在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的誤會優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天下午，我正在房間裡專心致志地寫作業。媽媽買菜回來，見電腦開啟便大發雷霆：“誰打開了我的電腦？”我在房間聽的一清二楚，為了避免矛盾，我埋下頭繼續寫作業。可還是冤家路窄，“砰”的一聲，門打開了，“劉銳賢，電腦是不是你開啟的？肯定是你。”媽媽語氣很憤怒、嚴厲。
我咬著牙，果斷地說：“沒有，我連房門都沒跑出半步，怎麼可能是我？”“難得電腦會自動開啟？肯定是你。”媽媽眼睛瞪得老大，還用手指指著我。因為媽媽沒有拿到一絲證據，只好無奈而走。但走之前，還丟了一句話：“這事沒完！”
晚上吃飯了，爸爸從外面回來，媽媽就來了個“惡人先告狀”，你兒子剛剛又開電腦了，被我逮了個正著。”“電腦？中午是我開啟的，可我剛開啟電腦，公司就催我去，所以……”爸爸解釋到。
媽媽的臉拉得老長，似乎不敢相信這是真的。我看著媽媽，只見媽媽的神情發生了翻天覆地的變化，剛剛還是陰沉沉的，剎那間陰轉晴朗，陽光明媚。她笑著說：“兒子，我誤會你了，請你大人不記小人過吧！”我笑著說：“應該是小孩不記大人過吧！”爸爸豎起大拇指誇讚到：“兒子說的好，有水平。”在爸爸的誇獎聲中，這一場誤會悄無聲息地畫上了圓滿的句號。
誤會，來也匆匆，去也匆匆，打破了生活的平靜，但不也是一朵美麗的“浪花”嗎？
誤會優秀作文2大家天天在一起，難免發生誤會。你們受到誤會之後心裡一定很難受很委屈，感覺對方很討厭吧！其實，我就誤會過我的同學，肯定讓她心裡難過了。好了！不多說了，還是聽我說說那次由鋼筆引發的誤會吧。
有一次下課，我和甘祺、易鑫等幾個好朋友玩“殭屍拖下水”的遊戲。這個遊戲很好玩，規則就是一個人站在臺階下當殭屍，臺階上面的人要當誘餌跑來跑去，再讓另幾個人去採“寶石”，我們用樹葉當作寶石，如果誰的腳或者衣物被“殭屍”抓住了，那他就下去當“殭屍”。我們玩得可高興了，甚至都上課了還不想回教室。可是，如果不進教室上課，回家就得吃“筍子燒肉”的。所以，等到第二道上課鈴叮叮叮響過之後，我們才急匆匆地跑回教室。還好，老師還沒有來。老師來了，上課了，老師就在黑板上寫字，我拿出了本子做筆記，這才發現本來該躺在我文具盒裡的鋼筆卻不見了。這時，我看見我的同桌陳敏手上有一支鋼筆和我掉的那支一模一樣，我就十分氣憤地跟陳敏說：“陳敏，你拿我的鋼筆幹嘛？”陳敏說那是她的鋼筆。我對陳敏很懷疑，就跟她說：“看一下你的文具盒。”陳敏把她的筆袋推過來，我趕緊拉開拉鍊，果然發現我的筆就躺在她的筆袋裡睡大覺。我拿出我的筆，對陳敏說：“這是我的筆．這裡有記號的。”然後我又小聲嘀咕道：“小偷。”陳敏說這肯定是別人放進去的。我說：“那你怎麼不把鋼筆還給我？”陳敏急了，說：“那是別人動過我的筆袋，羅耀陽看見了的。”
下課之後，我問羅耀陽，羅耀陽說是有那麼一回事兒，我就覺得上課時我真不該冤枉陳敏，雖然我沒有親口對陳敏說，但是我心裡原諒了陳敏，也希望她原諒我。
