【第1篇】
還記得五年級的一次美術課，它讓我領略了正真的友誼。
那天，我和王泓超同學因為一點點雞毛蒜皮的小事而爭執：“憑什麼要借你筆！現在筆斷了，你賠我一支！”我說：“我上次都借你了，你怎能不借我？”……
那天，天氣很熱，可美術教室中卻有幾陣莫名的涼意。下課後，我們誰也不理睬對方，擺出一副天不怕地不怕的架子。不管旁人如何勸說，我們連瞥都不瞥對方一眼。
晚上，我身在床上，心卻飛到百米之外的學校中，我翻來覆去，毫無睡意，腦子在浪裡顛簸一般。我坐起身來，漸漸冷靜了下來，仔細分析：是的，今天是我不對，我並沒有考慮王泓超的感受，這也許是他最心愛的.一支筆，但我卻沒有經過他的同意借走他的筆，還把它弄壞了，這與盜竊有什麼區別呢？我越想越慚愧，伴著昏暗的月光與縈繞於心頭的鎖事迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我來到學校，在第二節課下課時與王泓超面對面相遇，我們停住了腳步。奇怪的是，這次相遇，我們並沒有用憤怒、牴觸的眼光仇視對方，而是用逃避而慚愧的眼神打量著對方。我鼓起勇氣向前一步，兩人卻異口同聲地說：“對不起。”我說：“昨天是我不對，沒經過你的同意，弄壞了你的筆，我賠你一支。”王泓超說：“不用了，我也有錯，況且一支筆怎能拆散一對朋友的友誼呢？”我們都笑了，笑得如此開心，如此開懷，伴著朝陽的美麗景色，我們手拉手回到教室。
這件事已經一年多了，還是令我記憶猶新，它讓我收穫了珍藏的友誼是彼此的相互理解，化解了對方的心事，正所謂“不打不相識。”
【第2篇】
這學期，我當班長了，可是，班長不是個好當的角色。因為，四年級的班長要做的事可以寫滿一長單子。什麼清潔啊、紀律啊、文明禮儀啊……忙不過來。
老師對我說：“當不好就不當啦，你我都累了，班上還是一團糟，怎麼辦？”媽媽也說：“盡力了就行了，班長不好當。不過你還是要多努力，畢竟可以增加點人生經驗嘛！”可是，我能不當嗎？那可是我費了九牛二虎之力爭來的，當然不能輕易放棄，我說過，我一定會盡力做好的！
最難管的是清潔，桌子下午是整齊的，可早上早讀時就亂了。中午地掃好了，下午小掃時還有一大堆。清潔委員也常常心不在焉。我問：“掃地的為什麼沒安排呢？”他回答：“哦，吃飯呢。”
其次是紀律，我在早讀時，發現有人沒拿書出來，我說：“把語文書拿出來。”她邊唱邊說：“你為什麼不拿呢？你也不是管早讀的呀！”我聽了，說：“唱不好就別唱，五音不全的，即便我不是管早讀的，你也要讀呀！”她一聽，生氣了，推了我一把，沒辦法，我何必要為這麼小的事生哪麼大的氣呢！只能回到座位，拿出書來讀。
當班長的煩惱挺多的，但是我不後悔競選了這個職務。我會向老師請教，請媽媽出主意，努力翻越一個個障礙，爭取當上好班長，為班級爭光。
其實想當好這個不易的班長是我最大的心事。我希望大家支援我。
