當前位置:才華齋>範例>作文>

誇身邊同學的作文九篇

作文 閱讀(2.82W)

在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的誇身邊同學的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

誇身邊同學的作文九篇

誇身邊同學的作文 篇1

我有一個跟我玩了三年的同學,她溫柔,體貼,善良,心細,可愛。

下課時,她都會邁著輕盈的腳步跑來找我玩,我們倆一起捉迷藏,編花籃,跳舞,唱歌……每一次都那麼開心,快樂。

有一次,我們一起去公園,我們一起在雙槓那裡玩,我迫不及待的跳上雙槓坐了上去,她也不甘示弱也跳了上去,我倆坐在雙槓上“打拳”,這是我們最喜歡的遊戲之一了,啊!一不小心,我從雙槓上摔了下來,她連忙跳下來,扶著我坐在公園裡的長凳上,她輕輕地把我的褲腿弄開,她著急的說:“別哭了,我來把你的傷口摁住。”說完,他從口袋裡摸出一袋衛生紙,把我的傷口包紮起來。他總是那麼體貼……她是我三年以來最貼心,心細,溫柔的同學,那就是—李盈暄。

誇身邊同學的作文 篇2

“誇誇身邊的同學”看到這個題目,我的腦海裡立馬浮現出一個名字:楊婉瑩。

楊婉瑩個子不高,但是她的頭髮烏黑髮亮,紮成一個小辮子顯得特別精神。她的眼睛大大的,明亮的,像葡萄一樣,很有神。

高挺的鼻子,櫻桃小嘴巴。她全身上下都有一種小巧,精緻的味道。

楊婉瑩是我們班當之無愧的尖子生,去年期末考了全班第一。難怪我爸爸這樣評價她:瘦小的身材,龐大的靈魂。

楊婉瑩有很多美好的品質,但是我最欣賞的一點是:學習努力,有毅力,有恆心。

有一次英語考試,楊婉瑩才考了86分,她很傷心失望,說:“一定是我的不努力,不認真造成了這次的失敗,看來我要在英語上多下功夫了!”以後的星期天,我再去找她玩,她總是婉言推辭:“對不起啊,我還要背單詞呢,下次我一定會出來玩的。”就這樣的狀態一直持續到又一次考試,楊婉瑩考了100分,她這才給自己減了減壓力。

楊婉瑩就是這樣的一個人,有毅力,有恆心,也正是因為她有這種精神,所以成績優異,總之她的優點很多,是我的榜樣,我要向她學習。

誇身邊同學的作文 篇3

我的同學有很多很多,其中李之玉是值得誇讚的。李之玉的臉白白的,像豆芽開了一樣,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發光的寶石。紅紅的嘴脣一張開,露出一排潔白的牙齒。

上課李之玉積極回答老師提出的問題李之玉都會。每次李之玉的作文都是優秀的。

有一次,我和李之玉正玩“木頭人”的遊戲,忽然,一位小女孩不小心絆倒了,覺得摔得很厲害,她正想扶,一個女生說“又不是咱們班的,管她呢,她愛起不起,我們接著玩吧。”哪知,她眉毛擰成了一條蚯蚓,生氣地說“說的什麼?”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,小女孩一拐一拐的回班裡去了,多麼好的同學呀!我們多麼自私呀!她是一位樂於助人的好孩子。

要是我能做到這一點也可以當上組長,就是最優秀的,加油!李之玉你是最棒的!

我會向你學習的!

誇身邊同學的作文 篇4

我們班的同鞋(學)呀,那叫一個熱心腸,好人多的數不清!任梓嘉就是其中的一個。

記得上一次,輪到我講品德課了。沒辦法,大家都做課件我總不能不做吧?可是,我家又沒有做課件的檔案,所以只能麻煩我們的小才子——任梓嘉了。

可更不巧的是那天我連縱橫碼要延長到五點。沒辦法,只能讓任梓嘉先走了。可任梓嘉愣是等我到五點!

在去任梓嘉家的路上,任梓嘉對等我這件事隻字未提。這寬容大度令我十分感動!

老任不但寬容大度,學習還特別好。

老任上課時特別的投入,所以考試對她來說都是張飛吃豆芽——小菜一碟,輕輕鬆鬆上九十五!以前趙妍是班裡學習最好的,可是老任來了之後,後來居上一下子就超過趙妍了!

老任唱歌唱得也可好聽了!

我呀,特別喜歡聽老任唱歌,尤其是那個《五十六個民族》這首歌。

這回,有一個“青少年才藝大賽”,老任參加了,被選上能參加拍《相信》第三部。我敢肯定:就憑老任這副歌喉,肯定能被選上。

這就是我班的高材生——任梓嘉!

誇身邊同學的作文 篇5

大家聽到這個題目,下意識應該會想我要誇的人是學習上的進步,那麼恭喜你,只答對了一半,我要誇的這個人,它既有學習上的進步也有另一方面的進步,我要誇的人正是我們組的一名成員。

他雖然學習不好但是他的人很好,當然也有那麼一點點的瑕疵,他這個人樂於助人經常幫助同學,而且虛心接受別人給他的提議,就是學習差了一點,而且還略帶有一絲的小氣,他這個人其實腦子很靈活很聰明就是不太用心,有一點懶。

但是就在近期我看到了他的變化,他開始學了,開始不再懶散了,他變了,他變得勤奮好學了,他變得喜歡請教問題了,他的思維開闊了,變得不再心胸狹小了。現在上英語課,他變得積極發言了,而且回答的都正確,英語課文也能背誦完整,這就是他在學習上很大的進步。更讓我震驚的是以前的他,我向他借他看過的漫畫都要說上幾天,把他說煩了才借給我,而現在他看完之後,竟主動問我看不看,我都不敢相信這是真的。他變了,他變得大方了,不再小氣,他的心胸寬廣如大海了,不在有那座大壩了。

每個人都有自己的閃光點,只要你肯發現,你就會覺得身邊的同學有很多優點,而且,只要你留意,他的每一點進步,我們都會發現。所以,我要學習他們的優點,因為取人之長,補己之短,我才會有最大的進步。

誇身邊同學的作文 篇6

我們班的同學有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該誇誇誰呢?想來想去,就誇我的同桌瀟瀟吧!

