在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的國小六年級暑假作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
啊！今天的空氣可真清新呀！就這樣，我也迎來了我暑假的第一天。
終於放暑假了，這回暑假最開心的就屬我們這些六年級的畢業生了。沒作業呀，這回可以大玩特玩了！不過，我得做一個假期安排。沒有個安排可不行。生活怎麼能沒有規律呢？好了，下面我們就一起進入我的暑假安排吧。
首先，嗯，我想想。早上7點起床。不行，我現在正在長身體呢！不保持充足的睡眠怎麼行？這樣吧，8點起。我覺得還是有些少。好，9點起！！！經過我長時間的考慮終於決定了。起來之後到9點10分洗漱完畢。再經過半個小時的早餐，到9點40分。然後再花費40分做媽媽留的家庭作業（嗚嗚嗚，杯具呀！好不容易有個無作業的暑假，本想著能好好玩玩了。可……嚴重抗議呀！！！）剩下的時間就是我自由的時間了。我可以和小夥伴玩兒、玩電腦遊戲、看動畫片……11點40吃飯。中午再睡上3、4個小時（呵呵，貌似我很能睡呀。嘿嘿！）這樣，我的暑假安排就基本成型了：
早上9點起床到9點10分洗漱完畢
9點10分到9點40分吃早點
9點40分到10點20分寫作業
10點20分到11點40分是放鬆時間（雖然有作業，但我玩耍的時間還是綽綽有餘的。啊哈哈哈，爽呀！）
11點40分到下午1點是吃午飯（我覺得好像長了，可算下來也就是這麼多時間。）
下午1點到4點40分午睡
4點40分到5點清醒一下（畢竟人家剛睡醒呀）
5點到6點上英語補習班
6點放學回來洗手吃晚飯到7點鐘
7點和媽媽一起去散步到8點回家
8點到9點看電視
9點上床睡覺
OK，這就是我的假期安排啦！你們有神馬意見就提出來吧！
國小六年級暑假作文500字 篇2暑假裡，有許多許多有趣的事，但是最讓我記憶猶新的還是暑假裡學習書法。之所以學習書法，是為了讓自已變得更踏實，不浮漂，能靜下心來。
7月5日，剛放暑假一週，我和媽媽一起來到書法班，首先映入眼簾的是：教室裡擺滿桌子和椅子，每張桌子上都有那種黑色的大毛氈，有墨、有毛筆，一應俱全。書法老師和靄的問我，“小朋友，你是願意寫鋼筆字還是毛筆字呀？”我看看媽媽，媽媽看看我，我們一時不知選擇什麼好。老師看我們拿不定主意，就說：“我們認為，只要毛筆字寫好了，鋼筆字自然而然就會寫好，建議你們寫毛筆字。”我們聽取了老師的建議，就開始正式練習毛筆字。
正式練字之前，老師首先要求我們身子必須坐端正，怎樣握筆，筆握在什麼位置，墨水應該倒進墨盤裡，怎樣膏筆……。前期工作準備好後，練字正式開始啦。老師第一個教我們寫的基本筆畫是點即“、”，點一共有4種，豎點、圓點、長點和方點。1、起筆——向上逆鋒，輕落筆後，折向右下，重按作頓；2、收筆——折鋒向下，最後折向左上，回鋒、提收。老師最後強調，寫點時一定要落筆快，利用手腕力量，要注意速度和力度……。
剛開始，我在心裡想，“點”還不好寫嗎？不就是點一下嗎？但我真在紙上寫時卻怎麼也寫不好，寫出來的就看不出是個“點”字，反覆寫了幾次，仍然看著彆扭。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師看出了我的不耐煩，和氣的對我說，“你要靜下心，沉下去，慢慢的練，要注意老師起筆和收筆的位置……”，說罷，老師又手把手教我寫了幾遍。通過一再的反覆練習，慢慢的看著寫的也像個“點”字了，心裡也增加了信心。
通過暑假練習書法這件事，給我的啟發是：無論幹什麼事，不要眼高手低，要腳踏實地的去幹，並且要堅持不懈、持之以恆的幹下去。
國小六年級暑假作文500字 篇3今年的'暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。
你不知道！有一天，兩個同學一起來叫我出去，是做一次全市人民健身調查，就是調查人民的活動時間和活動專案，我們三人分配好任務後，就開始了！小祈和小越一起負責問過路人，我膽子小，不敢問，就負責把她們聽到的話寫入四張表裡，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說：“老奶奶，請問您的活動時間是多久？活動專案又是什麼呢？”這位老奶奶聽著她倆問的話，詳細地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙裡。就這樣，我們三人一直問到中午，四張的人數一共有80個人，每張的人數有20人啊！才分別回到她自己的家。嘻嘻！這是老師佈置的一項作業！
還有一天，堂姐和她的同學一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒裡的人，從裡面排隊排到馬路上，笑死人了！要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的時候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。當然，那他們有什麼趣事，我也不曉得，家裡就剩下我和堂姐咯！堂姐這就去開啟電腦，上網了。我跑到客廳，開啟電視，看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。後來，二姑一家人走後，家裡就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻！我想，現在，家裡的水果不怕沒得吃，只怕吃不完啊！
我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。
國小六年級暑假作文500字 篇4要說四個季節中，我最喜歡哪個季節，我一定會脫口而出：“夏天！”
