與書為友作文[大全15篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的與書為友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與書為友作文1

從古至今，書一直與我們相伴。幾頁紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書。書述說了歷史的滄桑，書傳授給我們知識，書帶給我們人生的哲理。

從以前帶插圖的拼音童話書，到如今那些稍帶些深奧的名著，隨著年齡的增長，我看的書越來越多，所讀的書也漸漸有了變化。

現在人愛電腦、愛漫畫、愛遊戲，唯獨不愛書，可我卻痴迷於書，要知道，暢遊書海能帶給我們不少的`東西。

拉一把椅子到窗前，捧起一本書細細的讀著，很快你便就會沉醉其中，隨著書中的人物情節：或哭，或笑，或怒。在心情的變化中，我們或許也能體會到書中蘊含的哲理，或者是作者在寫這本書時的心情、環境、時代。讀《西遊記》時你體會到的不僅僅是孫悟空的神通廣大，也可以讀出其實無論做什麼事都不可能是一帆風順。讀《魯賓孫漂流記》，文中魯賓孫的堅強讓我們感動，也讓我明白生活定會有不如意，只要堅強面對，找好方法，一切困難便煙消雲散……

讀書，與書相伴，感受書的魅力，人物的風彩，蘊含的哲理……與書為友，細細品讀，必定受益匪淺。

與書為友作文2

書，它給我們帶來了無限的樂趣。書，可以讓我們在知識海洋盡情的遨遊；書可已讓我們與高尚的人暢快對談；書，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚……古人說過：“讀萬卷書，行萬里路。”所以我也喜歡讀書，每天睡覺之前，我總喜歡到書的海洋遨遊一番，那一篇篇生動優美；清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領略了別人多姿多彩的生活，不走出家門依舊可以遨遊世界。書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是他教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，祝我鼓起挑戰未來的勇氣。

讀書點燃我心中的激動，插上我想象的翅膀，推動我向未來奮飛。暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的.童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過最完美的一生。

求知，書會提供豐富有趣的知識求真，書會提供江山風雨的真實求勵，書會提供修齊勵志的經驗求愉，書會提供賞心悅目的愉悅朋友，讓書陪伴你一身吧！讓書成為你最忠實的夥伴吧！

與書為友作文3

這個世界上難得幾個知心朋友，我在學校裡朋友少之又少，但當我擁有了書的時候，我才知道這才是我最好的朋友。

那天，爸爸見我閒著沒事幹，就偷偷的跑到書店給我買了幾本書回來，我可開心了，因為我們班上有許多同學都買了不少書本來看，想借，又太害羞了。我細細一看，那是一本童話故事書，我早有耳聞。我如飢似渴的讀了起來，不到一小時就看完了。裡面的故事情節令人浮想聯翩，竟回味了半個小時之久。打那次以後，我一有空就看書。逐漸的，我和很多書都打了交道，低至連環畫，高至科幻小說。不知不覺中，我已經和書成了難分難捨的好朋友，一旦沒書看，我便會覺得很沒勁，總覺得心裡空蕩蕩。

在我有煩心事的'時候，我會看看科幻小說，一切的心事與煩惱就都會被拋到九霄雲外;在我沒事幹的時候，我會看看童話書，和故事中的主人公一起分享喜怒哀樂;在我傷心的時候，笑話書來幫我，裡面搞笑的語句，往往使我轉悲為喜;在遇到難題時，字典大哥和課文朋友來幫我攻克所有難關。

我經常看書，每次不但看情節，還會記下不少好詞好句好段，因為我覺得書本最大的心願應該是把他們給宣傳出去，讓所有人都來讀。

書!永遠是人類最好的朋友。

與書為友作文4

我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道理，這都是從“修身”課本中縮得不到的。書有些情形中索然乏味，有些書卻是讓人有興趣，每一本書的滋味是不一樣的。

