當前位置:才華齋>範例>作文>

有關話題責任的作文10篇

作文 閱讀(1.11W)

無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的話題責任的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關話題責任的作文10篇

話題責任的作文 篇1

作為一名中學生,我們應該有我們的責任。九年級的同學已經離開了我們的校園,而七年級的同學們經驗不太豐富,就只有我們八年級的這些同學們可以幫助他們,讓他們能夠奮發圖強。

記得有一次,班主任開班全時說:“咱們的責任是什麼呢?一句話,那就是好好學習!”“那麼,我們好好學習又是為了什麼呢?為了以後能夠有個好的前程啊!”

雖然班主任的這段話很現實,但是從某個角度來說卻是很中肯的。我們的責任,大家都知道,那就是好好學習。不過我們好好學習的目的卻並僅僅是為了能夠讓自己有一個好的前程。我們應該好好地向我們周恩來總理年輕時那樣,他曾經說過:“我要為中華之崛起而讀書。”我們也要有那種雄心,讓我們時刻牢記這句話,心中常常有責任存在,那麼責任也就會時時在我們的心中。

是的,我們的責任就是為中華之崛起而學習,為華夏之復興讀書!

責任,記我們究竟有多遠

虛情假意,謊言,這些都無處不在。請問:我們離責任還有多遠?

(一)

一位同學一臉虔誠地對老師說:“老師,我又把作業忘在家裡了。”可是他卻心想:其實這幾次的作業我一直都沒有做。不做就是不做,你能把我怎麼樣?老師擺出一副生氣的面孔,說:“你怎麼不把自己忘在家裡呢?記住下午一定要帶來啊!”可是老師的心裡卻想:你愛做不做,做與不做最終受益或者受害的人還是你自己,跟我又沒有什麼關係,隨你去吧!

(二)

班主任用一些同學當班幹部,也就是來做他的左膀右臂,協助他管理班級。我們生活在一個班級中,好比一生活在一個大家庭裡,為什麼彼此的做法如此虛偽呢?其中一個班委發話了:“李某,你小聲點行不行,你這麼大聲,別人還怎麼學習啊?”可是他的心裡卻在想::“你愛怎麼吵怎麼吵,關我什麼事,反正浪費的是你的時間而不是我的時間,我也只不過是完成老師交給我的任務而已。如果老師問起來的話,我就說管不了他不就行了嗎?“噢,我不吵了。”李某爽快地答應著,心裡卻想:“我就吵,你能拿怎麼樣?老師問起來的時候,我就說我在請教問題不就行了嗎?”

(三)

主任說:“我們都在校園裡學習,彼此就應該像兄弟姐妹一樣,校園就好比我們的母親,我們應該互相尊重,互相關愛。所以,我們不能隨便玷汙校園。從今天起,學校開始大力抓那些“犯罪分子”若看見誰隨手亂丟垃圾,便要罰款10元。”可是他的心裡可能在想:“大熱的天,誰還在外面巡察呀,這只不過是嚇唬嚇唬你們而已。”同學們聽後都異口同聲地答應不再隨手丟垃圾了,可是他們的心裡卻在想:“這都形成習慣了,一時哪裡能夠改得過來呢!當在你們看不見的情況下丟一個垃圾,你們又有啥辦法?”

謊言以迅雷不及掩耳之勢在空氣中傳播著,漫延著,漸漸地籠罩在人們的周圍,慢慢地吞噬著人們的心靈。虛偽的人就是不負責任的人,他們帶著一張虛偽的面具在虛偽的舞臺上演繹著的生活。他們知道嗎,在得到的同時,也丟掉了最為寶貴的東西——真實和善良,失去了這些就意味著你失去了一顆責任心!

人生的真諦就是“真”,生活中惟有“真”才美,惟有“真”才善,惟有“真”才堅,難道這些你都不要了嗎?失去它們還怎麼去做一個有責任心的人?每個人都不敢用一顆真實心去面對真實的生活,去做一個真實的我,即使他偽裝得再好,那也不會美麗。

