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【精選】國小生快樂作文500字錦集六篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的國小生快樂作文500字6篇,歡迎大家分享。

【精選】國小生快樂作文500字錦集六篇

國小生快樂作文500字 篇1

記得去年暑假,老師給我們留了一個特別任務,那就是在放假期間,每人必須做一件好事,然後寫一篇作文。做好事的方法很多,比如幫媽媽幹活、打掃衛生、還可以幫老奶奶過馬路等等。可是我總覺得這些我都是因該做的,沒有什麼特別意義,能不能做一件我沒有做過的事情呢?我正在思索著,突然一個念頭劃過我的腦海,對!去鄉下姥姥家體驗農活的快樂。事不宜遲,下午就讓媽媽送我去鄉下。

到了姥姥家,第二天一大早我就與姥姥上地了,發現地裡的莊稼長得不好,許多葉子都枯黃了,我不禁翻動一下菜葉,發現裡面有許多青蟲,正在破壞著菜地,我的火一下湧上心頭,哼!姥姥辛辛苦苦種的菜,竟讓你們在這裡糟蹋,看我怎麼收拾你。我正準備開始捉蟲行動,可又一想,這麼大的一片柴地,我怎麼能捉完呢?還是想想別的辦法把。想著想著,我記起在一本書上看過,“馬蜂是農作物的天敵,”對,為何不試試呢?一個妙計已在我的腦海形成,我開始尋找起馬蜂。“功夫不負有心人”我終於在一棵樹上找到了一個馬蜂窩。我趕緊去找塑料袋,我爬上樹把塑料袋套在馬蜂窩上,然後折下數枝,正在“做美夢”的馬蜂,受到震動,全飛了出來,在塑料袋裡“嗡嗡”的亂飛。看著這些馬蜂我的心裡還真有些害怕,用手緊緊的握住塑料袋,飛快的向菜地裡跑去。

到了菜地,我輕輕的解下塑料袋,這下馬蜂可獲得了自由,像一架小飛機向我進攻。我捂著腦袋就和姥姥逃回了家。暑假快結束了,我要去菜地檢視,然後好像老師“交作業”。來到菜地,我樂了,那些害蟲已經被我消滅掉了,看到菜葉一個個都綠油油的,我真得有點捨不得離開了。到現在我想起那件事還記憶猶新,因為這是我做的最快的一件事。

國小生快樂作文500字 篇2

元旦前,老師借給我一盒《藍貓國小快樂作文》,讓我回家好好看看。我原以為這又是一套推銷的圖書,所以就沒有放在心中。假期裡,做完了作業,閒來無事,我想起老師給我的書,就抱著消遣的心理把這盒圖書拿出來看,沒想到剛開啟盒子,就被精美的包裝吸引住了。

這套圖書共有四個光碟和一本書,我翻開書本一看,一幅幅美麗有趣的圖畫一下子就映入我的眼簾。這套書共有九講,分別從如何把內容寫具體、如何敘述有條理、怎樣寫好一幅圖畫、一個物品、一種花草、一種動物、一次活動、一件事情和一個人物等九個方面,把國小作文的寫作方法巧妙地進行了講解,讓人耳目一新、記憶深刻,我幾乎是一口氣讀完了全文。書中的情節真是太有趣了,故事中的主人公有雞大嬸、藍貓、菲菲、咖哩和甜妞等人物,當然,最吸引我的還是雞大嬸教孩子們寫作的方法非常獨特,她常常把孩子們領到戶外,用具體的事物來教學,效果往往很好。還有那V D動畫光碟,也是我最愛看的,它把書的.人物刻畫得惟妙惟肖,明亮的色彩、幽默的對話、簡要的旁白,讓我著迷極了,我一連看完四盤才過癮,真是收益匪淺。

想想我以前寫作文時,也像故事中的菲菲一樣,總覺得沒有什麼內容可寫,寫出來的語句也是乾巴巴的,一點兒也不生動,為此我非常苦惱。後來,老師教我們如何寫作,我才逐漸掌握了方法,平常注意多看、多聽、多想、多記,把一些生活中的素材積累起來,這樣在寫作文的時候就不會覺得無從下筆了,在寫的過程注意時間順序、方位遠近、主次分明、詳略結合,再加上自己的感想和體會,就很容易把一篇文章寫好,我現在已經不怕寫作文了。

