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有關描寫春天的作文600字彙編八篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的描寫春天的作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關描寫春天的作文600字彙編八篇

描寫春天的作文600字 篇1

古往今來,有多少墨客寫讚美春天的詩句,多少騷人唱過春天的讚歌,如王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”;韓愈的“天街小雨潤如酥,草色謠看近卻無”等。俗話說:“一年之計在於春”。春天是個美麗的季節,快樂的季節,多彩的季節,也是一個開始的季節。

一場春雨過後,萬物復甦了。你看,小草吐露了新芽,柳樹也伸出綠葉,一展它的風姿。當然,最迫不及待的當然是燕子姐姐了,它們飛到暖國過完冬後,日夜兼程地趕路,就是為了一睹春天的蓉姿。換個角度,你會看到雪白的梨花、粉色的桃花、橙色的水仙、青白的百合……爭相鬥豔,五彩繽紛,嬌豔欲滴。再換個角度,你會看到農民伯伯正在春耕,忙得不可開交,人們沉浸在春播的喜悅之中。春風吹,吹醒了正在沉睡的青蛙,它出來幫助農民們防害蟲;春風吹,吹來了布穀鳥,整天不停地賣弄清脆的喉嚨,督促人們抓緊幹活,不要耽誤了農時;春風吹,吹來了一群活潑可愛的孩子,它們聚在一起討論春天的顏色,哼著春天的童謠……

清澈的小池,美麗的魚兒,碧綠的水草,潺潺的水聲,交映成一幅美麗的圖畫,再加上一絲溫暖的陽光,頗有“水光灩瀲睛方好”的韻味,如果再加上幾棵小樹,它就有“迴清倒影”的意境了。如果再在旁邊增幾束花,樹上添幾隻鳥,地上加幾條蟲,也就花鳥蟲魚相映成趣了。春天,就是這麼美,美得清新,美得純潔,美得讓人無法抗拒。

春天的氣息,春天的旋律,春天的確如此美好,這是我的天地,這是我的嚮往。它抹去了寒冬的凜冽,給我們帶來了溫暖;它趕走了冬天的單調,給我們帶來了斑斕;它使我們告別了笨重的棉襖,穿上我們嚮往已久的T恤。春天,如此美好。

春雨的點綴,春風的輕盈,萬物的生長,共同奏響了這首春天的交響曲。萬物是這樂章中美麗的音符,沙沙春雨是春天特有的旋律,春風則是位溫柔美麗的音樂家,它們是最完美的組合,它們奏出了世間最動聽的音樂,連同我們的信念與嚮往。

感謝春天給我們帶來的歡樂與撫慰,感謝春天帶給我們溫暖與刺激。

描寫春天的作文600字 篇2

我愛春天 “春姐姐,穿花衣,飛來又飛去,親親坡上草,坡上一片綠……”這是我們國小一年級學過的一首兒歌,名為《春姐姐》。詩歌簡單易懂,生動形象,給我留下了深刻印象。也正是這首詩歌,讓我從小就喜歡上了春天這個季節。

夏天雖然熱情奔放,繁花似錦,但是它過於炎熱;秋天雖秋高氣爽,碩果累累,但過於淒涼;冬天雖純潔明淨,不畏嚴寒,但過於寒冷。只有春天,陽光明媚的春天,百花爭豔的春天才是我的最愛。

春天最大的特點是什麼?對!是善良。善良的春姐姐穿著七彩紗衣,飛來又飛去。她賦予了萬物生命,還送給了萬物五顏六色的花衣:春姐姐飛到小草跟前,摸摸小草的腦袋,小草醒了,春姐姐把自己的衣服上的青色給了小草,小草就穿上了青色的外套;春姐姐來到大樹跟前,把自己衣服上的綠色送給了大樹,於是大樹就穿上了一件綠色的長袍;春姐姐又來到花兒面前,把自己衣服上的紅色和粉色送給了花兒,花兒們立即穿上了美麗的舞裙,在風中跳起了舞,那優美的身姿楚楚動人……春姐姐把漂亮的顏色毫不保留的送給了萬物,最後自己的衣服卻變得單調。春姐姐多麼善良啊!