誤會優秀作文3時間如流水般匆匆而逝，很多事情已隨日子的消失而被淡忘了，但有一件事卻讓我記憶猶新，每當想起它，委屈的淚水就會情不自禁地流下來。
那一次，我們的語文老師——胡老師要講昨晚寫的《課堂作業本》，我拿出本子翻開來，定睛一看，天吶，我想起來了，我還有一題不會做空著，要等老師講了之後才能做。但這一次，胡老師竟讓我把本子拿上去當範本講。我心裡頓時亂成一團麻，心想：老師怎麼想到要拿我的《課堂作業本》講評呢？慘了，慘了，沒完成作業，要被當場抓包了。我渾身不自在，臉色發白了。“江芊語，把你的本子拿上來。”我又從嘈雜的聲音中聽到胡老師的聲音，我含含糊糊地回答道：“我有一題不會做……”因為我的聲音比較小，老師沒有聽見，我周邊的同學喊道：“江芊語還沒有寫好！”這一句話像針一樣刺向我的小心臟，因為它會使老師誤會我的家庭作業沒有完成，我的形象肯定會在胡老師的心中劃上一條傷痕，他肯定還會打電話給我媽媽……想著，想著，我都快要哭出來了，我害怕極了。我不敢抬頭，更不敢將作業送給老師，我覺得自己已經丟盡了臉。此時，老師和同學們都用詫異的眼神看著我。
回到家裡，媽媽的眼神好像快要殺了我似的，我驚得一身雞皮疙瘩。不問也知道，胡老師打過電話了。媽媽沉默許久，板著臉，開口問我：“你昨天作業沒完成？我記得我檢查過了呀！”“對的，我有一題不會寫，老師以為我沒有完成，就打電話給您了。”媽媽聽完我的解釋，就笑著說：“我這就打電話給胡老師。”老師知道了，還向我說對不起，我終於擺脫了老師的誤解。
這件事雖然過去很久了，但是每每想起這件事，我的心裡都酸酸的，委屈的滋味真是不好受啊！
誤會優秀作文4誤會，是生活中的一處美，猶如春天的奼紫嫣紅，猶如“萬花叢中一抹綠，萬綠叢中一點紅”。
或許，誤會就是你“眾裡尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的“它”。
踏紅樓，窺黛玉葬花；品三國，為諸葛先生的'羽扇綸巾而神魂顛倒。曾幾何時，又曾安靜地伏在窗邊，感受著一縷陽光輕拂面龐，腦海中回想著那年青春所遭受的誤會？或許，正在進行時。
憶起以往，是否依稀記得曾有一人大力用一疊作業拍打你的桌面？那是逝去的時光；是否依稀記得曾有好友與你冷眼相隨？那是逝去時光中的誤會、誤解；是否依稀記得曾經與那位冷眼相隨的好友相互擁抱？那是逝去青春中你使用了誤會消除律的結果。曾幾何時，閨蜜二人又在感嘆年少的無知？那是誤會的美，它綻放著屬於它的奇光異彩。猶如薛寶釵，像她一樣在傲雪寒冬時，綻放的傲雪寒梅，在繁華凋零之時，芳香瀰漫。
風乍起，吹皺一池春水，留絡心中，一片屬於誤會的悸動。靜靜聆聽琴聲婉轉，在小提琴特有的低沉與明亮之中，拾得誤會，在敏捷的指法與夢幻的弓法之中，留得一份屬於誤會的一片明媚春天。在林微因的“是愛，是春，是溫暖，是人間的四月天”中，提煉出誤會的精華。
茫茫人海，何必總做那顆璀璨明星？做一名躲在牆角中的人，觀察屬於誤會的感人故事，也是極好的。
對誤會的理解為何一定是貶義？它所帶來的美，足以讓它成為人們口中的一代網路詞！
