無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的國小記事作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期四早上，我們又去勞技中心參加一年一次的勞技活動。我們登上車，向通途路國小駛去。路上同學們跳啊唱啊，可開心了。
終於到了，我們首先做的是金工，老師教我們練習做正方形、三角形，先把左手弄成像數錢的樣子握在鐵絲上，再用尖嘴鉗把鐵絲擰成90度直角，再用尖嘴鉗把下面一條底給擰過來，再把一條底給擰過來，就做成正方形。基礎練習做好以後，我們就做藝術品——名片夾，我做了一個棒棒糖形名片夾，可漂亮了。
下午，做的是木工，老師先教了一些我們木工的基礎知識，然後叫我們畫線，先把一條直線畫木板的中間，豎的再畫一條直線畫在中間，畫到剛剛的一條直線在左邊和右邊的地方畫長2.5釐米，寬1.4釐米兩條，再把它鋸掉，再在兩個缺口裝起來，我小桌子是成形了，但最後一下用力過猛把一條桌腿給鋸斷了，可是老師還是“客氣”地給我打了個“優下”。
第二天，輪到我們學家電和烹飪了。
家電老師教我們拼電子積木，老師先告訴了我們一些電路知識，然後教我們一起拼做了會亮的電燈和會叫的喇叭。
下午，我們學的是烹飪——做雞蛋餅。先把麵粉加水攪拌成糊狀，然後開火，按下“暴炒”，把火的溫度設定到18度，等油鍋冒煙後放油，讓每個角落都弄到油，等鍋再冒煙放進剛剛弄好的麵糊，等一面熟了後，倒進蛋液，加點火腿沫和蔥沫，再翻一面，兩面都煎的焦黃後，又香又可口的蛋餅出鍋了，你們想吃嗎？
兩天的勞技活動結束了，經過勞技老師手把手地教，我們學會了做蛋餅、名片夾和小桌子等，真是太棒了。
國小記事作文 篇2今天下午，爸爸媽媽帶我到人民公園玩，上一次我和爸爸媽媽說好，要玩智勇大沖關。
到了人民公園，爸爸買了票，我們一起進了智勇大沖關，我先玩了大渡河和瀘定河，獨木橋、攀巖、大滾桶、飛奪瀘定橋、嫦娥奔月和多種專案。
我最喜歡玩的就攀巖，因為我第一次上去的時候還有一點害怕我下去又上來，看見別人都敢爬，我想起來，我學過的一句諺語，是世上無難事，只要肯登攀。我就一口氣就攀過去了，第二次我就沒有多害怕了就一口氣跑了兩個來回。
今天可真是太開心了!
國小記事作文 篇3清晨，我推開房門，不禁驚呼：“好大一場雪呀！”地上、房頂上、山坡上，鋪了一尺多厚的雪，到處白茫茫的。空中的電線變粗了，毛絨絨的，就像媽媽正為爸爸織毛衣的粗粗的絨毛線。後山上的灌木叢也沾滿了雪花，有的像盛開的梨花，有的像傲立嚴寒的臘梅花。還有的像含笑綻開的棉桃。小鳥們顯得格外興奮，嘰嘰喳喳，從這個枝頭跳到那個枝頭，彈得枝上的積雪唰唰往下落。
吃過早飯，我背起書包去上學，腳踩在雪地上，軟綿綿的，發出“嘎吱、嘎吱”的'聲音，身後留下兩串深深的腳印。同學們三三兩兩、有的牽著手有的拽著滑雪、“拉雪撬”。一不留神，一個同學滑倒了。同伴也跟著摔了下去，歪歪扭扭互相攙扶著爬起來，你看看我，我指指你，“哈，哈……”地笑作一團。調皮的男同學捏了一個雪團悄悄地向不遠處的夥伴們擲去，對方愣了一下，馬上反應過來、以“禮”相待，一場雪仗開始了……
課問鈴響了，靜寂的操場頓時沸騰了。我們來到操場拋雪球、滑雪、堆雪人、打雪仗，盡情享受雪給我們帶來的樂趣。瞧！陳老師正在那兒笑眯眯地坐山觀虎鬥。忽然，一個雪團向他飛去，在他肩上開了花.濺得他滿臉都是雪。他轉身彎腰抓起一把雪，可還沒來得及扔出去，幾個雪團就又飛了過來，眼見著他只有招架之功而無還手之力了。我和幾個同學拿起準備堆雪人的雪緊急為陳老師助戰，向對方一陣猛攻，對方毫不示弱奮力還擊。雙方的隊伍越來越大，笑聲、叫聲、喊聲響起一片，早把寒冷拋到九霄雲外去了。我越打越起勁，冷不防一個雪團打在我脖子上，雪鑽進了衣服，好涼呀！我退出戰場到旁邊邊抖雪邊觀戰。
