在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級敘事作文 篇1
在我的床頭放著一隻銀灰色的小鬧鐘，它有兩部分組成，左邊是一個圓圓的錶盤，右邊是一個圓柱，圓柱上面有一個白色的小球，用手輕輕按一下小球，小鬧鐘立即就會報出時間。你可別小看這隻小鬧鐘，它可是我的一個好朋友，說起它的來歷還有一段故事呢。那還是在我剛上一年級不久的一天早晨，當我還在夢鄉中遨遊的時候，忽然耳邊傳來媽媽的聲音：“小懶蛋，快起床。”我迷迷糊糊地問：“媽媽，幾點了?”媽媽說：“七點了。”
我一聽，一骨碌坐了起來，瞌睡蟲一下子跑得無影無蹤。我一邊穿衣服，一邊說：“糟糕，我要遲到了。”三下兩下把衣服穿好，趕緊刷牙洗臉，匆匆忙忙吃了幾口飯就背起書包上學去了。雖然那天我沒有遲到，但是因為早晨沒有好好吃飯，等上第三節課的時候，我的肚子就開始“咕咕咕……”地唱起了空城計，搞得我連課都沒有聽好。中午一回家，我就狼吞虎嚥地吃起東西來，我邊吃邊說：“餓死了。”看著我的`樣子，媽媽說：“這不都是你早晨沒有好好吃飯造成的嗎?”我連忙辯解說：“早晨哪有時間好好吃飯?”
媽媽說：“早點起床就行了嗎!如果早飯吃不好上午連課都聽不好，這樣下去不但影響身體健康，而且會影響學習。”我說：“可是我起不來怎麼辦?” 媽媽說：“我給你想個辦法吧!”我趕緊問：“什麼辦法?”媽媽神祕地說：“現在保密，晚上告訴你。”晚上媽媽下班一回家就從包裡拿出了一個盒子，對我說：“我給你找了一個好朋友，讓它每天早晨叫你起床。”我開啟盒子一看，原來是一隻小鬧鐘。
從此以後，每天早晨六點，小鬧鐘會準時發出“嘀嘀嘀……”的鳴叫聲，把我從夢鄉中叫醒。由於有了這位忠實的朋友，我養成了早睡早起的好習慣。早晨起床後，我可以出去鍛鍊一下身體，可以不慌不忙地吃好早飯，還可以聽聽英語。這樣堅持下來，我的身體變棒了，我的英語也越來越好了。真感謝這位好朋友——小鬧鐘。
三年級敘事作文 篇2
今天我畫過畫和媽媽準備到國慶路步行街去逛一逛，買一些小玩意。
正逛著，只看見一些小攤販連忙收起攤子，往小巷子裡鑽。我覺得很奇怪，為什麼要往小巷子裡鑽呢?這時，眼前的'一幕讓我知道了之前思考問題的答案——原來是一群城管正走過來，一位城管叔叔手裡還拿著攝像機在拍攝。一些小販還沒來得及往小巷裡鑽，他們賣的一些日用品就被城管給扣留了。有的小販從巷子裡跑出來，發現城管還在，又連忙跑回巷子裡去。
過了一會兒，城管叔叔們看見沒有攤點亂擺，就走了。可是城管一走，小販們繼續鋪下攤子，喊著叫賣聲，一切又恢復了原樣。
一場城管風波終於結束了。但是，我有點同情小販，又有點不同情他們。同情是因為他們天天擺個攤賣點小玩意，賺點錢，混口飯吃，也挺不容易的;不同情是因為他們將攤點鋪到馬路中央，影響我們日常通行。如果碰到節假日，交通就會堵得很厲害，連行人都很難通過。
唉，那些小販們該拿你們怎麼辦呢?
