在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的與自然為友作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與自然為友作文 篇1
早晨！好清爽！
如紗質般的霧纏繞著連綿起伏的山頂，鳥兒從睡夢中醒來，驚動了沉睡的樹葉，沙沙作響。天邊漸漸織上耀眼的太陽，金燦燦的光芒散漫天空，照亮世界萬物，不如說它為鬧鐘，輕輕喚醒一草一木一花一葉。鳥兒與天空為伴，暢遊在無邊無際的樂園裡。
中午！好炎熱！
太陽已經當空，無盡地釋放著他的熱情，燦爛的笑容經久不衰。鳥兒們感受到了太陽的威力，不得不飛快去樹枝上休息。這期間也不忘與蟬、樹葉唱和。吱吱喳喳的音符組成一曲歡快的樂曲，真是與酷暑對映。
下午！好舒服！
太陽藏進了雲裡。一陣微風襲來，驚了樹葉，驚了鳥兒。樹葉搖曳，鳥兒成群飛到電線杆上，似乎那才是它真正的居所。風兒像無形的手，撫摸著小鳥兒的身體，叫得小鳥兒直扇翅膀。
傍晚！好絢麗！
餘暉灑滿天空，只看得見山頭邊露出一點兒紅色，整個世界都被照的金燦燦。鳥兒們起身，誰也不知道它們去哪裡，像點點繁星在空中盤旋。
夜晚！好安靜！
夜晚漸漸拉下帷幕。星星月亮爬上天空，寂寞的夜空多了些溫暖，一切都是那麼平靜，花兒睡了，草也睡了，鳥兒也合上了眼睛，唯有蟬在鳴叫。噓！
我也進入了夢鄉。
與自然為友作文 篇2
大自然，是一個完美的生命，是一個讓人感受的空間是一個引導著我們的指南針。如果你想與大自然為友的話，是否要多瞭解它呢？現在我們來看看大自然的奇妙大自然的可愛吧！
我想你們應該吃過“樂天朱古力小熊餅”吧！那餅乾上的圖案，就是澳大利亞特產的珍稀動物——樹袋熊。樹袋熊又叫考拉，它胖胖的身體大約有70~80釐米長，一身又厚又軟的濃毛，圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，樣子長得很像熊但沒有尾巴，又叫無尾熊。它非常非常的可愛，讓人一捧就愛不釋手。
哼！你們一定不信泥土裡能生出花吧！實際上有一種很奇特的花叫生石花，讓人很難分出來是石頭還是花，但它不是石頭，那一塊大大白白的東西其實是那朵花的莖，頂上成滿了兩片肥厚的像蒜瓣一樣葉子，開花時，非常像野菊花的美麗，生花石喜歡在沙礫亂石叢中生活，如果不是開花的季節，很難看出來它是生石花。生石花躲過了動物的進食，是因為它長得非常像石頭了。
你可知道什麼植物可以預報天氣呢？現在我來介紹幾種吧！“柳樹”如果柳樹萌芽時間提前，表明溫度回升快，氣溫偏高，萌芽時間推遲，則說明溫度回升慢，氣溫偏低。“含羞草”用手碰一下含羞草，如果它的葉子閉縮得快，張開還原慢，說明天氣將連日晴朗；反之，天氣將轉陰雨。
大自然像一幅看不完的畫，像一個個讓人誘人的謎，像一個串連成篇的音樂，讓人陶醉不已。如果我們要與大自然為友的話，必須要愛護好大自然的一草一木，一生一惜。
與自然為友作文 篇3
我們作為21世紀的小主人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”呢？
我們也應當去外面看看，和大自然交個“朋友”！（★點評：見解獨特）。
有了這個朋友，就無須擔心迷路，被砍到的大樹和北極星會為你引路。
有了這個朋友，你就不必擔心晾晒的衣服被雨淋溼，烏龜、蜻蜓和螞蟻會給你啟示。
記得有一次，我正在逗我的小烏龜玩，可是，我發現小烏龜原來乾燥的龜殼上怎麼一下子變得溼溼的，於是，我便喊了：“媽媽，快過來看，小烏龜在出汗呢！”（★點評：估計跑得太快了）媽媽聽到我的叫喊，過來一看，叫道：“不好！”隨後便匆匆忙忙地跑到了陽臺上，把晾著的衣服收到了屋裡，我驚異地問媽媽：“老媽，天很好，你為啥把衣服都收進來呢？”媽媽笑了笑說：“龜背潮，下雨兆。剛才，你的小烏龜背上溼溼的不就說明要下雨了嗎？”果然，過了一會兒，天空烏雲密佈，傾盆大雨從空中落下。
不過，只知道這些還是遠遠不夠的，大自然中還有許多奧祕需要我們去探求。想要了解這位“朋友”還是要花一番功夫的（★點評：多接觸接觸大自然吧）。
與自然為友作文 篇4
“山際見來煙，竹中窺落日。鳥向簷上飛，雲從窗裡出。”“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。”“蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。”“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”聽了以上這些詩句，在你的心上是否出現了一幅幅和諧歡樂的景象？
如果我是個畫家，我就要用五彩的畫筆畫出美景，畫出大自然；如果我是個詩人，我就要寫出美好的詩去讚美大自然；如果我是位作曲家，我就要用音符唱出美麗的大自然！可我什麼也不是，只能用方塊字表達大自然給我的美的震撼！
