學習的作文5篇[薦]

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學習的作文5篇，希望對大家有所幫助。

學習的作文 篇1

一個烈日炎炎的中午，太陽就像一個又紅又滾燙的大火球似的，把地面烤得直冒熱氣，好像在說：“熱死我了，熱死我了”。路上的行人都快成“烤人”了。在這個火熱的天氣裡，我獨自一人在教室裡寫作業。

我是一個9歲的陽光男孩。個兒不高，那圓溜溜、水汪汪的濃眉大眼，加上那機靈的順風耳，還有潔白如雪的面板，構成了活潑可愛、聰明、不撒謊的'我。

我最大的特點是喜歡把家庭作業在學校裡完成。看，我正在那裡寫學校作業呢（因為寫好學校作業才能做家庭作業）。“啊，就差三題了”，我說到。過了一會兒，教室裡聽見了我的歡呼聲：“終於把學校的作業寫完了，該寫家庭作業了”。只見我打開了語文《一課四練》開始做。只見我用閃電般的速度開啟作業本，拿出鉛筆、橡皮、尺子，開始寫家庭作業。過了10分種，鈴聲響了，可我的作業就寫了一半。同學們也都從四面八方趕回來了。又過了10分種，我把家庭作業給全部做完了。我長舒了口氣，自言自語地說：“家庭作業寫完了”。現在回家可以好好運動了。因為生命在於運動。有時候媽媽說我可以在學校玩一玩，回來再寫作業。可我偏不聽，天天都把家庭作業在學校完成。

這就是我，一個好學的我，儘管我也有很多缺點，但是我會把這些缺點改掉的。

學習的作文 篇2

人的一生中，無時無刻不要學習。從不會到會，從無知到有知，都要經過反覆艱苦地不斷學習，這其中當然有苦與樂。

在日常學習中，老師要求高，作業多，任務重，家長還要我學這學那，連星期六、日都沒有休息，我真是苦不堪言。但如果真正想要學好知識，就非得長期地、刻苦地、堅持不懈地學習和練習，這要付出不少的代價，當然就會覺得很累，也會覺得好苦。一旦真正把文化科學知識學好了，學到了手，考試起來獲得了好成績，那就會比什麼都高興、快樂；老師、父母也會獎勵你、誇讚你；同學們都會羨慕你，你自己也會更加覺得愉快、開心了。這時自己親身感受的'快樂是無法用言語來表達和形容的。這種快樂我深有體會。

我曾經有過這樣一段經歷。記得有一次，期末考試即將來臨，我忙著用功複習所有的功課，少休息，也不玩，一天兩天……，時間一長，我覺得好苦、好累，堅持不下去。有一天我放下複習，玩起了電腦遊戲，心裡覺得輕鬆極了。正起勁時，媽媽發現了我，她沒有責備我，只是語重心長地教育我、開導我，不能因為眼前有點苦、有點累，就停止、放棄學習。學習是自己的事，不是替別人學。只有下定決心，多吃一點苦，以後才會嚐到甜頭，才會覺得有多快樂。經過媽媽這番及時的啟發和幫助，我立即改正了錯誤，重新回到緊張的複習中，那次考試我獲得了綜合素質96分的好成績。啊，甭提我那時有多開心，我從心裡感謝媽媽……

俗話說：先苦後甜嘛。如果今天只圖眼前一時之樂，學無所成，沒有學到為人民服務的本領，那將來就會夠苦夠累，後悔也來不及。

是先苦好，還是先樂好呢？必須趕快當機立斷，我決心現在先苦一點，為了將來更樂一點。我現在正是青少年時期，精力旺盛，記性強，學習環境和條件都好，累一點、苦一點，又有什麼可怕的呢！

學習的作文 篇3

爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮的，什麼也不用擔心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力。可是，他們哪裡知道小孩子也是有煩惱的，就讓我來說說學習的煩惱吧。

“我給你買的課外練習呢？做完沒？考試得多少分呢……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習、考試、補習班……但最令人恐怖的就數數學補習捲紙了。其實，捲紙說難不難，說簡單也不簡單。總之，有的'題會讓人想個“腦袋開花”也想不出眉目。

“唉，又要做題了。”頓時，屋裡響起了我苦惱的埋怨聲。

“先做第一道題。”我莊嚴地說。“這個‘時鐘問題’就是先這樣，再那樣的。最後，最後……”捲紙的第一題就讓我掉進了苦海，怎麼也想不出“最後”了。看看前面的例題吧，“沒，’沒有例題！”我很無奈，我拼命地抓耳撓腮，但仍無濟於事。

過了十分鐘，我還在瞪著那道數學題發呆。“唉，真是沒辦法呀！”我把書合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到了，太好了！”我趕緊奮筆疾書——驗算。結果出來了！“恭喜你……答錯了。”答案悄聲地告訴我。