話題責任的作文 篇2

我總以為只需要你對我負責,而我只需要接著你給我的付出就行了,直到20xx年5月13日這天我才發現我錯了,錯的是那麼的可笑,那麼的可恥。

正值青春的我不知不覺地處處反抗著你,我們之間彷彿有一面厚厚的冰牆,任憑我們怎麼捶打,呼喊都無濟於事。而在那天我把它鑿破了一個小小的洞。

從我十三歲一直到今天,每年的母親節我都承諾要給媽媽買禮物,讓媽媽開心一點,可我卻一次都沒有兌現我的諾言,一次又一次……

今天又是母親節了,我不敢再輕易地許下諾言,我怕我做不到,那樣更讓我內疚,更讓我心痛。早晨弟弟趴在我耳邊小聲地說道:“姐,今天是母親節哦!你不要惹媽媽生氣。”他說完對我天真的笑了。我也應和著他:“知道了啦!”轉身進屋看見媽媽在看電視,剛好電視裡放著關於母親節的節目。弟弟看見後對著媽媽說道:媽媽,祝你母親節快樂!”帶著霍邱版的普通話讓媽媽不禁呵呵的笑著。我在一旁也想祝福媽媽,可不知怎地就是說不出來。最後我帶著慵懶,隨便的語氣嘟囔著說了一句祝福話語。我轉頭看向媽媽,她嘴角的一抹微笑淡淡的,甜甜的,好似剛剛吃了蜜。我想:媽媽應該聽見了吧?或許她正在期待著我的祝福。

我終於跨過了這個坎,只是一個微小的責任我卻把它看得很高。在我們小時曾多次說過等我們長大了要掙錢給媽媽買好多東西,可到了後來又有幾個人真正的做到了呢?責任,作為子女的我們要百分百的做到。

我在努力鑿著那塊厚厚的冰牆,冰牆那邊是我和快樂的母親,是我還沒盡到應盡的責任。

話題責任的作文 篇3

11月25日尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任心的國小生》。

同學們,你們知道什麼是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔應有的責任,其實責任心也就是一種良好的行為習慣,是一種很重要的素質,要做一個有責任的國小生,就必須做到對自己負責,對他人負責,對社會負責。

同學們,一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非,懂得什麼該做,什麼不該做。

作為學生,我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講,努力學習就是對自己學習負責的表現,也是尊重老師勞動的表現;我們每天認真做廣播操,就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤,能夠主動承擔自己該負的責任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責的表現;課間不大聲喧譁,保持安靜,是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學,見到同學有困難主動幫助,是對同學有責任心的具體表現;平時注意勤儉節約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務活,主動完成父母交給的任務,是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學時主動關好門窗,是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社群公共設施,遵守社會公德,是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們,在我們的生活與學習中,有許多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個責任心不強的人是得不到別人的關心,也無法與人真誠合作,更無法適應未來社會的。只有責任心強的人,才容易獲得成功。

同學們,讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經歷的小事做起,培養自己的責任心,養成一種良好的行為習慣,把責任心滲透到我們全身的每一個細胞,成為一種習慣,讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生,成為一個有責任心的人,對社會有用的人。

我的演講完畢。謝謝大家!

話題責任的作文 篇4

每擔負起一種職責,往往伴隨著承擔相應的責任。寬闊的街道,之所以那麼整潔,是因為有了清潔工人無怨無悔地承擔責任;擁擠的交通,之所以每輛車能有序通過,是因為有了交警風雨無阻的承擔責任。責任看似平凡,實則偉大,我歌頌這平凡而又偉大的責任。

責任——堅持不懈

在我班,最有特色的亮點之一便是“人人有事做,事事有人做”。每位同學不僅都有屬於自己的職責,而且還能把這份責任履行到位。你看,那桌椅的擺放是多麼整齊呀!那是蔡美軍和黃開明堅持不懈的功勞;你瞧,那粉筆盒和講臺整理的多麼到位呀!那是林思炎的“日常習慣”;你望,那教室每天都是如此美麗呢!那是美化小組的辛勤付出……在教室裡,每天你都能看到每位同學忙碌的身影,這是在履行作為學生共有的責任——努力學習。儘管這些責任顯得那麼平凡可見,但它們卻能讓我們懂得做人的道理。我讚頌這堅持不懈的責任。

責任——偉大無私

如果說我們是祖國的花朵,那必然離不開園丁們的辛勤培育。在我校,每一位教師都承擔著許多責任,但他們總是任勞任怨地為我們付出著,無時無刻不在為我們著想。就拿我校最偉大無私的一名五十七歲教師——張國平老師來說吧,就在不久前,他正在辦公室裡認真仔細地為學生們整理試題,但就在那某一瞬間,他因心臟病突發,倒在了地上,當被送到醫院時,已經不幸離世了。這個訊息讓全體師生萬分悲痛,就連在他生命的最後一秒鐘,他還在為自己的學生著想,為教育事業而努力奮鬥,履行著這神聖而又偉大的使命!我讚頌這偉大無私的責任。

