在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的親愛的老師作文，希望能夠幫助到大家。
看，羽毛球場上那個高高鶴立著的身影，便是我們最最親愛的王老師。
王老師羽毛球打得好，為此經常有同學來找王老師比賽，說是進行一場高手之間的對決。那天上午，暖陽初照，微風拂臉，王老師又和一位不知深淺的毛頭小子進行了一場比賽。他一會將球打到後場，一會兒挑到網前，球聽了話，長了眼。那位小男生被王老師戲逗弄得頭暈，毫無招架之力。老師還是絲毫沒有忍讓的意思，和孩子一樣較真。他和學生打球，贏了，連眼角的皺紋都在舒展躍動；如果輸了，卻不知怎的，笑的更歡了，笑眯眯的眼睛裡，閃出長者才有的慈愛的神色。
中午我常進辦公室，老師們睏倦地伏在桌上，只有王老師挺坐著。他正在批改試卷，行筆如風。桌上的飯菜都涼了。累了，便用手揉揉太陽穴，卻仍筆不離手。
王老師很有愛。記得有一次剛上完體育課，我熱得脫下外套。剛好王老師經過，他微微蹩眉，擔心地說：“穿上，要凍感冒的。”我連忙乖乖地穿上，王老師似乎還不滿意：“下次記住了哦。”
上一次運動會，有個女生800米跑了個倒數。她疲憊地蹲在終點的不遠處，看著前方觸動悲傷與哀愁的塑膠跑道，便黯然地把目光轉向了別處。她肩膀顫動，臉微微揚起，似乎一低頭，眼淚就會掉下來的。王老師來了，在每一個同學傷感失落的時候，他總是第一個趕到。他俯下身，摩挲著那個女生的肩膀，就像一個慈父安撫受了委屈的孩子。她終於掉下了淚水，那淚水裡，有心傷，亦有感動。
老師，你是我們最最親愛的暖男。
親愛的老師作文2光陰似箭日月如梭，那麼快我們就五年級了，這五年裡有很多老師叫教過我們，我們印象最深的是在四年級叫我們的廖老師。
廖老師長的很漂亮，很溫柔，她從來不會很大聲的很我們說話，我們做錯了事她就會很細心的給我們講解。我們在學習上遇到了困難她也會耐心的幫助我們，我們都很喜歡她。
記得有一次上語文課，歡快的上課鈴響了，我們馬上坐好讀書等廖老師來上課，不一會兒，廖老師來了。那次是剛開學沒多久，廖老師要評講作業，我沒有想到她竟然會讓我上去評講，說我來評講，她在後面檢查大家有沒有認真改作業。其實我知道廖老師是想鍛鍊我，我平時很膽小。我帶著又害怕又興奮的心情走上講臺，我害怕我會做不好辜負了老師對我的期望，興奮是我竟然可以上講臺給大家評講，我之前總是覺得什麼事都輪不到我的，我雖然成績好，可是在班上和我差不多的佼佼者還是不少的，我覺得這些事老師都應該會叫她們的。
我把我的作業拿上了投影機，我有點臉紅了，我的字不算是最好看的，我怕別人會嘲笑我，差不多要下課了的時候，同學們發現我有一題做錯了，我一看，真的錯了，我的臉刷的紅了，我馬上拿起圓珠筆改，這時廖老師走過來溫柔地對我說：“錯了沒關係，只要以後不要再錯了就行。”這句話霎時溫暖了我的心。
這就是我們喜歡的廖老師，她溫柔，耐心，漂亮，我們永遠都不可能忘記廖老師的。
親愛的老師作文3在我的學習生涯中，老師是一個必不可少的存在，他們傳授給我們知識，給我們溫暖。有很多人認為老師就像母親一樣很嘮叨，讓人覺得煩躁，但我不這麼覺得。我覺得老師的嘮叨就如同母親般的愛，俗話說“一日為師，終身為父”，我們更應該把老師當作父母一樣來看待。在我心中印象最深刻的老師，是彭老師，她雖然很嚴厲，但是我知道，嚴厲是為了我們好，如果不嚴厲的話，一些頑劣的同學就會上課不聽課，這樣成績就會下降。彭老師其實是一個很細心的老師，看起來嚴厲，其實卻很溫柔。
有一次，老師為了讓我們學多一點，為了讓我們考試考好，就給了我們很多習題來做，那時候，我們還不知道老師的良苦用心，還在暗地埋怨老師。評講時，老師徒手在黑板上一字一句地寫，那字強勁有力，看起來特別賞心悅目。可後來，老師卻請了幾天假，我們聽說是老師手的老毛病發作了，去做手術，在我聽到這個訊息的時候，心裡掀起了一陣陣波濤洶湧，明明前幾天還給我們習題做，而且黑板上的字好看又有力，但是現在連把手舉起來都不行，我心裡非常感動，也很擔心。
我們老師雖然嚴厲，但是卻很溫柔，為了我們，她才犯了老毛病，這件事，令我非常深刻，她是我遇見到的一個非常好的老師，我很想對老師說:“老師，謝謝您，您辛苦了。”
