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有關幸福就在我的身邊作文500字三篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的幸福就在我的身邊作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

有關幸福就在我的身邊作文500字三篇

幸福就在我的身邊作文500字 篇1

幸福是一種快樂,幸福是一種享受,幸福是成功的喜悅,幸福是享受天倫之樂……有時我想能滿足我的心願也是一種幸福。

我有一個快樂的家庭,爸爸的面板很黑,我的面板也不太白,有一次,我突然問爸爸:“為什麼我的面板那麼黑?”爸爸笑著說:“因為你從小是吃我的奶長大的。”我以為是真的,跑去問媽媽,媽媽聽了哈哈大笑。爸爸不管每天再忙也要抱抱我,親親我。我的媽媽就更不用說了,我覺得她很美!她整天圍著我團團轉,管吃管穿,也是我們的大管家。媽媽說我是她幸福的小棉襖,爸爸聽了馬上說我是他幸福的羽絨服。

我有一個美麗的學校,校園裡環境優美,綠樹成蔭.在我們三(3)班裡,全體同學都很團結,互相幫助,我們很注重團隊精神,我們經常在全校比賽中得第一。比如那次拔河,我雖然沒有親自參與到拔河的隊伍中,但在一旁為我們班的同學吶喊助威,心裡覺得很自豪、很高興。

我有一些友好的同學。記得在上學期,我突然得了一場病,一個星期沒有上學了,同學們都很著急,每人做了一張慰問小卡片送給我,卡片上寫滿了對我祝福的話語,使我心中充滿感激。

最令我開心的是,最近我在第四屆童話節上,我的作品《小雨滴》獲得了佳作獎和語文期末考試考到全班第一名。

我是一個開心的小女孩,我有爸爸媽媽的愛,我有老師和同學們的愛。

幸福就是父母給你的一杯清茶,老師給你的一個讚許目光。幸福就是你給別人的一聲喝彩,你對別人的一次寬容。幸福其實就在我身邊,我要好好珍惜它。

幸福就在我的身邊作文500字 篇2

很多人苦惱自己沒有幸福,可我要大聲呼喊“幸福就在身邊。”幸福是一種發自內心的真實感覺。它,無處不在,但我們需要一雙發現幸福的眼睛,一顆感知幸福的心和一雙創造幸福的手。

課間——瘋狂的時間

對於xx的莘莘學子來說,在這個封閉的學校裡更是沒有幸福可言,整天除了上課、寫作業,就是吃飯、睡覺,同學們想瘋狂的時間只能寄託在這課間短短的8分鐘。“啊,姐,怎麼辦,我好緊張。”我尖叫著。“怎麼了,是講《水滸》嗎?”我皺著眉點點頭。“沒事,來,把手給我,我給你傳點仙氣。”說著握住了 我的雙手,“不要怕,講一次,下回就好了。”說完我和姐來了一個巨大的擁抱。然後抄起粉筆在黑板上寫下了我的《水滸》“鈴”二分鈴響了,擔心緊張 害怕的一節課開始了。課堂——搞笑的戰場

唉,倒黴的語文課代表聽不懂老師的話,害得我也跟著挨批,老師此時非常氣憤,扔下三個字“講>故事!”本來就擔心緊張害怕的我,此時更是緊張。剛 一上臺就接二連三的出錯,心裡那個苦啊。嘿,又招了,我把孫二孃罵小二的話,指著第一桌的兩個男生,模仿孫二孃的口氣,劈頭蓋臉的就把他們說了一通,全班 都傻了,那兩個男生瞪著大眼瞅我,大約過了三秒,全班才發出笑聲,老師也笑了。這下我的心放鬆多了,接下來的情節講的很順利。驚心動魄的戰爭啊,我終於勝 利了!

宿舍——幸福的家

在學校最能與家媲美的地方就是宿舍了,一邊洗腳一邊和舍友們猜謎“豬跑了怎麼辦?猜一歌手的名字。”“王力巨集,往裡轟嘛,太土了。”“唉,你們 怎麼一點也不配合。我哭了。”“女孩,哭吧哭吧不是罪”唉,這群可惡的舍友。一低頭,床下的水杯裡已經打好了水,原來是小A幫我接的謝謝,還是小A 好。我們每天都是打打鬧鬧的,那種感覺就像家一樣溫暖。

其實我們都是幸福的,它看不見,也摸不著,用錢也買不來,只要我們用心去體會,幸福其實就在身邊。

幸福就在我的身邊作文500字 篇3

幸福是什麼?有人說,幸福是擁有豐富的金錢,可以盡情享受;還有人說,幸福是衣來伸手、飯來張口。但我認為,幸福幫助別人,為別人服務。特別是那幾天,使我對幸福的理解更加深刻。

那是在臨期末考試的.前四個星期內發生的一件事。當時我們班在臨考試的這幾個星期裡顯得十分用功。

這不,這天我剛進教室,就立刻被教室中的已持續以久的學習氛圍所包圍了,同學們大多都在題海之中戰鬥著,唯獨有幾個差生在那裡東轉西轉——找人問問題,可是同學們都不願把時間浪費在幫助這些差生的身上。

可是我跟他們不一樣,我非常樂於幫助那些在學習上有問題的同學,所以他們一但有問題總會想到我並找到我,而我也會微笑著認真的為他們解答,直到他們明白為止。可是現在不一樣,我不禁猶豫了:我是不是應該先把自己顧好,再幫助他們呢?

這時我看見了那些找我問問題的同學焦急的,渴求知識的眼睛,最後我決定像以前那樣幫助那些有困難的同學。因為他們是我的同學,我有義務幫助他們。這對我來說不僅是為別人講了一道題,還是一種幸福。

我還是堅持幫助了那些有困難的同學。就是因為每當我看到老師在他們的作業本上挑上一個大對鉤時,他們笑得那樣開心時。我的一種幸福感便會由內心深處,不由自主的湧出來,正是這種幸福感才使我無私的為這些有困難的同學服務,為他們講題,也正因為這樣,才使我懂得了幸福的所在。