在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的學會珍惜作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我曾經看過一篇文章，學會珍惜。它讓我感悟到許多：
一個學生向一位老者請教。世界上什麼東西最寶貴。老者沒有直接回答。而是帶這一位學生去採訪了許多人。
在醫院裡。他們採訪了一個百萬富翁。這個富翁有好幾百萬家產。可是老天似乎與他作對。偏偏讓他患上了不治之症。問道什麼東西最寶貴的時候。那個富翁說：“我現在感到最寶貴的是健康。如果誰能給我一個健康的身體。我情願把所有的財富都送給他。”
他們在河邊遇到一個晒太陽的老人。年輕的人提出了同樣的問題。老人顛巍巍的站起來。羨慕地盯著年輕人容光煥發的臉龐說：“在我看來。世界再沒有什麼東西比青春更寶貴了。瞧你擁有青春多麼好！可惜，青春對每個人都只有1次，我不可能再擁有它了！”
他們一路訪問下去。擁有權力的人渴望得到友情。精神壓鬱的人渴望得到快樂。門庭若市的人渴望得到寧靜……
看完這篇文章。我領悟到：人們的回答儘管各不相同。但是有一點是相同的。那些寶貴的東西。都是已經失去和即將失去的東西。世界上許多東西都是十分寶貴的。當我們擁有它的時候渾然不覺。而一旦失去它。便感到它的寶貴了。所以我們應該學會珍惜。珍惜我們的擁有。
學會珍惜作文 篇2時間，輕輕的在我手指間滑過，不留一點痕跡。她，不曾停過，只會把人的年華一點一滴的耗盡，每時每刻。
當我聽到別人對我說：洪格，長大了，懂事了。我心裡真可謂是五味雜陳：我真的長大了嗎？我的童年就這樣過去了嗎？難道再也回不去了嗎？結果，所有的回答都會是是的。這一刻，我闇然無聲。
過去的歡樂漸漸的變成了今天的壓力。生活的一切都變得和做夢一般，渺茫，模糊。所以我學會了珍惜。
從此，我學會珍惜時間，珍惜這個讓人琢磨不透的殺手。
她把綠葉染黃，把枯葉再染綠，每次的輪迴，又體現了她對一切事物的平等，對一切事物無微不至的愛護。
時間就是這樣，你不珍惜她，她也會放棄你；然而，當一個人真正做到珍惜時間時，那麼，她會在你的人生路上種滿鮮花，香味撲鼻！
學會珍惜作文 篇3新學期開始了，同學們也都變了不少，隨著年齡的增長，我們也應該更多地懂得一些道理。
“貪玩”是每一個孩子的天性，但在不知不覺中，它已不再是我們的代名詞。我們有了責任，有了自己的使命，有了自己的追求。我們不再是毫無主見的玩孩兒。當你浪費時光時，是否想過光陰一去不回還；當你上課搗亂時，是否想過老師的辛苦；當你花錢如流水時，是否想過滿手繭子的父母；當你週末回家時，看到親人那渴盼的表情，是否想過他們對你的期望；當你再次離開家走向學校時，是否注意過親人那凝注著情義的雙眸？“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”
學知識不是為了別人，只是為我們自己今後能過上更好的生活，每一分努力都不會白費的，只要你盡力去做了，就會有累累的收穫。
學校是我們探求知識的海洋，這裡有激烈的競爭，更有純真的深情厚誼。只要我們心有所向，有夢想就有希望。
父母一生吃了多少苦，受了多少累，他們不會在意，在意的使我們能否給他們“爭氣”。也許他們並不完美，但他們愛孩子的心是純潔的，是任何人都代替不了的。試想，除了至親的父母，誰還會平白無故地關心、撫育你？他們省吃儉用，謹慎工作，汗流浹背，是為了誰？
我們長大了，不僅僅是身體，更應該是思想和行動，更應該懂得珍惜我們所擁有的。
學會珍惜作文 篇4我以為我是一個很絕情的人，但是當我發現他真的走了以後，我才明白，我其實是刀子嘴豆腐心，我其實心裡還是非常不捨的。友誼真的是一個非常奇怪的東西，他在你擁有的時候，你會覺得它非常的.煩躁和無聊，但是當你失去了以後，你就會天天的懷念他，懷念你們以前一起玩的日子，一起生活和遊戲的日子。