總之,《藍貓國小快樂作文》是一套非常適合國小生閱讀的書籍,只要認真閱讀,一定對提高寫作技巧有幫助。不信你就試著讀一次,我猜你一定會著迷的。

國小生快樂作文500字 篇3

今天我很興奮,因為我們要去杭州農夫樂園遊玩,所以我一大早就沒有了睡意,早上六點多我就從床上蹦了起來。起床之後我麻利地刷牙,迅速洗臉然後吃早點,我把早上要乾的事情全部幹完之後,爸爸就把我送到他們指定的地點,送上車之後我們就出發了。

一路上,透過車窗我在馬路兩旁看見了無數的花草樹木,彷彿就像一條五彩斑斕的長龍。還有許多車連在馬路中間來回行駛,就像潮水般的來回流淌。途中我們還路過了錢塘江呢!錢塘江上的水平靜得像一面透亮的鏡子。

過了一會,我們就到了杭州農夫樂園,下了車之後導遊帶領著我們這些小朋友進了杭州農夫樂園。一進大門,我就看見了許多的馬。又走了一段路,我們到了今天第一個目的地:豐收廣場。我們在豐收廣場看了許多的表演有:蔬菜瓜果的表演和龜兔賽跑等節目。中午我們是美食廣場吃中飯,那裡的飯甭提多好吃了,而且菜的味道也挺不錯,讓我非常回味。吃好中飯後,我們休息了一會,又開始行動了。不一會,到了我們今天第二個目的地:小小動物園。在裡面我們看了小豬跳水:只見可愛的小豬豬撲騰一下跳進水池,彷彿他們也在競爭奧運冠軍,還有精彩的鬥雞等表演,真是有趣極了!接著我們又回到了豐收廣場看了頗有特色的麻群舞。看完了麻群舞之後我們又到了大門口集中。

不一會,車來了我們上了車回家了。在車上我很困,可能是興奮了一天的緣故吧,我居然一覺就睡到了紹興,中途媽媽打來的好幾個電話都沒接,你好笑嗎?

今天我十分開心,有也十分高興,因為這是我第一次離開爸爸媽媽獨立的旅行,一次非常有意義的旅行!

國小生快樂作文500字 篇4

唐代詩人孟郊在《遊子吟》中說:“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”詩中的母親將那深深的母愛縫進了衣服,而我們的母親又何嘗不是日夜為我們操勞呢?

國小時那動人的情景又浮現在我的眼前:“好累!”“剛上完體育又練舞蹈,聖人都崩潰,我們才上四年級啊!”放學後許多同學開始抱怨了。大家你一言我一言的議論,還時不時往校門口左顧右盼,東張西望,希望能見到爸爸媽媽。突然,一個肥胖的婦女騎著一輛紅色的自行車的身影映入眼簾。是媽媽,是媽媽!我心裡樂開花了。出到校門口,守門的爺爺便說:“你看你媽對你多好,在這等了你一個小時了。”“一個小時?這是什麼概念?媽媽竟然在外面等了一個小時?”不知道為什麼,聽了老爺爺的話後,心裡有些難受,但我沒說出心裡所想說的話,便坐上了媽媽的自行車回去了。

我記得有一部電影《櫻桃之瘋媽媽》,當這部電影結束時,在座的孩子們都哭了,哭得那麼的傷心,當然,也包括我在內。瘋媽媽為了給養女買生日禮物,爬上樹去摘櫻桃,卻不幸掉入河裡死了。以瘋媽媽為恥的養女也哭了,她想起了媽媽對她的體貼,對她的照顧……

自古以來,百事孝為先是我國傳統的美德。母親對我們的愛無法用語言來詮釋,我們應該報答她們。報答不需要太多,只需一句話,一頓飯,一張賀卡。

音樂不知何時停了。抬頭仰望天空,那片星海依然閃閃發光。我不禁加快了腳步,我要在母親節來臨之時,將我最純最真的祝福寫給媽媽:“媽媽,節日快樂!”