從小，我母親大清早就開始給我讀書，我慢慢的開衫喜歡上了這一位“朋友”。一直上了國小，我開始喜歡上了漫畫了，天天看，日日看，那時我漸漸的離開了文字書。到了高年級後，不知不覺我又回到了文字書身邊，那時，我開始每天到圖書館中看書，在那兒我如飢似渴的讀，當書店的`管理員走到我身邊，我才發覺在這兒已經讀了二個多小時了，看書的人差不多都已經走光了，只剩下一個人了，我合上書，嚥了一口唾沫，彷彿我把我讀到的智慧嚥了下去，然後依依不捨的把書放回書架，那時我總會想起林海音老師的老師對她說的話“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”的意思是吃飯是對身體的需求，而讀書是哺育的靈魂。

人生得意，讀了書，你不至於忘形，人生失意，讀了書，你不至於沉淪。讀書真的會使我們的人生收穫一份真實而奇妙的美麗。

與書為友作文5

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”波羅果夫也

說：“書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。”

以前，我對讀書絲毫不感興趣，一心就光顧著玩，成績是隻退不進，沒有一點起色。可是，在一個偶然的機會，卻讓我改變了看法。在一個星期天，媽媽給我買了一本哲理故事，我懷著好奇的心態翻開書，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我還在看書，到了二十分鐘後，我的眼淚流下來了，這個故事太感人了，就連爸爸媽媽看到這個情景後都不敢相信自己的眼睛，媽媽說：“女兒啊，看到你看書，媽媽真是太開心了。以後媽媽多給你買點書看，讓你從書中學到道理和知識。”此後，媽媽果然給我買了許多書。

四年級的暑假，我由於光看書連作業也顧不上了。上學了，語文老師讓寫《母愛》的作文，這下終於有用武之地了。我寫作文的時候，我把在假期中從書裡學到的'好詞好句都用在了作文裡邊，我寫著寫著竟然把自己都感動了。語文老師把我們寫的作文發下來了，我翻開作文一看，老師在作文中又圈又點，我的作文得到了好評，還將它作為範文在班上朗讀。

在我不開心的時候，在我孤獨的時候，書始終都是我的良師益友。

一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地，書已經成為我生活中最重要的朋友了，只有讀書才能體會到讀書中的樂趣！

我與書為友

與書為友作文6

書像一棵茂盛的大樹，名家之書是根，詩人之書是幹，大家之書是葉，它四季常青，枝繁葉茂。

書更是一位德高望重的老人，它見識長、知識多。每次我遇到不會做的難題，都是書爺爺幫了我大忙，認認真真地引導我做題目。由於我的腦筋不好使，多虧了書爺爺一遍又一遍，一絲不苟地為我解惑，才使我明白了這其中的道理和奧祕。這時我不由自主地對書爺爺產生了敬佩之情。

在書爺爺的帶領下，我漫遊了名人名言的樂園。“讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”“三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。”“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。”書爺爺伴著我，一起摸索著書中的語句，體會作者的情感。直到入睡，我還忘不了，書中那迷人的情景。

書爺爺告訴我，知識是寶庫，但開啟這個寶庫的鑰匙是實踐。知識雖然是讓我受益匪淺的寶庫，但是不去利用，不去實踐懂得再多的知識也毫無作用。俗話說得好，“有知識的人不實踐，就等於一隻蜜蜂不釀蜜。”

與書為友，猶如在書海中漫步。有時海浪凶湧、一波三折；有時大海像一個聽話的孩子，一切又恢復了平靜；有時浩浩蕩蕩的'海水向我們撲來，令我們激動不已；有時海水為我們演奏一首又一首的小曲，沁人心脾，使我們身心舒暢！

與書為友，我學到了課堂上學不到的知識。在書爺爺的幫助下，我遨遊了書的王國，書的世畀，書的樂園，令我受益終生。

與書為友，真好！

與書為友作文7

我是活潑好動的男孩。但是，在我開朗的外表下面還隱藏著文靜的一面，那就是酷愛看書。

從我剛認識漢字，我就不由自主地捧起了書。書似乎有強大的魔力，把我那幼小的心勾去了，是我愛上了它。望著閃閃發光的書面，嗅著陣陣油墨的清香，我津津有味地閱讀著。這種感覺真好比是在極樂世界。