用心體會,我們會發現,春天是充滿活力的。春天裡,冰雪融化,草木萌發,百花爭豔,到處一派欣欣向榮的景象。就說這花兒吧!春天一到,就迫不及待地換上漂亮的裙子,因為她們要比一比誰更美麗。樹木都抽枝吐芽了,新生的葉片又新又綠,在陽光的照射下顯得十分油亮。在春天裡,撒眼一看,到處都體現著四個字—生機勃勃!春天就是活力的象徵,春天就是一切事物的美好開端!

春天是善良的,春天是充滿活力的,總之一句話:春天是美好的!現在,我們都正處於人生的春天裡,讓我們去珍惜現在,珍惜擁有,珍惜春天吧!

描寫春天的作文600字 篇3

春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地?

春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊!但又何止是“綠”?

在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛昇著,多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們,天空屬於孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發現在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現,嘿!裡面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮著。

描寫春天的作文600字 篇4

綠色的葉子掩映著整個世界,到處呈現出鬱鬱蔥蔥,生機盎然,給人一種激越的感受,此為天工造物,人非所能也。大自然真美啊!

綠是世界的中心主題,整個自然籠罩在綠蔭下,草原是綠的,山川是綠的,農田的禾苗是綠的,極目遠眺綠才是世界的主宰者。碧綠的水如大地的血液在流淌,給世界注入活力,讓江山更富有生命的激情,讓綠更加持久,青山綠水是大自然的寫照。

隨手採摘一片嫩綠的葉子,清晰地看到葉子的莖脈上流淌著綠色血液,輕輕地擠壓順手流下,染綠你的手掌。這是植物的精華,是綠色生命的特徵,這裡凝聚著陽光與植物的光合分子,是植物生長的有機成分。綠是大自然的代表,是生命存在的突出特徵。我們用綠色代表生命,因為它生生不息,無處不在,綠——永遠是世界永恆的主題。

在北方,一年四季綠色總是佔據著大的比重。從春天綠芽的出土,樹木綻放新綠,原野上泛出綠茵,大自然從灰暗的世界中脫穎而出,植被漸漸變成綠色,期盼的綠葉以頑強的意志在成長,迅速蔓延佔據地表,綠成為這個世界的主宰者,這是綠葉的不朽功勞。

夏季是綠色的世界,一切籠罩在綠色中,綠色的海洋,隨著風的舞動,掀起巨大的波濤,碧波萬頃難以形容若大的世界,天地融匯到一起,綠色裝點著整個世界,蔚為壯觀。

深秋綠葉在寒風的吹拂下,漸漸地枯萎,但乾枯的葉子上仍然留有淡淡的綠意。象徵綠色生命永遠不會消失。

寒冬中,人們在居室內種植幾盆花木,在牆壁上張貼幾張富有綠色生機的圖片,以欣賞分享那綠意帶給人深情的愜意,這就是綠的魅力,綠葉的神奇之處。

在生活中我們欣賞綠葉的優美,綠葉魅力,綠葉的神奇,更讚美綠葉無私奉獻的精神。這個世界離不開綠葉奉獻,離不開綠蔭,有綠葉裝點,這個世界才絢麗無比,充滿勃勃生機,生生不息,繁衍下去,綠葉永遠是這個世界的主題。

描寫春天的作文600字 篇5

暖暖陽光,落英繽紛,小橋流水,屋舍儼然,春天的世界,多彩繽紛,春天的我們,朝氣蓬薄,春天的歌兒,優美和諧。春天,一個詩一樣美的詞,一個歌一樣動聽的季節。漫步羊腸小道,草兒青青映襯著露珠淺淺的笑著。嫩黃的迎春花揚起嘴角,伸長胳臂,迎接春天,還有淡紫幽幽的丁香,滿滿的一樹,彷彿在多一朵花兒,枝都會折了一般,惹人疼惜,經不住會佇足,看的出神。純潔的梨花讓人產生錯覺:不知是梨花如雪,還是雪如梨花。這一朵朵、一片片的花仙子,振動著翅膀,清亮地唱出一支又一支的和諧奏鳴曲。

