在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的難忘國小生活的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘國小生活的作文300字 篇1
六年，難忘的六年時光，竟在一眨眼之間便從指縫中溜走了。六年，難忘的六年，在同學們一起嬉笑玩耍中匆匆而過。六年，難忘的六年，在朗朗的讀書聲中，在同學們談天說地中，在考場上奮筆疾書中，悄然流逝。回憶過去，剛入學的時候彷彿是發生在昨天。一閉上眼，滿腦子都是我們曾一起度過的回憶，那些歡樂的時光，一起承受老師責備的日子，那些珍貴的友誼。即使再苦，心裡也是甜滋滋的`。
六年，說長不長，說短也不短，在這六年之中，有多少珍貴的回憶，有多少心酸的淚水。伴隨我度過這六年的，有恩師，有同學，還有親愛的母校。閉上眼，同學們可愛的模樣總浮現在我的腦海之中，怪里怪氣的譚耀昆，多才多藝的吳佳妮，伶牙俐齒的李其彥，成績拔尖的曾紫禕……前幾天，才聽老師說起，要照畢業照了，頓時，才感覺，原來，時間過的如此之快，剛踏入國小校門的事，彷彿是發生在昨天。
這六年，就是我們成長中的一首歌，雖然會結束，但是，每一個同學的名字，每一張天真的笑臉，都會珍藏在我的心裡。雖然就要離開，可是，我不會忘記曾經教導過我的每一位老師。
親愛的母校，可敬的老師，可親的同學們，這六年，會紮根在我心中，永遠都不會忘記！
難忘國小生活的作文300字 篇2
敬愛的唐老師您好:
這個學期快要結束了，我有很多話想對您說。在這個學期學校裡，我遇到了許多事，比如：手工得了三等獎、英語成績考差了、數學考了71分等等。可是最令我難忘的是英語成績考差了這件事。
在這個學期裡，測了四次數學小測，卻只有兩次拿了高分。想知道為什麼嗎？
那一天，我班舉行數學小測，而就在那一天的前一天，正好英語試卷發了下來，我仔細一看，原來我考了69分。所以我在小測時，一會看看窗戶，一會玩玩筆盒，再加上媽媽和我說過數學可能和英語一樣難。我寥寥草草的寫完小測卷，交了上去。第二天，小測捲髮下來了，我滿懷欣喜開啟試卷一看，呀才考了71分。
可是我並不甘心，在大測時認真檢查仔細做，終於考到了理想的成績。你知道是因為什麼原因嗎？這是因為我大測前想起了一句名言成功使人進步，驕傲使人落後。
至今這句名言早已成為我的'座右銘，且這件事也成為了我最難忘的一件事。你認為呢？
祝您：
身體健康 萬事如意
難忘國小生活的作文300字 篇3
當我回頭看時，我不知道花背後的美麗。輕輕地摘下一個，回憶我們在過去六年裡一起做的`有趣的事情。摘下一朵紅花，我不禁想起五年級的時候，我們在319宿舍玩自己的遊戲——“互相撫摸”。
那天晚上，楊佳瑞假裝去廁所，走出了宿舍。我們宿舍剩下的九個人很快換了床，用被子包起來。我們輕輕地咳嗽了一聲，楊佳瑞走了進來，指著龍飛宇的被子，自信地說，“走吧，別提了。”但是當胡晏子出來的時候，我們藏在被子裡笑了。突然，楊佳瑞緊張地咳嗽了一聲。聽到這裡，我們知道餘小姐要來了！我不管三七二十一地低下頭，假裝自己是李·郝偉。我環顧四周，每個人都在使用這種戰術，餘小姐瞟了一眼我們的宿舍，乾脆離開了...
在週五評論《每週明星報》時，我們每個人都得了10分。我和胡晏子面面相覷，暗自自得其樂。玩遊戲也可以加分！
回首往事，國小生活是如此豐富多彩。
難忘國小生活的作文300字 篇4
現在，我已經是一名七年級的學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我六年的國小同學和老師。
難忘國小的時光。
班裡的同學，雖然每個人相互之間都不是很瞭解，但是也算是有情有義的同學了，即使彼此之間出現一些小矛盾，不出一個小時，我們就會和好。想想，那時的'我們是多麼的不懂得珍惜友誼。
回想我們上自習可是在一起搗亂，在課堂上大聲喧譁、扔粉筆頭，並且在黑板上亂畫。鬧得是“熱火朝天”。這時班主任來了有幾個同學大叫：“老師來了！”這時，大家會飛快的跑回自己的座位上去，可是已經晚了，班主任就會揪住我們幾個平時沉穩、而現在鬧得最歡的幾個同學往講臺上拖。嚇得那些坐在位置上的同學汗流浹背，而我們幾個就要在講臺上大聲的念自己的檢查，現在想起時多麼的丟臉啊！
回想我們在課堂上一起上課，大聲朗讀課文，人在幾十米外也能聽到。
回想幾個同學在一起激烈地吵群架，大家你一言我一語，過一會兒就演變唱了七嘴八舌，後來又變成了脣槍舌劍，最後的結論可想而知，自然是兩敗俱傷。
多麼難忘的同學情啊！臨到分別的時候心中像是打翻了五味瓶的“苦”和“酸”一陣心酸的感覺湧上心頭，這時，我的眼淚情不自禁地落下來。
難忘國小生活的作文300字 篇5
時間過得可真快，轉眼六年的國小學習生活就要結束了，回想起來就象是昨天發生的事一樣。這裡有我深愛著的老師，有我不願捨棄的同學，有師生之間的情誼，有同學之間的友誼，有......
媽媽常對我提起我剛剛上學時的情景，她說那時的你們只覺得比地面高不出多少，可還得背上一個幾乎與自己差不多大小的大書包，手拉著手走進校園，當時的`你們對學校充滿了渴望與陌生，既有對知識的渴望又有對周圍環境的恐懼。那時我們這一群無知小孩子讓我們老師操碎了心，張老師每天都是啞著嗓子回的，在她的諄諄孝導下我們懂得了“沒有規矩不成方圓”的道理。
上國小二年級後直到五年級我們和老師之間除了是師生關係外又多出了尊敬和依戀。沒有老師們的教育我們這些小樹就不會成材，就不會成為祖國的希望，我們就象一棵小樹，老師要不停地削去我們身上多餘的枝丫，我們才能成長為棟粱。
現在我們是國小六年級了，馬上就要知別我的母校了，想起來更加的不捨。六年的國小生活，老師，同學，我愛你們，我不想長大......