書就像一位知識淵博的老師，他教會我許許多多……長大後，我看的書也越來越多。我也越來越喜歡中國的`五千年文化。自然我也喜歡古典四大名著。讀了《三國演義》，我彷彿就是那神機妙算的諸葛亮，七拿孟獲，讓他輸得心服口服。讀過《西遊記》，我又好比是神通廣大的孫悟空，降妖除怪，保一方安寧。

現在我已經是五年級學生了。那唐詩宋詞元曲，更吸引我的眼球。它們就像是中國五千年曆史文化皇冠上的一顆耀眼奪目的明珠。它們真是好美、好美，李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的瀟灑；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁……

我因書改變了許多。書，您就像是一位偉大的導師，我們需要您，時代進步更需要您。

與書為友作文8

“我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上。”這是名人高爾基的話。書籍能帶給人們喜怒哀樂，讓人們沉浸在書的海洋裡。書籍手就像我的夥伴，伴我長大。剛出生九個月，我就會抱著一本家裡的書來“磨牙”每到這時，媽媽都會趕緊跑過來阻止我啃書，說“看，這很髒，不要咬！”接著便用手把書從我的嘴裡拿走，我戀戀不捨的看著我的'“磨牙書”被媽媽拿走，當媽媽一不留神，我便會在拿一本書磨起來。

剛學會認字我便愛上了看書，雖然有些字不認識，但還是阻止不了我看書的慾望，每一天晚上我都會讓媽媽給我講一個書中的故事。隨著我漸漸長大看的書也變得多了起來，從《西遊記》到《三國演義》；從《史記》到《上下五千年》每本書都讓我向往。

諸葛亮帶我用空城計；岳飛帶我大敗敵軍；孫悟空帶我降伏妖魔；楊家將帶我保衛山河。書中的人物歡樂我就歡樂，書中的人物悲傷我就悲傷，司馬遷史記讓我敬佩，趙雲的勇敢讓我佩服，漫步在書的世界中，我無法自拔。

書籍不僅豐富了我的想象力，還提高了我的寫作能力，書中的好詞好句我一直記在心中，書中的知識讓我的視野變得寬廣，一直伴我成長，讓我獲得了無限樂趣。我一定要一直讀下去。

與書為友作文9

讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。書籍是全人類的精神財富，它不但傳承著知識，還孕育情感，啟迪智慧。媽媽說，沐浴書香長大的孩子，一定是柔軟而善良的。在媽媽的引導下，我從小就很喜歡讀書。

很小的時候，只要我一看見童話書，就纏著媽媽給我講個不停，在媽媽的.聲音裡，我認識了勇敢的海的女兒，機智的小金魚，貪婪的狼……在這些故事中，我感受到生活的真善美，一顆愛書的種子在我心中萌芽。

隨著年齡的增長，漸漸地，我認識的字越來越多，可以自主閱讀了。於是，媽媽帶我去南京圖書館辦了張借閱證。每到週末我便央求媽媽帶我去圖書館看書。一進閱覽室，我就迫不及待地去找自己喜愛的書，然後如痴如醉地沉浸在書中。看著那如山的書架，我心底有說不出的歡喜和滿足。每一次，都要媽媽催促再三，我才極不情願地放下手中的書，再急忙從書架上借兩本書帶回家慢慢品讀。而這借的書，多半我用三兩天的時間就看完了，於是，我又開始期待下一個週末的到來。在我心中，去圖書館的日子就像生活裡的一個節日，就如同去赴好友的約會一般令人嚮往。

如同黑塞所說：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄變成你自己。”書給我插上一雙神奇的翅膀，帶我感受大千世界的豐富多彩，經歷許多我未曾感知過的生活。與書為友，我感到幸福！

與書為友作文10

我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……一提到浪漫一詞，腦海中便想起這首歌。但我能想到最浪漫的事，不是和誰一起慢慢變老，而是與書為友，相伴到老。