誤會優秀作文5上課時老師說：“是誰拿了魯雨銘的書。”老師的眼光環視了全班同學一遍後，就將眼光一直盯住我。然後老師就向我走來，我的心裡很怕很怕，我的眼前好像是一隻大頭鬼向我走來，我的心怦怦直跳。這時有一隻大手拉住我的耳朵，很多很多同學的眼睛一刻不停地看著我。我心裡很慌，好像一隻大魔鬼的手抓著我的耳朵，腦子一片空白，一陣一陣地恐懼讓我的心都要碎了。這時，老師開口說道：“管巨集彬，是不是你把她的書給拿走了，你告訴我，你把她的書放在哪兒了？”
“真的，我沒有拿她的書。”我懇切地說。
可是，我邊上的同學都說是我拿的。老師也一直在說：“你一定要說謊幹什麼呢？”
這時老師想出了一個好建議：“大家一起投票決定管巨集彬有沒拿魯雨銘的書……”
後來的投票結果讓我不堪設想，我沒她書的票數是0票，也就是說同學們都說是我拿的。我的心一直跳地很快很快。這時，老師又說：“你還騙人。”我真誠地回答老師：“我沒有騙人……”就在這時有位同學站了起來，說：“這是我乾的……”
下課的時候，老師把我叫到辦公室裡。老師說：“管巨集彬對不起，老師誤會你了，你是個誠實的孩子。”這時我才鬆了一口氣，心跳才慢慢恢復了平靜。接著老師叫我把那個拿書的同學叫進了辦公室，狠狠地批評了他。我站在邊上，心想：只要自己沒做錯事，何必怕大夥猜測。我臉上露出了笑容，我覺得全身一陣輕鬆。
誤會優秀作文6曾經，有過一次誤會，它在我的心上，烙下了不可磨滅的創傷。
上了國中，學習壓力越來越重，上國小時的輕鬆之意一掃而光，就連“無所不知，無所不曉”的媽媽，也對我的作業感到困難。我在“逆境”中成長的越來越快，越有學問，可媽媽卻跟不上我的步伐，對我的“提問”也常常困惑不已，每次複查我的作業，都需要用手機“咔咔咔”地拍上半天，依靠電子裝置為我答疑解惑。
有一次，數學老師發下一張卷子，說是今天晚上的作業，要好好做，不許抄答案，明天要批的。晚上回到家，我先把基礎題解決了，可剩下的應用題卻看的雲裡霧裡，怎麼也看不出其中的門道。沒辦法，把其它作業都寫完後，便請來了“老神仙”幫我“撥開雲霧”。媽媽說：“這道題其實很簡單，你看……”媽媽滔滔不絕地為我講這講那，答案竟不再那麼模糊，變得清晰起來。很快，在媽媽的指導下，我就完成了作業，喜滋滋地等著明天老師的表揚。
“苟志浩！怎麼回事！才得了64分，這可是開卷，你居然考的這麼差！應用題全錯！”看著空中飄落的試卷，我的心裡如巨浪滔天一般，滿是震驚與恐懼，“怎麼會這樣？”我驚慌地想著。
中午回到家，我便對媽媽發了一通脾氣：“都怪你！如果不是你，我怎麼會這樣！”我憤怒地吼到，說完便把自己悶在屋裡，飯也不想吃。
下午老師走進教室，說：“同學們，上午有一個知識點講錯了，應該是……”另外，老師還宣佈了我是滿分，那一刻，我幾乎沸騰了，“原來媽媽是對的。”我想著。
晚上，我與媽媽做了一次深度談心，澄清了誤會，關係也和解了。
那一次誤會，雖然時間不長，但卻給我留下了不可磨滅的創傷。
誤會優秀作文7放學後，喔喔頭在學校門口剛要往回家的方向走，卻看見同學胡聰摔倒在地上，胡聰眉頭緊鎖，嘴巴漲得大大的，還叫出了聲，喔喔頭背起胡聰就往醫務室跑，醫務室檢查發現胡聰腳扭了，要一個星期才能好，接著又打電話給胡聰爸爸，讓把胡聰接回去，喔喔頭才回家。
