在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的我的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我十分調皮搗蛋，雖然我有些優點，但總改不了這些壞習慣。奶奶說我是世界上最調皮的人，我覺得也對，因為我有自知之明。我調皮還是有些樂趣呢！不妨來聽聽。
那年我才四歲，一天，奶奶帶我去商店走走。我看見比我大差不多10歲的國小生在離樓下有四階梯是，就跳了下去，令我驚訝的事，這個小男孩竟然安然無恙。我想：我也要來試試。說幹就幹，我走到離樓下有五階梯，掙脫了奶奶的手，然後跳了下去。“啪”的一聲。我摔了個狗啃泥。“哇哇哇，嗚嗚嗚……”我哭了起來，頭上腫起了一個大包，我痛極了。把奶奶嚇得不知到要怎麼辦才好……
都是因為我好奇，才會有這樣的結果，但人也要有好奇心呀！正確的說就是因為我的調皮……
我的五年級作文 篇2我在別人眼裡是一個很傻的人嗎？我想是的吧，不止我的家人，甚至我的同學都會笑嘻嘻的說我傻，我想，我傻在哪裡呢？我覺得我活的很開心啊，我想，這個世界上也有不少人羨慕我的傻吧。畢竟能無憂無慮的生活，能遇到一點小事就傻兮兮的笑，能沒心沒肺的和一些人交朋友，能溫和的朝想罵我的人微笑，能什麼都不知道純真的生活下去……
在別人眼裡可能是一種傻，可我覺得不是。我覺得知足是一種快樂，謙讓也是一種快樂，寬容也是一種快樂，純真也是一種快樂，最快樂的人就應該是那些可以笑得沒心沒肺什麼都不知道的人了吧？沒有看到過世界烏黑的人總是快樂的，能看到過世界烏黑卻還相信世界上總有曙光出現這樣的人更快樂。因為他們善良，寬容，也會吃虧，人們總說吃虧是福。以前，我從來都不覺得吃虧是一種福，每次遇到吃虧的事情，我都皺著眉頭，一口咬牙，表示絕對不願意讓自己吃虧。
可我突然有一天又醒悟了，我這樣斤斤計較有什麼用呢？計較了，我只是得到了那麼眼前一點點的利益，可你吃虧別人，你身邊的人早就記在了心底，都把你這個人記得牢牢地，因為這個世界上不那麼計較利益，還肯為別人著想，吃點虧的人那真的是很少了。我想通了之後，就一直把吃虧當一種快樂啊，沒有想到“吃虧”還真的那麼有用，以前的我太計較利益，也計較一些小事，可我想通了之後，臉上的笑容也了，因為我收穫了的知心好朋友啊。就這樣，我從一個人緣不這麼好的人，一下子獲得了不少的好朋友。我覺得人生在世，朋友是必不可少的，困難失敗的時候能有一個朋友陪在你身邊，這就是一種快樂不是嗎？
傻，同樣也是一種快樂。能什麼都不用去想，這難道不是快樂嗎？不管在別人的眼裡我是什麼樣的，但我只知道我能快樂的活著，就這樣傻傻的，用一個善良的心去回報別人這於我來說就是最大的幸福了不是嗎？人，有時候活的那麼精明到底有什麼用呢？太精明瞭的人總是交不到知心朋友的，因為你的那個朋友也一定是喜歡計較的人，兩個計較的人在一起能獲得多大的快樂呢？可不是嗎，所以，我寧願，這樣傻傻的。我就是我，那個傻傻的，卻活得開心的我……
我的五年級作文 篇3瞧，那是誰，多有威風，一身綠色的軍服，帶著一個貝雷帽，你還不知道吧，那是我們的賈警官，別看她長不怎麼樣，我們的安全都是她一個人負責的，她可是抓過很多罪犯的，是一個了不起的人，瞧瞧，那就是我，一個讓人們愛戴的警官。
聽說這個女特警可是抓過一個重要殺人犯，這個殺人犯殺死了多少個無辜的性命，現在多虧了賈警官把罪犯抓獲，賈警官為了保住人質的安全，不顧自己的'性命，去保護別人，這可真難得，我想這沒什麼，這是我們特警的職責，顧大家，舍小家。
瞧！這就是20年後的我，沒想到吧！不過老師說：“要想當一個真正的特警，就必須通過學習，如果學習都通不過，那可就不能當，所以我一定要好好學習，長大了為人民消除禍害，讓人民過上舒舒服服的日子。
我的五年級作文 篇4我們的班主任陳老師有一雙明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比沒有什麼特別之處。若是你仔細一瞧，嘿！他那眼睛似乎會說話。
