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漫畫老師作文400字上冊

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的漫畫老師作文400字上冊,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

漫畫老師作文400字上冊

漫畫老師作文400字上冊1

有人說,師恩如山,因為高山偉偉使人崇敬。我會說是恩似海,因為大海浩瀚,無法估量,我感覺我遇到的每一位老師,我拿起筆寫下落星空的感激和懷念。

令我印象最深的老師是鄭老師,上課時老師是一張嚴厲的臉,下課時,老師是一張慈祥的臉,講題時,老師是一張耐心的臉,老師像一個萬花筒,臉變化多端,老師工具友好,愛於助人,是一個性格不錯的老師。

有一天上課,老師讓造一個擬人句,一個同學跑什麼老師發現了,走到她的面前,大家屏住呼吸等待著一場暴風雨的來襲,老師說,小鳥在幹什麼呢?哪個同學此時還在跑什麼便不假思索的說在唱歌。這個同學才剛剛回過神,堡獅龍夢,所以呢,這個同學認真的說道,所以造成擬人句就是小鳥在唱歌,老師讚許地對這個同學就造了一個基礎的擬人句,等老師講完課,我們都可以造出很好的擬人句啦。

從老師那裡無知的我汲取了太多恩澤,我知道這些恩澤我一輩子也難以相報,滴水之恩應當湧泉相報,老師的恩澤我一輩子都將留在我心裡,老師,我們會帶著您的願望前進。飛進迷霧,穿過黑夜,走向黎明,迎來陽光燦爛的.日子,因為我們知道,有一個人總在背後默默地支援我們,等待我們破繭而出的光輝時刻。

漫畫老師作文400字上冊2

有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還說師思似海,因為大海浩瀚,無法估量。我很感謝每一位老師。

在我學習的路上,有一個好朋友,他就是我的數學老師趙老師,趙老師長著一雙令人敬畏又惹人喜愛的會說話的眼睛,上面是微微上翹的長睫毛,撲朔迷離的上下跳動。嗓音柔柔的,臉上永遠掛著燦爛的微笑。趙老師讓人害怕的一點,就是在上數學課時,老師的眼睛不時散發出刺人的亮光。特別是考試時,眼神如凶殘的野獸虎視眈眈的望著我們,我們心裡七上八下的好像野獸要把我們吞下去了。看到趙老師這樣看著我們,我們的心裡就像小鹿亂跳,但是,我們班還有些小調皮,他總是打擾我們學習,不過沒有關係,趙老師管著他們,就像貓看著老鼠一樣。

趙老師有時嚴厲,有時也像一個小丑一祥逗我們開心,記得有一次,臨近期未考武,在課堂上時,老師為了減輕我們的複習壓力,也會給我們帶來一些笑話,把我們逗的開懷大笑,考試時趙老師告訴我們只要放鬆心情,安心考試,一定會考出好成績的。

老師,我們會帶著您的願望前進,飛越迷霧,穿過黑夜走向黎明,迎來陽光燦爛的美好日子。因為我們知道,有一個人總在背後默默的支援我們,請等待著我們破繭而出的光輝時刻。

漫畫老師作文400字上冊3

改變人的一身人有很多,例如:公交車司機、環衛工人、交警總之在生活中有恆多人都有可能成為改變的人,而改變我的命運的人卻是馬老師。

馬老師常常帶著一雙黑色的眼鏡,扎著一雙烏黑亮麗的頭髮。一眼看上去顯的分的儒雅。

馬老師講課很幽默也很有個性,不像其他的老師講課那樣普通,馬老師在講課時總能有幽默的語言表達出來講給我們聽。聽,有位同學問馬老師:熊字和能字有什麼好辦法記住麼?馬老師說:熊字對能字說兄弟你怎麼那麼窮也熊掌都買了。同學們聽後都哈哈大笑,在這次笑中大家也都記住了這句話。

還有一次,到上課時,同學們都沒有看見馬老師,都議論紛紛,有的說:馬老師怎麼還沒來呢?會不會忘了,有的說:估計,停課了吧!但是我們怎麼沒有收到通知呢?還有的說:要不我們一起去前臺老師吧!說著一位膽大的同學就去為前臺老師去了,可是,的前臺老師也不知道眼看十五分鐘已過,有的同學已經嗨了其來。可就在這時,馬老師突然進來說:下面同學開始寫作《課堂前的十五分鐘》》。頓時、同學們明白了馬老師的用心良苦啊!

馬老師是改變我的人生重要的一位,她就像隨風潛入夜,潤物細無聲一樣無私的教導著我。

漫畫老師作文400字上冊4

小明,你的數學作業交了嗎?小明趕忙站了起來,吱吱唔唔地說:老師,我忘、忘記寫了這是我們的數學老師,她的個子很高,很瘦,她最大的特點就是脾氣特別暴躁,而且作業佈置的可多了,要求還很高。

有一件事可以說明她的脾氣暴躁:有一次上課的時候,我和同學傳紙條,沒想到不小心傳錯了,傳到我們死對頭那裡了。她剛要拿著紙條去告老師,我嗖的一下子去奪了過來,在我們兩人的搶奪過程中,紙條被空調的風吹到了我好朋友劉深那裡,這下好了,我們的紙條可以保住了。當我和朋友們正在幸災樂禍的時候,被數學老師發現了。結果我們被數學老師劈頭蓋臉的吵了一頓,還給我們加了好多作業,本來今天的作業就不少了,這可真是雪上加霜呀!要讓我通宵達旦的趕作業呀!第二天一早,我和朋友們都頂著熊貓眼來到了學校,被同學們笑死了。她的要求又高又嚴。有一次,周小葉和馬斯寫方程忘記寫解字,這可是出大事了。數學老師在課上再三叮囑方程要寫解,誰不寫就重罰。通過這件事,重罰事件終於浮出水面了:那就是他們倆要寫解字一千遍!嚇死我了,以後我寫方程一定要先寫解,這樣才可以逃脫重罰。

這就是我們的數學老師。