親愛的老師作文4上一年級的時候，冬天特別冷，凍的我們的手，有的腫了、有的麻木了。有一天，我和幾個同學上完廁所繫腰帶，手就是不聽使喚，越心急越系不住。別的同學乾脆手提著褲腰跑了，我急的哭了，躲在廁所裡不敢出來。班主任李乃香老師來到廁所，微笑著彎下腰，給我係好腰帶，又用她兩隻溫暖的手緊緊握住我兩隻凍木的小手。我立即感到一股熱流流遍了我的全身。
在二年級的時候，有一次，我發高燒，家裡把我送到醫院去治，一個多星期，我沒能上成課。出院後上數學課，我就是聽不懂，沒有了學習興趣。便動作做起了小動作，下課後李老師叫我到辦公室去，我的心理撲通撲通的跳起來。，心理想：壞拉，這回可丟人死拉，在辦公室門前，李老師叫我快進來，我的眼睛一直盯著老師的臉。李老師微笑著說：生病拉下了課，老師講的不會吧？從今天開始，我給你補課，行不行我聽了老師的話，也不知道怎麼的，眼淚一滴一滴順著臉流下來。
放了學，老師就給我補課。期末考試，我的數學97分、語文100分。被評為三好學生。老師的愛，我越長大越記得牢。
親愛的老師作文5舒老師是我們班一個重要人物！她是我們班的英語認課老師，同時也是我們班的班主任！我愛舒老師。
舒老師長著一對細細的柳葉眉，一雙大大的眼睛時時盯著班裡每位同學的一舉一動。舒老師，一個非常有愛心和責任心的老師。
舒老師的教學方法“與眾不同”，她一般把上課時間這樣分開：前20分鐘複習前一天學習的內容，後20分鐘講新內容。舒老師告訴我們，學習英語是有規律，也是有方法的。這就要看你怎麼去找規律，去不去找方法。為了讓我們更好的學習，舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的.方法有：
1、可以把會的不用記，不用看，把不會的多讀多看。
2、可以把兩個單詞的意思讓兩者有連線性，一塊背就好多了。
3、可以先記一個單詞，背第二個時，把第一個複習一下再來背第二個單詞，可以達到又複習又學習的目的。
上課時，舒老師比較嚴，1就是1，2就是2。可是，下課後，舒老師就像我們身邊的親人，對我們關懷備致。如果說，舒老師是大樹，我們就是樹蔭下的小草；如果舒老師是園丁，我們就是被園丁呵護的小花。我們受著舒老師無微不至的關懷和照顧。
我們大家都喜愛舒老師，喜歡和她說笑，更喜歡聽她的英語課！
親愛的老師作文6說到老師，我就會想到教育了我們四年的老師——丁老師。丁老師有著一張能說會道的嘴。一頭烏黑的頭髮，丁老師性格樂觀，我們每次讓她生氣時，她都不會罵我們，而是讓我們自己想想有時還衝我們笑。
而這種笑，不是平時那種嘻嘻哈哈的傻笑，這種笑裡面充滿著對我們的關懷和愛護，更是想讓我們懂得“以後不能這樣了，要改正。”
丁老師的教育方法也非常獨特，非常像我們剛學的課文《師恩難忘》裡的田老師，丁老師也常常給我們講她經歷的、聽過的和做過的故事。想讓我們自己從中悟出道理，而不像其他老師那樣告訴你。話說“手越用越巧，腦越用越靈。”只有讓我們自己想到答案，這才就是真正的學。我想，丁老師應該也是這樣想的吧！
雖然我是班長了，但是我也有許多不足的地方。比如：我閱讀題做的就不好，總是馬馬虎虎，那時是丁老師幫我解決了難題。
記得，就在上個學期，我們的家庭作業有一項是閱讀短文，那一次我竟然忘了這一項作業。第二天早上，我連書都沒帶。丁老師還說；“你閱讀本來就不好，我想幫你提高提高，沒想你竟然沒做，這樣就是一個不稱職的班幹部了。”
那一段時間，我心情非常低落，但還是丁老師幫助解決了，還告訴我：“以後再也不能這樣了。”
親愛的老師作文7新學期來了，我們換了語文老師，他非常有經驗，講課非常生動。但我始終忘不了我們原來的語文老師，也是教我們時間最長，給我們啟發最大的老師——蔣老師。
蔣老師有著烏黑的頭髮，戴著一副眼鏡，一副學識淵博的面孔。可她的性格就不同了，開心的時候，會顯出一種想要又不敢笑的樣子，生氣的時候，她會發點“小脾氣”，眼睛射出了凶光，在我們每一個人的臉上掃視，讓我們直髮抖，生怕被她盯著。