林瀟瀟的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發光的寶石。每次林瀟瀟笑的時候,她那紅紅的嘴脣一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

瀟瀟很愛助人為樂,有一次,我做完回家作業正準備回家,天空忽然烏雲密佈,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏雲“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什麼時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這裡跑來。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的,又看看我的身旁,就知道我沒帶雨桑她說“你是不是沒帶雨桑”我回答說“對。”她什麼都沒說就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護送我送到家,就獨自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有後悔,只是默默地消失在狂風暴雨中,這種無私奉獻、能為他人著想的品質不正是我應該學習的嗎?她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀!

我要誇她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應該要有這種捨己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學林瀟瀟。

誇身邊同學的作文 篇7

我的同學有很多很多,他們各有千秋,各有所長。其中陳小豪是最值得我誇讚的。陳小豪個子不高,也不算胖。他紅紅的圓臉,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,他一笑,就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳小豪喜歡幫助別人,每當別的`同學需要幫助時,他會毫不猶欲地衝上前去,幫助別人,他真是同學們的“及時雨”呀!一年級剛入學時,他是我們班識字較多的同學,大家有什麼字不認識,都紛紛跑去向他請教,他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最後一堂課,陳老師要我們在美術本上畫一幅畫,在下課前必須完成。我翻遍了書包,找遍了桌空,就是找不到美術本,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急的不知道怎麼辦的時候,一個熟悉的聲音對我說:“彭博,給你!”我轉過頭一看,是陳小豪呀!他正把一本新美術本遞給我,頓時,一股暖流湧進了我的心田,剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動的說:“謝謝你,你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術本上畫起畫來,那是我畫得最認真最好的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了,同學們爭先恐後地湧出教室。我追上陳小豪,對他說:“謝謝你”。“不客氣,我們是同學,同學之間就應該團結友愛互相幫助呀!”他一邊說一邊走,我想了很多感激的話還沒有說完他就已經走遠了。望著他那遠去的背影,我的心情久久不能平靜,我為有這麼好的同學而感到由衷的高興。

現在我和陳小豪已經成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友,並不是因為別的,而是因為他那樂於助人的高尚品格。陳小豪這種助人為樂的精神,真是我們學習的好榜樣!

誇身邊同學的作文 篇8

我有一個同學叫彭佳睿,今年8歲了。個子高高的,扎著一個馬尾辮,頭上還戴著一個髮夾,顯得很有精神。長長的睫毛下有一雙黑葡萄似的眼睛,高高的鼻樑,一笑起來,露出兩顆大門牙,可愛極了!

她喜歡寫字,看書,畫畫。只要一有時間,她就會看課外書。有一天,其他同學有出去玩了,班上只剩下她一個人靜靜地坐在教室裡津津有味地看書。我悄悄地走到她身邊,用手彈她的頭,她沒反應,我大聲喊了一句,她才轉過頭來。難怪大家都叫她“小書迷”呢!我們班的同學一有不懂的問題就去問她,她都能一一解答。她參加了書法培訓班,上課時,虛心聽取老師的教導,一筆一畫寫得可認真了!課後她刻苦努力地練習,作業認真完成。上課認真思考,積極發言,每次老師提問,她總是第一個舉手,而且回答得很好。老師經常表揚她是個聰明的孩子。這個學期,她參加演講比賽獲得三等獎,書法比賽獲得一等獎,語文基礎知識競賽獲得第一名,成為了三年級的“小名人”呢!

我覺得她真了不起,她是我學習上的好榜樣!

誇身邊同學的作文 篇9

記得有一次,我生病沒有去上學,在家裡休息。已經兩天了……

快到放學的時間了,我著急地心想:“這下怎麼辦呢,今天老師有沒有上新課?都兩天了,我的功課拉下不少。學習要是跟不上了,多著急呀!”就在我一籌莫展時,門鈴聲響了。

我開啟門一看,原來是黎明茜啊!“你怎麼來了呢?”我驚訝極了。黎明茜笑嘻嘻地說:“我是來給你講上課內容的,順便也把作業給你帶來了。”“快請進,快請進。”我心想:“我的“救星”終於來了。”

我忙請黎明茜坐下。黎明茜把作業給了我,跟我講了一下上課的主要內容,她還給我出了一道數學題,讓我按照要求做。還像小老師一樣問:“你會了嗎?”“嗯,我會了。”“你會了,我就走了。”

我說:“謝謝你,是你在我無助的時候幫助了我,你真是我的好朋友。”黎明茜說:“不用謝,這是我應該做的,平時,在我不會做題目的時候,你也十分熱心地幫助了我,這也使我們互相之間更信任對方。”

望著她遠去的背影,我感慨萬分,我懂得了要互相幫助,在別人有困難時伸出熱情之手,才能成為真正的好朋友。