有一次，上語文課，同學們聽得津津有味的時候，我卻不經意的發現課桌上放著一塊橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，並拿在手上玩耍，正巧被陳老師發現了。他的眼睛好像在說：“陳思童，上課時間，怎麼玩起了小東西？”此時，我的手像觸電似的縮了回來，認真聽老師講課。
另有一次，我們班一位同學的家長找陳老師有事，老師只好在門口同家長說話，可同學們就沒有那麼自覺了，教室裡鬧哄哄的，這時，陳老師轉過身，用他那明亮的眼睛盯著我們。好像在說：“有家長和老師說話，你們的課堂紀律那裡去了？”那一刻，教室裡變得鴉雀無聲了……
還有一次，我們班進行作文交流。開始之前，我在下面反覆的叮囑自己，上臺後，一定要好好的表現一下。可是，不知為什麼，一輪到我時，心裡就像揣著一隻小兔，不停的跳動，滿臉漲得通紅，交流時總是結結巴巴。此時，老師用鼓勵的目光看著我，他的眼睛好像在對我說：“不要緊張，我們這都是一家人，沒什麼可怕的，做一下深呼吸，就會好的。”我深深的吸了一口氣，心裡平靜多了，我鼓起勇氣，一口氣把作文給讀完了。在掌聲中我看到了老師那微笑的眼神好像在對我說：“陳思童，你真棒”！
每次見到陳老師，我都要先看看他的眼睛，看看陳老師又要告訴我什麼。
我喜歡老師的眼睛，因為，眼睛是心靈的窗戶，是師生溝通的橋樑，它將我們的心緊緊牽在一起。
我的五年級作文 篇5別看我文文靜靜的，咋一看，還以為我是一個細心的人，其實我做事非常粗心。寫作文，漏標點符號，數字寫錯數字或看題目，英語單詞忘記大小寫，這些都是常事，因此同學和老師給我起了一個 外號叫“馬大哈”。
這次期末考試我和媽媽有個約定，語文90分以上，數學和英語都要上95。這個暑假才能每天玩半個小時的電腦遊戲，如果沒有做到就不能玩電腦。期末考試的時候我心裡想：要認真考，千萬不能出 錯！我寫完一大道題檢查一遍，我從來沒有這麼認真過，寫完了，我又檢查了三遍，這回，我的成績一定不錯！卷子交上去後，我的心裡一陣歡喜，想：這個暑假我一定能玩電腦。
那天拿成績單的時候，張老師說我數學只考了93分，我聽了有點不相信，我想：是不是老師改錯了，我這次如此細心怎麼會考93分呢？可是當卷子發下來的時候，我傻了眼，又是因為我粗心看錯題 目了，把一道應用題的多看成和。我心裡不停地責怪自己怎麼會如此粗心呢？我的眼淚都快流出來了。由於粗心的壞毛病讓我付出了慘痛的代價，既當不成三好生又不能玩電腦。這是多麼遺憾的事啊！
粗心，是我學習上最大的敵人。要想考到好成績，就必須把這個｜“大包袱”——粗心給甩掉，我一定要努力做到！
我的五年級作文 篇6老師是無言的黑板擦，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻給了粉筆和黑板，擦去了許多年輕的錯誤，卻擦老了自己的容顏。我的數學老師——毛老師就是一位講課幽默，關愛學生，工作盡職的好老師。
三年級下學期，我剛轉入這個學校，對這個陌（ｍo）生的環境有些膽怯（ｑｉè）。是她，給了我溫暖，讓我很快地融入到這個大家庭中。
說她講課幽默，並不是我在吹牛。一次，在講到乘法分配律的時候，也許是因為聽不懂，也許是沒有認真聽，同學們總是忘記（a+b）c=ac+bc。為此，毛老師傷透了腦筋。後來在上數學課時，毛老師把乘法分配律又重新講解了一遍。可這次與以往不同，只見毛老師笑眯眯地對我們說：“同學們，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一樣，假如只有你一個人吃的話就顯得不公平，也沒有禮貌，要把糖分給朋友吃……”毛老師這番幽默風趣的話語頓時使我茅塞（ｓè）頓開，終於理解為什麼要用“a”和“b”分別去乘“c”了。我將她的話牢牢地記在了心中，至今也沒有忘記。
