在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的幸福的背後作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的背後作文1
唉，真倒黴！學校前幾天發了一張通知，是有關水痘的，要求家長們最近幾天中午將留在學校吃午飯的孩子接回家，避免人多水痘迅速傳染。
一放學，我便迫不及待的將通知拿給媽媽瀏覽。幻想著家中美味可口的飯菜，舒服寬大的床。突然，媽媽的臉一下子板了下來，嚴肅地對我說：“安琪，媽媽給你寫一封申請報告，讓你留在學校，媽媽中午沒時間去接你，爸爸又出差。”“我可以自己回家泡方便麵吃啊！”我反駁道，誰知媽媽並不同意，硬是給我寫了一封報告，讓我第二天按時上交。“相信媽媽，你們第二天的飯肯定十分美味？”媽媽安慰道，我半信半疑地點了點頭。果然不出所料。星期四中午，我、孫啟悅和張家銘——三位留在學校的“貴客”，剛一開啟飯盒蓋，就驚呆了：飯盒中整整齊齊的擺放著有史以來從未吃過的飯菜。有鮮美的蘑菇、香噴噴的排骨，還有一種叫不出名的菜，都是讓人讚不絕口。我津津有味的品嚐著，雖然還是剩了一點點飯，但仍然感到很滿足。下午，同學們陸續回到學校，都來的比平時晚些。他們一見到我，便紛紛問起來：“學校的飯是不是很不好吃啊，你們中午是不是睡在教室拼起來的課桌上啊？太慘了！”我不緊不慢的回答道：“飯還是吃得照樣好，說出來把你們嚇一跳！蘑菇、排骨和青菜，各種飯菜任你挑！覺還是睡得照樣好，二十多個人還睡原來地方，兩個老師齊看管，不鬧天宮還敢造反！”
很快，羨慕的眼光就齊刷刷的向我們仨投來，我止不住的滔滔不絕的“演講”著，彷彿置身在一個重要的會議中。這一次，我也算真正體會到了“倒黴背後的幸福”了，還要再次感謝學校的老師及飯堂的叔叔阿姨對我們這批“無家可歸”的孩子真誠溫馨的關懷。
幸福的背後作文2
男孩經常向女孩借錢買奶茶，借了又不還。他喜歡聽女孩沒錢時向他討債。男孩也是還一點欠一點，總以半個老鄉的名義叫女孩饒了他。男孩和女孩的家鄉是不同的省份，只不過兩個省很近，男孩和女孩都能聽懂對方的家鄉話。
時間過得很快，漫長的暑假令女孩突然很想男孩。女孩似乎知道了什麼。
終於等到開學了，又是一個新的學期，可是體育委員轉走了。學校叫每個班派一個同學到操場看看開學典禮個班所佔的位置，這真是個棘手的問題，誰也不想去，學校正用廣播通報批評，雖是a班，但體育好的，真的沒幾個，都是大腦好使。後來派了鈴去，因為她是領廣播操的，又帶領過班級參加廣播操比賽。
當天下午第九節自由課，班上舉行了體委評選。本來女孩想選男孩的，可是很少人選男孩，男孩又是美術課代表，怕這樣投票顯得唐突，於是跟隨大多數選了另一個男孩。其實男孩的美術課代表，女孩並不服氣，因為聽說男孩參加評選的畫是他哥哥幫他畫的。女孩的美術很好，擔任宣傳委員，在班上畫的黑板報在年級每次都拿第一，還沒有那個班能打破這個紀錄。她也是班上唯一一位一人兩職的同學。因為在剛開學時，她在班上出色表現。被語文老師搶下，不準其他老師在任用女孩做其他各代表。
女孩那天在掃地，剛好是男孩那組。男孩在忙一些事，女孩掃到他的位置，他一直在問語文作業，因為每天都有很多人來問作業，就算在黑板上怎麼寫也寫不清楚。女孩其實脾氣很不好，全看心情做事，執行公務果斷毅然，女孩發現男孩話還挺多，不過她很開心。
幸福的背後作文3