我有一個好的朋友，就是在我發現錯過他以後才懂得了珍惜，因為他要離開這個城市，去別的城市生活，而且是永遠不回來的那種。他跟隨他父母去了別的城市生活，我們以前生活關係非常的好，彼此之間也有深厚的友誼，但是當他走了以後，我才明白了什麼是珍惜雖然天天在一起，但是我們彼此玩耍的時間並不是很多，因為我覺得我已經擁有了他一輩子沒必要天天在一起，直到當她換了個城市之後，我才突然發現我失去了她。所以有時候我們人生就是由此，當我們擁有的時候不懂得珍惜，當我們失去的時候，想要珍惜已經為時晚矣。
學會珍惜作文 篇5友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那麼，生命就會像一口枯井，了無興趣。
在前幾年的國小生涯中，每當看到有六年你的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開校園，我總認為他們很幸福，終於熬過了一年的艱苦生活，脫離了苦海，可以享受很長的一段假期，準備迎接中學的生活了。
直到五年級上完時，我才真正意識到了：畢業並不是快樂的，它意味著我們五年的美好時光就要結束，與我們同窗了五年的同伴就要各奔前程，但是回看過去：有多少次只是因為你我之間的小矛盾，而大打出手;有多少次只是因為一些雞毛蒜皮的小事，而破口大罵;有多少次是因為不知道實情，而友誼破裂……
直到我最後一次看到六年級畢業生離開校園時，我才真正意識到了：在所有和你同齡的同學中，有多少你未曾相識，有多少隻擦肩而過，有多少隻說過幾句簡單的話而早早被你遺忘……
五年的時光不算長，但是你珍惜了嗎？你想過明年的今天他會在何處嗎？你是否和你所有的夥伴都成了要好的朋友？我想大家的回答全都是：不是。多年後再會你還記得它是你最好的夥伴嗎？你會覺得眼前這個人很熟悉，好像在哪裡見過，等對方說出小時一起幹過的惡作劇和自己的名子時才哈哈大笑……
不曾想過多年後身邊最親密的人可能是你同窗共度國小五年時光的同學。不曾想過多年後你的朋友可能是與你大戰五百回合的''勁敵''……
友誼就是冬天裡的一片陽光，黑暗中的一盞陽光，沙漠中的一片綠洲。給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。
在這即將畢業的日子裡，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在這即將畢業的日子裡，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：永遠是朋友。
學會珍惜作文 篇6珍惜是一劑仙藥，讓荒蕪的大地突出新芽；珍惜是一縷秋風，讓枯黃的果園充滿芬芳；珍惜是一絲月光，讓黑暗的夜色閃閃發亮。
我在想，當夕陽最後一縷陽光逝去，人們會不會幻想；當世間最後一絲真情流過，人們會不會哀嘆；當人生最後一個朋友訣別，人們會不會哭泣。月亮照在我的身上，一切都顯得那麼茫然。誰又知明天自己又會受多少傷痛呢？
後悔，沒有珍惜，後悔，沒有上前，後悔沒有努力。當家中的掛曆再次掀過，我們又會想到些什麼？分別得離苦陣陣襲來，向高空的冰雹席捲大地，想猛烈的狂風吹打海洋，想霹靂的閃電，刺痛心田。
幻想著考試，也許那時我們大家最後的會面，一年風雨中建立的友情，將會在這被吹散，回憶著我們一年走過的歷程，也不免哀嘆，但前途和未來才會創造出新的希望。
為什麼只有失去後，才知道珍惜？為什麼受傷後才知道哭泣？一次次的分離，只不過是在我們幼小的心靈處再添一個傷口。