責任——不求回報

在我們的日常生活中,最為常見的責任便是那父母偉大無私的愛了。父母給予了我們生命,就無怨無悔為我們付出一切,小到走路,大到為我們的未來著想,只要是對我們有益的一切,他們都會竭盡全力的讓我們得到,從來不向我們索要一絲一毫。就來說說我的父母吧,我的母親不僅每天都在外面辛苦的工作,而且快到我放學時便會飛快地回到家中為我做飯,儘管所有這些非常勞累,但她一想到我一切勞累就全部煙消雲散了,我回到家總是能品嚐到美味溫暖的餐食。我的父親經常出差,但他也無時無刻不在為我著想。我讚頌這不求回報的責任。

責任不僅僅是堅持不懈、偉大無私、不求回報的精神,更是每個人的一種偉大使命,這平凡的責任令我讚頌。

話題責任的作文 篇5

每個人都會有屬於自己的責任。懂得承擔責任,是一個人成功的關鍵。

擔當大致可以理解為承擔責任,責任可以分為很多種:對自己的責任,對家庭的責任,對國家的責任等等。也許有人會問為什麼要承擔責任。我認為之所以承擔責任是因為內心的責任感。一個有責任心有擔當的人,可以以此為媒介最終走向成功,而一個沒有責任感,沒有擔當的人,也許會失敗,也許會碌碌無為的渡過一生。

毛姆曾經說過:要使一個人顯示他的本質,叫他承擔一種責任史最有效的方法,美國總統喬治.華盛頓就是一例,在華盛頓9歲那年,他的父親外出回家時帶回了一把精緻的斧頭,父親告訴他:這把斧頭鋒利無比,要小心使用。有一天父親又出門去了,華盛頓就想試一試那把精緻的斧頭到底有多鋒利。於是便到了園子裡的一棵櫻桃樹下,便使出全身力氣拾起斧頭向樹砍去。一顆掛滿櫻桃的小樹緩緩倒下。他意識到自己闖了禍。父親晚上回家發現心愛的樹被砍倒,感到憤怒異常。華盛頓小心翼翼告訴父親原尾。父親冷靜後,抱住華盛頓。說道:你的誠實和擔當是100棵櫻桃樹也換不來的呀!從此以後華盛頓以這種擔當不斷成長,最終成為了美國的第一任總統。

就像秦王朝,秦孝公時期,秦國開始崛起。直至始皇,秦一統了天下,到了秦二世始皇一統的天下就消亡了。胡亥身為始皇幼子,從小倍受寵愛,性格乖張,不懂得承擔責任。他曾在一次玩耍中無意打壞了始皇最心愛的瓷瓶,年幼的他因為害怕受到責罵,在始皇問及的時候就推說是扶蘇打破的。後來當他每做錯一件事,他就會選擇逃避,而從未承擔,從小養成的個性決定了他統領天下終會走向滅亡。就像雨果所說的那樣:“高尚,偉大的代價就是承擔責任。

一個人能夠承擔多大的責任,就能獲得多大的成就,只有學會承擔責任,才能讓自己有限的生命獲得無限的可能。

話題責任的作文 篇6

在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責任而存.正因為有了責任,我們才有了動力;也正因為這種動力驅使我們不斷前進,我們才能享受到盡責的快樂。

對自己盡責,享受成功的喜悅,“最大的敵人其實是你自己”我們常常會想到這句話;我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊;我們常常會為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取捨中丟掉了很多盡責的機會.學習上,你是否真的什麼事都按老師的要求做了?

你是否能在一片喧鬧中靜心學習?

倘若你的回答是肯定的,那麼你一定會嚐到勝利的果實,因為“天道酬勤”嘛!

對家庭負責,享受擁抱溫馨的愉悅,每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家,因為家是愛的港灣.我們渴望幸福,也必須明白自己也得對家庭盡責.作為兒女,我們必須做到孝敬父母;作為父母呢,也得做到關愛兒女,為家庭的生計而努力。如果我們都能做到,那麼我們將會在這愛的港灣中享受無限的溫馨:廚房的美食“香飄千里”,客廳的綠茶顯現誘人的明綠,書房的我們在“艱苦奮戰”……

對社會盡責,享受付出的歡欣.你用你一生賺到的減去這個世界給你的,便是你一生的財富.很多人平平淡淡過了一生,正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,沒有回報給世界,或是接受世界給予的比回報的要多.但也有去西藏支教的'大學生們,在接受給予這麼多年之後,不甘平常淡,毅然選擇付出青春,放棄學會來回報社會,那麼從那一刻起,他們便在付出中盡責,在付出中“還債”沒有物質上的財富,但精神上的富有卻足以讓他們享用一生!我們在付出的同時,有獲得回報的權利,卻不可索取!只有這樣付出才有意義!才會看到生命的花朵綻放七彩光芒!

