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【精華】描寫的國小生作文九篇

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在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫的國小生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】描寫的國小生作文九篇

描寫的國小生作文 篇1

我養了一群蠶寶寶,它們是我的新朋友。

蠶寶寶已經蛻了兩次皮了,變得白白的了。它們身子一共分成八段,光尾巴上就有七段。小小的黑斑點散佈在身子上,就像小芝麻嵌在了白麵段裡。胖乎乎的身子摸上去光滑又有質感,還有一點涼涼的,真讓人想一遍又一遍地去撫摸它們。蠶寶寶有三對胸足和四對腹足,開飯時,它們就會用胸足夾住桑葉,蠶食桑葉,如果在十分安靜的晚上,你甚至可以聽見沙沙的吃桑葉聲。在爬行時,它們用腹部上的第一對足先爬行,然後後面的三對足在再跟上,身體呈波浪形扭動。你倒別說,爬得還挺快的呢!

在我給蠶寶寶換窩時,我發現蠶寶寶的尾部有一根絲黏在桑葉上,而且很有韌性,為什麼還需要這一根絲呢?後來,我從爸爸那裡知道,蠶寶寶如果不固定住自己的話,會隨環境滑來滑去,它們的腹足還沒什麼力氣,所以只能用絲來固定住自己。

又過了幾天,在我的精心照料下,蠶寶寶都有我的兩截手指長,半根手指粗了,又白又胖,無一例外地在身體的第二段和第五段長出了黃色的月牙形斑紋,只是第五段上的顏色要淺一些。頭上的皮皺皺的,就像老人額頭上的川字紋。不過,到了蛻皮的時候,那皺紋就被長大的蠶寶寶撐了起來,變得光滑無比。看,有一條蠶寶寶在進行第三次蛻皮呢,只見它奮力扭動著身子,身上的舊皮一條縫,扭啊,扭啊,舊皮隨著扭動一點點慢慢地脫落。終於,土黃色的舊皮被蛻了下來。蛻皮過後的蠶寶寶特別能吃,一小會兒功夫就把一張桑葉吃的就剩下幾條葉莖了。我給蠶寶寶換窩時,蠶寶寶可喜歡趴在我手上了,它們會用吸盤似的腹足吸住我的手指,再用胸足撓我癢癢,還用頭拍打我的手指,讓我覺得癢絲絲的,好玩極了。

蠶寶寶們好可愛啊!

描寫的國小生作文 篇2

人們都說花兒美,但我卻偏愛松樹。

春天來了,濛濛春雨像乳汁一樣哺育萬物。松樹也在春雨的撫育下開花。一朵朵黃色的小花長在枝頭,迎著溫暖的春風,笑著、樂著......只要用手一碰樹枝,那黃綠色的`花粉就像煙霧一樣落下來,隨風飄去。

秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉。它的葉子就像一顆深綠色的長針,皮好像也變成了一塊膠布似的交錯在樹幹上貼著。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動,好像在說:“我們不怕風。”

寒風刺骨的冬季,寒風霜凍和冰雹打擊著松樹,搖動它,冰雹往松樹身上衝,它的枝杈上積滿了厚厚的冰塊。風和冰雹都像征服松樹,但是,松樹卻以它頑強的毅力和不凡的抗寒能力一次又一次的戰勝了對手,努力生存。

我愛松樹,不僅因為它的高風亮節品格,更愛它那種為人類無私貢獻的精神。松樹的葉子可以提煉髮油;松樹的枝葉可以做松香、松節油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天,它撐開一把大傘讓人們乘涼;夜晚,它的枝根可以做成火把,照亮人們前進的路......松樹雖然沒有花兒那樣美麗和芬芳,但是為了人類,它既是粉身碎骨也毫無怨言。

我愛松樹!它們就是隻知道奉獻,不知道索取的精神化身!每當我看到松樹,我就會默默地想:我也要做一個和松樹一樣堅貞不屈、堅毅不拔的人,做一個為祖國、為人民做貢獻的人。

描寫的國小生作文 篇3

有這麼一個人,我對他熟悉得不能再熟悉了。他呀,矮矮的個子,一張小小的瓜子臉,淡淡的眉毛下長著一雙從早到晚都像沒有睡醒似的眼睛。惹人發笑的是,他雖讀國小三年級了,但還像幼兒園的娃娃一樣,無論穿什麼褲子,老扎不緊,常常連屁股都露了出來,讓在場的老師和同學笑掉大牙。每當這時,他卻毫不在乎,只見他提提褲子、扭扭腰身,便一溜煙地鑽進人堆中去了。