盛夏，是炎熱的，可是夏天的到來，就如同落葉中隱藏著秋天到那樣令同學們興奮、激動的好訊息——暑假來了。有多少個莘莘學子就盼著這一天的到來呀。對呀，暑假，放六十天假耶，能不令人興奮嗎？在繁重的一學期學習後放一次長假，能使人的身心都得到充分的休息和調整，這下，父母再也沒有不讓我玩的藉口啦！
這個暑假，雖說也有計劃，可是計劃永遠也趕不上變化快。今天，去那個同學家玩，明天去親戚家串門，後天去圖書館看書……計劃做了也白做。不過，唯一值得我驕傲的是，我儘管沒參加暑假游泳培訓班也能在偌大的游泳池遊一個來回了！
游泳，對每一個學生來說都不陌生，它能強身健體，給人帶來無窮的樂趣和回憶，游泳班也因此收穫了不少利益。可你見過自學成才的游泳天才嗎？我就是這樣的天才。不必驚訝，我天生膽小，但學習成績的優異多少給了我一些自信。不過要是沒有老媽的“冷嘲熱諷”，或許我也不可能下定決心，一定要游出的樣子給她看看！即使是她的激將法，我還是中計了。
直到站在了游泳池邊，我才驚覺，方才的豪情壯志在一剎那消失得無影無蹤，一想到老媽見我答應後得意洋洋的笑就後悔，我怎麼就答應她了呢？可是已經站在了這裡，沒有了退路，一旦後退就會被老媽嘲笑。算了，遊就遊吧，反正又死不了。我一咬牙，縱身跳入了水池中。站在池中，我定了定神，遊了起來。25米，是寬的一次來回。歇了一會兒，在爸爸鼓勵的目光，我眼一閉，“視死如歸”地遊了起來，25米，20米-----隨著5米5米地遊，終於氧氣不足，可還有15米未游完，都已經看到牆壁了，怎能輕言放棄？5米，最後5米，聽著耳邊鼓勵的語言，手終於碰到了牆壁。沒有想象中的喜悅，只有一陣陣的痠麻感傳來。
這個暑假真快樂，回想現在，如若我當時沒有堅持游完50米，或許，我就要被老媽嘲笑地恨不得地上有一條縫鑽進去吧，我也不會擁有“我能行”的自信吧。
國小六年級暑假作文500字 篇5盼望已久的暑假終於來到了。我把書包、課本什麼的都塞進了抽屜。正忙著，爸爸回來了。他一進門就笑著對我說：“玲玲，暑假又到了，還記得你說過的話嗎？”“什麼話？”我漫不經心地問。“你不是打賭說到國小畢業還不會游泳，就把名字倒寫嗎？”“急什麼，暑假還沒過。過幾天，我拜表姐為師，準能學會。”我胸有成竹地回答。
這一天，我和表姐來到了體育場游泳池。游泳池里人真多，大家興高采烈，可我心裡卻直髮怵。表姐瞟了我一眼，問：“害怕了？”我不服氣地說：“我才不呢。你不是說游泳不難學嗎？”“當然了，不過首先你得不怕苦才行。其實，任何事情都是這樣的。”聽了表姐的話，我俏皮地伸伸舌頭，心想，表姐還挺像小老師哩。
到了池邊，我硬著頭皮下了池，表姐讓我抓住池邊欄杆學“悶水”。我問：“水中能睜開眼嗎？”“能。你先深吸一口氣，再把臉埋進水中，來，試試。”我皺著眉頭猶豫著，悶到水裡那該多難受呀。表姐微微一笑：“我說你是個膽小鬼吧！”我火了，大聲說：“你別門縫裡看人！瞧我的。”我深深地吸了一口氣，不管三七二十一，頭一低，把臉埋進了水裡。嘻，水好像並不那麼可怕了。我試著睜開眼，只見一片碧瑩瑩的水。我這才抬起頭來，衝著表姐說：“怎麼樣？看看我這個‘膽小鬼’！”“別高興得太早。下面學打水。”表姐讓我仍然抓住欄杆，用腿使勁拍打水面。我只打了幾下，就沒力氣了。表姐就叫我休息休息。我想：“我得好好練呀，要是怕苦怕累，可要輸給爸爸了。”於是，我把嘴一噘：“不休息，再練！”表姐疼愛地拍拍我的肩膀，我倆一邊說笑，一邊繼續練習……
半個月後，我游泳很有進步，不但學會了“狗爬式”，還學會了“蛙泳”。我得意地對爸爸說：“爸爸，你輸了。”爸爸爽朗地笑道：“有志者事竟成。你不怕苦，又有決心，爸爸當然輸了。”聽了爸爸的話，我和表姐都發出了會心的笑聲。
國小六年級暑假作文500字 篇6去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭智力比賽”，暑假趣事。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學著電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說：“現在，我宣佈，家庭智力比賽正式開始。首先，我們請紅方媽媽回答問題：什麼叫文言文？請舉一個例子。”媽媽聽了，想了一會兒說：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成。”我不禁鼓起了掌，說：“回答正確，給紅方加十分。”說完，便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”，“下面請藍方爸爸作題：兩隻鵝同時放進冰箱裡，一小時後，一隻死了一隻卻還活得好好的，這是為什麼？”“嗯，這個嘛……”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因為那隻鵝不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍方減十分！下面是笑話比賽，無論說什麼笑話都可以，只要把婆婆逗樂，就可以得到加分！”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說：“從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時，便要求他說一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個屁字，那人不懂什麼意思，笑話大王說：‘放也由你，不放也由你。’”我聽了，忍不住笑了起來，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……
最後，媽媽以二十分的優勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無窮無盡的樂趣。