此時鐘表上的針已經指向七點整，喔喔頭還沒回家，天已經漸漸黑了，爸爸媽媽坐在飯桌前焦急地等待著。爸爸一隻手託著下巴，眉頭緊鎖，眼睛裡黯淡無光，嘴角緊繃著，像一條直線。
八點半，喔喔頭終於走到家門，剛一進門，就看見爸爸鐵青著一張臉，眉頭豎成“倒八字”，像兩把利劍直穿喔喔頭的心。眼睛瞪得圓圓的，像兩個大雞蛋，似乎快要掉下來。向上翹著的鼻子也一鼓一鼓的，嘴巴閉得緊緊，繃得直直，下巴殼上還有著凹凸不平的地方，臉漲得通紅，像個火辣辣的小太陽，脖子上也暴出了幾根青筋，像無數的毛毛蟲爬來爬去，可怕極了！媽媽生氣問道：“為什麼這麼晚才回來，是不是又跑出去玩了！”爸爸也狠狠地訓斥了他。喔喔頭嚇得面如土色，額頭上沁出了汗珠，頭髮直刷刷地豎了起來，嘴巴張的大大的，舌頭上卻僵住了，一句話也說不出來。
吃完飯後，爸爸接到了來自胡聰爸爸道謝的電話，明白了一切，他轉怒為喜，一把抱住了喔喔頭，爸爸彎起月牙似的眉毛，眼睛眯成一條縫，連眼珠子都不見了。鼻子一鼓一鼓的，嘴巴張得大大的，還露出了排列整齊的潔白的牙齒。臉蛋上頓時擠出了一對小酒窩，那對酒窩向下凹，像一對小括號，又像兩座拱形的橋，遙遙相對。
誤會優秀作文8從前，小雞和小鴨是一對形影不離的好朋友。
有一天，森林大王下令後天早上舉行一次跳舞比賽。小雞和小鴨知道了，信心十足。但是，小鴨有個壞習慣愛睡懶覺。小鴨想小雞提醒一下它，於是它按響了小雞家的門。小雞聽到了門鈴聲，就趕緊打開了門。一看是小鴨，馬上就讓它進屋了。
小鴨說：“後天早上要舉行一次跳舞比賽，你去的時候，叫一下我，我和你一起去。”
小雞爽快地說：“好，好，好，我和你一起去。”
小鴨見小雞爽快地答應，就放心回家了。
就在舉行跳舞比賽的那天，小雞早早地起床了，它來到小鴨家，拍拍門，大聲地喊道：“小鴨，小鴨，快起床，跳舞比賽要開始了。”
屋裡靜悄悄的，小鴨還睡得死死的。
小雞隻好先上路了。剛好，小雞到了，比賽就開始了。
先是小兔上場，它伴著音樂翩翩起舞。表演完後，掌聲如雷，小兔下場了。
再是小雞上場，它跳了一首優美的舞蹈，觀眾連連點頭，它也贏得了觀眾的掌聲。
小鴨起床了，趕到那裡，冠軍早已經選出來了。小雞正抱著獎盃，洋洋得意呢。
小鴨走過去，生氣地說：“你怎麼不叫我？”
“你先別生氣。”小雞不慌不忙地說，“我早上叫過你，可你不起來啊，我有什麼辦法。”
“對不起，我錯怪你了。”小鴨說。
它們又和好了，正在快快樂樂地回家去呢！
誤會優秀作文9"你把塗改帶還給我!""不還,不還,就不還!"咦,是誰在班上吵吵鬧鬧的?哦!原來是"蘿蔔"招惹了Apple,Apple拿了他的塗改帶以示報復.
這同學之間打打鬧鬧是常事,可偏偏Apple拿了就不還了,還把蘿蔔當猴耍,這不,蘿蔔發火了,窮追不捨,非要把塗改帶奪回來!哎呀!這可不得了,他們你追我,我追你的,鬧的班級上上下下雞犬不寧.
同學都在湊熱鬧.這男生喊:"加油!蘿蔔!加油!加油!"這女生也來當拉拉隊:"女生加油!"我這個當班長的,怎麼看的下去!
呀!他們追到我這來了!Apple竟把這燙手的山芋?塗改帶放在我手裡!蘿蔔在對面喊:"你是我的!"
