在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的高中的作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗的自然美，“採菊東籬下，悠然見南山”是悠閒的純樸的自然美。
大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，灕江的山，“欲於天公拭比高，灕江的水，“淡妝濃抹總相宜”；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥兒，“時鳴林澗中”；大自然就如魔法師，他盡情地發揮無限的想像力，創造出一個又一個的奇蹟，初春的小草，“草色遙看近卻無”。大自然的美，也是我們人類的人性美。自然的博愛
人都有愛。但世人往往只有小愛，沒有博愛。但自然是無私的，它只有博愛。
柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露；不知名的小花，點綴著這廣袤的大地。春風吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報答春風。
在大自然裡，我們安靜地看一瓢水，就可以聽到它演示的清淨義；我們細緻地看一朵花，就可以聽見它演說的莊嚴義；我們耐心地看一棵參天聳立的大樹，就可以想象它嚮往的正直義；
大自然給予萬物是無私的。大自然是人類的搖籃，是一切生命的搖籃。
感悟自然，那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，落葉歸根，感悟捨己為人；水滴石穿，感悟堅持不懈；羔羊跪乳，感悟母子情深；烏鴉反哺，感悟孝心無價；寒梅傲雪，感悟堅貞不屈。
高中的作文400字 篇2我的好朋友是書。我每縫星期六，日都看書。
我很喜歡看書，因為書裡有很多知識讓我們學，使我們懂得很多知識和科學和做人的道理，所以我的書架裡有各種各樣的書。
有一次，我在語文練習冊裡遇到一道難題，我想啊想，想了一個多小時。突然有一本書走過來對我說：“主人，沵只要看了我就能知道這題的答案。”我想了想就拿起書來讀，我讀啊讀，終於想到了。自從我聽了書的話，果然我的語文練習冊裡拿了一個高分，我聽了這些話我就當書是我的好朋友。我每次遇到難題他都會幫助我，我對書越來越有興趣了。
今天星期天，我又拿著書來讀，書笑嘻嘻地對我說：“主人，陪我玩猜謎語。”我回答說：“好的！”猜謎語開始，書對我說：“家住大海，走上岸來，太陽一晒，身體變白，沵知道這題答案嗎？”我回答說：“好簡單，連國小一年級的小朋友也會，答案是鹽吧！”書笑嘻嘻地說：“你答對了，到你問我了。”我對他說：“有風我不動，我動就有風，天熱不離手，天冷忘記我，你知道這答案是什麼嗎？”書回答說：“好容易啊，答案是扇子。”我笑眯眯地說：“你答對了，到你問我了。”書對我說：“一間黑房，不常開窗，如果開窗，捉你進房，你知道這題答案嗎？”我想了想，想了很久。書向我做了個大鬼臉對我說：“主人大笨蛋，主人大笨蛋，這題的答案是照相機。”
書帶給我們無窮的樂趣，書真是我的好朋友。
高中的作文400字 篇3上個學期的五月份，對我們班許多人來說都是痛苦的。只是因為音樂課和科學課上，一些同學在說話，因此，我們受到了懲罰。
”叮鈴鈴“，下課鈴響了，有一位同學說第三節課留在教室裡。我心想：好像是課上的事情唉，完了完了，要被老師訓慘了！我懷著忐忑不安的心情走進了教室，嘴上還不停的唸叨著：”哎呀，完蛋了，怎麼辦才好呀，這回可真是要死翹翹了！“我回到自己的座位上，將書包理好，把頭靠在手上，靜靜地坐著。忽然，教室裡安靜了——老師進來了。我慌了，我的'眼前彷彿看到了老師的頭上、眼裡，躥出了一團火苗，燃燒著……看起來很生氣。
我們一個個都低著頭，一副可憐兮兮的樣子，沒有一個人敢抬頭，敢說話，大家都等著老師開口。教室裡十分安靜，老師打破了這尷尬的局面。
經過漫長的煎熬，下課的鈴聲終於解放了我們。但是在佈置作業的時候，我們都在心裡祈禱，可是上天似乎不打算饒恕我們——抄書！我的心裡十分沉重，想著：就算我們有錯，但別不用這麼狠吧！