小時候，幸福無疑是在黑暗的夜晚，群星閃爍，有爺爺那雙粗糙的大手陪伴。須臾間，那種寧靜早已如流水走遠，留給我的只有對爺爺的思念。
週末，我回到故鄉，去看望闊別已久的爺爺。那兒，有一片原野與低矮的山坡。春來了，草長鶯飛，陽光的羽毛輕輕飄落。一條長滿小草與碎花的路通向遠方，山與天齊。到了目的地，已是午後，爺爺正在門前的院子裡侍弄花草，在園角有幾棵青翠欲滴的青菜，他低著頭，偶然間看見我吃了一驚，臉上的皺紋如魚兒躍出水面後驚起的漣漪。
陽光綿軟如絮。我陪爺爺坐在門前，爺爺滿臉倦色，他如一棵年老的樹，不知不覺，掉葉了，光禿禿了，連輕如羽毛的陽光也扛不住了，一切靜謐。我與爺爺欣賞著花草的剪影，徜徉在幸福中，那一排排花架如巧婦織起的細膩針腳，它們隨風舞動。
“呵呵，真的老了！”爺爺喃喃地感嘆……嘆著嘆著就睡著了。他的身影看起來真小啊，像一枚皺褶的核桃！我一直陪伴著他，他半張著嘴，鼾聲如雷。他歪斜在椅子上，氤氳的春光透過枝葉灑在爺爺身上，他頭上的發與下巴的鬍渣，白得刺目，點點霜花落。我瞬間倍感幸福，聽著爺爺的鼻息聲，是那麼踏實。我從來沒有這樣的經歷：在一個安靜的午後，我安靜地陪著安靜休息的爺爺，他彷彿昨日還意氣風發，文采斐然地幫鄰居寫文章。那時，他的後背像一堵厚實的牆。
陽光無限好，彷彿還是昔時的模樣，溫暖亦無憂。可我長大了，爺爺老了！我的眼睛有些洇溼，是陽光晃花了我的眼吧！什麼時候，爺爺竟矮了下去，他終於如一株耗盡生機的植物，匍匐在了大地上。我多麼想讓時間倒流，去陪伴，去體會這幸福背後的滋味，我多麼想再享受這幸福的感覺呀！
依稀間，我彷彿回到兒時，群星眨眼，是爺爺陪伴我的幸福。現在，陽光拂地，是我陪伴爺爺的幸福。
思緒飄回，我不禁想到：幸福的背後，是陪伴！
幸福的背後作文4
幸福，是一種來源於內心的美好情感，在它溫暖光芒的背後，是學會滿足。——題記
（一）你幸福嗎
幸福，是人們亙古不變的追求與目標，我們為了這兩個字，付出努力，揮灑汗水，在人生的賽道上，不敢懈怠的奔跑。但是很可惜，很少有人會說出：“我覺得我很幸福。”這一句話。是我們付出的努力還不夠嗎？實則不然，幸福是一個聽話的孩子，她從不亂跑，就默默的守候在身旁，等待著我們的斜眸。
（二）為什麼不幸福
問國小生：“你覺得你幸福嗎？”“不不不，我覺得我一點兒都不幸福。我的書包裡天天有一大袋作業，而且爸爸媽媽都不許我玩電腦。
問職場白領們：“你覺得你幸福嗎？”“不，我每天都累得腰痠背痛，卻只有那麼一點兒工資，還時不時充當領導的出氣筒。……“
一位老師曾在白紙上點了一個點，然後去問他的學生：“你能看見什麼？”“一個黑點！”清一色響亮的回答。老師不禁詫異：“難道你們沒看到周圍大塊的白嗎？臺下一片靜默。
事實上，幸福並沒有明確定義，小到只是一句讚美，一頓飯菜，大到卻沒有邊界。可我們總是因為習以為常而去忽視那些觸手可得的幸福，而總去關注那些讓人心裡起疙瘩的事，即使這件事，小到似塵埃。
（三）請務必幸福
國小生有自己的幸福，疼愛關心自己的父母，衣食無憂的生活。
職場白領有自己的幸福，穩定的生活，以及熱情體貼的朋友。
每個人都有自己的幸福，當不開心的時候，請伸出自己的手，數數自己所擁有的東西，或許你就會發現，你擁有雙手都數不完的財富，還有什麼理由不開心呢？
其實每個人都處於幸福的懷抱之中，但在享受幸福之前，我們都應學會滿足，滿足自己所擁有的一切。
因為滿足，所以幸福。
幸福的背後作文5
“幸福”是一個普通的片語。那本字典裡都沒有對其長篇大論的解釋。它只佔到字典中那冰山一角，但它的含意確是那麼深刻。
