在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的漫畫老師作文500字五年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有一位老師，令人聞風喪膽、心驚膽顫、魂不附體，我們班同學一說起他來就談之色變。他，就是，我們的“死神”老師——體育老師。
一看體育老師的身材的壯碩，就知道他不一般。他頭髮濃密，聲如洪鐘，面板黑黑的，身上有肌肉，戴著一副黑框眼鏡。他的眼鏡片經常反光，你要知道，這就是他要放大招的時候了。
這天，又有體育課，體育委員帶著大家去操場。走進操場前，我們還聊著天呢，但是一看見一個黑黑的身影，就知道我們已經進入了他“千里眼”的可視範圍內。大家立馬聚了起來，神經繃緊，鴉雀無聲，踢著正步到了操場。
走著走著，就走到了“死神”面前，他用一種詭異的語氣說：“繞著操場跑一圈。”同學們立刻感覺氣溫下降了幾度，冷颼颼的，一股不詳的預感在空氣中傳播。
跑完一圈，老師眼鏡一反光，同學們在心中失聲尖叫：“死神要收割獵物了！”果不其然，老師冷冷地說道：“我們這節課來拉伸拉伸筋骨，第一個動作：腰彎下，手指碰到地……”同學們立馬照做。突然，“死神”大吼一聲：“膝蓋不許彎曲！”他快步走到一個同學面前，朝他膝蓋踢了一腳。“啊！”那位同學的`慘叫衝破雲霄。其他同學後背直髮涼，只能做好動作，祈禱厄運不要降臨到自己身上。突然，“死神”又出臺了新政策：誰動作不規範要給同學們加時。結果，我們被加了好幾分鐘。
接下來，“死神”老師要求的動作逐步升級：橫叉，豎叉……同學們的慘叫像海浪一樣一波又一波。下課時，同學們已經全身抽筋，幾乎是互相扶著回教室的。
唉，老師呀老師，我知道您是為我們好，但不要這麼“殘忍”的對待我們啦！
我的漫畫老師作文500字五年級2三年級時，我們班上來了位新的數學老師。
我至今還記得她與我們第一次見面的場景：她大步流星地走進教室，踏上講臺。她的鼻樑上架著厚厚的“玻璃瓶底”，嘴脣略厚，滿臉的青春痘使她原本不太白的面板顯得更粗糙了。我猜這個老師是個天蠍座的直性子。這不，還沒等大家反應過來她就開始自我介紹：“我姓高名X，你們以後可以叫我高老師……”這時，班上幾個淘氣鬼開始竊竊私語，估計他們是想試探一下新老師的脾氣。於是我們就等著一場“好戲”上演。這時，高老師突然停止了講話，“玻璃瓶底”後面那銳利的目光像鐳射一樣掃射著同學們，教室裡頓時變得雅雀無聲。所有人都忍不住在心裡嘀咕：好一個“滅絕師太”駕到！
有一次數學考試，我只考了85分，這可是歷史新低呀！我心想：完了，這回我可闖大禍了。果然，吃完午飯後，數學課代表突然來找我，說：“陳諾，數學老師叫你帶上試卷到辦公室一趟。”哎呦喂！肯定有一場腥風血雨等著我。可是沒辦法，我只好拖著沉重的步子向辦公室走去。教室外，天灰濛濛的，雖然走過去只需幾十秒，可我覺得像是過了一個世紀。站在高老師的辦公桌前，我心裡忐忑極了，感覺手心都已冒汗。我低著頭不敢直視高老師。可是出乎我意料的是，耳畔響起高老師溫柔的聲音：“陳諾，老師來幫你分析一下丟分原因…。”高老師不僅沒有批評我，反而利用自己的午休時間為我講解題目，最後還不忘鼓勵我。