學校的春天披了一層綠紗,低眉輕笑,分外妖嬈。這裡,白楊穿著綠軍裝,保衛著學校,維護著這裡的莊嚴。青松綠的油亮,守候在窗外,與同學們共同聆聽,共同寫作,共同演算一道道數學題。春天的操場應是最受歡迎的地方,廣袤的土地上鋪了一層才沒足球的淺草,足球健兒們奔跑在草地上,帶球,傳球,射門,一氣呵成!看,還有一旁的女孩們,七彩的毽子跳上跳下,一下,兩下……再打一個交叉,騰空躍起,接在腳尖上!呵!漂亮極了!初春早晨的陽光總是這麼讓人舒暢,暖暖地灑在每一個人的身上,送與每人一件金色的衣服,樂得我們眼中溢滿了陽光,心中銘刻住了這一幅和諧、唯美之景。

春姑娘的歌聲也飄到了田間,喚醒了麥芽,伸著懶腰,破土而出。希望的春風輕拂這柳枝,芽寶寶們擠著睏意的雙眼,向著藍天,笑得開心。雀兒嘰喳伴著春天的諧奏曲唱的正歡。農民伯伯們播撒著一顆顆希望的種子,微笑著,彷彿看到了秋天豐收的景象。小橋流水,潺潺清澈,叮咚山泉,懷抱著種種激情,向著春天,向著堅石,快樂堅韌地流淌著,奏響著一首首春天諧奏曲。

萬物蓬勃,迎著朝霞,春天的一切都那麼的富有朝氣呵陽光,純潔高尚;春天的一切都那麼令人歡愉和憧憬;沖天的一切都在激情飛揚的吟唱著這一首歌,這首和諧光明的歌——春天諧奏曲。

描寫春天的作文600字 篇6

轉眼間嚴冬已逝,春天已悄悄的來到人間。春天,是美好的季節,是充滿詩情的季節。自古以來,寫春的詩是數不勝數,那是因為春天景色迷人,處處皆可作詩。

“一年之計在於春”正像這句諺語所說,春天是四季中最美好的季節。它代表著一年新的'開始,它匯聚這綠色的氣息,它激勵我們奮鬥,它促使我們成功。

春天,在我們眼中是一個分外妖嬈的姑娘,甩動著長長的烏髮風靡全球,給每家每戶帶去了希望;也是一本讀不完的書,奉獻給我們無數的驚奇;更是一團熄不滅的火,燃燒著我們每一個人,鞭策著我們前進。

一提到春天這可愛的字眼,我們立刻會想象出一角春的景色:草原上,一望無垠的小草,像一張直鋪天邊的綠色的毯子。牧羊人們騎著馬,揮著鞭,趕著羊群,遊蕩在這張綠毯上。羊兒們各吃各的,誰也不顧誰,還不時發出咩咩的叫聲,好像在迎接春天似的。

小河邊,水面上的冰都化了,小河流水嘩啦啦,奏出一曲交響樂。清澈的河水像一面厚厚的玻璃,河底的水綿,我們看得格外清楚,河底的魚兒,蝦兒在水綿間徊遊、覓食、嬉戲好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更濃,堤岸邊的垂柳枝條不知不覺綠了,正像詩中所說“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”再加上樹頭上鳴叫的黃鸝,遠處河面上飛落不定的白鷺,那真可謂是“兩隻黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”

田野間,小麥們一齊掀掉白花花的棉被,露出他們的綠色新衣裳,在春風中翩翩起舞。孩子們放學回家,也像詩中寫的一樣“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”一支支風箏盪漾在麥地上空,顏色不一,像一片片彩色的雲。風箏高高低低,遠遠近近,歪歪斜斜,形態是各種各樣,勾勒出一副美的風景。

春天像一位高明的魔法師,把草兒、樹兒變綠,把冰兒融化,把曾飛向南方的鳥兒又喚回來,瞧,春天是多麼的神奇。

春天這可愛的字眼,加上這美麗的風景,再加上這神奇的魔法,真是天下一絕啊!

本文語言優美,“春天這可愛的字眼,加上這美麗的風景,再加上這神奇的魔法,真是天下一絕”一句用細膩的筆觸把“絕色春天”寫得沁入肺腑;讓我們帶著“春天”給予的無形力量在人生的道路上高飛!

描寫春天的作文600字 篇7

春天到了,小草從地裡冒出來了!樹葉也發芽了,美麗的小花也都在躍躍欲試要開放了!遠遠望去,好像世界都是一片清新的綠色,真美呀!

