在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的年級寫人的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
小明的奶奶今年60多歲了，個子不高，花白的頭髮，臉上長了一條條皺紋，還帶著一副老花鏡，一笑起來，眼睛眯成一條縫兒，我有一位慈祥而快樂的奶奶。
奶奶喜歡一個人在家裡看電視，澆花，但奶奶並不寂寞，因為奶奶每天都忙碌著，所以奶奶的身體很健康。
這就是我的奶奶，我愛我的奶奶。
年級寫人的作文 篇2
在自己的崗位上，媽媽度過了大半個人生，她是一個普普通通的童車廠工人，由於廠裡效益不好，她被迫離開了自己心愛的工作，她下崗了。
下崗，這一個時代扔出來的名詞，對於媽媽來說，是多麼沉重的打擊。我第一次看到，一向堅強的她哭了，而那淚水也深深滴進了我的心。
儘管，媽媽每天仍帶著笑容幹著那些瑣碎的家務活，但我知道，媽媽的心一直是痛的，我不敢再說起廠裡的王阿姨如何、如何待我好，也不敢再提起媽媽車間的事，家裡的飯桌上冷清多了......
那天，我和媽媽坐在沙發上，一則公益廣告映入了我們的眼簾，“人只有不斷進取，方能找到自己的位置。”如洪鐘般的聲音響起在耳畔。媽媽那幾日消沉的眼睛又亮了起來，我感到媽媽的自信又回來了。於是乎家裡訂購的報紙多了起來，她常常捧起了報紙去應試求職。然而，每每都不盡如人意，媽媽邁著疲憊的步伐走在這條艱難的求職之路上，但那“學歷不高”、“年紀過大”的種種責難，使她這個已入不惑之年的婦女更加困惑了，被拒之門外的她更加失望了。
“人只有不斷進取，方能找到自己的位置。”媽媽看著這十幾個是用渾重的隸書抄寫的大字，似乎略有所悟。她打開了那已陳舊的縫紉機，“咕嚕，咕嚕！”伴著那機輪的轉動，生活的輪盤被媽媽的手再次撥動起來。擅長縫紉的媽媽，重新拿起銀針和細線，她開始去學習縫紉技術。聽奶奶說：“你媽媽十二三歲便開始學著繡花、做衣裳，手特別靈巧，做出的東西都是小院裡有名的呢！”我聽了卻納悶起來，媽媽技術那麼好了，為何還要花二三百塊錢學縫紉？問起媽媽，她笑著指了指牆上那十幾個大字，我會意地點了點頭。
那是一個星期日的清晨，外面下著傾盆大雨，披上雨衣，媽媽騎著那輛二十多年的破車學習去了，而我還在夢境中。傍晚天色已晚，窗外的雨越下越大，媽媽還沒有回來。門被輕輕推開了，媽媽被淋得透溼，衣服上還沾滿了黃泥。“雨衣呢？媽，你怎麼啦！”我的聲音被淚水給浸溼了，看著媽媽，額前聳著一綹頭髮，手背凍得通紅。“別大驚小怪，媽沒事！”她安慰著我，手中拿出一
包厚厚的東西，我仔細—看，原來是一本縫紉用書，它被雨披包裹得不留縫隙。啊！我的眼淚立刻充滿了眼眶，我什麼都明白了。夜晚，我進房去，只見媽媽伏在書桌上熟睡，手裡卻還捏著那本縫紉書......
就這樣，媽媽騎著破車走過了四季，走過了風雨，走過了艱難困苦，終於走到了她的第二崗位，現在，她已成為了一名平凡縫紉工，在她的新崗位上譜寫著一支生命的歌。如今，媽媽可以驕傲地說一聲：“我又上崗了，並且找到自己認為最好的位置！”
年級寫人的作文 篇3
在我家裡，和我最親的，不是爸爸，也不是媽媽，而是外婆。因為，我是外婆帶大的。
小時候我非常渴望和媽媽待在一起，但是她工作忙，漸漸的，這種感覺，也就隨著年齡的增長，慢慢的磨滅了。而爸爸。他雖然很疼我，也因為工作忙，不經常回來，雖是親爸，但感覺有點疏離，現在這種感情漸漸淡了。
而外婆，從我記事開始，就沒有離開過外婆。一直都是由外婆獨立帶著我，外婆雖然嘮叨，但也是為了我好同時，瞎操心也是經常有的，在我任性不吃飯的時候，外婆見勸不動我，只能作罷，等到我自己餓了願意吃的時候，她才幫我把菜翻煮一遍。在我生病時，她會非常著急的帶我去看病，其實我也沒多著急，但我不說話還是跟著外婆去醫院了。
平常，我有什麼開心或者煩心的事都回告訴外婆，她會坐在一旁認真聽，也常常給我講她年輕那時候有趣的事。
外婆給我的愛，比爸爸媽媽的多得多，所以，相對於爸爸媽媽，我還是更願意與外婆親近些。
年級寫人的作文 篇4
下課了，同學們像離弦的箭一樣，飛出教室，奔向操場。我也跟著走出去，這時候，突然聽見一個熟悉的聲音在叫我。
我馬上停住了腳步，回過頭張望。原來是我的好朋友——陳卓。她說：“孟繁卿，快回來！”“幹什麼呀？我還要去玩呢！”我不耐煩地走回教室。陳卓笑著對我說：“過來，和我一起撿紙吧！”我皺了皺眉頭，問：“撿那玩意兒幹什麼？”“咱們把教室地上紙撿乾淨了，查衛生的時候，咱們班的衛生就不會扣分了。”她耐心地說。聽她這樣一說，我馬上點頭答應：“成，那咱們快點撿吧！”