記得《實話實說》欄目中有一次採訪了一位特別的人物------丁老師。他是美國人。到中國後在農村的一所國小任教。後主動要求轉到甘肅的一所大學任教。不但如此他還主動要求校方將月薪從１２００降到９００元。在現場，主持人展示了丁大衛隨身攜帶的帆布袋，這是他幾年積蓄的全部家當；一頂大衛足球隊的隊服，一本相簿，一張用相框鑲的一家人合影，兩套換洗衣服，一雙未洗的普通運動鞋，幾件生活必需品，更讓人驚奇的是；他還隨身攜帶一面紅旗。他說；“它時時刻刻告訴自己是一名中國教師。當直播室畫面上出現丁大衛學生的聲音；“老師，你回來，我們相你。這時丁大衛不忍看螢幕。這就是幸福，來源於無私的付出。韓素雲的丈夫倪效武是軍人。當初有人勸效武不要參軍，但韓素雲堅決支援。她說：“參軍是咱們年輕人的義務，都圖安生，國家誰來保衛，沒有國那有家。你放心參軍去嗎，家裡有我，再大的困難俺也能克服。”這一席話讓我們感動，她的生活雖然是辛苦的，但她卻是幸福的，她人生價值是偉大的。
從〈鋼鐵是怎樣煉成〉一本書中，保爾向我們、講述了這樣一段話；“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不因虛華而悔恨，也不因碌碌無為而羞傀-------這樣，在臨死時，他能說，“我整個生命和全部精力已經獻給世界上最壯麗的事業---------------為人類解放而鬥爭。”這是一種多麼高貴的品質，因而他人生是幸福的。
幸福，其實還是來源於無私的付出。
幸福的背後作文6
幸福生活的背後，是有人在為我們負重前行。
我們現在的生活穩定、沒有動盪不安。我們現在的社會安定，沒有戰亂威脅。可是，這些美好、安寧，是怎樣得來的呢？
可愛的軍人駐守邊疆，為我們築起防風牆，抵禦侵略，使我們生活在一片淨土上。他們用自己的付出，換得我們的幸福。現在的我們坐在明亮的教室裡，不愁吃穿，卻還在抱怨社會的不公。殊不知，有人流離失所，不知歸途，甚至吃頓飽飯如登天般艱難。
我們現在的美好、安寧，是邊境的將士們抵抗著刺骨的寒冬，為我們換來的。
家是溫馨的港灣，父母永遠無條件的支撐我們前行。這世上勞作，不過是為了那些散碎銀兩，但就是這些散碎的銀兩，能讓子女一生順利。所以，父母不停的努力，只為給我們創造更好的生活。
我們現在的美好、安寧、是父母沒日沒夜的操勞，為我們換來的。
在我們虛度光陰、揮霍錢財時，我們有沒有想過父母為了我們，經歷了什麼，受了多少的苦。有沒有想到過我們的所作所為，會讓父母失望。
所以，哪裡有什麼歲月靜好，只是有人在為我們負重前行。但總有一天，父母會老去。所以，我們更加應該努力奮鬥，使自己有足夠的能力獨當一面。
趁著年輕，趁著風華正茂，努力奮鬥。為回報可愛的軍人、為回報我們的父親母親。努力並不是嘴頭一說，更要付諸動作。最怕你一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。
每當茫然無措時，總會想起父親對我說的一句話：彼方尚有榮光在，你我皆風華正茂，夢死方在人生暮年。
幸福的背後作文7
不經歷風雨，怎能見彩虹？在風雨來臨時堅持下去，也許，下一刻，幸福的彩虹就會如期而至。