別看他矮小和隨便,可他非常聰明,接受能力也很強。在學校,他參加了手風琴學習班。每次拉琴訓練,他總愛東張西望,也常常把老師佈置的家庭練習曲置之腦後,直到老師要檢查的前一天晚上,他才匆匆忙忙地練一陣。嘿嘿,說來也怪,只要他集中精力練習,用不著一個小時,手風琴便乖乖地奏出一支支動聽的曲子來。待到第二天老師檢查時,他甚至還能評上八九十分呢!

他生性好哭。無論大事小事,只要沒有依著他,人就眼圈發紅,鼻子發酸,接著眼淚像他貪吃時的口水一徉不知不覺地流了出來。他雖然愛哭,但還是倔不過家長,只能眼淚巴巴地聽從大人的指揮。

有一天晚上,媽媽要他寫日記,而他卻賴在電視機前面不肯走,委屈的眼淚一順接一穎地掉了下來。這時候,他媽媽時而講道理,時而講笑話,講著講著,他突然破涕為笑,帶著一臉未乾的淚痕又去寫日記了。

同學們,你們猜,這個又滑稽、又調皮、又可愛、又聰明的小朋友是誰?老實告訴你們吧,那就是我呀!

描寫的國小生作文 篇4

下午,天氣突然陰暗下來,又悶又熱,叫人透不過氣來,汗珠順著臉頰一個勁兒地滴下來。

大約過了半個小時,起風了。先是輕飄飄地沙沙吹來,一會兒,風大了,一陣猛過一陣,天空更加陰沉了。雷在西北的天空隆隆地滾動著,聲音十分沉悶。

猛然問,一道閃電劃破了長空,大地被照得雪亮雪亮。緊跟著一陣震耳欲聾的響聲,黃豆般大小的雨點稀稀拉拉地落了下來。過了不一會兒,天上的陰雲漸漸散開,雨點也愈來愈密集,“劈里啪啦”一個勁兒地敲擊著地面,時響時輕。窗外的天空,彷彿滿是裂縫似的,水嘩嘩地往下倒……一道耀眼的藍光在天空中閃了一下,緊接著又是轟隆轟隆的一聲雷響……到處充滋著風聲、雨聲和雷聲,不知哪家的窗玻璃被風吹碎,嘔哪一聲響……

透過窗子向外望去,天地間一片灰濛濛的水簾,大樹被雨水衝擊得低下了梢頭,街上到處是淺淺的“小水溝”。冒雨出門的人們,撐著花花綠綠的傘兒在雨中艱難地行走著,風兒不時帶來他們抱怨的聲音。順著雨勢的,扛著傘,身子傾斜;逆著雨勢的,則使勁地握住傘把,頂著風一步一滑地向前。

雨水不斷地往下傾瀉,似乎要把所有的灰塵都沖刷掉。就連平素雄偉高大的電視塔也似乎對這雨感到恐俱,在不住地顫抖。人們都盼著這狂暴的雨早點停下來。

雨劈里啪啦一直下到傍晚才停,烏雲散盡,天空變得明朗起來。空氣中充溢著一股泥土的芬芳,樹又伸直了腰板,電視塔也恢復了往日的雄姿。

描寫的國小生作文 篇5

我,一個喜歡安靜卻總會嘰嘰喳喳像個小鳥一樣的男孩。我愛說,更愛笑,眼睛常常笑得彎成月牙兒,兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢想是成為一名音樂家,當聽到莫扎特的樂曲時,我總會陶醉在那美妙悅耳的旋律中。

我喜歡音樂,我喜歡唱歌。課間的時候,我總會跑到講臺上,放聲高歌,如痴如醉,唱著我自編自演的歌,像個大歌星似的,所以同學都叫我是"唱歌瘋子"。我想:他們才不懂呢,這叫藝術。有一次,我哼著歌從合唱團回教室,一位老師聽見了我優美的歌聲,把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌,唱得婉轉動聽,感情生動,辦公室響起了熱烈的掌聲,老師們都誇我唱得好,我心裡呀,比吃了蜜還甜。