失敗的嘆息不該屬於我們,心靈的創傷不該屬於我們,悔恨的淚水不該屬於我們!我們追求微笑的花朵!那麼,盡已所能,盡職盡責,享受快樂的人生吧!

話題責任的作文 篇7

“一輛從西向東行駛、裝滿罐裝礦泉水的廂式貨車突然失控,衝向了走在斑馬線上的一群國小生。面對這突如其來的一幕,周圍的人都驚呆了!千鈞一髮之際,和老師們一起護送學生過馬路的大興國小保安保安朱士嶺一個箭步衝上去,奮力將孩子們推開,自己卻倒在了車輪下。”

這是對朱士嶺同志見義勇為事蹟的簡單描述,我認為“朱士嶺”已不能只看成是一個普普通通的名字了,他象徵著一種精神,更是一種責任心的體現!新聞媒體的報導,網上的熱議都是呼籲人們要學習他見義勇為的精神,我想大家在誇讚、學習的同時,有沒有從另一個角度去思考——責任,大家被他的精神感動的同時,更應該去感受他的一顆責任心!

當貨車衝過來的時候,他不會想救了孩子們自己會不會受傷;不會想如果不救孩子,社會輿論怎麼譴責他;也不會想救了孩子自己會受到人們愛戴;更不會想可以一救成名。事實是他去做了他應該做的事,做了一位公民、一名保安應該做的事。是什麼讓他不去考慮“後果”,是什麼讓他不顧一切,是責任,是他擁有一顆責任心!

保安,一個普通的身份,一份普通的工作。如果他沒有做這麼一件讓人們伸大拇指的事情,我想肯定會有人說他只有幹保安的能力,也許根本不會對他做任何評價。我想說的是,即使他只是做保安的,即使他沒有能力成就更大的事業,但是隻要他有責任心,有堅強的信心和決心,小能力也能夠練就大本領,也會成為自己行業中的佼佼者。

“責任比能力更重要、敬業比水平更重要”,朱士嶺做到了這一點。我想在我們心靈被震撼的同時,有必要學習他的責任心。在我們以後的工作中,要有責任心,要熱愛自己的工作,愛自己的學生,去做自己應該做的事情!

話題責任的作文 篇8

考試又一次悄然降臨了。

多少次的期盼,夾帶著緊張和不安,懷抱著激動的情緒,混合著歡喜或者憂愁,迎接著一次又一次的考試。

既是責任,又是權利。已經有點兒夜深了,春也深了,春深的時候風也吹到了心的深處。雖說已經對考試信心滿滿,沒有什麼的畏懼。但國中是一個重要的時期,都說學生的職責是學習,而學生在國中是一個過渡時期。或者步入社會、或者高中深造,高中深造就又是一個責任,考入重點大學就是一個目標。

人生就是因為責任而存在的,人生有多少責任,就會取得多大的成功。而我此時的責任,或者目標就是完美地通過這次考試,最好是不留遺憾。留了遺憾也沒有什麼可怕的,也算是埋下一個教訓。

曾記奮臂疾書時,揮斥方遒,力能扛鼎,縱馬河山,看得春草日半。責任伴隨著我而存在,輝煌也會因此而實現。

力登燕然望樓蘭,烽煙四起匈奴犯。今日胸懷整片海,明天煮酒釋前嫌。責任,或許有人認為這是一個負擔,但仔細想一想,會覺得成功的一半來自責任。至少在我的生命中,我想在將來人生的十分之九是為了責任而拼搏。

樹前黃鶯鬧,身後碧草遙。賜我一杯羹,趁此展英豪。趁著青春這大好時光,努力去奮鬥,去飛翔。今是戰場,今是試煉,今要磨槍,今要上場。看著吧,明天的我一定會不同於昨天的我。昨天的我或許還沉迷於天真之中,而明天的我定會為責任而奮鬥。