我和書的緣分，還真不小。三四歲之時，外婆每天晚上都拿著一部插圖版的《西遊記》，給我講故事。她一遍又一遍地講，而我也從不厭煩，直到紙質書裡的每一個細節都爛熟於心為止。上國小後，學完拼音，我就興高采烈地拿起一本本帶拼音的圖書，好奇地看了起來。雖然是一知半解，但也頗有一番滋味。可以說，是書讓我走進斑斕的世界，讓我一點一點地變成熟……

直到現在，我和書的.緣分也從未斷過。

那天，我做功課做到晚上十一點，手臂的肌肉有些痠痛，腦子卻像打了雞血一樣的清醒。總想幹些什麼。往旁邊一望，一本未讀完的《三國演義》安靜地躺在床頭櫃上。我捧起它，讀起來了。就在這時，父親敲了敲我的門框，嚴肅地說：該睡覺啦。嗯……嗯……我胡亂搪塞著，把門掩上，就迫不及待爬上床，接著讀我的書：看呂布猛戰三英，。小說裡的英雄們殺得眼紅，我在局外看得興起，卻殊不知臥室的門早被推開，一個黑影立在床頭邊：黑頭赤面，虎背熊腰，大有云長和翼德之意。抬頭一看，原來是父親。結果可想而知，我又被父親教育了一頓。

話說雖是捱了罵，可心裡卻沒有絲毫不快。合上書不久，我就進入了夢鄉，恍惚中在一片桃花盛開的地方跪拜了劉、關、張……

與書為友作文11

我喜愛看書，家裡也有好多書，只要一有空我就“貪婪”的看著書，常常忘了做其他的事，媽媽經常提醒我該吃飯了、洗澡了、睡覺了……我看了好多好多的書，我感覺《四大名著》、《老鼠記者》、《昆蟲記》、《中華成語故事》等都是好看的書。

我們班上有大書櫃叫讀書角，都是同學和老師自發帶來的，我也帶去了幾本課外書，過了沒多久，班上的書也被我一掃而光，我和同學們都喜愛這個圖書角，達到了老師建立圖書角的目的。

看到我那麼愛看書，媽媽給我辦了一張借書卡，週末只要一有空，我就讓爺爺或爸爸媽媽帶我去圖書館借兩本書，有一次我自己去圖書館，卻下起了傾盆大雨，我只能在圖書館裡面等雨停了現回家。於是我就在書櫃邊抽出了一本《老鼠記者》，看到書中的`傑羅尼太好笑了，我不禁笑了起來，等了好一會兒，我的腳都站酸了，但雨還沒停下來，我只好坐在地上，一本書馬上讓我看完了，於是又抽出了另一本書繼續看。這本書實在好看，我繼續往下看，這時我真想有人給我搬來一把椅子坐著全舒舒服服地看。我看到窗外雨停了，空中出現了一道彩虹，我馬上帶上選好的書，乘著公交車回家了。

與書為友作文12

一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。“讀一本好書就等於和許多品德高尚的人在交談。”和他們交談，會使你懂得許多哲理。

在我上三年級的時候，作文一直寫不好。老師為此傷透了腦筋，還叫了幾次家長呢！雖然我很想改正，但是我讀書少，所以也寫不出一些好詞好句。

一次，爸爸媽媽都去在工作了，留我一個人在家。於是我開始了我在家的“旅遊”。我東看看，西看看，不下心找到了爸爸以前看的'書，我便看了起來。我原以為讀書是很無聊的，但是當我看到匹諾曹那動人心絃的故事；賣火柴的小女孩那悲慘的命運；龜兔賽跑裡面堅持不懈的小龜，我就深深的愛上了讀書，因為我喜歡在書中體驗悲歡離合，喜歡書中的人物多變的性格，喜歡書中的相逢與離合。而這些，都是我深深喜愛書的原因，書裡的人物有正，有邪，亦善亦惡。它也讓我懂得了在社會裡也有正善邪惡。我們要設立一個目標，不懈地去努力，才能快樂的成長。