說她工作盡職吧，也不假。前段時間，毛老師生病了，嗓子啞（ｙǎ）得說不出話來，可她仍堅持給我們上課，她的聲音雖然很小，但是我們卻聽得清清楚楚。下課了，毛老師還沒有離開教室，像往常一樣坐在那裡為不會的同學講解，我來到毛老師的身邊，輕聲問她：“毛老師，您嗓子啞了，為什麼上課不帶擴音器呢？”“那是因為擴音器聲音太大了，我怕影響其他班上課，而且講課聲音太大，對你們的耳朵也不好……”聽了這番話之後，淚水在我的眼眶裡直打轉，多好的一位老師啊，自己的身體不好，卻還事事為別人著想。
啊，毛老師，您在我眼裡永遠是最盡職的老師！您為了我們的數學成績能夠提高，嘔（ǒｕ）心瀝（ｌì）血。雖然您現在已經不再教我們了，但是，您永遠是我最愛、最敬佩的人。
評：
小作者選取兩件具體、典型的事例，向我們介紹了一位教學有方、盡職盡責的好教師，人物形象鮮明，能給人留下較深的印象。
文中對毛老師的正面描寫不多，只有兩句語言描寫（風趣地講解乘法分配律，向小作者說明不帶擴音器的原因），但十分真實，能夠充分地反映出人物的性格特點，為表達主題服務。
開篇將老師比作黑板擦，生動、形象。
只是，文中的兩件事例用墨平均，如能對其中一件事寫得再細緻些就更好了。另外，最好對毛老師的外貌進行一下簡單的描寫，這樣，人物形象會更豐滿。
我的五年級作文 篇7我有許多朋友，其中一個朋友就是能讓我笑、讓我哭、讓我高興的朋友，那就是——李賀萌。
有一次，我和她約好3點時，他來我家玩，可是，我怎麼等也等不著她，時間一分分的過去，我心想，難道他不守信用？這時，一個聲音立刻打消了這個念頭，我想，這是什麼聲音呢？仔細一聽，噢！原來是門鈴啊！我喜出望外，飛奔去開門，打看門，一看，果然是李賀萌，我趕忙請他到屋裡坐。
我們在一起玩，在玩的時候，我一不小心碰著了她的臉，他疼得哇哇大叫，我問他怎麼了，他就是不說，把我急得滿頭大汗，我就像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳。我告訴她，如果她不說，我就和他絕交。她這才肯說：“我……我……這個是被我媽……打……打的，她不讓我來找……你玩，我非要來……結果……他就打了我……一頓。”我聽了這句話，心裡不知道是什麼滋味，剛才埋怨她不守信用，看來我錯怪她了。
我緊緊地擁抱著她，那不爭氣的眼淚，像斷了線的珠子，嘩嘩的流了出來。我在他的耳邊輕輕地告訴她，“你永遠都是我的好朋友，我未能交到你這樣的朋友而驕傲。”她也說：“我們都要做一個守信的人，我跟劉楚楹永遠都是好朋友。”
我抱的更緊了，眼淚落得更快了。
我的五年級作文 篇8田園風光，如一首詩，似一幅畫，還像一首歌。
清晨。
早上，走在石頭小路上，一陣陣涼風吹面，空中帶著沁人肺腑的清新。路邊綠油油的青草地，五顏六色的花兒在清晨綻放，草上露珠如豆，一閃一閃，像一顆顆珍珠，十分耀眼。不一會兒，就把我的褲腿沾溼了。我向遠處眺望，遠處的山上露出了太陽的半個笑臉，那個太陽正衝破重重迷霧冉冉升起，此刻陽光灑滿大地。真是山青環抱，鳥語花香啊，田野裡的一草一木綠的那麼可愛，令人心曠神怡。
正午。
中午，天氣悶熱得都要爆了，不像早晨那麼涼爽。知了齊聲合唱“知了，知了，知了……”早晨原本歡快的小鳥也熱的無精打采地趴在樹杈上，柳樹也彎下了腰。孩子們卻一個接著一個地跳進小溪裡，小溪也很歡迎孩子們的到來用浪花擁抱著孩子們，玩打水仗，他們的笑聲給悶熱的中午增添了幾分樂趣。
黃昏。
藍色的天空透著寧靜，飄著一絲絲淡淡的雲，像仙女的紗裙，像梳理過的羽毛，像遠處的山巒，像平原上的銀亮的溪流。黃昏時的小河是那樣的安逸，血色的夕陽把河水染得通紅，在晚風的撫摸下，河水蕩起了無數的漣漪，猶如條條紅綢似的輕輕流動著。田野裡，全都被夕陽染紅了。一片血紅，真美！
夜晚。
太陽的餘輝躲得無影無蹤了，月亮仍然沒露出笑臉。夜色像塊寬大無比的幕布，悄悄地拉開了。一時，遠處的田野，近處的房屋、樹木，都由清晰變模糊了。天空中的星星一顆顆跳了出來，像孩子一樣頑皮地眨著眼睛，那多麼多，多麼亮，又是那麼的遙遠。月亮偷偷地探出腦袋 ，一眨眼，就露出了整個笑臉。天空漸漸地變得皎潔柔和了。月光如水，靜靜地灑在大地上，整個世界像披上了一層銀紗，遠遠望去，平靜的田野茫茫一片，天與地融合在一起，是那麼祥和，那麼靜謐。
田園像一幅畫，像一首詩，像一首歌，田園美得讓你無法抗拒！
