在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的讀書的作文600字5篇，歡迎大家分享。
讀書的作文600字 篇1
愛迪生說：讀書對於智慧，就像體操對於身體一樣。讀書對我們的好處可多了！能讓我們瞭解不少中外知識，能讓我們學到許多成語……讀書對我們幫助可大了！你們想知道我們家的讀書故事嗎？那就繼續往下看吧！
五年級，著名作家秦文君來我校，我讀過她的《男生賈裡全傳》很好看，便去買了她的兩本書，回到家，我拿起《開心女孩》這本書讀，媽媽回家後看見我讀的津津有味，便和我一起讀了起來，讀到許多搞笑的句子是，我媽媽總是接不上氣的笑，可見《開心女孩》這本書是多麼的好看！我和媽媽我一段你一段的讀下去，很快到了吃晚飯的時間，我和媽媽都入了迷，7點了爺爺奶奶見我們還不來吃飯，打了電話我們才從書的世界裡清醒過來。我撅著嘴巴說：“我還沒讀完呢！”媽媽說：“看來以後看書要定時間啦。”從此以後，我每次讀書都會規定時間，這樣呢，不會忘了吃飯，不會忘了睡覺，還對眼睛好哦！
我家的讀書形式有很多種，上面已經介紹了兩種，我和媽媽默默地讀一本書，我和媽媽輪流讀。在我家有時我會讀給爸爸媽媽爺爺奶奶聽，有時就是一個人默默地看，或者邊讀邊看。我和媽媽一起讀書時，媽媽總是讀錯別字，我就像小老師一樣教她，看來，整的要多讀書多查字典咯！
媽媽讓我多讀些提高智力，和有用的書，每次她都要測試我，怎麼測試呢？平時就會問我讀的主要內容，有時還會根據書出些題讓我寫，每次打不出來時我就會普及那類知識。我呢也會在手機上下載一些智力遊戲玩，像20xx、瘋狂猜成語等等等。我的反應能力很慢，我也下一些反應小遊戲如別踩白塊兒等。
讀書對我們很有幫助，我們要養成讀書的好習慣，暑假、寒假是讀書的好時期，現在暑假就要結束，我們可以在禮拜天讀寫書，寫讀書筆記和讀後感，同學們，我們一起讀書吧！
讀書的作文600字 篇2
俗話說的好呀，讀書破萬卷下筆如有神，這句名言告訴我們要多讀書，書讀得多，下筆寫文章就寫得更輕鬆了，讀書使人類進步的階梯，這是著名的高爾基曾經說過的，他告訴我們要多讀書，人類才不會停止進步和發展，所以我也愛讀書。每次經過書店，我便會在那裡站好久，目光停留在櫥窗裡的那一本童年，我是多麼希望可以得到他，但是今天我拿著我已經存夠的錢把他帶回家了，以前沒有得到時就站在門口看，現在已經得到後我便愛不釋手了，上廁所的時候拿著它看，一看就是10多分鐘，外面的外婆問我上個廁所要那麼久嗎？你在幹什麼？我才發現我沉迷於在書中了，外婆叫我才醒來，吃飯時如果外婆不叫，我根本不會去吃，記得有一次在看到精彩的那一張的我外婆說，出來吃飯啦，有你最愛的茄子，我順口答應了一聲，說完便津津有味地看了起來，像一隻餓了的狼一樣吞噬著書中的文字，看著看著我便掉下了眼淚，抽泣聲，接著一聲又一聲，早已經過了20分鐘，我還沒有出去吃飯，只隱約地聽見了外婆說，菜都快要涼了。晚上8：00了，外婆早已經回來，看見我房間裡是關著的，衝進來一下說你吃飯了沒有？我瞬間回到了現實中對著外婆說，沒有我忘記了，外婆說真是個書呆子，要不是外婆把我從書中叫醒，不知道我現在飄到哪裡去了。我不僅僅是在上廁所的時候看吃飯前看，就連買個東西，我都是抱著他走的，不想讓他離開我，不僅讀過童年，還讀過很多有名的書籍，比如城南舊事，朝花夕拾等等，還有我現在看的紅星照耀中國，我愛讀書讀好書好讀書，這是冰心奶奶說的，我們必須要愛讀書成為我們的生活中的一個習慣。
讀書的作文600字 篇3
書，人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經歷，我也不例外。
在很小的時候，我最喜歡聽媽媽講故事。與別人不同的是， 對於每個故事，我總要聽上好多遍才肯罷休。在幼兒園裡，老師無意中發現我會講故事 ，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那麼多字而驚異時，她忽然發 現我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那裡讀。原來，這些故事我早在小的時候就已經“聽熟 ”而“成誦”了。