綠樹成蔭，每一片葉子都是那麼的青翠欲滴；百花齊放，有嬌豔的，有野性的，紅勝火、粉似霞、黃賽金、白如雪，五彩繽紛；百鳥爭鳴，歡快的叫聲好像不知憂愁，又像在唱著好聽的歌曲……啊！這就是美麗的大自然，生機盎然的大自然，我所神往的大自然！
可是，不知在什麼時候，樹木沒有了，只剩下光禿禿的樹樁；花謝了，只剩下花杆；鳥飛了，只留下回憶……這是怎麼回事、哦，原來樹被砍伐了，花被踐踏了，大自然被破壞了！
不能這樣發展下去！“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！”於是，我決定與大自然交朋友，我要愛護大自然。雖然我的力量很薄弱，雖然我很渺小，但是我相信，每個人的力量都不容忽視！
假設一個年級是300人，每人每年種一棵樹，那麼10年後有多少樹木呢？—3000棵，那將是一片大樹林！假設我們一個年級每人每天，少用一雙一次性筷子，那一年下來，少砍得樹木又有多少啊！
保護大自然，還應該不傷害動物。我們與動物是一家人，不讓動物因人類捕殺而滅種！
大自然，不光是我的好友，同時也是我們每個人的好友，全世界人類的好友！那麼現在，請大家行動起來，保護大自然我與大自然交朋友吧，從我做起，從現在做起！
與自然為友作文 篇5
陽光普照大地，青青綠草，花兒芬芳，小溪輕快地流動如同一首樂曲，好美麗的大自然！好清爽！大自然，它是我一位好友，以無邊的翠綠，清香的芬芳，動聽的聲音，和煦的風，綿綿的雨向我打招呼，告訴我它來了，有時，它還會邀請我與它共進晚餐，有時，它會邀我共同歌唱，有時，它會邀請我與它跳一支舞，有時，它還會邀請我吟誦一首詩篇。
在著個著個世界裡，我沒有多少朋友，沒有多少珍貴的友誼，所以，我在著個世界裡，顯的孤獨與無助。然而我第一個朋友就是著變化莫測的大自然，它用美麗的`花朵挽著我的手，讓我有一份興奮，它用清澈的湖水撫摩我的臉蛋，讓我有一份溫暖，它用溫暖太陽向我打招呼，讓我多一分快樂。
童年，我享受在大自然的懷抱中，無拘無束。大自然以比乳汁更甘甜的水養育我，以比老師還博學的知識教育著我，以比同學更親近的友情與我戲耍，讓我成長的更加完美，更加快樂，可以說童年如果沒有大自然著個好朋友，哪裡還會有現在的我？儘管童年已經過去，但我還用超過一般的感情愛著我這個好友。
在沒有事情可做時，我總會做在陰涼的院子裡，看著趕勁挺拔的樹木，聞著花兒沁人心脾的芬芳，踩著鬆軟的泥土，撫摸著柔軟的小草，有的時候，還會吹來一陣微風，飛來一隻蝴蝶或者蜜蜂。可是誰會注意到著很平常的現象，裡頭卻有我和大自然著位好友的私語。我的好友大自然我喜歡你，愛你，同時，也謝謝你！
與自然為友作文 篇6
每個人都需要朋友，我也有一個好朋友，它不是我的鄰居，也不是我從小的玩伴，它是大自然。今天我要去拜訪這位老友。
早晨，剛出門，一陣桂花香撲鼻而來，我與風撞了個滿懷，我給風道歉，它笑了笑，便往別處吹。我與大自然訴肺腑，它與我說友誼。
去大自然的路上，有一條小溪橫生眼前，我先向它施了個禮，然後便滿臉微笑的問道：“溪姑娘，你這麼急匆匆的，這是要上哪兒去啊？”溪姑娘以她那水聲和如花般綻放的浪花回答了我：“我這準備找海哥哥呢？”剛回完話，便匆匆地走了，她身後留著一曲曲動聽的歌謠。我走上了小橋，輕輕地撫摸著石頭做的扶手，感嘆到：“啊，這橋如同一位人一樣，多麼有毅力，多麼堅強啊！”這一塊塊石頭便是它身上歷史的年輪，它的時間便是見證流水辛酸的每個腳印。
小橋不遠處便是大山連綿，它們那挺直的腰板，它們那巍峨的身軀。又高大又堅強，上面滿是生命，它們讓我想到了我的父親。
與大自然為友，讓我明白了大自然是一位多麼友好的朋友，它創造了我們，撫育了我們，假如沒了大自然，就不可能有我，就不會有我們擁有的這樣一個美麗的星球。
與自然為友作文 篇7
我有一位善解人意的朋友，他就是大自然。
走出家門就與微風撞了個滿懷，我步行來到山上，遇見第一位老朋友——小溪。你好小溪，你每天從這裡流過，難道不累嗎？撿起你肚子裡的石頭，發現已經被你洗得乾乾淨淨，那大大小小、五顏六色的鵝卵石，彷彿為我鋪成了小道。你每天清晨都在當我的鏡子，我在你的身旁整理衣冠，那明晃晃的河面把一切生物照得栩栩如生。
你好，高大的松柏。你在山上站崗、堅守，難道是怕有人佔了你的領地嗎？你那堅挺的身軀保護了森林中的動物，所有的動物在你的悉心照料下，過著無憂無慮的生活。
你好，瘋狂的小鳥。你每天清晨都在枝頭高聲歌唱，我卻已早早地在樹下坐好，靜靜等待你歡快的歌聲唱起，每次我心情不好時，都會回來找你訴苦，你嘰嘰喳喳地在我面前叫著，似乎在安慰我，別再難過。
可是現在，因為人類汙染，山中原本清澈的小溪，如今已渾濁不堪；原本在小溪裡歡快的魚兒，如今卻翻著肚皮浮在水上；堅挺的松柏已被人類無情地砍倒，沒有了樹木，小鳥沒有了住處，只好傷心地飛走了。
大自然中的那些朋友，現在我是多麼想念你們啊，讓我們一起保護大自然吧！