或許，再過二十年，我們真正步入社會，再次回望母校兒時的幸福生活，才會真正的哀嘆那無憂無慮的幸福時光。
珍惜！珍惜我們夢幻般的仙境；珍惜我們天真幼稚的童年；珍惜我們即將逝去的、更是無法挽回的時間！
只有學會珍惜，我們才會讓自己飛得更高、更遠！
學會珍惜作文 篇7時間就是金錢。
這句名言告訴我要珍惜時間。因為生命只有幾十年，一年只有365天，一天只有24小時，一節課只有40分鐘。我會把有限的時間花在有意義的事情上。我現在每天都制定計劃來有效利用我的時間。首先，我想制定一個計劃，並在計劃中列出我想做的事情。然後我會執行計劃，先做什麼，然後做什麼。最後，檢查一下計劃，看看是否有什麼計劃還沒有制定出來。第二，我一直非常有效地執行計劃。例如，當我做某事時，我一次只專注於一件事。
當別人花兩個小時完成一件事時，我會在一個小時內完成。這是我的效率。第三，我會利用零碎的時間。例如，當我晚上需要的時候，我會讀一些書，當我早上起床的時候，我會聽一些貓精靈講的故事。此外，我可以在上學的時候背單詞，在上廁所的時候讀一些書……通過珍惜時間，我知道今天的事情必須在今天完成，不能推遲到明天。就像後天一樣，明天有多少？在全神貫注的同時，我們必須嚴格要求自己，認真做好每一件事。通過珍惜時間，我學到了很多技巧，包括聲樂、繪畫、演講等。它給了我更多展現自我的機會，多次代表我的班級參加校級比賽，為我的班級贏得榮譽，增加了很多自信。
這也讓我的生活更加豐富多彩。
學會珍惜作文 篇8昨天無意間聽到任歆鈺自言自語道：“做人要寬容，所以我不能給老師說……”當然，他在說這句話的時候並沒有看到我。我感到很好奇，便追問他說這句話的原因。孩子笑著說：“本來不想跟您說的，看您問了就告訴您吧。今天葉浙澤爬國旗臺玩，被楊主任批評了，還叫到了辦公室。我本來很生氣，覺得他給咱們班抹黑了，可又一想，他也不是故意的。所以他的這個錯誤我可以原諒他！”多麼真實而單純的想法啊。我覺得我一直強調的“寬容二字”在孩子們心中已經生根了。
在他們上一年級的時候，我就決心要培養他們的“人文情懷”，力求使他們成為懂得珍惜、學會感恩、寬以待人、樂於分享的人，所以我為他們製作了胸牌，提出了“相信自己、讚美別人”的班級口號，並且將寬容二字常掛於嘴邊……
在我的努力下，孩子們朝著我的目標逐漸邁進。也許他們還不理解我的苦心，但是他們正在用自己的方法實踐著我的理念。於是我在課堂上表揚了任歆鈺，並且給他們講了一個故事：有一個男孩，他上學的時候經常會路過一棵大樹，這棵樹枝葉濃密，濃廕庇天。不論是白天還是晚上，不論是晴天還是雨天，男孩總能看到一個老人在樹下賣報，老人待人和氣，讓男孩對他很有好感。老人身邊有一個盒子，他總是把賣報得來的錢放在盒子裡。路旁經常有幾個衣衫襤褸、蓬頭垢面的小乞丐追逐打鬧，而且還隨意從老人的盒子裡拿出錢，奇怪的是：老人竟然無動於衷。男孩非常焦急，也替這個老人打抱不平：老人辛苦掙來的錢全成了小乞丐的零花錢，怎能不讓人生氣呢？一個星期過後，男孩再路過樹旁時，發現老人旁邊多了兩個小報童，再走近一看，原來是小乞丐，男孩突然就明白了。
講完後，我環視了一週，孩子們都被故事情節所吸引，睜大了好奇的眼睛，可是眼神卻有些茫然，我知道讓三年級的孩子理解這個故事有些不容易，於是接著說：“是老人的寬容感化了小乞丐，所謂‘人之初、性本善’，每個人心靈深處都是善良的，也許一時糊塗犯了錯誤，但是隻要我們給他機會，去幫助他、理解他，那麼他最終一定會被我們的寬容所感的。”這時，我看到了孩子們若有所悟的表情。