“啊，好煩哪！”我對著題大喊。

“怎麼了？”媽媽聽見後問我。

“想不出這道題。”我說。

“慢慢想，總會想到的。”媽媽對我說。

這就是我學習的煩惱。使人百思不得其解的數學題，到底怎麼辦？誰能告訴我

學習的作文 篇4

我家有一臺電子琴，它放出來的音樂無比悅耳，令我如痴如醉。我最大的願望就是自己也能彈一首動聽的樂曲。然而，這個願望的小火苗被擦亮了：學校有一位老師名叫戴春曉，他成立了一個管絃樂隊，免費收學生學習電子琴、長笛等樂器。我趕緊報了名，開始學習之路。

第一課，戴老師教我們認識 、 、 、 、 這五個音符。他讀一遍，我們讀一遍。我們讀熟後，戴老師告訴我們這個 個音符在鍵盤上的位置，帶我們彈一遍，讓我們完全熟悉這五個音符。戴老師布了個作業：回家把 、 、 、 、 這五個鍵練熟，要直到不看鍵盤也能彈出它們的位置。

我回到家，一刻也不怠慢，專心致志的練起來。我練啊練，練到手皮破了還不肯罷休。不熟，再練！功夫不負有心人，我在測驗時得了——優。看著老師寫得優，我發自內心的笑了。

後來開始練練習曲，我知道了很多音樂方面的知識：我知道▼是跳音符號；知道多指和絃能使節奏出現變化；知道︹可以使兩個同樣的音連起來；知道一個樂曲裡可以出現很多音色……

隨著樂曲難度的加深，越來越多的同學退出了學習。我沒有，因為我知道我沒有完成任務；因為知道音樂界有很多奧妙等我去擦索；因為知道自己不應該半途而廢，一事無成。每次新教的樂曲，我回到家都拼命地練，就算手練出繭來，我都在所不惜。因為每一次的`好成績——優，都是鼓勵我前進的力量！

現在我可以彈《小紅帽》這首歌曲了，我終如願以償，我為那些退出學習的同學而惋惜，惋惜他們失去了從中學習的樂趣和取得好成績的自豪感，同時也悟出一個道理：做任何事情都要堅持，不能半途而廢。世上無難事，只要你一心一意地去做去努力，絕不放棄，你一定能實現自己的美好願望！

學習的作文 篇5

老師經常說我是個會學習的孩子，每到這時，我總是會心一笑，其實，我只是掌握了學習的方法，更重要的是我懂得該如何自主學習。老師交給我們的知識畢竟是有限的，而自主學習則應該成為我們學習當中的重要組成部分。就讓我來說說我在自主學習上的獨家“小祕籍”吧！

自主學習，明確學習目的很重要 。很多同學不喜歡學習，甚至討厭學習，更別說自主學習了。我們努力的學習，並不是為父母，為老師，而是為了我們自己。為自己的前途，為了自己的命運，所以我們要更加努力地學習，為自己的前途、命運拼搏吧！明確了學習目的後，我們還要掌握良好的自主學習方法。我們應先從自己感興趣的學科開始認真地學習，然後再對自己較不喜歡的學科進行分析，看看它的奧妙所在，怎樣才能使自己愛上這門學科。

在學習中，我們一定要刻苦努力的完成學習任務，絕不能敷衍了事，更不能不完成。完成學習任務是老師對我們在課堂上學習成果的檢測。在完成了老師教給我們的'學習任務後，我們並不能就這樣鬆懈下來，而是要自覺地去看書，複習回顧自己學過的知識，預習即將學的新知識。不過，在這些方面不需要花費太多時間，適量有效才是最重要的。我還養成了寫日記的好習慣，這樣不僅鍛鍊了我的寫作水平，還記錄下了我的真實生活。外出遊玩時，我總是認真地觀察每個人，每件事，時刻保持自己敏銳的觀察力，這些往往都成了我寫作時的素材，如果大家能像我這樣堅持下去，那你就再也不會為了寫作文而發愁了。

學習知識就是為了能夠在生活中靈活運用，如果只將所學的知識僅限於書本，只會讀書做題，那麼，它永遠都是“死”的東西。這學期的數學課上，我們學習了升和毫升的知識，這個概念對於我們來說很抽象，同學們很難去理解，所以在作題時，同學們常常會鬧出“笑話”，比如“一桶水有2毫升”，“一瓶飲料有1500升”，數學老師也被我們弄得哭笑不得。我想出了一個好辦法，我們為什麼不到超市裡去看一看呢？我們想要的答案其實都在超市裡。於是，我便抽空去了趟超市，在酒水飲料的櫃檯上看各種飲料的包裝，上面清清楚楚地寫著各種飲料的計量單位，再到生活用品區去看一看，各色水桶上也都清清楚楚地標著計量單位。這樣一來，我便對“升”和“毫升”的概念有了確切的認識。知道這個好辦法以後，我又將它告訴了班上的其他同學，大家都在學習與運用當中掌握了這一知識。

在學習方面，我相信只要掌握良好的學習方法並且下了很深的功夫，就一定可以獲得成功。