我堅信:只要通過不斷努力,我的唱功一定會大大提升,走上真正的舞臺展示自我。

描寫的國小生作文 篇6

今天是重陽節,我們一家子去了鄉下爺爺家。

到了那裡第一眼看到的是一個大帥哥,我就拽了一下爸爸,問了爸爸。看他頭上噴的髮膠、帶著墨鏡、穿著西裝還有蹭光發亮的皮鞋。爸爸也不認識,我仔細看了看好像是爺爺,便叫了一聲爺爺。那個大帥哥恩了一聲,這讓我更加確信了是爺爺,一下子就撲了上去。

到了爺爺家,爺爺就用了一聲不標準的英語說了一聲“厚木挖可”。當場我差點笑道肚子疼。我和爺爺就開始了交談。我問爺爺,你是怎麼變得這麼帥的,你可以說說嘛。爺爺回答,ok,我和幾個老同學參加的老年人活動。正在說話中奶奶插了一句說自從有了政府的幫助,現在的老年人可以經常參加活動。我們正在說話中爺爺的手機響了,爺爺接完電話。說我去參加活動了,最後來了一句“古的拜”。

這就是我的酷爺爺。

描寫的國小生作文 篇7

秋天的一個夜晚,我難以入睡,心想:家鄉的秋天現在是什麼樣子呢?

記得小時候的家鄉一到秋天,一片豐收的景象:稻子熟了,遠遠望去,就像一片金色的海洋。高梁笑紅了臉,等待著人們把它釀成一罈罈甜灑呢。玉米也從綠衣衫換成了黃金袍,真富貴!

家鄉的秋天少不了菊花。你看她們多像穿著五彩繽紛衣服的美人兒,把田間羊腸小路打扮得像舞臺一樣,而蜜蜂和蝴蝶在叢中翩翩起舞。

到了果園,到處都聞到了水果的香味。蘋果、梨子、石榴呀,要流出口水了!而我就和小夥伴們拿根竹竿打棗子吃,放滿了大桶,抬到家,洗乾淨,再咬一口,嗯,真甜!

秋風慢吹,我睡著了。

描寫的國小生作文 篇8

早晨,我從睡夢中凍醒,一骨碌爬了起來,啊,窗外什麼也看不清,一片濃濃的厚厚的霧,迷迷濛濛地充斥於天地間。

這霧好白,好純,不摻一點雜色。

我開啟窗戶,霧輕悠悠地飄進屋中,像輕輕的紗,白白的絹,似仙女衣袂拂著我的臉頰,好輕柔!

我揹著書包,默默地走在霧中,周圍一片寂靜,偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼,只是光聽見鳥的叫聲,看不到鳥的影蹤。

在茫茫的大霧裡,五步以外的人就看不見了。我走到城中河岸上,看那河似乎成了“通天河”,這一岸看不見另一岸。我單獨在霧中行走,霧浸溼了我的頭髮和衣服,我感到有些孤獨悵惘。

這濃霧好像挺有“野心”,霸佔整個天,整個地,整個世界!

旭日東昇,霧氣漸薄。這霧,在微風的吹動下滾來滾去,像冰山雪峰,似蓬萊仙境,如海市蜃樓……使人覺著飄飄欲仙。陽光中透出了桔黃色的光暈,整個太陽像個大柿子,霧逐漸消逝了。“大柿子”的汁染紅了雲霞,給遠方黛色的山巒鑲上了金邊,給大地鍍上了金,在霧的重託下主宰了整個世界!

描寫的國小生作文 篇9

我叫張慶怡,今年10歲了,是三年級的國小生了,在通遼是實驗國小三年十班上學,我的班主任是姜雅傑老師。

我的名字是爸爸媽媽給起的,慶是我這一代的排行,怡是心情好的意思,爸爸媽媽是想讓我每天都健康快樂地生活。

我的個子不太高,身體偏瘦,但我特別有活力,喜歡各種運動,最拿手的有滑旱冰、騎自行車、跳繩,我還會打羽毛球、打乒乓球呢。

我的課餘生活更是豐富多彩,畫畫、彈琴、唱歌,還會打撲克、玩跳棋、五子棋,打麻將、看牌也會,我每天都看最喜歡看動畫片,還經常上網玩小遊戲。

我喜歡小動物,養過小雞、小兔、小貓、小狗,還有小魚。一看到活潑可愛的小動物,我就特別高興。

我的學習還可以,能認真完成作業

我最喜歡和同學、小朋友在一起玩遊戲了。