"哈哈哈哈!"同學們哈哈大笑.蘿蔔也在笑,只不過,那時苦笑罷了!可我卻是二丈摸不著腦袋,他們為什麼笑啊?我問鬼鬼,她指著我,又笑起來.
後來我才知道,原來同學誤認為蘿蔔是在向我表白!後來,林哥說:"蘿蔔,你這麼說,沒人跟你搶嘍!哈哈!"
不管我和蘿蔔怎麼解釋,他們都還是那麼想,真惱人!
哎!被誤會的滋味不好受!
誤會優秀作文10一天，我看見同學王宇拿著一支跟我一模一樣的鋼筆。因為我的這支鋼筆丟了，所以我就暗自懷疑是不是王宇偷拿了我的鋼筆。
我在下課的時候找到了機會。我偷偷地把這支鋼筆放進了我的文具袋裡，心裡暗自慶幸。眉毛舒展開了，像一條弧線，眼睛眯成了一條縫，張開嘴巴露出了潔白的大門牙，臉上泛著紅暈，心裡美滋滋的，高興極了，連回答老師的提問也特別有精神，老師不斷地誇獎我。
放學以後，我看見王宇眼中噙著淚水，非常傷心。放學了，我悄悄地跟著他，好奇地趴在他家的窗戶上，看見他一走進房間就撲到沙發上大哭起來。
第二天，有位同學告訴他是我拿了他的鋼筆，他把我叫到一個很隱蔽的地方，說我的這支鋼筆是他的。聽了他的話，我非常惱火，氣急敗壞地對他吼道：“那支鋼筆明明是我的，你怎麼說是你的呢？再說，你為什麼把我的鋼筆拿到你的文具袋裡呢？你自己也不考慮一下自己有沒有過錯，真是的！”說完扭身就上樓回教室了。
晚上我回到家裡寫作業的時候，忽然發現了我的鋼筆就在我的筆筒裡靜靜地站著呢！頓時，我心裡慚愧極了，決定明天把這支鋼筆還給王宇。
第三天，我給王宇同學留了一個字條，是這樣寫的：“親愛的王宇，下課後請你到男廁所來一趟。”
下課後，我趕快跑進男廁所等王宇。不一會兒王宇也跑進了男廁所，我慚愧地對他說：“真是對不起你，我昨天不應該對你吼，我的鋼筆找到了，是我誤會你了。請你原諒我好嗎？”
“沒關係，有句話叫‘不打不成交’，咱們交個朋友吧。”
“太好了！謝謝你，王宇”我高興地跳起來。
就這樣，經過了一次誤會，我們反而成了非常要好的朋友！
誤會優秀作文11人的一生，可能不會被嫌棄，可能不會被輕視，但不可能不被誤會。生活中，難免有被誤會的時候。
和許多00後一樣，手機成了我的最愛。只要有機會，我就會廢寢忘食地玩手遊，不分日夜。因此常常受到爸媽的批評。
去年暑假，我去媽媽工作的地方，除了做作業就是玩手機。
那天，媽媽放假，清晨我在做作業，她在為我們做早餐。當時，烏雲蓋頂，電閃雷鳴，整個世界都變成灰暗色。媽媽做好早餐後似乎在找什麼東西。過了一會兒，她走過來用一種審問的口氣問我：“你把我手機放哪了？快拿出來。”我放下手中的筆：“喂，不要每次手機找不到了，就找我，好不好？沒看見嗎？我在寫作業！”媽媽的語氣變重了：“這房子裡，除了你會拿我手機，還會有誰？快交出來，否則以後別想玩手機了。”我一副委屈的樣：“不想跟你講了。”說完後，我轉身進到房間，“砰”的一聲拉上房門。媽媽還在門外責備：“你這臭小子，犯了錯，還不承認……”
到了中午，我走到窗前。天空上的烏雲漸漸消失了，太陽正探出頭來。我的心情漸漸平復。“我剛才是不是有點不對。”我站在窗前若有所思。窗外幾隻小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：“去道歉！去道歉！”
這時媽媽來敲門，我仍然木木地站在窗前：開還是不開？門外媽媽開口了：“孩子，是媽媽的錯，媽媽誤會你了，手機是我放在枕頭下面了。不要生氣了。”我立即把門開啟：“其實我也不對，我不應該對你那樣說話。”“看！那兒有彩虹！”媽媽一臉喜悅，手指向窗外。我順著媽媽的指向望去：果然……