說幹就幹，我們立刻行動起來，行走在課桌之間。忽然，陳卓看見了一個座位下有許多碎紙片，就連忙走過去。她皺緊眉頭，生氣地說：“誰呀，真不講衛生，撕了這麼多的紙，還扔在地上！”只見她沉思了片刻，自言自語道：“哦，原來又是他，一會得找他好好談談了。”說著就彎下腰，仔細地把地上的碎紙，一點兒，一點兒撿得乾乾淨淨。這時候，她才直起腰來，繼續檢視著。我在一旁看著，心裡不禁暗暗佩服她對班集體的關心。
大家上完課間操回教室的時候，我看見評比黑板上的衛生欄，在我們班的地方，清楚地寫著“優”。望著這個大大的紅色的字，我想：這是關心集體的陳卓的功勞。
年級寫人的作文 篇5
我們班上有許許多多的小名人，有唱歌紅人—李丹陽，有繪畫達人—王蒙蒙，有書寫之星—鄧靜雯，還有學習狀元—任春羽。不過，我最崇拜的小名人還是我們班的班主任助理—王俊驍。
王俊驍的`臉圓圓的，像一個大雞蛋。他臉上最引人注目的就是粗濃的像荊棘一樣的眉毛。在他粗濃的的眉毛下邊閃著一對精明的眼睛。他鼻子挺而立，像刀刻的一樣，給人堅毅的感覺。在我看來，他長的既英俊，又瀟灑，是一個名副其實的帥哥！
在我們的學校裡，王軍驍可是一位無人不知的小名人啊！他不僅是我們班的最高“長官”，而且是學校少先隊大隊長。只要一提到他，誰都會對他豎起大拇指。再一看他的獎狀，什麼國家級的獎，省級的獎，市級的獎，幾乎什麼都有，真讓我看得目不暇接啊！他的能力讓我感到由衷的佩服！
記得有一次考試，由於題目有一點難，我又有一些緊張。我在哪想了半天，也沒咬出一個字來。抬頭一看王俊驍，已經做好開始檢查了，看他一臉輕鬆的樣子。我心想：他平時語文那麼好，第一名非他莫屬。時間一分一秒地過去了，下課鈴響了，我交了卷子，迅速地跑到王俊驍跟前問：“王俊驍，你怎麼做的那麼輕鬆呢？”王俊驍輕輕一笑：“其實並沒有什麼竅門，而是多看書，有好多題我都在書上見過，做起來才會這麼輕鬆。”聽了他的一番話，我想：真是功夫不負有心人啊。最終，結果還是在我們的意料之中，他榮獲了第一名的好成績。
是啊，一份耕耘，一份收穫，王俊驍之所以能取得如此的好成績，是跟他的不懈努力分不開的，他因此也成了我們班名副其實的小名人。
年級寫人的作文 篇6
我有一個和藹慈祥的好奶奶，今年五十多歲了。奶奶很愛乾淨，也很關心疼愛我，我也很愛我的奶奶。
奶奶很慈祥，我每次見到她，她總是很自然的向我露出微笑的臉，笑的那麼開心，眼角笑出的皺紋好像秋天裡開出的兩朵菊花，看上去讓我心裡暖暖的。
我奶奶還很愛乾淨。她穿的衣服經常都很久乾淨，而且還很少有皺紋。她一有空，就會把家裡都收拾得乾乾淨淨，把用具擺得整整齊齊的，屋裡的桌子、椅子、窗戶玻璃都是一塵不染。還有，她經常還要我養成愛乾淨的習慣。因為我原來不是愛乾淨，後來，跟著奶奶也慢慢改掉了不少毛病。
我的奶奶很疼愛我。她很關心我的身體，生怕我長不好。我每次去奶奶那兒她都給我做很多好吃的。尤其是奶奶做的仔姜炒牛肉，我一看見就流吞口水，一吃起來就狼吞虎嚥，恨不得一個人全包了，肚子吃得飽飽的。媽媽看了，笑著對我說：“薛天，小心撐破肚皮啦……”我一拍圓滾滾的小肚皮說：“放心吧，我的肚皮可結實了！”大家都笑了。
我的奶奶還很關心我學習知識。今年暑假，還讓小姑從老家給我寄了《神祕島》等四本書。我特別喜歡這些書，一有空就拿出來看，有時就進入到書裡面去了似的，有幾次，媽媽叫我，都好像沒聽見，所以，大家叫我“小書呆子”。
這就是慈祥、善良、愛乾淨，還疼愛我的奶奶。我真想大聲地對奶奶說：“奶奶，我愛你！”
年級寫人的作文 篇7
我有個好朋友，她是個給人帶來快樂的“開心果”。
一天下課，我有些口渴，就向要去水房的她說：“親，幫忙倒杯水唄。”可她卻抬起了腿，擺出蘭花指，手拍桌子，做出下跪的樣子，對我說：“娘娘，臣妾做不到啊！”緊接著，她站了起來，踮著腳尖邁著小碎步走了。宮廷劇看多了吧！我心想。我裝出怒氣衝衝的樣子跑去追她，沒想到她卻大嚷：“對不起，我叫錯了，不應該叫你娘娘，你今天穿得太土，你看我的小皮裙，時尚時尚最時尚！”
“ 開心果”不僅帶給我快樂，還有感動。有一次，在放學回家的路上，我們看見一位爺爺正費力地蹲在地上撿一地的硬幣。“開心果”見了，摘掉手套，就蹲下來幫忙撿。
“小朋友，天太冷了，快回家吧，我自己撿就行。”爺爺說。“開心果”卻說“ 沒關係”，依舊撿著。我也被她感染了，默默地蹲下來……終於，我們幫爺爺把所有的硬幣找齊了！
有這樣一位好朋友，我真高興！