國小生快樂作文500字 篇5

今天是六一兒童節,使我們國際兒童共同的節日。

我這個“老外”也不例外,和同學們融在了這份快樂中。

早上,我邁著輕快的步子快速趕到學校,等著第四節課的小“祕密”。今天過去的一分一秒,好像過去了三百世紀一樣,漫長的很。

“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”我們向自由的小鳥一樣,歡呼雀躍,就連空氣也覺得甜蜜蜜的,那氣氛就更熱烈了!我們快速打掃衛生,在黑板上畫畫……

上課了,老師走進了教室,我們開始玩遊戲。第一個遊戲是擊瓶子,打過五個就拿獎。同學們的桌椅早就在角落加油了,而同學們玩上癮了,吵著玩下一個遊戲或在玩一次……

最有趣的就要說“擊球”了。看著球和獎品,我心想,這種小孩玩的遊戲太沒水準了吧!可你別小看這個遊戲,就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學,稍不小心,也就會找不著北的!終於輪到我了。我死盯著球的位置,拿過瓶子後,眼睛被老師用紅領巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時,我用精確的推測和聰明的大腦,自以為作出了準確地判斷,用手摸摸周圍,找準了方向。我小心的跨出第一步。這時,大家沉默片刻,大聲嚷嚷:“姜秀賓,走錯了!”於是,我稍偏左跨了一大步。突然,我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下,不知不覺又跨出了一大步。這時,我心裡慌張地過了頭。因為,我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時,同學們嚷嚷讓我快點用瓶子砸。現在,我只有一個選擇了,那就是——放棄又甜又香的糖果了。我帶著兩分無奈,七分慌張於一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領巾中,我小聲對桌子說:“對不起,我把你打疼了。”便把紅領巾和瓶子還給了鄭老師。

之後,我們玩了很多遊戲。有的同學作出的“傑作”,使我們笑得前仰後合了呢!

今天的兒童節是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩,盛大。可這一天,我感到了中國的兒童節既簡單又印象深刻,不比我國兒童節差。我想:我不會忘掉今年,在中國過的兒童節!

國小生快樂作文500字 篇6

富蘭克林曾說:“時間是世間最珍貴的事物,那浪費時間豈不是捨棄寶物嗎?”也對,人生如白駒過隙,不善用光陰更規劃生命,那不是賤踏珍品嗎?而由希臘人所制定的星期制,為我們量身訂做了一套規劃表,也讓我對浮生若夢,添了一絲信心。我乘坐“快樂星期五號”……

“啦啦!一隻小鳥……”笛聲悠揚,歌聲嘹亮,旋律迷人輕快,使我一會兒沉醉在跳躍的音符中,也跟著手舞足蹈。音樂課是星期五的熱門景點,終於“快樂星期五號”經過兩個小時的行駛,已進“音樂站”,車上的同學猶樂瘋的蜜蜂“蜂擁而出”使車門剎時故障,但我們不掃興,依然照玩不誤,那裡不但有笛子“棒棒堂”,還有造型奇特幹炒“豆芽菜”包裝,最後在音樂導遊“黃老師”的帶領下,我們停駐了許多風景區,如“多那多那”、“龍的傳人”、“快樂人生”,令我們樂此不疲,也不亦樂乎。之後一聲在火車進站響出的婉轉聲提醒了我們:該上車了!但不代表一天旅程的結束,而是有更多的冒險,待我發掘;然而火車已離站,馳往下個觀點。

“現在請大家拿手邊的材料,剪裁紙張,割製成紙雕。”我持執旅遊小冊:一點三十分,手工美勞。興奮莫名,手上刀剪的身影從未間斷,如切割師傅的我,俐落裁下幾隻小動物,既可愛又精緻;雖然學習運用美工刀時的過程不僅耗時又費力,但在四十分鐘的訓練,我逐漸熟悉,更為自我編串了一環動物手飾,更讓我愛不釋手。“星期五號”的下午茶點,對我來說是手上功夫的鍛鍊,更是心靈撫慰,滋養成就感的茗品。

“快樂幸福星期五號”一日遊,帶領閱讀、探求,更讓我內心吶喊滿溢:星期五,真好!從動態到靜態你給我無限神往!