話題責任的作文 篇9

我們降臨到這個世上,就註定有屬於自己的使命和任務,就註定有些逃不掉的事。而責任則是我們最特殊的使命。有時,你會不會去花些時間想想,責任是什麼,我們怎樣才能把它發揮到淋漓盡致。責任是晶瑩的露珠,折射出人的精神光芒,責任是炙熱的岩漿,噴發出無窮的潛能;責任是凝重的發碼,真實地稱量出人生的價值;責任是堅硬的磐石,為你鋪好面向理想的光明大道。

我們是中學生,最大的任務就應該是好好學習,履行好自己的責任。不應該去過多的干涉與我們無關的事情。責任是相互的,對父母,對社會上的所有,只要你負了責任,別人一定也在為你負責。我們無時不刻都在與責任打交道,我們必須學會去承擔它給予你的懲罰、你的獎勵。不論有多殘忍,都得去接受。這只是對責任的初步認識。它有時就像是一顆參天大樹,時時引導著我們尋找正確的路徑。它有時又像是魔鬼,好像有意要把你拉進深淵。它有時又像是一位端詳的老人,好像總是和你嘮叨著它的故事,反反覆覆。或許,這就是他的性格吧。我把它當做我的朋友,很細心的朋友,它天天找我的茬,糾正我的毛病,也時刻提醒我:這件事不好,不要做;這件事有利於你的成長,要多去參與。天啊,比媽媽還囉嗦。只是,它比媽媽有用點吧。

作為一個警察,他的責任是幫助遇到困難的人。作為一個醫生,他的責任是幫助被疾病困擾的人。作為一個老師,他的責任是教好每一個學生。作為一個員工,他的責任是做好他應該做的事。生活中的任何一個職業,大到主席,小到剛出生的孩子。他們都擁有責任。責任就像一個永遠擺脫不掉的東西,纏著你一輩子。這就是命。你的生命裡註定有它。沒有它,還真活的不像樣呢。

不知道還該怎麼寫下去,寫來寫去還是一樣的性質。責任是我的朋友,最細心的朋友。我也應該對它負責。這是我的義務。

責任,註定了。

話題責任的作文 篇10

自打我們降臨到這個世界上,我們的身邊就無時無刻地擁有愛。愛是一種幸福;是一種行動;是一種責任。這種責任產生於人們之間的相互關係中,表現在社會生活的方方面面。

責任,始於生而終於死,它涵蓋了人們生命歷程的全部。一個人從呱呱落地起,隨著年齡的增長和生命歷程的變化,這種責任便由最初的愛家庭中的父母到愛學校中的老師與學生、再到愛我們身邊的人、最後到愛社會上那些萍水相逢、君子之交、聞而不見之人,這是一種愛的銳變,一種愛的昇華。

然而,並非所有人都能有這種思想,都能完成這種愛的昇華。“千里之行始於足下”,從我做起,從現在做起,愛身邊的每一個人。持之以恆,我們一定能成為一個負責任之人。

在幾年前,我從佛山中學坐公交車回州城,坐車的人很多,車上的座位也早已坐滿。車門又開了,一位老奶奶帶著一個幾歲大的小女孩走了上來,見到已經人山人海、嚴重超載的公交車,嘆了口氣,在座位上坐著的大多是二三十歲的小夥子,但是沒有一個人有讓座的意思,倒是一位雙腿殘疾的中年男子主動把座位讓給了這位年過古稀的老人。那種情景,此時想起仍歷歷在目。

殘疾之人尚能懂得拿出實際行動去愛老人、愛孩子,難道我們不知道嗎?不是的,但我們沒有拿出實際行動去愛身邊的每一個人。也就是我們沒有用行動去證明自己是一個負責任之人。

20xx年5月12日,汶川大地震震驚世界,全國人民紛紛行動起來,支援災區人民。俗話說,“天災無情,人間有愛”,“一方有難,八方支援”。當這個訊息傳到學校,學校領導立即號召全體師生行動起來,為災區人民獻出一份愛心

同學們紛紛拿出自己的零用錢,1元、2元、5元、10元……有些同學把自己積蓄多日的錢捐了出來,有的把自己過年過節時的壓歲錢也拿了出來。看到同學們慷慨解囊的情景我們也好像看到流離失所的人們重返家園,看到災區的同學們高高興興的揹著書包去上學。我想,也許這就是“千里送鵝毛,禮輕情意重”吧!儘管所做的一切都是微不足道的,但一切都是至真至誠的。

我們可以清楚地感受到,做了力所能及的事,盡了自己的責任。不論長多大變多老,愛永遠是我們的責任;是每個社會成員的責任;是國家和民族的責任。這是一個永恆的真理。