三年級敘事作文 篇3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。”每當我聽見《童年》這首歌時，便會想起童年時發生的一件事。
大概是6歲的時候，我還在讀大班的年齡。那時的我特別愛吃巧克力，幻想著自己有一個巧克力城，天天吃著美味的巧克力。直到有一天，我在電視上聽到了一個新詞：種瓜得瓜，種豆得豆。我跑去問爸爸：“爸爸，電視上說的那個詞是什麼意思啊？”“就是說種什麼就得到什麼。”我聽了，心滿意足地回到自己的房間，偷偷從抽屜拿出了一塊巧克力，對它說：“巧克力城我可能得不到，但是，我可以種巧克力呀！”我在心裡幻想著巧克力成熟的場景，嘴角慢慢上揚。
第二天，我趁爸爸媽媽出去的`時候，偷偷來到院子裡，拿出那塊拆開了包裝袋的巧克力，放入事前挖好的坑裡，然後嚴肅地對它說：“你一定要長出巧克力喲！”說完，就用鏟子把泥土小心地扔在坑裡，最後用清水澆了澆。
幾天後，我來到院子裡，看到巧克力樹沒有長出嫩芽，心情糟透了，只好跑去問媽媽：“媽媽媽媽，不是說種什麼得什麼嗎？為什麼我種下去的巧克力還沒發芽呢？”媽媽一聽，頓時捧腹大笑起來，笑夠後，她告訴我：“趕緊去看一下你的巧克力吧！”我第一感覺可能沒什麼好事。果然，我拿來鏟子急匆匆地挖呀挖呀，咦，怎麼不見巧克力的蹤影？我傷心極了，媽媽看著我對我說：“巧克力是種不了的，傻孩子。只有有生命的東西才能種植。”我聽了，恍然大悟，又有點後悔，因為，我浪費了一塊巧克力！
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。”歌聲依舊，童年卻一去不復返，這件事已經刻在我的心裡，永不忘記。
三年級敘事作文 篇4
我的家庭是一個三口之家。
爸爸很辛苦，因為爸爸白天要做的`事除了上課還是上課，還得解答我提出的各式各樣、五花八門的問題，更要做晚飯。爸爸最忙的兩天莫過於星期一、星期四了，因為爸爸這兩天要給大哥哥大姐姐上晚自習，並且一上就是好長時間!還有，上晚自習要上到晚上十點才能回家。多麼辛苦呀!爸爸也令我很佩服。有一天，我問爸爸：“您感覺自己辛苦嗎?”他卻回答：“我感覺這是一種享受。”所以我很佩服他。
媽媽是個“忙裡偷閒”的人，媽媽要洗菜，做完後就去玩電腦上的偷菜遊戲，媽媽玩起電腦還是有意志力的。當然，小朋友偶爾玩一下電腦可以，但是不能多玩哦!
我嘛，喜歡看書，是個“名副其實”的“書蟲”。我還喜歡彈鋼琴。長處嘛，就是撐槓槓，我現在已經撐完了所有的槓槓!我還要提醒一句：“專業人士，請勿模仿!”
我們生活在一起真幸福!
三年級敘事作文 篇5
窗外傳來滴滴答答的聲音，不經意間瞟了一眼窗外，啊，下雨了！
我陶醉在了雨中，自顧自地看起雨來，雨點一滴滴落在地面上，彷彿有滴水穿石般的意志……秋天的雨不似夏天般的轟轟烈烈，也不是春天的綿長悠遠，更不是冬天驚心動魄的冰冷，秋雨是別有一番情趣的。它給人一種傷感迷茫的感覺，這種感覺並不是每個人都可以感受到的，秋雨是偏心的，它只給有情趣的人賦有這種獨特的感覺……（陷入沉思中……）
“下課啦！”不知是哪位豪傑的一聲大喊，打亂了我的思路，我猛的回過神來，收拾好書包，漫步走出校園。路上，小雨點們爭先恐後地往我身上撲，我盡情的接受秋雨的洗禮……來往的人們，我想他們大多都懷著一種急切的心情吧，家長想早點見到孩子，放學歸來的孩子想早點回到家的懷抱，上晚班的人群，急匆匆趕向單位……雨中的'世界是繁忙的。
回到家，已是很晚了，寫完作業，收拾好書包，走到窗前開啟窗戶，清新的泥土的氣息混著青草味都在微微潤溼的空氣裡醞釀，一股無法形容的味道迎面撲來，雨越下越大了……
