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怎樣的動物作文集錦七篇

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的怎樣的動物作文7篇,希望對大家有所幫助。

怎樣的動物作文集錦七篇
怎樣的動物作文 篇1

一、

1. 觀察仔細,按一定的順序寫出了-------的外形特點。

2.抓住--------的活動特點。描寫細緻,用詞準確,語句優美。

3.重點突出,描寫得條理清楚,寫出了-----的外形特點和-----的活動特徵。

二、

1. 描寫條理不清楚。

2.沒寫出------的------特點。

3.語句不通順,用詞不當。

4.書寫不規範,注意改正錯別字。

怎樣的動物作文 篇2

我家窗臺前的花盆裡曾經是螞蟻的天堂,螞蟻在我家居住的時間足有一年多,這些螞蟻的到來並沒有受到爸爸媽媽的歡迎,但是我非常喜歡這些小螞蟻。

我們家居住在五樓,有一次,我在窗臺放了一塊雞骨頭,樓下的螞蟻聞到後,順著香味準確無誤地找到我們家,螞蟻的鼻子是那麼的靈,這麼高飄下去的香氣都能捕捉到,並且還能爬上來,太厲害了,正因為這跟雞骨頭使螞蟻在我家花盆裡定了居。

螞蟻造自己的洞穴前先會把土鬆一鬆,或許這樣會方便挖洞,螞蟻們一鬆土,這花盆裡的花都茁壯很多,並開了好多花,螞蟻也算是做好事吧。

螞蟻繁殖非常的快,現在的花盆裡隨時都能看到螞蟻忙碌的蹤影,窗戶下面時常能夠發現他們出征和回營的隊伍。有一次,我趴在窗臺上,在螞蟻回營時,鼓起腮幫對著它們整齊的隊伍,狠狠的吹了一口氣,頃刻間,整齊的隊伍變得雜亂無章,每一隻螞蟻都驚慌地四處亂跑,過了好久,隊伍才恢復了平靜,我又在它們隊伍中間用粉筆劃了一條橫線,後面的螞蟻爬到畫線的地方時,突然剎住了腳,不敢繼續向前。過了一會兒,一隻勇敢的螞蟻決定赴湯蹈火,慢慢的爬過畫線的地方,其它的螞蟻立即緊跟其後,暢通無阻地回了營。

螞蟻雖然不起眼,但是還蠻有趣的呢。

怎樣的動物作文 篇3

我家養了一隻小狗,我的堂姐為它取名叫玻珠,因為它那雙水靈靈的大眼睛就像是兩顆黑色的玻珠,它是爸爸媽媽今年十月從廣西老家帶回來送給我的禮物,因為媽媽知道我非常愛小狗。

它是一隻小比熊犬,長著一身卷卷的白毛,遠看就像一個棉花糖。它還有兩隻長的和兔子耳朵差不多的耳朵,可愛極啦!

它很愛洗澡。只要拿吹風機在它面前晃一晃,說一聲“洗澡”,它就會快速衝到沖涼房裡不肯出來了,因為它實在是太享受洗澡過程中我們給它按摩的快樂了。

它愛出去玩。每當我或者爸爸穿上外套拿起鑰題說聲“嘟嘟”,它就第一個衝向門口,趴在門上用它的爪子用力推門。

現在的波珠對生活的要求也越來越高了。原本只吃狗糧的它,現在必須要在裡面加上豬肉、胡蘿蔔和高鈣營養奶粉它才滿足,有時候好像不聽話的孩子一樣,吃的慢吞吞的。

玻珠現在就是我家的'“保安”!只要有陌生人靠近我們家的門(或敲門),它就會朝門“汪汪”的大叫幾聲,直到沒聲音了才停。

要比搗蛋,我們家玻珠一定拿冠軍:它咬壞了爸爸的無數包煙和打火機。無數支筆,還把墨水甩的到處都是!它還喜歡咬紙巾……

玻珠雖然很調皮,但我還是喜歡它。

怎樣的動物作文 篇4

有一天,森林裡住進了一個心狠手辣的伐木者。他不僅每天都要砍去大量的樹木,而且還要打獵,他捕到什麼就把什麼動物的皮毛賣給商人,然後用它的肉煮湯吃,森林裡的動物都視他為惡魔。

