在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的給我作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
我在校運動會的200米決賽中敗給了小c。他跑得實在是太快了。我很傷心，多麼希望能超過他。
頒獎時，他站在了高高的第一名的位置上。他昂首挺胸，十分自豪，而我站在了第二名的位置上，比他就是矮了一截。同學們都說我好爛，只拿了個第二，連小c也跑不過。我心裡有說不出的難受。哎，如果我能超過他當一次冠軍該多好啊！
在接下來的日子裡，我經常想到同學們的那句話和站在領獎臺的那一刻，我好心酸。為什麼就是比不過他？為什麼我就不能當一次冠軍？站在高高的領獎臺上，戴著金牌，全班同學為我喝彩……老天呀，請你給我一次超過小c的機會，給我一次當冠軍的機會吧！
如果我有了這次機會，那情況可就完全不一樣了。
那時候的賽場，一定會沸騰起來。我這個飛毛腿迅速超過以前的冠軍小c，成為新一屆的冠軍。大家都起立為我鼓掌、喝彩，我一下子成為了賽場上的一顆“明珠”。
頒獎時，我高高地站在第一名的位置上，看著小c站在第二的位置上，我有說不出的高興——我成功了！
在班級裡，我在同學們心目中的地位也一下子提高了一大截。以前還說我很爛的同學都向我道歉，並稱讚我跑得快，為班級爭了光。那時的我，會是多麼高興呀！
老天，你能給我一次當冠軍的機會嗎？
給我作文500字 篇2可能回憶掉進了大海，可能有些往事回不來，可能歲月偷走等待，師範的老師同學我們一起很久可能會分開，就這樣一直走下去我們的生活別人無法替代。
師範，你給了我一個多麼震撼的青春，痛苦而幸福，苦澀而淡然。
師範，你給了我一個多麼美麗的夢想，遙遠而真實，甜蜜而簡單。
寶貝們，珍惜我們的學生時代，珍惜我們的每一天。
寶貝們，是的，我們永遠都是學校的牽掛；同樣的，寶貝們，你們也是我的牽掛。
寶貝們，讓我們好好珍惜我們唯一的資本——青春。
記住班主任的每一句牽掛，記住劉主任的每一句回家，記住任主任的每一句努力，記住老師的每一句叮囑，記住沒一個人的笑臉和眼淚，記住我們真誠的每一天。
師範，謝謝你，給予了我燦爛的歲月。
師範，你在我眼中勝過最美的玫瑰。
師範你是那最美的太陽。
抱著夢往前飛，不逃避，不後退。
師範我們並肩前行。
師範我們的青春我們自己主宰，
寶貝們一樓到五樓的距離只有五年，
學會珍惜我們的每一天。
感謝這裡的每一天，
感謝這裡的每一個笑臉，
感謝每一個老師細心地叮囑，
我們永遠是那最美的太陽。
花開不敗我們的姿態。
師範，你給我寬容；
讓我能展翅高飛。
師範，你給我力量；
讓我在天空中翱翔。
師範你給我最美的青春。
師範你是我成功路上的堡壘。
師範你給我力量讓我變堅強。
師範你是我築夢路上最美的太陽。
師範我們一起前行，微笑著去唱青春的歌謠。
不到終點，不後退。
給我作文500字 篇3我身高不到一米五，在班級裡坐在第一排，可算是“矮子”一族了。
身為一個矮子，我有很多煩惱。就舉個例子，班級裡的.矮子都是坐在前排的，老師上課又喜歡盯著前排的同學，稍有鬆懈，就被老師一眼發現。身高直接影響了我的自由和心情。
還有，作為矮子一族的成員，由於腿短，跑步幾乎永遠跑不過高個子，所以我的體育分數也和身高聯絡在了一起，令人感覺自卑。
而且最可恨的就是那些高個子們，我最噁心他們常做的一個動作：站在我面前，把手放在自己的頭頂，然後平移到我的頭頂上方，望著差距露出了得意的壞笑。他們的笑裡透露出了對我們矮子的鄙視！
對於這種事兒，我雖然已經習以為常了，但還是隱約感覺不爽。為什麼？為什麼別人長這麼高，就我這麼矮？？我不是怪胎也沒有營養不良，為什麼就是“低人一等”呢!
我的老爸理解我的苦惱，他偷偷地塞給我一張條子，上面寫著三個人名：拿破崙、斯大林、鄧小平，叫我去百度查一下這些人是誰？身高又有多少？
霍！不查不知道，查了嚇一跳，原來都是些偉人呀！而且都是和我一樣的“矮子”，我理解老爸的一片苦心，原來他只是想告訴我，什麼才是真正的“高大”！我得到了極大的安慰。
可現實就是現實，我還是渴望長高。我只想請求一次上天，給我一次猛烈的生長期吧！就算只長到一米七也好，至少不會老是坐到第一排了。
假如我長高了，我就可以體驗全新的視角；假如我長高了，我的體育分數就可以逆襲了；假如我長高了，我就可以坐在後排偶爾開開小差；假如我長高了，我就可以揚眉吐氣，居高臨下了！
但，這一切的前提是先請上天給我一次生長期吧！