其實孩子是最單純的，單純到別人碰他一下，他必定要還手；單純到看到問題，總想給老師告狀。我很理解他們的行為，但我知道這是現在獨生子女的弊病：過於自我。為了使他們學會理解別人，我總是在處理孩子們矛盾的時候，請他們先想想自己的問題，先從自己的問題說起，久而久之他們已經知道和別人發生矛盾後，先自我反思。但我覺得話說到這個時候，我還應該趁熱打鐵，說說“珍惜”二字。於是我又接著說：“孩子們，我們總是會和同學們發生這樣那樣的矛盾，但是仔細想想，我們相處的時間不過只有短短的六年，而且現在已經過去三年了，等到我們即將分開的那一刻，你一定會後悔曾經和某個同學發生過的矛盾，後悔曾經不懂事讓老師揪心。所以不如趁現在好好珍惜，珍惜我們能夠在一個集體生活的機會，珍惜老師們為你們付出了努力，因為我們都是有緣分的，所以別做讓自己後悔的事情。”當我說完這句話的時候，他們都開始點頭。
其實好好和孩子們講，他們什麼都明白。
學會珍惜作文 篇9月亮已經悄悄地爬到了窗邊，探著頭向屋裡張望。我坐在桌前，手裡握著筆，正在極其緩慢地寫作業。雖然我正在寫作業，可是心卻已經逃離了書桌，鑽進了遊戲機，在廣闊的遊戲天地裡暢遊：一會兒在農場裡餵養可愛的小動物，一會兒在波濤洶湧的海上駕駛海盜船，一會兒又鑽進了海底，與小魚們快樂地玩耍……
“叮鈴鈴！”一陣清脆的鬧鈴聲在我的耳邊響起，打破了我的幻想，把我的心從遊戲天地裡拉了出來。我看了看鐘，已經六點了，而那些堆積如山的作業卻只做了一點兒。天哪！媽媽回來了，可我的作業還沒有做完，這該怎麼辦呀！於是，我只得飛快地寫了起來，一個個龍飛鳳舞的字從我的筆尖冒了出來，生氣地瞪著我，可我已經顧不得那麼多了。
“嗒嗒嗒……”媽媽的腳步聲近了。她推開了門，走進了房間：“作業寫完了嗎？”“沒……沒有。”我低著頭，不敢看媽媽一眼。媽媽拿起了我放在桌上的作業，檢查起來。“那麼長的時間你怎麼就做了這麼一點作業，還錯那麼多？平時，你用一個小時寫完作業，還有兩個小時可以玩，今天你花了兩個小時寫作業，質量還很差，要用一個小時訂正，沒時間玩了！”聽了媽媽的話，我頓時覺得後悔極了，覺得自己虧大了，明明早點做完功課就能玩了，但是我卻把時間浪費在發呆上，什麼都沒有做成。我想做些補救，但發現已經流逝的時間，根本不聽我的指揮，它們再也回不來了。我心裡一陣陣的懊惱，為了那白白流淌的時間，也為我這浪費的行為。我暗暗下定決心：以後一定要珍惜時間！
第二天，已經吸取教訓的我開始認真地寫作業。這次我沒有發呆，也沒有開小差，做得累了我也只是稍作休息，隨即又投入了與“作業大軍”的戰鬥中。在我的合理安排下，堆積如山的作業一會兒就被我消滅了，當然，我省下了更多的時間，這些時間我都可以自由支配，我可以用來玩遊戲，也可以用來做手工，更可以用來做我一切感興趣的事。我體驗到了珍惜時間的好處——時間對每個人都是公平的，如果你珍惜它，它就會給你無限的回報；如果你不珍惜它，它就只會白白地流淌，你終究一事無成。
學會珍惜作文 篇10在我們每個人的身邊。都會有許許多多自己不太留意的人是麼？
但是，你有想過嗎？在這群人當中，或許有一些是在默默幫助你，默默的關心你和愛護你的嗎？
也因為每天我們都會看見許多不同的人。每天看見一些不同的事物。所以可能會讓你忽略了很多。忽略很多在關心你的人。忽略許多你該去關心的人。忽略許多你該留戀的事物許許多多。
所以，我覺得我們應該去關心，愛護，幫助。身邊的每一個人。即使是隻有一面之緣的人只要別人有需要幫助。我們就應該伸出援助之手。去溫暖我們身邊的每一個人。因為也或許就因為你幫了別人一個小小的忙別人就可以在你失意的時候也幫助你。也可能別人會忘記你。但這個並不重要。因為幫助了別人也就足夠了多幫助一些人。也會讓你更懂得做人的樂趣你就可以活得更加的開心了。
所以，當別人有需要幫助時你不要想著幫了別人就是想要別人的報答。你只要向著你這是在幫助一個你需要幫助和關心的人而已用真心去對待自己身邊的每一個人。用真心去愛護，關心自己身邊的每一個人那樣你的生活將會更加的精彩更加的開心。