最令我難忘的是發生在2年級的一件事。那天，學校佈置了大掃除，我也參與了進來。蔣老師安排我和侯夢璐一起擦樓道的窗戶。我在擦的時候不小心掉了下來，踝關節折了。當時，蔣老師迅速地趕了過來，讓許多老師檢視我的傷勢。那時候，我還小，不知道感謝，直到媽媽來，我還聽見蔣老師還在和媽媽談著，說什麼看醫生之類的話，我當時也沒覺得蔣老師對我有多麼好。後來，我長大了，從心裡感謝蔣老師。
雖然現在蔣老師已經不教我們了，但我們永遠不能忘記她對我們的關懷和教育。
親愛的老師作文8老師是一個神聖的詞，只能用來稱呼您們；老師是一個值得所有人尊敬的職位，只有您們可以把它做得如此的好；老師是＂祖國花朵＂的恩人，只有你們能愛護好＂祖國的花朵＂
我不知道您們給了我多少愛，但我知道您們有多辛苦．我現在還記得，我第一次上國小，您牽著我的小手把我帶經教師；我第一次被別人打傷，您蹲下來擦著我的眼淚溫柔的安慰我，講著笑話逗我笑；我第一次迷路，您抱著我把我安全的送回家；我第一次爸爸媽媽還沒來接我，您站在我身旁陪我等著他們；我第一次……
還記得我考試考砸了，您走到我身邊如同我的媽媽陪我分析；還記得我做錯一件事不敢承認，你沒有打罵我而是跟我談心：一人做事一人當；還記得我的新杯子被別人摔壞了我正要打他，您說：＂退一步，海闊天空．杯子還可以再買，但友誼不能破壞．＂
我的成績並不好，可是您卻對我無微不至的關照．您常常說：＂幹我們這行是最＂笨＂的，別人師傅教徒弟會留一手，怕徒弟搶了自己的＂飯碗＂我們是巴不得你們把我們會的知識全學去，甚至要比我們還聰明．＂
老師您辛苦了！六年國小時光過去了，你的一舉一動都埋在我的心裡，久久不能消失，您的一言一語都記在我的心裡，久久不能忘記．
老師謝謝您！在我遇到困難是來幫助我；在我傷心時來安慰我；在我無助時來保護我；在我犯錯時來教導我．老師謝謝您！
親愛的老師作文9親愛的老師，您還記得我們第一次見面嗎那時，您充滿活力的自我介紹，現在我還記得，其實您那時向我們自我介紹時，還有一些嚴厲的感覺。後來，隨著您和我們相處的時間變長，我們就知道您並不是一個嚴厲的人，您是一個愛笑的女孩。您也跟我們說過，您之前之所以自我介紹時那麼的嚴厲，是因為您愛笑，您怕您笑出來。
親愛的老師，謝謝您，因為您為我們不辭辛苦。您有一次為我們帶病上課，我們卻說您是裝的，對不起，老師。又有一次，我們一個以前的老師回來看我們，我們只顧著和她玩耍，卻忘了您還在為我們辛勞，我知道，您那時心裡一定很痛吧，對不起，老師。還有一次，您為我們辛勞到晚上十點多，我們卻說我們比您睡得更晚，老師，那時，您的心一定又受了重重一擊吧，對不起，老師。
親愛的老師，您對我們很好很好，您教我們摺紙，時常會帶好吃的給我們。您教會我們折美麗的百合花，可愛的小兔子和那代表希望和祝願的千紙鶴，您說在您走之前還會教我們折馬上有錢。您給我們帶過大白兔奶糖，核桃，大棗，每一個都很好吃，到現在我還記得它們的味道。
老師，我們會永遠記住您，會記住您與我們的點點滴滴!
親愛的老師作文10昨天，我畢業了。我真的很不捨得同學們，畢竟在一起曾經拼搏過。我想控制住自己，不讓自己流眼淚，可是班主任的一些話，使我控制不住了，淚珠情不自禁的流了下來。真的很不想離開這個班級。老師走後同學們都紛紛用自己的通知書，讓同學們簽名、留言。我看見大家忙碌的樣子，不禁想起了我們一起參加合唱比賽的努力、一起參加籃球比賽的場景想到這裡，我的眼睛又溼潤了。為什麼這麼殘忍哪？今天我覺得這個課外活動的時間好短暫。站隊放學的時候，大家都紛紛擁抱，告別。我看見班主任的眼睛也溼潤了，可能不捨得吧！我們站隊出去的時候，我和馬紫瑩的手緊緊牽著，誰都不想放開，可終究還是放開了，我們倆在校門口抱著痛哭起來。我從來沒看見馬紫瑩這麼脆弱過，今天她真的好脆弱……
看著一個個同學走去消失的背影，心裡酸酸的。可能這是最後一次和同學們一起放學了吧！當時，我覺得“堅強”二字好難理解。哎……我想這只不過是人生的一個轉折點吧！
還有二班的一些好朋友，真的很不捨得他們。在學習上我們是對手，在生活中我們是好朋友。我祝福你們……
再見親愛的同學們！再見可愛的校園！再見親愛的老師們！我永遠不會忘記你們的。