夏日的午後，熱浪如虎，常青藤班的空調早已吹麻了我的腮幫，但濃濃的煩燥仍然縈繞心間，一次次的失敗敲打著我的心田。大張大張的草稿紙零落地散在我的身邊，焦急充斥著內心。一次次的靈感、一次次的付出，換來的卻都是失敗。煩燥越越強烈，四周一張張的草稿紙也似在嘲諷著我的失敗與無能。如果不是老師還在，我真想撕掉這些廢紙！心裡有個聲音誘惑著：“放棄吧，你不行！”同學們一個個過關了，他們的笑聲就像根根鋼針猛刺著我脆弱的神經。憤怒達到了極點，火山正要爆發，然而就在這個時候，一個猶如天籟的聲音卻驅散了我心頭的陰雲，關愛的光芒照進了我的心間。“聰聰，不要心急，讓自己靜下來，老師相信你的實力，你一定能寫出自滿意的文章！”一句溫暖的話語彷彿為我打了一支強心針。對，要相信自己，你一定能行！
我坐下來，做了幾個深呼吸，努力讓自己平靜下來，重新梳理自己的寫作思路。突然，題目想到了，中心明確了，材料也找到了，思維的靈泉霎時間開啟，一段段優美的文字在筆尖噴薄而出……老師拿起我的文章瀏覽一遍，居然沒有修改一處。“好，寫的真好”，這一聲好似給我無窮的力量，一股幸福感油然而生，臉上掛起掩釋不住的笑容，我知道，我成功了！這一次，是老師的鼓勵給予了我力量，下一次我的靈魂將會助我成功。
我相信，風雨過後，一定是彩虹，幸福的背後，需要的是堅持！
幸福的背後作文8
我已經是五年級的學生了，感覺到自己在學校裡過得很充實，也深深地體會到幸福來之不易。
記得有一次，又到了學校一年一度的讀書節。在讀書節期間，學校組織了一場閱讀比賽。老師把其中的一個名額給了我。可我知道：正是因為老師對我的信任，才會把其中一個名額給我。我一想到這個，我的心情是既激動又害怕。激動的是我能夠參加閱讀比賽，能展示自己的才能，有機會為班級增光;而害怕的是，萬一失手，因為馬虎或緊張等原因在閱讀比賽中沒有發揮出自己的正常水平，這豈不是辜負了老師對我的殷切希望。
在比賽前這段時間裡，我儘量利用空餘時間多看課外書，並複習相關知識。在比賽的前一天晚上，我躺在床上翻來覆去、難以入眠。然後我運用心理暗示方法，漸漸進入了夢鄉。第二天，我準時來到比賽場地。我強裝鎮定，但是我的心裡像揣了一群正在飛奔的鹿似的“怦怦”直跳。等我們入座以後，監考老師把手中的試卷一張張分發下來。我寫完班級和姓名，一抬頭，發現前面的同學已經在奮筆疾書了。我當然也毫不示弱，飛快地答起題來。但我又想到了“仔細”兩字，我禁不住慢下來。我忽然又浮想聯翩：我不能讓老師失望，我不能給班級丟臉……哎，管不了那麼多了，先做完再說吧。我的注意力又集中到了試卷上。時間過得很快，一個小時不知不覺過去了，比賽也結束了。
盼星星，盼月亮，終於盼到了宣佈成績的時刻。我忐忑不安地站在操場上。“一等獎：趙丹婷”。哇，真的嗎?我簡直不敢相信自己的耳朵。但我很快又回過神來，我應該去上臺領獎了。當我從老師手裡接過獎狀的時候，下面響起了雷鳴般的掌聲。
此時，我笑了，笑得那麼甜蜜，笑得那麼開心，笑得那麼燦爛。我的心中感到無比喜悅，無比幸福。
這一次的幸福也讓我體會到了一種獨特而又熟悉的甜。也正是因為這種甜大大地鼓舞了我，使我走向自信。我也深刻地體會到了：有時，幸福就是這樣，靠你去體會，去努力。
幸福的背後作文9
雲朵知趣的散開了，皓月當空，繁星點點。月華如練，又似流水小溪，溢滿了天井，風一吹似乎就能感覺到月影綽約。圓形的木桌旁，思念在無聲中蔓延……
奶奶哆嗦著拿起筷子，又輕輕放下，不停地嘟噥著：“怎麼還沒有回來？”，我也有些不知所措。爸媽說好今晚回來，可是現在……一縷悲傷頓時湧上心頭。
月圓人未圓。奶奶心疼的望著我：“你先吃吧。”我一愣，堅決的搖了搖頭，“不，奶奶，我要等爸媽回來！”奶奶的神情愈變柔和，有些不知名的情緒一掠而過。