看來被誤會後不要只顧著委屈，應該冷靜下來，好好解釋清楚，更不能對長輩大喊大叫。當自己知道錯誤時，要勇敢承認，正確面對。誤會總會消除，終會雨過天晴，雲開日出！
誤會優秀作文12表弟是個不折不扣的“淘氣包”。在我的印象當中，他每時每刻每分每秒都會幹出常人難以意料的事，比如在你背後用一根麻繩捆住你的頭頸啊，又比如在某處地方設一障礙物啊……做的神不知鬼不覺的。我早就看透了，和他待在一起時，每時每刻每分每秒總是提高警惕。“姐姐，看我帶什麼來了。”這聲清脆而稚嫩的叫聲把我從回憶中拉了回來，結實的鐵門已經關不住他的聲響，隨後就是他肆無忌憚的踢門聲。“一點修養都沒有，”我嘀咕著，我一向對他有著不大不小的成見，“來啦！”……
他衝了進來，帶著掩飾不住的快樂，“你看這是什麼？”他指著揣在懷裡的從肯德基獲得的玩具，真摯而快樂地朝我笑，“嗯，送給你”！難得見他那麼大方，我顯得又意外又“窘迫”，好像我剛才不該那樣認為的。我還是放不下心，可以說是已成定型了吧。
吃飯，玩遊戲，一切都跟過去一樣。“姐，吃口香糖！”他從口袋裡摸出一包，遞給我一根，我注意著他，他的一舉一動，見他沒有拆，只是嘿嘿地笑，接著被他媽媽叫去洗臉了。等他一走，我就把這糖放在一邊，別看這小鬼，心眼很多，我可不會上他的當。
他回來了，依然是個頭髮卷卷的，矮我半截卻寫著一臉真誠的傢伙。我拿著他剛才給我的那根口香糖還給他，試探地說：“你自己吃吧，我有，不用那麼‘客氣’”我故意把“客氣”兩字念得很重，心裡想，你有上招，我有下招，看你再捉弄我不！他似乎看出了什麼，不發話了，只是輕輕拆開它，往自己嘴裡就送。我清清楚楚看到了，嗯，沒錯，塞在嘴裡的是口香糖，不是一條“毛毛蟲”……
面對眼前的一切，我無言以對，啊，眼前的小弟弟居然變了，而我，居然去誤會了一個比我小了七歲的孩子，我的耳根不覺熱了起來……
誤會優秀作文13在一個星期天的夜晚，剛上完足球課的我興沖沖地前往同學家開生日派對，結果在去的路上，一個不小心，我腳下的足球踢到了路邊停放的汽車上，“咣噹”一聲，車窗玻璃被砸碎了。
我嚇得轉身就往同學家狂跑，可是車主還沒走遠，發現愛車被破壞，他三下兩下就追上來把我抓住了，他累得氣喘吁吁，同時也氣得語無倫次，憋得滿臉通紅，使勁揪住我的手，卻一句話也說不出來。我看著他凶神惡煞的臉，驚恐極了，媽呀，今天真是倒黴的日子呀，我全身發抖，不敢吱聲，任由他拽著我在路邊站著。
僵持了很久，他才慢慢地開口，訓了我好一頓，還跟我說了一大堆的大道理，本來非要讓我叫家長來的，我一個勁兒求饒，他看在我認錯態度良好，大人不計小人過，決定放我一馬，我才鬆了一口氣。
等他走了之後，我把手機拿了出來，哇，怎麼已經九點半了，我沒顧得上想那麼多，一心只想著往家裡趕，心想，出了這事兒，派對上的同學應該會原諒我的吧。
第二天，我拿著晚上寫的已經背得滾瓜爛熟的道歉書給他們看，想要跟他們道歉，他們走過來連看都不看一眼，直接就把它給撕了，還憤怒地朝我瞪了一個白眼，從此，任憑我怎麼解釋，他們也不願意理我了。
每到課間，他們一個個都圍在一起做遊戲，卻唯獨不接受我的加入，往日最好的朋友居然把我孤立了起來，我心裡委屈極了。
不知道過了多久，他們終於知道了那晚事情的真相，他們的態度緩和了許多，並且都誠懇地向我道歉，之後，我們幾個又成了好朋友。
