在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的關於老師國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於老師國小作文1
王老師的眼睛是雙眼皮兒。烏黑的眼珠又國又大。初看好像沒有什麼特別，可是你仔細一瞧啊，嘿！王老師的眼睛會說話，真是與眾不同。
我懂得王老師眼睛說的話，同學也懂得王老師眼睛說的話。同學們隨便講話時。王老師用眼睛盯我們一下，彷彿在批評我們：“怎麼講話了？”
有一次。我們班級上公開課。全校有二十幾位老師來聽課。王老師提問：“天空為什麼會發生月食？”我馬上把手舉得高高的，王老師請我回答，我看有那麼多老師，心裡很慌，回答得很輕。王老師的眼睛馬上向我投來了鼓勵的目光。似乎在說：“對，對，聲音再響亮點！”我膽子大了，聲音也高起來。
有一回，我生病熱度發到39.5度，過了好幾天才上學，上課時，王老師不時用眼睛注視著我。彷彿在時我說：“吃得浦嗎？身體好了嗎？”
現在，每當我看到王老師時。總是先看看她的眼睛在時我說些什麼。
關於老師國小作文2
新學期到了，我們班換了一個班主任，她姓袁，叫袁鳳欣。
袁老師長得很漂亮，長髮一直披到肩下；有一雙水汪汪的大眼睛，還長著一張櫻桃小嘴。因為她上課總是面帶笑容，所以，我們很喜歡聽袁老師講課。
教師節到了，同學們送給她的禮品都被退了回去。袁老師說：“你們認真學習就是給我的最大禮物，如果你們不認真學習，再給我送禮品，我也會生氣的。”就是這樣把我們的班級帶成一個文明班級的。
我的老師很關心同學們。有一次，我發燒了到了三十九度多，老師把我放在床上，還給我服退燒藥。下完課老師馬上跑過來照顧我，直到把我照顧到放學。媽媽來了，對我說：“以後不要再躺在老師的床上，看把老師的床都弄髒了。”袁老師說：“沒事，都是孩子。”
有了一個這樣的老師，我很自豪。
關於老師國小作文3
最近幾天，老師出去聽課。結果發生了兩件大事。什麼，你說想知道有哪些？別急，接著往下看：
第一大事
我上完廁所，結果有人把我推了下去結果還是幾個同學把我像提線木偶一扶到教室的。到現在還疼呢！
第二大事
上音樂課的時候，我看見一個人一瘸一拐的向我們班走來。我定睛一看原來是趙子豪。我問他怎麼了。這不問不知道，一問嚇一跳！他腳歪了！原來他跟一個女同學打架，結果，腳沒踩穩。腳就歪了。
你說再這樣下去，那我們班不就全瘋了？
關於老師國小作文4
儘管董老師不住地囑咐我到了新校要好好學習，可我卻低著頭。我不是不想多看一眼親愛的老師，不是不想再聽聽老師的教誨，而是怕一抬頭就哭出來。我真不願意離開這所學習了三年多學校。
要是能不搬家，不轉學多好。我的心裡有些難過。下樓的時候，我還是低著頭，腿感到有些沉，往事不住地浮在我的眼前，記得每當我上課不認真聽講，下課作業不寫的時候，截老師就會利用業餘時間耐心地給我補課。就在前不久，茸老師還鼓勵我在新學期裡，要把學習成績追上去，可我還沒來得及……卻要轉學走了。我多想讓時間過得慢一點，好讓我和親愛的老師多待一會兒呀！
到學校門口時，董老師親切地用那溫暖的手摸了摸我的頭，我忍不住，抬起頭望著老師，眼淚衝出了眼角……我忽然發現董老師的頭髮裡竟然出現了幾根白髮，這都是為我們操勞的結果呀！這時，我真想對老師表表決心，可我什麼也說不出來，只是回過身和媽媽走了。可心裡充滿了溫暖。
關於老師國小作文5
在我眼中，語文老師是最好的老師。
我在您的關愛下成長，您用心的教我們知識，一心想讓我們的語文學好，我記得我一位朋友對我說：“我們課文學可快了，老師講的非常簡單，有好些不講嘞。”我聽到這些，想起了您，您是腳踏實地仔細地給我們講每一個知識，有時還講在別的班裡學不到的知識。學習本單元時，老師還多次給我們讀關於頤和園呀，長城呀，兵馬俑這些東西的來源或歷史，我聽得津津有味。
