當前位置:才華齋>範例>作文>

有關發現快樂作文三篇

作文 閱讀(2.76W)

在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的發現快樂作文3篇,歡迎大家分享。

有關發現快樂作文三篇

發現快樂作文 篇1

以前,我總以為課外閱讀是件麻煩事,而且所獲甚微。現在,我看書如獲至寶,沒有書的陪伴就等於生活無滋味。我好想大聲對大家說:“課外閱讀真快樂!”

剛讀三年級時,學校規定下午要閱讀課外書半小時。我心想:讀課外書有什麼好?反正考試也是課本上的。起初,在那半小時裡,我總是草草地翻翻而已,實際上一無所獲。

記得有一次考試,試卷剛發下來就把我弄呆了。一張試卷,課外的佔三分之一。什麼多音字、成語、名人名言……我課堂上都沒學過。課外書沒去看,怎麼知道這些答案呢?老師經常跟我們說,課本上只是知識的小部分,而大部分的知識應該靠自己課外去積累。

自從那次考試以後,我開始有選擇地讀課外書。我看了一本又一本,但誰也不知道,當時我是怎麼讀的。我在挑著多音字、成語之類的,目的是想讓我考出的成績有較大的提高。

我真正體會到課外書能給予我快樂的,還是到了後來一本童話書開始的。

記得一個星期天,爸爸給我買了一本新書——《格林童話》。只看見那本書的封面印著“格林童話”四個大字,但誰也不知道里面到底描寫著多少引人入勝的故事。

我原先漫不經心地走進書房,將書開啟來瀏覽一下,卻發現了一個個精彩的故事。那些故事,誘使我走進了那個村莊,身臨那兒美好的境界。

讀了這本童話故事後,我才明白了課外閱讀能給人帶來無比的快樂。這種快樂卻不同於往常的快樂,而是要進一步領會才能享受到的。每當閱讀結束,你難道不覺得頭腦中一片清新?這不正是一種閱讀的快樂嗎?

我的生活再也離不開課外閱讀了,特別是在睡前飯後。睡覺前,開啟課外書看上兩三頁,便可以舒心地睡著了;吃完飯,再看上個十頁,品味縷縷的書香。

哦!原來課外閱讀是一件這麼讓人快樂的事!是它,讓我增長知識;是它,讓我生活更有滋味;是它,讓我不再寂寞!

發現快樂作文 篇2

一、在想像中發現

兒時的我們,總是那麼天真,總是那麼喜歡幻想。世界太單調,大人們只會工作,工作再工作;孩子太無聊,只會與積木作伴,搭了房子再拆,再搭,總有一天,我們會厭倦。那天的到來對我來說早已註定,卻意外讓我發現了一個“新世界”。

那天,我獨個兒在土坡上玩耍,土坡上沒有積木,沒有玩具,有的只是一層層的黃土。但我卻待在那發上了呆,看著螞蟻們一個緊挨一個排著長隊往土坡上的蟻穴中鑽,身上還揹著“戰利品”時,我呆了,不由看得入了神,便開始想像,也許土坡中正有一個螞蟻王國,一個自由快樂的天地。這個“發現”令我激動不已,我竟與《童趣》的作者有著同樣的愛好。於是我就把螞蟻當作一個個另類的'“人”,想像著它們王國的樣子,似乎我也變成了一隻小黑蟻,穿梭遊玩在螞蟻王國中,這是“瀑布”,那是“宮殿”,可謂“神遊其中,怡然自得”。因為這個發現,我高興了好一陣子。

二、從現實中發現

長大後,一切都變了,我開始變得現實,變得成熟,變得對身邊的新事物漠不關心。我不再擁有兒時的童稚,不再幻想那美麗的“世界”。我開始面對“殘酷”的生活,我們每天兩點一線,家中到學校,又從學校返回家中,日復一日,腦海中僅存的一點兒快樂也被消磨了,我開始沉默。

直到那一天,我再次重拾快樂,我再次發現快樂。

在一節討論課上,我大膽發言,說出自己的許多想法,原以為一定會被安上“無聊”的罪名,沒曾想卻得到了一群人的肯定,我高興極了。快樂重又回到我身邊,並且接二連三地光顧。

有時在書中看到幾句名言絕句,我能與其對上幾句,那個高興啊!或是發現一種乒乓球的新式發球,與朋友一起分享,再次興奮不已!

回到現實我省悟,生活本身是現實的,我們必須到現實中去發現快樂。

朋友,生活中並不缺少快樂,只是缺少發現快樂的眼睛。

來吧,融入生活,去發現你快樂的“烏托邦”。

發現快樂作文 篇3

操場邊上有一排玉蘭樹。

到了每年的三四月份,柳條兒輕輕擺動的時候,玉蘭花也早早地迎接春姑娘的到來,有的剛舒展開花瓣,彷彿一個個銀鈴在風中擺動,那清脆的鈴聲似乎就在耳邊;有的完全綻放了,像一隻只潔白的小鳥在枝頭停歇,彷彿隨時會“撲稜稜”地飛向天空;有的卻還含苞欲放,宛如一枝枝銀燭,正準備點亮明媚的春光。校園裡瀰漫著一絲絲沁人心脾的幽香。

我們在玉蘭樹旁做操,像一陣風似的奔跑、嬉戲。漸漸地,花謝了,樹葉悄悄地鑽了出來。不知不覺中,圓圓的葉片越來越濃密,玉蘭樹換上了一件綠色的新衣。

今年九月的一個下午,我漫步在玉蘭樹下,驚訝地發現它又開花了!一朵朵雪白的花兒竟然躲在鬱鬱蔥蔥的綠葉中。玉蘭樹好像愛美的姑娘,給自己戴上了一個個銀色的蝴蝶結。

玉蘭花是春天的使者,現在怎麼變成秋的使者了?玉蘭花明明是先開花再長葉的,現在居然花葉共存了!一年還未過完,這玉蘭花竟開兩次了!這是怎麼回事呢?一連串的疑問湧上了我的心頭。

我問媽媽,媽媽說不出個所以然來,其他老師也都搖搖頭。正當我們在樹下嘰嘰喳喳地探討時,一直住在校園裡的清潔工阿姨聽見了,走了過來,說:“這棵樹以前挺正常的,我也是頭一次看見它在九月又開花了,可能是天氣的關係吧!”

這種反常的現象真的和天氣有關嗎?回到家,我迫不及待地開啟電腦,請教“老師”。原來,今年九月的溫度、溼度、光照和三四月的溫度、溼度、光照差不多,九月成了“小陽春”。怪不得玉蘭樹以為又到了陽春三月,提前噴芳吐豔了,物候被氣候搞亂了節奏。我總算讀懂了大自然的語言。我連蹦帶跳地把自己的新發現告訴了媽媽。

啊!原來發現是一種真正的快樂!