“書中自有黃金屋。”我們要細細的去品味，才能找到我們自己的“黃金屋”。

與書為友作文13

莎士比亞說過：“書是人類的營養品。”這個比喻十分親切，而我更願意把書當成我的好朋友。

有一次，我去一個大商場，忽然看見一家書店，就決定進去看看。一進書店，各種各樣的書映入我的眼簾。我在書店裡一邊轉著，一邊尋找老師推薦的一本書——《三色堇一直在思念》。我找啊找，終於找到了！我興高采烈地去付錢，然後離開了書店。

回到家，我迫不及待地開啟那本書，津津有味地看起來。看著看著，我不禁為故事裡的主人公祁寶兒的悲慘身世感到傷心——她的一條腿因車禍斷了，她的`爸爸也因車禍而身亡，她的媽媽也因此毀容……我的淚水在眼眶裡打轉。

書的內容十分精彩，看了一頁，忍不住還要看下一頁。我堅持天天看，很快就看完了。看完之後，我又回味了一下，心裡想：祁寶兒以後到底會怎麼樣呢？我還把自己想象成祁寶兒，如果我是她的話，又會怎麼樣？最後，我把自己喜歡的部分再讀一遍，並在書裡作上記號。

書就像我的朋友，陪伴我度過了春夏秋冬，陪我一起開心，一起難過。

與書為友作文14

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻，我覺得非常親切！

從3年級開始，老師變叫我們寫作文，題目是以自己的愛好或興趣為主題。回到家裡，面對著這樣一道難題，我不知從何入手。想了半天，都想不出一句話來寫。於是，我邊開啟電腦求救咯。

在電腦上，我看著一篇又一篇的好作文，我不由得有點眼羨了，心想：“他們的作文能寫得怎麼好，為什麼我不可以呢？難道我比別人差嗎？”看著苦惱了半天的我，媽媽終於開口說話了：“潼潼，你想知道他們的.作文為什麼寫得那麼好嗎？那是他們平常多看課外書、多觀察身邊的事物……。如果你能做到這些，你的作文水平也會很好的”聽完媽媽說的話，我覺得媽媽就是我肚子裡的蛔蟲，同時我也獲得了寫好作文的祕訣。

從那次以後，我便吸取了教訓。經常看爸爸媽媽買給我的書籍，摘抄好詞好句，必要的時候用到作文裡。有時，一本書兩三天就看完了，囫圇吞棗，大有"不求甚解”的滋味。

這些豐富的“營養品”讓我很快就得到了報償。我的作文水平逐漸提高，每次老師評點作文都表揚了我。

到現在我才明白，書籍是我們人類生活上不可缺少的營養品！

與書為友作文15

書，能增長我們的知識。書，能開闊我們的眼界。

書的種類很多種：小說類、童話類、文學類、偵探類、漫畫類……光小說類就有很多種：校園小說、青春小說、偵探小說、文學小說等等很多很多，當然還有最重要的名著類，名著就包括：《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等。

但我發現現在，我們很多同學不愛看名著，而愛看漫畫，什麼《烏龍院》、《數碼寶貝》、《神奇寶貝》、《哆啦A夢》等等。按我媽媽的話說就是：“亂七八糟，沒什麼意義，不能提高學習。”是的，書是能增加知識、開眼界，但注意，這是好書！

那些“亂七八糟”的書不但不能提高學習，還可能使成績下降呢！所以，我建議大家多看名著，少看漫畫！

雖然我超愛看書，但絕不是那種“呆頭呆腦”的書呆子。還有，千萬別躺著、走著、坐車看書，小心得近視眼喔！

其實，除了名著，其他小說也野蠻好看的.，裡面有精彩的內容，豐富的知識，還等著我們去探索呢！不過，不要去看那些不健康的書喔！

讓我們一起努力吧！以書為友，讓讀書成為一種習慣，陪伴我們健康成長！