老師，您還不佔課，佈置作業很適中，這讓我們高興死了。
不過您有時有點嚴厲。比如，上課有人說話，您就停止講課，要不就說話聲非常低。別的我就真找不出來了。
我喜歡我的語文老師。
關於老師國小作文6
從小，我認識了許多新的老師。而在我眼中的語文老師，是一個坦率，溫柔又嚴格的老師。
語文老師在第一節語文課上，就說了許多她自己家中的事，尤其是關於語文老師自己兒子的事。語文老師老師留有一頭較短的頭髮，呈半圓形，戴著一副亮麗的眼睛，一臉嚴肅相，神情卻很溫柔而親切，很好相處。但在課堂上，老師依然板著臉，非常嚴格。據老師自己介紹，她是學校裡最喜歡穿旗袍的。語文老師改作業時，兩眼一直注視著需要批改的作業，左手緊握著作業。老師自己曾經也說過，她是學校裡最好相處的老師，同時也是最難相處的老師。
在我眼中，語文老師是一個坦率，溫柔又嚴格的老師！
關於老師國小作文7
一位嚴格起來有幽默、平常一件小事都能悟出一個大道理、細心專注的老師。他就是我的英語老師。
在一次講關於卡通片的文章時，還沒有開始講，他一看到標題“cartoon’’時，淡然一笑，就對我們說：說起這個卡通，在我以前看來是很困難的啦，這個東西不是像現在一樣用滑鼠在網上點幾點那麼容易，記得以前我看的那個龍珠啊，只有那個翡翠臺才有得播，而且還是等到晚上12點才有得播，並且他只播一集，而且中間又有十來多分鐘廣告，想起那時候真的是辛苦啊，呵呵。但是同學們，看那些什麼電影、漫畫的，什麼時候看都可以，現在重要的是學習，不要到時候後悔了，好了，我們繼續講文章。’’隨後，我們也進入文章裡。
每次到他辦公室問問題時，他都很專心，從一個知識點到另一個知識點，語法一一解釋清楚，並且最後還會帶上一句；還有問題嗎。
有這樣一位老師，我覺的很幸運。真懷念。
關於老師國小作文8
費老師是我們班的語文老師，他的臉上每天都掛這慈祥的微笑，滾圓的頭上有一副長方形的眼鏡。
他非常地滑稽，總是說出很多笑話，讓我們仰天大笑。有一次我的校牌掉在地上了，他看見了，就對我說：“江楠被我踩在腳底下了！”逗得我們鬨堂大笑。還有一次，我們在寫作文《我的老師》時，大家都看著他，他就用本子把臉遮住，我們全班又笑得前府後仰。
他教書教得非常好。上課時，他那沉重的語氣讓人留戀；那精彩紛呈的講課引人入盛。傍晚，他總是不辭辛勞地留下來，認認真真地教沒完成作業的同學做作業。
他還有許多其他愛好。一樣愛好是電腦，據說他還是電腦老師，電腦很精通，連我們的班級公約都是他用電腦弄的。他還有一樣愛好是象棋。有一次我和秉誠在下象棋，他就過來教我只教我了一會兒就把徐秉誠給將死了。
費老師是個好老師，教師節快到了，藉此機會，我祝費老師：工作順利，萬事如意，教師節快樂！
我愛我們的費老師。
關於老師國小作文9
我心目中的好老師是誨人不倦的。她關心我們，教育我們，讓我們知道學習的樂趣，讓我們在知識的海洋中翱翔。
我心目中的好老師是關愛我們的。當我們遇到困難時，她總能幫助我們克服困難，當我們需要她幫助時，她總是有求必應。
我心目中的好老師是認真負責的。她善於鼓勵啟發和引導，就像園丁給花兒澆水一樣，把知識一點一滴地澆灌給我們。
我心目中的好老師可親可愛的。她象媽媽一樣慈愛，象姐姐一樣和藹，象朋友一樣知心。她是我們的良師益友。
當一位好老師是很不容易的。她要照顧我們，要教育我們，要開導我們……她那麼辛苦，可她從不說一聲苦。她的不怕苦?不怕累的精神值得我們學習。我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我會刻苦學習、不斷積累知識，在老師的培育和關懷下成長，不辜負老師的期望……
關於老師國小作文10
我很喜歡我們的班主任——陸老師，她微卷的披髮顯得格外美麗，她有一張和藹可親的臉，臉上時時掛著甜美的微笑。一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，總能讓求知的我們得到滿意的回答。