月光下，她深陷的雙眼如黑櫻桃似的任歲月侵蝕卻依舊那麼明亮。使她整個人都那麼慈愛、柔和起來。
夜，已深。忽然，一陣輕微的腳步聲傳來，即便如此微弱，卻逃不過細心的奶奶。“快，去開門！”我一聽，眼裡湧起一陣欣喜，幾步跑向大門，猛地拉開。風，呼嘯而來，卻漾著溫暖。
遠處的路燈下，兩個身影搖搖晃晃，不知什麼模糊了我的雙眼，許是沙子吧。我興奮地大叫：“奶奶，爸媽回來了！”奶奶黯淡的雙眼忽的亮了一下，抬起了那蒼老的臉。“快，快出去。”奶奶費力的站起身，緩慢的走著。我聞言，扶著奶奶，一步一步的走著。
門外，那日夜思念的父母就在我的眼前。“爸，媽。”我輕輕地呼喚著。無意間，我發覺奶奶嘴角的那一抹笑意，那麼甜。
那一刻，幸福之花綻放，多少淡忘的記憶復古重來。
三載風雨，三度春秋。它如一杯窖藏的酒，甘甜綿長；又像一首經典的歌，百聽不厭；更似一汪靜幽的潭，清澈透明。在幸福的背後，是等待。
幸福的背後作文10
不經歷風雨，怎能見彩虹？在風雨來臨時堅持下去，也許，下一刻，幸福的彩虹就會如期而至。
夏日的午後，熱浪如虎，常青藤作文班的空調早已吹麻了我的腮幫，但濃濃的煩燥仍然縈繞心間，一次次的失敗敲打著我的心田。大張大張的草稿紙零落地散在我的身邊，焦急充斥著內心。一次次的靈感、一次次的付出，換來的卻都是失敗。煩燥越越強烈，四周一張張的草稿紙也似在嘲諷著我的失敗與無能。如果不是老師還在，我真想撕掉這些廢紙！心裡有個聲音誘惑著：“放棄吧，你不行！”
同學們一個個**了，他們的笑聲就像根根鋼針猛刺著我脆弱的神經。憤怒達到了極點，火山正要爆發，然而就在這個時候，一個猶如天籟的聲音卻驅散了我心頭的陰雲，關愛的光芒照進了我的心間。“聰聰，不要心急，讓自己靜下來，老師相信你的實力，你一定能寫出自滿意的文章！”一句溫暖的話語彷彿為我打了一支強心針。對，要相信自己，你一定能行！
我坐下來，做了幾個深呼吸，努力讓自己平靜下來，重新梳理自己的.寫作思路。突然，題目想到了，中心明確了，材料也找到了，思維的靈泉霎時間開啟，一段段優美的文字在筆尖噴薄而出……
老師拿起我的文章瀏覽一遍，居然沒有修改一處。“好，寫的真好”，這一聲好似給我無窮的力量，一股幸福感油然而生，臉上掛起掩釋不住的笑容，我知道，我成功了！
這一次，是老師的鼓勵給予了我力量，下一次我的靈魂將會助我成功。我相信，風雨過後，一定是彩虹，幸福的背後，需要的是堅持！
幸福的背後作文11
每個人無時無刻地乞求上天給予平安，給予幸福，給予財富，給予美貌，給予一旦上天“違背了誓言”，便會遭到可怕的諷刺。
貧與富，看法在於財產？美與醜，看法在於外貌？或許錯了，所有的差別，本質在於心。一顆純真的心，永遠是富裕的；一顆善良的心，永遠是美麗的；一顆知足的心，永遠是幸福的。
世上沒有絕對，只有相對。如果一個人永遠活在差別中，也許就一輩子遇不到幸福，遇不到生命本有的企盼與追求。
世事與命運，緣分與人生，永遠見不到“完美”，那隻不過是創世者編造出來的，迷惑世人的詞語。追求完美，忽略了人生最美麗的“風景”，與生命中的緣分檫肩而過，何等不值。
是心不允許自信，或是命途造成自卑。似乎生命中充滿不幸。失去親人？丟失友誼？鄙視醜陋？生活在憂鬱中，認為這是一輩子的崎嶇。體驗過接近死亡的感受，領會過死亡的語言，才懂得了珍惜。其實生命中，生與死沒有距離，不幸只是假象。
深同感受，不幸是幸福的使者，幸福賦予他人生的真諦，將幸福帶來世人的身邊。死之後的重生，是如此的感激。幸與不幸，是每個人必經的生命階段。不幸，將恐懼的人們欺騙，才讓人們會更加珍惜遲來的幸福。
