無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的神奇的想象作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
清晨，我來到了學校，走進校園，走進電梯間，我坐著電梯來到了我的神奇的教室。這間教室有多神奇呢？讓我帶你去看看吧。
走進教室，坐到了我的課桌前，這張桌子時可以變形的，桌子上有兩個按鈕：綠色和紅色的兩個。綠色的可以自動調解桌椅的高低達到最舒適的程度；紅色的可以改變模式：聽講模式和練習模式。聽講模式時，桌子可以變成一臺電腦，為同學們講課；練習模式時，它會變成一臺自動出題的機器，只要把本子放進機器裡面，就能自動打印出練習題了。這裡的老師也是機器人，如果遇到連電腦都無法解決的問題時老師就可以幫學生們解決。
另外，這間教室還像太空艙一樣利用全影息技術帶我們到各種各樣的環境中去，比如飛行、太空、輪船、海底、沙漠、甚至是“時光穿梭”到歷史中去。如果我們需要學習天文知識時，它就變成了火箭飛到太空中，感覺星球就在我們身邊；如果要學習海洋知識，它就會變成潛艇，潛下深海，探索奇幻的海洋世界；如果要學習歷史，它就是時光機帶我們到要學習的那個時代感受當時的人文風情。
我們的教室就是這樣的科技感十足，同學們在這樣的教室中上課學習，就像在哈利波特的魔法學校，處處充滿著神奇，同學們對學習的興趣也特別高，我喜歡我的神奇的教室，你呢？也一定喜歡吧。
神奇的想象作文 篇2轉眼間，我們來到了20年後，技術發達的現在，讓整個世界都變了樣。當然我的教室也已經變了模樣。
我來到了我的教室，他已經重新整理了我對教室的記憶。她像一個大自然中的森林，書桌都是一個個大大的蘑菇，而凳子就是一個小一些的蘑菇。哦，我恍然大悟，原來20年後的教室在森林中。
這時，我看見一群小朋友從我身邊跑過，我跟著他們，來到了一個亭子。亭子中坐著一位美麗的`老師，同學們坐在了老師的周圍。老師見同學們都到了，便對同學們微微一笑，在空中輕輕的點了一下，刷的一下，天空中出現了一面白板，白板上有孩子們要學習的內容。然後老師的手揮了一下，手上出現了一根教鞭，當老師講到小河流水時，亭子外面就出現了一條涓涓細流的小河；當老師講到了大樹時，小河旁邊就出現了一棵蒼天大樹；當老師講到了花兒時，大樹下又出現了一片美麗的花兒；當老師講到小草頑強的生命力時，只見小草從小河那邊的石頭縫裡鑽了出來……快看！老師的課講完了，亭子外面已經構成了一幅美麗的山水畫。孩子們來到了小河邊，坐在石頭上，捧著小溪裡清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝幾口。喝完水後，孩子們在大樹下玩耍，可開心了。這時，我明白了20年後的教室就在亭子。
“叮叮叮~”哦原來這是一場夢啊，雖然在我的夢中未來的教室並不是那麼繁華，並不是那麼的高大上，但是我覺得未來的教室就是我理想中神奇的教室。
神奇的想象作文 篇3'叮噹，叮噹。'家裡的門玲響了起來。”是誰呀？'我邊說邊按下沙發上的綠色按鈕。我的眼前立即呈現出一道螢幕，螢幕上出現了一個熟悉的面孔--媽媽。“快快開門”。我邊向房子說邊跑到門前，上前迎接媽媽。
“媽，你怎麼來了？快坐，快坐。”我對媽媽說完後又對房子吩咐道：“去，倒杯水給我媽媽。“是，主人。”“這，這怎麼會說話？”媽媽驚訝得連水也顧不上喝了。“媽，只要您把這杯水喝了，我就告訴你。”媽媽聽了，連忙把水喝完，說：“怎麼樣？選擇可以說了吧。”“媽，您不必感到驚訝。這房子還是我自己建造的呢·!”
看!這是清潔鍵，只要按下它，整棟房子就會煥然一新,這是防盜鍵,只要按下去,房子門口就會出現一個像門鈴一樣的指紋掃描器,只要你一觸碰到它,房子就會知道你是誰,做什麼工作,家住在哪裡,來這有什麼目的,這是椅子鍵,只要按下它,就會出現一把椅子,這把椅子是用牛皮紙做的,可以拉二十米長,最多可以坐下四十人,這是.......
“啊!好痛哇!”我捂著頭叫道。“起床啦!太陽晒屁股啦。”媽媽衝我吼道。“啊?原來一切只是一場夢呀。”