這天晚上,我做了一個有趣的夢,我和春姑娘有了一次充滿樂趣的約會。美麗的春姑娘輕盈地走到我面前卻面帶愧疚地說:“對不起,我不能再留在這了。”還沉浸在春姑娘美麗中的我,彷彿被打了一悶棍,奇怪地問:“為什麼?我們不能沒有你啊!”春姑娘憤憤地說:“北方的人太自私了,大樹發的綠芽被爬到樹上的小孩子摘掉了,人們總是在草地上走,小草就都被這些人踩死了,就連已經開的小紅花,都被男子弄得掉了頭,做為獻給自己女朋友的禮物了……我的一切努力都白費了,春天被你們這裡的人給毀了,所以我不能留在這裡了,我很傷心,人們不尊重我的勞動成果,我要走了!”“不,我不能讓你走,只要你不走我願意彌補這些人犯下的錯誤?”我帶著懇求的語氣說。春姑娘略有所思地說:“既然你這麼真誠地留我,也不是沒有彌補的辦法,除非你和我賽跑,跑贏了我,我就留下;如果跑不贏我,春天就會永遠的在你們這裡消失。”“好吧,那怎麼比賽跑呢?”我趕緊說。春姑娘笑呵呵地說:“用什麼方式跑都可以,但是必須要跑過這一片冰,爬過那一座山,才算贏。”

好吧!看來爸爸給我買的溜冰鞋還真的派上用場了。我輕快地溜過那片冰,越過那座山,我終於到達了終點。哈哈!我贏了!春姑娘你走不了了!我緊緊地抱住美麗的春姑娘不肯放手……

“小主人快起來,快起來!”一陣鬧鐘的吵鬧聲把我驚醒了,原來是一場美夢呀!不過我還沉浸在和春姑娘的美美的約會中呢!

教師評語:少年就是愛幻想的年紀,小作者用自己充滿童趣的夢境,表現了自己對春天的愛。文中使用了擬人的手法,使小故事更富有活潑生動的特點,讀起來讓人覺得趣味橫生。

描寫春天的作文600字 篇8

春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心裡。——題記

冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了,而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。

而我卻沒有心思去欣賞春天的美:學校前幾天前考了一次試,而我又考的不盡人意。我一直在沉思:我已度過了一半還多的國中生涯,就我這個成績,能考上公費高中嗎?我一直為這件事擔心。

星期天的這一天,我從睡夢中醒來,又在思考這個問題。這時,我望了望窗外的春景,心裡便熱乎乎的。心想,出去轉轉吧。於是,我穿好衣服,走了出去。

剛走到家門口,一陣溫暖的春風便迎面吹來,讓我心頭為之一振。

我騎上我的自行車,向郊外的方向騎去。一路上風景很好,春意盎然:小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在向人們宣告春天的到來;柳樹也煥發出無窮的生命力,伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛,正在爆發出驚人的活力。我看著這些美景,心頭不知不覺也湧發出欣喜的心情。

我在不知不覺間,便騎到了郊外。啊,這裡才是最美的,這裡才擁有最美妙的春景:在藍天下,一望無際的田野綠油油的,好像永遠也看不到盡頭;往上看去,一朵朵可愛的白雲把天空映襯得那麼漂亮;在近處和遠處,不時便會有一朵嫵媚的小花,煞是可愛。

我正陶醉在美景中,一個小孩進入我的視線:咦,那不是小天嗎。小天是我的鄰居,在上六年級,他怎麼在這兒?小天也看見了我:“哥哥,你也來這兒玩啊。”我說:“嗯。”“哥哥,你看這兒多美啊。”“是很美,可我最近為學習上的事很煩啊。”我憂愁地說。“沒事,哥哥,只要我們像這春天一樣生機勃勃,努力學習,我相信我們一定能考個好成績。”小天出神地說。我愣住了:小天也只是一箇中等生,還這麼有希望,而我呢?我有些慚愧,便說:“小天,我還要再上前面轉轉,你先回家吧。”說完,便騎上車子走了。

我來到了一個小山坡上面坐了下來,注視著面前這“希望的田野”,看著這田野裡的莊稼,鬱鬱蔥蔥,努力向上生長。突然心頭一振,好像明白了一個道理,推上車子。我要趕回家裡,好好努力,我一定會有所成功。

我明白了什麼:春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心裡。