若真有差別，人們的所有企盼與追求也不過是雲霄。風一吹，散了這種不真實的假象比不幸中的苦難更可怕。
每個人生命中都有一種屬於自己的幸福，真實不虛偽。用心聆聽真正的生命，所有艱苦不再是不幸，世上沒有差別，也沒有絕對完美，其實幸福就在身邊等待，等待。
命運一半在我們手中，一半在上帝那裡，得到的，失去的。不要記悔，會遇到幸福的使者。
幸福的背後作文12
“嘮叨”是每個母親最擅長的語言，可在孩子看來卻是最痛苦的懲罰，而我自然也是這萬千“受害者”中的一位……
每天上學之前，媽媽總是嘮叨不停：“帆帆呀，快點走吧，早到總比晚到好。”聽得我都有點牙癢癢，就連耳朵裡都快磨出老繭了，所以我對媽媽的嘮叨真是躲之唯恐不及。有時，我還會故意晚去一小會兒，以示我無聲的抗議。
直到那一天，我對媽媽的嘮叨終於有了一些莫名的認可。
那天早上，媽媽一如繼往地施展起了嘮叨神功：“帆帆呀，我待會兒就找同學一起去逛街，你呀要……”話音未落我就不滿地接了一句：“不就是快去上學，早到總比晚到好。這句話你都不知道說了幾萬遍了，我都背會了。”我故作一臉鎮定的模樣，其實心裡早就樂開了花：“什麼，媽媽要出門了，真是太好了，那我今天不就自由了嗎？”
吃過中午飯，因為是夏天，天氣很熱，再加上媽媽平時不讓我吃雪糕，現在好了，家裡沒人，我想吃幾個吃幾個，媽媽不讓我午休太久，怕下午去學遲到，現在好了，我想睡多久睡多久。
吃完了雪糕，我迷迷糊糊地躺在床上放心大膽地睡了起來……
等我醒來時睜眼一看錶，天哪！都已遲到一個小時了，趕緊抓起書包飛快奔向學校，可路上肚子竟然又疼了起來，看來是吃雪糕吃多了，我痛苦地邊跑邊呻吟，心裡嘀咕著：“要是老媽在，管著我，就不會這樣了。”想著想著，竟然差點流下悔恨的淚水了。
自從那次意外事件之後，我就時刻謹遵老媽教誨，無論幹什麼事情都能早則早。現在想想，我還真希望時刻都能聽到老媽的嘮叨呢！
幸福的背後作文13
學校前幾天發了一張通知，是有關水痘的，要求家長們最近幾天中午將留在學校吃午飯的孩子接回家，避免人多水痘迅速傳染。
一放學，我便迫不及待的將通知拿給媽媽瀏覽。幻想著家中美味可口的飯菜，舒服寬大的床突然，媽媽的臉一下子板了下來，嚴肅地對我說：安琪，媽媽給你寫一封申請報告，讓你留在學校，媽媽中午沒時間去接你，爸爸又出差
我可以自己回家泡方便麵吃啊！我反駁道，誰知媽媽並不同意，硬是給我寫了一封報告，讓我第二天按時上交。相信媽媽，你們第二天的飯肯定十分美味？媽媽安慰道，我半信半疑地點了點頭。
果然不出所料。
星期四中午，我、孫啟悅和張家銘——三位留在學校的貴客，剛一開啟飯盒蓋，就驚呆了：飯盒中整整齊齊的擺放著有史以來從未吃過的飯菜。有鮮美的蘑菇、香噴噴的排骨，還有一種叫不出名的菜，都是讓人讚不絕口。
我津津有味的品嚐著，雖然還是剩了一點點飯，但仍然感到很滿足。
下午，同學們陸續回到學校，都來的比平時晚些。他們一見到我，便紛紛問起來：學校的飯是不是很不好吃啊，你們中午是不是睡在教室拼起來的課桌上啊？太慘了！
我不緊不慢的回答道：飯還是吃得照樣好，說出來把你們嚇一跳！蘑菇、排骨和青菜，各種飯菜任你挑！覺還是睡得照樣好，二十多個人還睡原來地方，兩個老師齊看管，不鬧天宮還敢造反！
很快，羨慕的眼光就齊刷刷的向我們仨投來，我止不住的滔滔不絕的演講著，彷彿置身在一個重要的會議中。
這一次，我也算真正體會到了倒黴背後的幸福了，還要再次感謝學校的老師及飯堂的叔叔阿姨對我們這批無家可歸的孩子真誠溫馨的關懷。