後來我從這件事情中悟出了一些道理，如果別人誤會了你，請你不要生氣，大度的去寬容他人，才有可能重獲友誼，否則只會越來越糟糕。
誤會優秀作文14在附小我度過了三年的學習生活。這其中我和同學之間發生了許多小故事。有令我高興的，有讓我難過的，有的我已經忘記了，但是，有一件事，我還記憶猶新。就是一年級和葉芷瑤同學發生的一次小風波。
一天，剛下課，我準備將文具收進筆盒。收著收著，我發現我的橡皮不見了，我在書包翻了又翻，沒有發現橡皮，在櫃桶裡找了又找,也沒發現橡皮的蹤跡，就連地板上也仔細看了，還是沒發現橡皮，我想：橡皮丟了可是會被媽媽說的呀！此時，我已經急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我發現葉芷瑤同學正在神祕兮兮的翻自己的書包，還往我這瞟了一眼，於是我想：是不是她偷了我的橡皮呢?想到這兒，我三步並作兩步地走到了她的座位旁。輕聲問道：“芷瑤，是不是你撿到我的橡皮了呢？""我沒見到你的橡皮呀！”芷瑤驚訝地說。我不假思索也不相信她說的話，朝她吼了一句：“快還給我!"芷瑤見我這個凶樣子，無力爭辯，委屈地哭了起來。可是，我還是不死心，繼續追問了著她。這時，葉芷瑤的好朋友盛越走了過來，一臉生氣地說道：“芷瑤她剛才確實沒拿你的橡皮！她一直在和別人玩怎麼可能偷你的橡皮？”這時，我慢慢冷靜下來，意識到自己應該是錯怪了她，連忙說道：“對不起，芷瑤，是我不對！你別太在意了。”我本來還以為她會不接受的。可是她卻破涕為笑，說：“沒關係，我幫你找找吧。”雖然後來橡皮還是沒有找到，我也不再隨便瞎猜了，興許是自己不小心弄掉了。
誤會終於解除了，我卻明白了一個道理，在還沒弄清楚事情的狀況之前，不要隨便懷疑別人，因為過於多疑和衝動，很容易錯怪人，冤枉人，同學之間就應該互相信任！
誤會優秀作文15前幾天，我寫了一篇作文《種小鳥》。
因為沒有把它寫在作文紙上，所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課後，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩，看到我書桌裡面的東西，就大聲地嚷了起來：“這傢伙抄襲作文！”說完又對其他的同學去說了。
我很生氣，爭辯著對他說：“我沒有抄襲作文！”可他卻瞪著眼對我說：“抄了！抄了！”“沒抄就是沒抄，我是在謄寫作文！”“如果是謄寫作文，幹嗎不光明正大的謄呢？”我剛想對他解釋，可又一想，對他這種人是不用解釋的。 來自：作文大全 偏偏就在那天的語文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則。“寫作文要講真。”然後老師在黑板上寫下了“真、善、美。”這三個字，對我們說：“看到這三個字了嗎？每個字都有一個反面的。那就是假、惡、醜！
我們的作文應該成為我們生活的真實的記錄。寫作文最關鍵的是，把自己的真實的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始，日新月異的生活創造我們的每一天。我們還發愁沒有東西可寫。”
下了課，坐在第一排的張書澤又衝我怪叫了起來：“這傢伙就是假的！
她抄襲作文！
我感覺委屈的很，我可不是老師所說的那種人，我多想對同學們說：“我沒有抄襲作文，我那是在謄寫我自己的作文呀！”
