在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的波兒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每當大家提起鸚鵡時，我便想起了暑假時養的“波兒”。
暑假時，我在馬路旁撿到了一隻鸚鵡。它有一身五顏六色的緞子衣，一雙炯炯有神的句號眼，一條長長的扇子尾，再加上一張彎彎的牛角嘴。我給它取名為“波兒”。我感到“波兒”全身不停地抖動著，爸爸猜測它可能被彈弓打傷了，於是我將它帶回家精心飼養起來。
最後，我得把“波兒”放走了，因為它的傷早就好了，它要重新與大自然為伍。我只好依依不捨地離開了它，看著它遠去的背影，我的淚水不由自主地奪眶而出。傍晚，我看見一隻鳥兒落在我家門前的.電線，定睛一看，正是我的“波兒”。我驚呆了，向它輕輕地喊了一聲：“‘波兒。’”它輕快地落在我的指尖上，我撫摸著它那細膩的羽毛。想不到鳥與人之間竟然有這麼深厚的感情。
如今，我望著一碧如洗的天空，心裡充滿對“波兒”的懷念，啊！“波兒”你這隻兒是否也一直牽掛著我呢？
我的波兒作文2最近都時興養個寵物——貓呀，狗呀什麼的，媽媽不讓我養貓狗，但經不住我的軟磨硬泡，只好給我買了一隻小鸚鵡。我高興極了，給小鸚鵡起名為“波兒”。
我的“波兒”頭戴一頂紅色的帽子，身穿一件黃色的燕尾服，一對紅色的小爪子藏在燕尾服下。我把它安置在一個面積約七平方分米的竹編小籠子裡，籠內還連著幾串小綠葉，那是我為了讓波兒的房間更美麗，特意從花店裡買來布做葉片，波兒就在這舒適又溫暖的環境裡，在我的悉心照顧下，一天一天地成長。
波兒起初對我總有一些防備之心，在我給它添食加水的時候，總是站得遠遠的，瞪著一雙警惕的小眼睛看著我，一張小嘴巴還一動一動的，似乎在說：“你敢過來，我就琢你一口！”我呢，決不睜大好奇的眼睛去瞧它，也不會撥弄它，久而久之，它也不會再像以前那樣怕我了，反而還會友好地對我“啾啾”地叫。
日子一天天過去了，每天我放學後第一件事就是給它添食加水，做完功課後教它說話，背古詩，日積月累，它也會說一些簡單的詞語了。
有一天，我放學後回家裡，剛開門，就聽見波兒對我說：“主人您好！主人您好！您辛苦了！”我高興極了，撫摸著它的羽毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
日子久了，我便把它放出籠子，任它在屋子裡飛來飛去，也不管它。有一次，我上學前把它放出來，上學了突然想到沒關窗戶，我垂頭喪氣地想：唉，波兒肯定飛走了！沒料到，放學回來之後，波兒還站在窗框上，沒飛出去，我高興又感動，波兒真是一隻重情義的鳥兒呀！
我喜歡我的波兒！