隨著識字量的增加，我終於可以自己讀書了，這是多麼激動人心的事情啊!每當我獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉於佳作之中，忘情於書本之間的時候，那種快樂，是任何一種活動也無法比擬的。 我喜歡徜徉在書的海洋中，貪婪地吮吸著豐富的知識大餐。我看過的每一本書都讓我受益匪淺。雨果的《悲慘世界》就告訴了我，要像文中的那個苦役犯一樣，雖然身上掛著“苦役犯”的牌子，可他還樂於助人，無私奉獻，甚至他還能寬巨集大量地原諒那些曾經傷害過他的人。笛福的《魯濱遜漂流記》告訴我當人陷入困境時，不要坐以待斃，而是要努力想辦法，靠自己現有的一切來幫助自己脫離困境。福爾摩斯的正義感使我佩服，他一如既往的激情更讓我肅然起敬；“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福；“頭懸樑，錐刺股” 的典故則時刻鞭策著我前進我年復一年，日復一日如飢似渴地閱讀。在書的世界裡，我似乎已經成為了書中的某個人物，和書中的人物同喜同悲。現在，我可算的上是一名“書痴”了，讀書佔據我生活的大半。我是多麼慶幸我可以讀到這麼多的書，因為它們教給了我許多道理，讓我的.生活豐富而且富有樂趣。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書給我注入了無窮的力量，為我指明瞭前進的方向。再美得花兒也會凋謝，再絢麗的彩虹也會消失，但只要把書珍藏在心中，便會成為永恆的美麗和智慧。
讀書的作文600字 篇4
“知識改變命運，讀書創造未來。一個人百分之八十的知識獲得來源於閱讀。21世紀是知識經濟時代…..”我的爸爸常常這樣告訴我讀書的重要。父親耐心開導的話語，時時激勵我為將來成為對國家有用的人而專心讀書學習。
童年的時候，翻開五彩的畫卷：“美人魚的可愛、白雪公主的善良、壞皇后的惡毒、繼母的奸詐、灰姑娘的美麗、唐老鴨的幽默….”讓我知道了什麼是真，什麼是善，什麼是美；讓我分清了什麼是假，什麼是醜，什麼是惡。
七八歲的時候，翻開知識的世界，《十萬個為什麼》裡的一切，讓我知道了大自然的奧妙，體會到了大自然的奧祕。《少兒百科全書》裡的一切，讓我知道了一些簡單的生活常識，這些生活常識，讓我終生受益。記得有一次，媽媽因為看她喜歡的電視劇，而耽誤了做飯，等她反應過來了，揭開蓋子，一股糊了的氣味撲鼻而來，糟了！飯糊了，怎麼辦？媽媽問我有沒有辦法，我想了一會兒。突然，我靈光一閃，“有了”！記得以前在《少兒百科全書》裡看到過，如果飯糊了加入少許大蒜可以去除異味，我把這一想法給媽說了之後，媽媽試了，效果果然很好，她一個勁兒地誇我，弄得我喜滋滋的。
現在，我喜歡坐在課堂裡，認真地聽老師講課，在知識的海洋裡遨遊，讓自己的大腦越來越充足。我也喜歡在課間，為一道數學題和同學爭得面紅耳赤。有了成功的喜悅我欣慰地笑了；錯了，我仍然會笑，因為失敗讓我學到了很多。學習是辛苦的，但我樂意，因為學習是我最大的享受。
我現在已經是六年級的學生了，雖然住在大山深處，卻有著立志將來讀名牌大學的美好心願，所以，我發自內心地感到讀書充滿了樂趣，讀書使我的童年更加美好。
讀書的作文600字 篇5
每次我開啟書就會湧起一股親熱的感受。
我覺得一本書就像一位朋友，幫你分擔一些悲傷和快樂。一本書也像你的家鄉，訴說著家鄉的景色。一本書更像一頓宴席，帶給你酸甜苦辣，也帶給你傷感和愉快的心情。
我曾看過各種型別的書，但我最喜歡看的型別還是一些讓人悲喜交加的小故事和一些傳神的神話故事。比如說神話裡的女媧補天。我覺得女媧是一個心地善良的人。她為了造福百姓，不僅歷經苦難去尋找七彩石，最終找到了七彩石，填補了天上的大窟窿。我看完這個傳說，心裡暗暗佩服女媧為百姓無私奉獻的精神。
女媧補天的故事讓我看到了一位為百姓無私奉獻的傳神人物，接下來我又聽了十二生肖的傳說，感動得不禁流下了眼淚。
十二生肖的最後一個動物是豬，我也是屬豬的，我特別喜愛豬。豬有一個這樣的傳說故事。從前村裡有十二個動物，分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬。那一年，統領整個世界的是冷血公主。
一天，村裡下起了鵝毛大雪，馬上就變成了白白的世界。在冰洞前的一個冰琵琶不見了，被冷血公主拿走了，她彈出優美的曲子，雪就越下越大了。她不停地彈，雪不停地下，村民們快要凍死了。村裡的勇士帶著大耳豬，經歷了所有苦難，打死了冷血公主，但是冰洞還沒被堵上，大雪一直在下。大耳豬用身體擋住了冰洞，雪停了，但大耳豬死了。人們為了紀念大耳豬，就把這一年定為豬年。看完這個故事，我傷心地流淚了。為什麼大耳豬的結局這麼可憐！這麼悲慘啊！傷心過後，我忽然明白了大耳豬犧牲自己的價值，我要學習它勇敢的精神。
我喜歡看書，更喜歡品書。我覺得書就是一位朋友，有時會帶給我悲傷和痛苦，有時也會帶給我快樂和喜悅。我愛書，書是我人生的嚮導，一直陪伴著我，走向未來。