上課時，她有聲有色的講著每篇課文，經常會使我們走進了課文所說的那個世界裡。那天我們學習《快樂的潑水節》這一課，她把同學們都帶進傣族快樂的的潑水節裡。我們每學一課，都能感受到課文的精彩故事，從中吸取了課文的精華，讓我們瞭解生活，瞭解世界。
老師，您像是燃燒的蠟燭，把知識的一點一滴傳播給我們，讓我們多思考多發現，努力學習各方面的知識，讓我們在知識的海洋裡遨遊。我愛您。
關於老師國小作文11
我的老師，她的名字叫湯靜，她是我的班主任。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子高高的，個子比媽媽高一點兒，可漂亮了。她的性格活潑開朗，對我們可溫柔了。
我原來不敢發言，老師就鼓勵我不要怕。第一次發言我的聲音太小，老師說沒關係；第二次我的聲音大了一點，老師說我有進步，後來我就敢發言了。
有一次，我的腳受傷了，老師給我包紮的時候我很痛想哭，老師就告訴我要勇敢，做一個小勇士，我就沒有哭，做了一個小勇士。
老師就像是媽媽一樣，我好喜歡我的老師！
關於老師國小作文12
在我的生活中歷程中，我遇到的老師很多，但最讓我難忘的是國小五、六年級的班主任——馬敏老師。她年輕漂亮，一頭烏黑髮亮的'頭髮，白裡透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。現在想起來龍去脈都記憶猶新。
每逢佳節我都不由自主的想起這位老師，便安奈不住地給她發條簡訊表示祝福。
有時老師工作忙沒回復，但過不久老師一定回覆我的。每次都少不了她對我的鼓勵。
就在前不久，我想再讀讀六年級時馬老師給我們摘錄的詩詞歌賦和一些顏語佳句，可是在我的書房裡翻來覆去也找不到，當時差點把我急哭，因為除了獎狀那也是相當於是老師留給我的一個紀念品，裡面凝聚了她的心血和汗水。媽媽建議我給馬老師打個電話問她還好嗎？我把電話撥了好幾次，終於還是掛了，生怕打擾了老師。
關於老師國小作文13
老師，您用火一般的熱情照亮了每一個同學的心房，您用您的知識創造了我們前進的道路。是您，讓我們知道了怎樣做人。
我們的老師很辛苦。不論颳風還是下雨，您都會一如既往送我們安全的走出校門，讓我們平安的回到家。您送走我們之後，又走向了校園去為我們批發改作業，檢查我們每天學知識的教室，幹完這些以後，雖然您是滿頭大汗，但您絕對不會去管這些，仍然會為了我們繼續您繁忙的工作，我真想對您說一句：您辛苦了！
您教給我們那麼多的知識，是為了讓我們長大以後成龍成鳳，在社會上做一個有用的人才。為了回報您對我們的期望，我在課堂上一定會認真學習，把您教給我們的知識全部學會，把一個個作業本上的紅色對號和優全部作為禮品送給您。
老師啊！是您把年幼無知的我教育成如今五年級的學生，我從心中感謝您。我想對您說一聲：謝謝您，老師！
關於老師國小作文14
新的學期，新的開始。當然我也認識了許多老師，但是留給我印象最深的還是語文老師楊潔。楊老師有一頭烏黑光亮的短頭髮，整齊的劉海掛在額頭前面，高高的鼻子上架著一副棕紅色的眼鏡。她說自己是這所學校裡最愛穿旗袍的老師。
每次上課，楊老師的嘴角總掛著一絲絲淡淡的雅笑。但是有的時候，她的和藹可親一下子就變成嚴厲威嚴了，我記得她還說過：“我們隊她的稱呼，在上課要叫楊老師，而放學後可以隨便的直呼其名，但不能惡意的叫，要善意。”
這就是我眼中的語文老師楊潔，怎麼樣，還行吧！
4我眼中的語文老師
關於老師國小作文15
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上國小的時候，我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎麼理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。
