在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的想起這件事我就懊惱作文，希望對大家有所幫助。
體育課開課前我們準備跑步的時候，王老師發現了一條蚯蚓。老師說：“我們用這條蚯蚓當魚餌，去釣魚。”我們異口同聲說：“好。”
釣了一會兒，準備正式上課了。哎呀，我的小手錶掉到小池塘了。我的手錶不是防水的.，萬一進水了怎麼辦？於是我趕忙去告訴王老師。老師讓我去四樓找李叔叔幫忙。
我找到了李叔叔，跟李叔叔說明了情況，問他有沒有可以幫忙的工具，李叔叔說：“沒有。”哎，這讓我很懊惱。我飛奔去找她，王老師看我這著急的樣子，猜到了那邊沒有工具可以幫忙。老師再讓我去保安室問問。到了那，我直接問有沒有可以幫忙撈手錶的工具？他說：“沒有。”又是這兩個字，真懊惱。我只能去找幾個同學一起找手錶的位置，可是好久都沒有找到。這時，王老師拿著一個大鉗子，幫我們來找。一分鐘都不到，老師就把我的手錶撈了起來。我長舒了一口氣。“下次可得小心了。只可惜，馬上就要下課了，我只踢了幾腳足球。”
晚上睡覺的時候，又想起了這件事，哎，真懊惱啊。
想起這件事我就懊惱作文2現在，同學都流行辦生日聚會，出去唱個歌，去“華萊士”“碰碰涼”大吃一頓，都是常有的。可是……
一個同學—徐琦，她週六過生日。我也榮幸地被她邀了去，回家後我向我媽媽商量，媽媽表示支援。於是，我們約定週六5：30在新華書店門口碰頭，然後去“碰碰涼”飽餐一頓，拍拍肚子，最後回各自的家。
週六5：30，我們在新華書店準時等候，我看見孟庭葦為她準備了一個可愛的毛絨小熊，張兵給她準備了一個八音盒，而我為她準備了一些學習用品。正在我們興高采烈地討論怎樣點餐，怎樣為她慶祝生日時，她和她姐姐從廣場那邊匆匆跑過來，我們不知道怎麼回事，就驚奇地望著她倆，只見徐琪邊跑邊抹著眼淚，哭著說：“我媽不讓我與你們過生日了！你們回家吧！”我們頓時很懊惱，覺得一樁美事就這樣泡湯了，我們頓時無精打采，低著頭，我說：“怎麼這樣不講引用呢！唉！”孟庭葦也跺一腳，說：“真氣人，給同學過同學也這麼麻煩！真氣死人了。”旁邊的同學也說：“真實的！本來挺好的一件事怎麼成這樣？我以前給同學過生日哪有這樣的，太不負責人了。“
這樣，過生日這件事已經泡湯，現在，我想起來還很懊惱呢！