這天上午,那個可惡的伐木者帶著一大批人來砍樹木,這把剛才沐浴在溫暖的陽光下的蝴蝶嚇壞了。小動物們紛紛安慰著剛才受到了驚嚇的蝴蝶。可是那個伐木者帶著一大批強壯又結實的男人在砍樹,伐木者不用斧頭砍樹木,而是用機器砍。動物們眼看著自己美麗的家園就要被這群可惡的伐木者毀滅,決定保衛自己的家園,不管人類會攻擊它們,還是什麼,它們都不怕死。這時,一頭黑熊說:“讓我去阻止他們。”說完就跳了出去,伐木著看見獵物就兩眼放光,就想用打死它。可伐木者一開槍,一顆子彈向它飛來,黑熊機靈地閃開了子彈的追擊,可又有成千上萬的子彈向它飛來。於是,它就死了,它那鮮血直直地流著。這時,動物保護協會的人趕到,制止了他們的行為,並把那些人抓走了。

他們走後,森林裡又恢復了以前的歡歌笑語,它們一直幸福地生活著。

怎樣的動物作文 篇5

我養了一隻活潑可愛的小白兔,它非常惹人喜愛。

小白兔的耳朵長長的,總是筆直筆直地豎在那裡;它那大眼睛紅彤彤的,仔細看,你一定會覺得小白兔的眼睛就像兩塊紅寶石;小白兔的鼻子就像一個三角形,鼻子下面還有一個小嘴巴。小白兔身上穿著一件雪白雪白的衣裳;它的尾巴毛茸茸的,如果仔細地看著尾巴的形狀,那它的尾巴就像一個小絨球。小白兔的外貌可真可愛呀!

小白兔的吃相就更加可愛了!小白兔吃食從不挑剔,它只需要一些普通的蔬菜就能下飯了,這些蔬菜就是胡蘿蔔、白菜、青菜、和青菜,因此我經常下樓去拔一些比較新鮮的小草給它吃。小白兔吃起飯來,嘴巴左右兩邊總是會一凸一凸的。小白兔吃完飯後,總愛用前爪擦一擦小嘴,然後再把食物清理乾淨,我想這是因為這隻小白兔比較愛乾淨吧,它一定是想讓窩變得乾乾淨淨,整整齊齊的。

小白兔睡覺的時候很容易讓人發笑。小白兔是側著睡的,手腳彎彎曲曲地伸著。它做噩夢的時候,手腳會不停地動,頭會不斷地動搖,慢慢的,身體也跟著不停地搖晃,後來,連它的小鬍子也在搖晃,瞧它那樣子,你見了,一定很想把它叫醒。

小白兔可真是天真可愛呀!你一定也很想養一隻小白兔吧。

怎樣的動物作文 篇6

1.全文通俗易懂,趣味性強。

2.作了細膩而傳神的刻畫。

3.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

4.這篇文章充滿了激情,從字裡行間能體會到作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

5.事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最後,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動

6.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

7.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特徵,篇幅短小精悍,值得一讀。

8.本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

9.文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

10.文章前後連貫,形成完整的形象。

11.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字裡行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕於耳,不失為一篇佳作。

12.注意觀察具體事物,並展開合適的想象,這是本文的成功之處。

13.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

14.全文語言生動準確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

15.文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

16.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

17.詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。

18.文章融情於景,邊繪景邊抒情,善於運用打比方的手法,使文章生動具體

19.文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

20.文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

21.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

22.本文語言雖然並不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

23.文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

24.這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字裡行間透露出清新的生活氣息和少年情趣。

25.本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

怎樣的動物作文 篇7

今天,我和媽媽去看望姨姥姥和姨姥。

剛進屋門就看見沙發上有三隻非常可愛的小貓。最大的一隻黑白相間的,也不管有二十釐米長。再小一點兒的大約有十五釐米那麼長。全身都是灰褐色的毛。最小的一隻小貓的上半身是黑色的,下半身是乳白色的。

我比較喜歡那兩隻小的貓。因為這兩隻小貓比較聽話,有一回我扔給它們一塊餅乾,這三隻小貓都去吃,最大的小貓用兩隻前爪分別按住比它小的兩隻小貓的頭,用嘴巴叼起餅乾,鬆開爪子飛快的向屋裡跑去。兩隻小一點兒的小貓,見沒了餅乾。都跑我跟前,用雙眼看著我,還喵喵”的叫著。似乎還想要餅乾吃。我又掰了兩塊餅乾給它們吃。

大約過了三十分鐘,我從屋裡出來的時候,看見這三隻小貓在學爬樹,最大的小貓爬到半截的時候,爬不上去了,它又用爪子勾住樹的條一步一步的往上爬,不一會兒就爬到樹頂了它望著下面的兩隻小貓,發出“喵喵”的叫聲。好像在向它們炫耀自己能爬上樹了,下面的兩隻小貓看見了也學著爬,最小的小貓爬到半截是被比它大一點的小貓硬生生拽下來了。

這些小貓真可愛!