回到家，我做完其他作業，把注意力轉移到了那個令我頭疼的抄書作業上，我開啟書，開始猛寫。
我從下午四點不到，抄到了晚上九點多，哎，真是累死人不償命！我那支心愛的水筆的筆墨一路狂降，還差點兒丟了自己的小命兒！
唉！從抄書這件事中，我吸取了一個教訓：自己的嘴做了多少不應該做的事，手也就要付出相等的代價！
高中的作文400字 篇4每個人的家庭都是幸福美滿的吧！每個人的爸爸媽媽一定有的是愛嘮叨的、愛勞動的、愛購物的……下面就讓我來介紹我家一位響噹噹的人物——“愛美的媽媽”吧！
記得在我五歲的時候，大姨媽從懷化回來，身上穿著灰色的風衣，脖子上戴著像雪花一樣白的珍珠項鍊……可真是個美人啊！媽媽看見了，忙從書房裡像導彈似地衝到了客廳，這速度可以打破吉尼斯紀錄了！媽媽一臉高興地對大姨媽說道：“姐，你衣服這麼漂亮，不如給我試穿一下吧！好嗎？”大姨媽經不住媽媽的百般央求，只好答應了。媽媽帶著勝利的微笑走進了臥室，不過一會兒她又出來了，我看的目瞪口呆，這哪是媽媽呀！這簡直是天女下凡啊！就像唐伯虎一首詩裡寫的：這個女人不是人，九天仙女下凡塵。媽媽看到我們這個表情，可樂了！又走進臥室裡換衣服去了。
還有一次，我去買了幾根黃瓜，準備用來玩辦家家。誰知媽媽從我手裡奪過黃瓜，笑著說道：“難得龍小涵同學有這麼一片孝心，我就笑納了。”說著她i就走進了廚房。我丈二和尚摸不著頭腦，就跟了過去想看個究竟，可是門關了，於是我想：我就在門口守著，看你出不出來。果然不出我所料，廚房裡一陣窸窸窣窣後，不一會兒媽媽就出來了，不過臉上貼著黃瓜片，太像小丑了！我差點笑岔了氣，可媽媽還得意洋洋地說：“怎麼樣，美吧！”
唉，我這個愛美的媽媽呀！
高中的作文400字 篇5大家好，我是一本可愛的英語書。在平時，我是很顯眼的，因為我的主人愛我，愛我身上的文字。可今天，我卻被遺忘在異國他鄉……
今天，是期會考試的日子。下午，小主人拿著我，到了四年級四班，把我放進了一名同學的桌洞中，可是回原來的教室時，卻忘記了她的英語好夥伴——我。
一開始，我並不著急，以為主人很快就會回來接我回家。可過了一會兒，百靈廣播器姐姐唱起了婉轉動聽的歌曲兒，我知道，要耐心等到下課了。周圍的書包、鉛筆誰的都在議論我。我當時很著急，也沒有在意……
下課了，我的心猛地提了起來。我使勁往外看，尋找著最疼愛我的小主人……我的心一上一下，時而提起，時而落下，時而一蹦一跳，時而靜止不動……
我又一次耐下心來。這次是等待放學……
放學啦！放學啦！我一蹦三尺高，不小心在桌洞裡碰了頭；我顧不上頭，使勁往外看……
這次我再也耐不下心了，因為這次是等待上學……啊，主人！那不是主人嗎！？主人來了！我回家了……我舒舒服服地躺在家中，與語文哥哥、數學妹妹在一起……
主人呀，以後，請再也不要遺忘我！
高中的作文400字 篇6關於高中的學習，想談一個關於堅持的話題。
所謂堅持，是拳不離手，曲不離口，好學深思，心知其意。高中學習，只是拳不離手還不夠，還要多實戰，曲不離口也不夠，需要多在舞臺轉，心知其意也不夠，還要身體力行，將理論歸於實踐。總而言之，只是懂得所學知識的大概還不夠，高中三年，一定要多注意理論與實踐結合，多在題海中鞏固所學。
高中學生的學習，很多人有眼高手低的毛病，很多題目一眼掠過，表示自己懂了，完全沒必要再做一遍，老師講過的知識自己表示懂了，完全沒必要落實在筆記本上，發下的試題試卷，挑著揀著，會做的不屑動筆，覺得做那些題目簡直就是侮辱自己的智商。真實情況是有這種思想的人智商堪憂。
看懂一道題目，跟會做這道題目，完全是兩碼事。而在大學聯考那種環境下還能保持冷靜，絲毫不受影響的發揮出平時的水平，靠的是平時的百般錘鍊。好腦子不如一個爛筆頭，一定要保持耐心，一道題是一道磨練，一百次磨練也不算多。拳擊運動員一個直拳每天都需要千百次的練習才能掌握，我們做題目也是這樣。這篇高中話題作文的重點，就是闡述這種枯燥訓練的必要性。
有些人對此不以為然，考試成績不理想，他們會說是因為粗心大意，或者因為看題目要求不細緻，有些想當然，下次注意就沒事了。如果總是有這樣的念頭，那麼相信大學聯考結束之後你依然會是這樣的說法，可是已經晚了，沒下次了。