呵，這場戰鬥太激烈了，雪團像銀球一樣在空中飛舞，有的還柑互碰撞，不時地在空中開花。再看看老師和同學們，一個個頭髮白了，眉毛白了，衣服自了，口中呼呼地冒著自氣，只有臉蛋紅撲撲的，激戰正酣……
叮鈴……上課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場。
國小記事作文 篇4“唉！考這點分數，怎麼和爸爸媽媽交待……”
我一路上喃喃地嘀咕著，不知不覺已經走到了家門口。
七個月大的小寶一天沒見到我了，見到我回了家非常興奮，手舞足蹈，露出了甜甜地笑臉。他笑起來眼睛眯成了兩條細縫，像彎彎的月亮，還發出咿咿呀呀的聲音，順帶流出點亮晶晶的口水。但嘴裡還沒長出牙齒，無齒之笑，真可愛！我難過的心情一下子被放到了空氣裡然後隨風散了，心裡充滿了快樂。
在我難過的時候，每每想到和看到這笑容，心頭的難過就甜甜地消失了。
我英語考試考了第一名，蹦蹦跳跳地回了家。逗小寶時，小寶異常的開心，那臉上一直掛著無齒之笑。好像我高興他就更高興，眼睛笑眯的連細縫都不見了，還伸手讓我抱他。當我抱起他時，他樂開了花，開心地大叫，順便用寶寶口服液（口水）給我洗了把臉。
在我難過時，無齒的笑容是我的忘憂草；在我高興時，無齒的笑容就是讓我更快樂的魔法棒。
國小記事作文 篇5我的爸爸
一對烏黑的眉毛，一雙濃眉大眼，一個鷹鉤鼻，一張能說會道的嘴巴！一頭烏黑的短髮……猜猜，他是誰？
哈哈O《∩_∩》！你們一定知道！他就是我的爸爸！一個既是“書呆子”，又是“電腦迷”的老爸！
他這兩個綽號可是名副其實，請聽我和你們慢慢道來……
一次，我和媽媽爸爸一起去逛街，走到一家書店時，爸爸邊停在那兒不走了，我和媽媽做到他“書癮”又犯了，便讓爸爸3點到外婆家集合，爸爸“恩”了一聲，便頭也不回的去書店了，我和媽媽買了一些東西，回到外婆家時，發現爸爸還沒回來，我看了看手錶，啊，都5點了！外婆家都要吃飯了，媽媽連忙打電話給爸爸，爸爸才戀戀不捨的放下書，來到外婆家。
當然，“電腦迷”這個綽號也是“臭名遠揚”的……
國小記事作文 篇6暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地，我去離村子不遠的小河裡捉魚。
我來到波光粼粼的小河邊。呵！好清的水，清漱見底，一條條小魚在河裡游來游去。我連忙把鞋和襪子脫掉，把腳伸到河水裡，啊，涼絲絲的，真舒服呀！不時有些小魚從腳邊遊過，癢癢的，
我把衣袖挽了挽，彎下腰，兩眼在水裡搜尋著。這時一條小魚向我慢悠悠地游來，我心裡暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚機靈得很哩！它“哧溜”一下從我手心裡溜走了。我繼續尋找目標！這不，又游來一條。我悄悄走近它，雙手一抓，小魚又溜了！這回魚沒抓著，我自己卻趴在水裡。這可把鼻子給氣歪了，抓條魚也這麼難呀！
可我就不相信小魚比我還機靈，一定要比一比。是小魚機靈呢，還是我機靈。照原來的辦法捉魚還是不行呀！我坐在堤上苦思冥想，回頭看岸邊放著的籃子，哦！對了，用這籃子……我站起身。一把拿起籃子，又下了河。我先等魚靠近，然後用籃子檔住它的去路，再把籃子猛地往上一提，籃子裡只剩下一條活蹦亂跳的小魚，哈哈！這條小魚乖乖地成了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚用茅茅草串上，再按照剛才的辦法繼續捉魚、不一會兒，就捉了七八條。
這時，表姐也過來了，我一見到她就把我捉魚的辦法告訴她，表姐笑著說：“怪不得你捉到了這麼多魚，這個辦法真好呀！”我聽了，心裡像吃了蜜糖似的。鉗滋滋的。我正準備繼續捉魚、一看，慌忙對錶姐說：“糟糕！籃子漂走了。”原來、剛才我只顧對錶姐說話，忘記了籃子還在水裡呢……我和表姐急忙去追，可籃子越漂越遠。我眼巴巴地看著，最後沒影了。沒有了籃子。我只得和表姐一起空手捉魚。雖然捉得不多，可我們還足很開心。
一天的時間很快過去了，我和表姐踏著夕陽，滿載而歸。