一股暖流湧上我的心頭，高老師的鼓勵就像一束陽光照進我的心房，帶走了考試失敗的陰霾。原來，高老師冷酷的外表下，藏著一顆充滿愛的心。出了辦公室，只見天空雲開霧散，一片晴朗，我踏著輕鬆的步伐走向教室……
我的漫畫老師作文500字五年級3我的語文老師葉老師是那種嚴厲歸嚴厲，有趣歸有趣的人。
他黑色的頭髮中還看得出一點兒白頭髮，他的鬍子在嘴脣上也看得出來很明顯，似乎從來不打理。他的眼睛小小的，不對，不能說小。和乒乓球比太小了，和玻璃球比又太大了。他又高又瘦，全校裡幾乎沒有幾個老師比他高，也可以算得上是全年級裡最瘦的老師了。他很冷，就是那種能讓全班笑起來，而笑完了又不知道為什麼笑的那種。
你想知道他是怎樣講課的嗎？我來給你說一下……昨天我們評講練習冊的時候討論到一個詞“亙古”，老師問我們亙古的亙怎麼讀，然後很多同學都向老師發起了自己認為的讀音。然後老師說這個字呢，我不會讀，但是你們必須要會讀啊。“啊，老師你都不會讀，還叫我們要會讀呀？”“我不會讀是騙你們的，但是你們不會讀是真的！”
還有一次……。“你們真是的！”語文老師葉老師邁著沉重的步伐走了進來“你們知道這次期末考試我們考了第幾名嗎？”我們已經感受到了葉老師很生氣，便沒有人敢出聲，“全年級8個班，你們考了……”此時我們害怕老師生氣，而又緊張我們考了第幾名“你們考了倒數第8名”原來是死氣沉沉的氣氛，但是愣了一會兒之後，一個人說：“倒數第8名，全年級第……第1名，第1名耶！”全班頓時皆大歡喜，全班起鬨。“好，安靜！”語文老師說道，但是全班還在吵，並沒有安靜“安靜！”老師這次吼得更大聲了，這下沒有開心的氛圍了，而是嚴肅的氛圍，沒有人敢笑。
我們的葉老師就是這樣，嚴厲的時候沒人敢笑，有趣的時候全班起鬨。
我的漫畫老師作文500字五年級4“叮鈴鈴……”“落花生這篇課文的主題是……”只要一說起我們班的語文老師，全班都會魂不附體，談虎色變，她就是我們班的拖堂老師——郭老師。
前天上課，郭老師滔滔不絕地講看“搭石就是將……”我們本來還是興致勃勃的，後來卻漸漸沒了精神，無精打采地聽著，而郭老師卻越講越精神，她的臉上泛著紅暈，眼睛閃閃發亮，熠熠生輝。老師時不時叫一位位同學站起來，回答一個比一個難的問題，我們只好狼狽不堪地回覆。
“叮咚！”下課了！我們如釋重負，長吁了一口氣，做好一切下課的準備，可老師像是沒聽見下課鈴，還在不停地講著，“劃詞……把這篇課文的主題思想記下來……把小練拿出來……”我們個個痛不欲生。老師見我們如此這般，便……你以為老師會下課？NONONO，她反而批評我們上課不認真，凶光從她眼裡迸發出來，她還說：“下課拖延5分鐘！”天啊，現在已經下課7分鐘了，她竟然渾然不知，都不去看看幾點了嗎？她仍在滔滔不絕地傳授知識，我們左耳朵進，右耳朵出，沒有幾個還在堅持聽。
“叮……”上課了，英語老師走了進來，語文老師很詫異地說：“啊？怎麼就上課了？”她向時間表走去，恍然大悟般地說：“趕緊去上廁所，做課前準備！”哎，我們只好飛奔到廁所，哪有一點時間休息玩耍啊！
第二天語文課，原本以為老師能吸取上節課的教訓，下課鈴響了，老師宣佈下課了！誰知我們前腳剛邁出座位，老師一紙下令：“拿出小練！”我們拿出小練後，老師便開講：“第一題是……”我們便又很無奈地聽課，一個課間下來，才講了兩題，第二次拖堂，我們都十分無奈。
啊，語文老師，請您不要再拖課了！
