。隨著時代在飛速的前進。這些旅遊勝地也不停地改善，不僅吸引著本地遊客，還吸引著國內遊客，甚至吸引著外國遊客。啊！我的家鄉南通變得越來越美了！

五年級作文 篇3

“接下來，是愛樂團的成果發表！”我聽到主持人鏗鏘有力的嗓音傳來，大家沉穩的拿起各自的樂器登上舞臺。此時此刻，我手上的琵琶，忽然變得好重好重……

悅耳動聽的和奏迴盪在表演廳，我不禁訝異，大家竟能彈奏出這般曼妙的樂章，讓人聽了心曠伸怡，宛若置身於樂曲熱鬧的酒會上，手舞足蹈起來。好不容易，彈完這首複雜而又繁華的合奏曲，臺下如雷的掌聲響徹雲霄，成就感油然而生。

每一個星期六，當別人可以出遊玩樂或是在家舒舒服服的看電視，而我和媽媽卻要千里迢迢的從河北趕到北京學琵琶，半天的假期也在舟車勞頓以及手指的彈奏間飛逝得無影無踨。平日還得犧牲玩電腦、畫畫的時間勤加練習琵琶，連我最喜愛的課外讀物時間也被剝奪了。為了讓彈奏技巧能夠爐火純青，在表演會上大展身手，我不得不有所割捨。

明知有舍才有得，知道是一回事，實踐又是另一回事。在練習的過程中，就像爬山一樣，看不到頂峰，同樣的`階梯，一階一階的踩，好累好累！身心疲乏的時候，好想放棄，索性亂彈一通，敷衍了事，到了星期六上課時，琵琶老師就像蜜蜂一樣，把我叮得滿頭包。我的漫不經心換來一頓責罵，辜負老師對我的期待，自責和愧咎像潮水般像我湧來。

“臺上三分鐘，臺下十年功”，要想登上舞臺，是得花費大量的時間與不斷的練習，才能成就完美的演出。所謂：“玉不琢，不成器。”每一位傑出的表演者，莫不是苦練多年，捨去種種的享受，才能品嚐甜美的果實，媽媽句句懇切的叮嚀，我牢記在心。我舉起了毅力之劍，擊敗懶散這條大蟲，專心致志練琴，朝著頂峰前進。

“啪！啪！啪！”莫大的榮耀與肯定化為一聲聲清亮的掌聲，震動我的耳膜，更震撼我的心，我知道今晚的表演是成功的，長久辛苦的練習，在一刻全都值得了！

五年級作文 篇4

最近我小製作的興致很高，上次的“噴氣式載人飛行器”試驗剛落下帷幕，這次“過江纜車”試驗又開始了。

我先找來一根約2米長的細繩(從雜貨堆裡覓來的)，粘在客廳兩側的牆壁上，繩子上套上一根吸管。(在客廳行走需要彎腰從繩子下面鑽過去了)這樣便形成了“纜車”的執行軌道。

和上次一樣，我將氣球充滿氣後，粘上吸管，再將載有小人模型的座艙貼上氣球前面。待我鬆開手後，氣球會是什麼樣子呢?

“嘟嚕嚕……”氣球像喝醉了酒，先帶動吸管做了幾個360°後空翻，接著猛衝了出去。好不容易才擠進去的小人也被甩出座艙。氣球此刻像頭暴怒的獅子，不顧一切地向前狂奔。“啪”軌道的一端突然斷了，氣球沒了剛才的威風，滑落到地上，用僅剩的.一點動力亂竄之後，奄奄一息……

第二次，我加固了軌道，檢修了座艙之後，再次試驗。

“嘟嚕嚕……”氣球猛衝了出去。然而，行駛到一半的時候，吸管與氣球突然分離了。氣球再次四處亂撞……

第三次，我仍不灰心。在做好一切準備工作之後，再次鬆開了手。

功夫不負有心人，氣球筆直地向前衝去，用了2秒鐘的時間，到達了終點!

第一條噴氣式纜車執行線路開通!