幸福的背後作文14
我家住在清聯花園B區，遠遠望去，幾棟樓中就屬它最高，到了近處，也屬它最高。高高的抬起頭，太陽照在你的眼睛上，會使你看不到他真正的高度，我曾想要去18樓看看，不過門是鎖著的，門的上邊貼著一張紙，寫著“禁止入內”。不過，有一次不知為何，門開了……
記得那次，我用手輕輕推開了門，門連線著一條長長的隧道，我在隧道口站了一會，不知該不該進去，終於……下定了決心，緩緩地走了進去。我邊走邊想：裡面會是什麼樣子呢，會不會有鬼啊！”幻想操控著我的心臟，使它不斷地跳動，雖然很恐怖，但不知是什麼讓我一步一步的邁向前方，彷彿是有什麼在呼喚著我一樣。隧道里不知為什麼格外乾淨，可能是因為沒有人來過的原因吧……“還有一點點就到了”隧道很黑，我安慰著自己。燈光一點一點的變大了，隧道也沒那麼黑了，我突然覺得很激動，就跑了起來，我的腳，我的心，我的身體都彷彿是在跟著隧道跑，離最後一步，心跳的劇烈，終於邁下了最後一步。瞬間，世界融化了我的心
太陽還在，在我的斜對面，好像觸手可及的樣子。它很大，但不耀眼，我喜歡太陽，中午的太陽，它象徵著光明，太陽，只有在夏天的太陽，才是最美的太陽，我想擁抱它……我就這樣，一直看著他，直到落下，。我要走了，可我有點捨不得，因為這是我第一次進來，也可能是我最後一次進來。就這樣，我踏著陽光，走進了隧道，信心十足，不過在走出隧道時，我又猶豫了一下，不過還是走了出去。
我出來了，回去問了媽媽：“今天樓上怎麼沒鎖啊？”媽媽大吃一驚說：“你不會進去了吧？”我只是笑了笑，媽媽又問：“裡面都有什麼啊？”我又回答：“寶貴的東西。”媽媽疑惑了，可我就是不告訴她，從此太陽變成了我心中的神，我也在也沒有進過那個地方了，每天只能在樓下向仰望著那看不到頭的樓，想要自己有超能力，飛上去，再去享受一次！
幸福的背後作文15
在大家的心目中，放棄應該是一個消極的詞語吧！那麼，當你看到這個題目的時候，是否會覺得荒唐？或許還會不解：放棄？！放棄了，哪還會有幸福？
那是一個比較悶熱的下午，我四元一張的遊戲卡被我小弟弟一口氣撕了整整十張，遊戲號又接二連三的被盜，手機電腦又禍不單行的中了病毒，就在我無限悲傷的時候，又莫名其妙的被媽媽大吼了一頓……唉！惹不起咱躲得起，還是出去放鬆一下心情吧！
可是前腳剛邁出門幾步，咦？頭上怎嘛黏糊糊的？伸手一摸，一陣惡臭撲鼻而來，片刻愣神之後，如夢初醒：哼！死燕子，臭燕子……這可是你先惹我的，哼哼哼哼……
沒有多加思考，隨手撿了幾塊石頭，奮力向上扔去，第一顆就準確無誤的命中了燕子窩，只見一隻大燕子驚恐的飛了出來，窩，已搖搖欲墜。“喔！”我興奮地大叫了一聲。還沒等窩穩下來，燕窩就再次被我命中，似乎要掉下來了。我的怒火還在熊熊燃燒，便又把第三顆石子緊緊地攥在手中，隨時準備扔出……
然而就在這一刻，我又有些猶豫了，腦海中浮現出老師、父母平常教育我們要愛護益鳥的情形，放棄吧！請你扔掉石子！可還有一股極不和諧的聲音在耳邊迴盪：砸了它吧！砸了它吧！既報前仇，又解新恨，多痛快……
我的手不受大腦的控制，又開始蠢蠢欲動……可就在我將要把石子扔出去的瞬間，卻再一次想到了放棄，想到了生命的可貴與不易……
內心翻江倒海，百感交集，酸甜苦辣鹹，五味雜陳……
終於，我決定放棄。既然皆有命，何以傷無辜！在丟下石子的那一刻，我的心裡好像獲得了前所未有釋然，朦朧中，我似乎看到了幸福的輪廓，心中的怨恨早已煙消雲散，……
幸福，就是放下，就是釋然！
