在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
盼望已久的“六一”兒童節來了。
早上，我穿著嶄新的校服，懷著愉快的心情早早地來到學校。一路上，鳥兒歡樂地歌唱，花兒高興地向我點頭，太陽公公也在對我微笑，它們都在祝賀我們的節日呢！
上午，我們學校舉行“我的舞臺”20xx快樂孩子展示活動。告訴你，我參加表演的節目叫“紅領巾”，可有意思了。
節目開始了，首先出場的是關於四川地震的朗誦。隨著音樂聲緩緩響起，大哥哥大姐姐開始有感情地朗誦起來。它們朗誦得那麼投入，讓我們深切感受到了地震發生時的恐慌、無助，讓我們感受到了那種失去家園，失去情人的痛楚。我的心情一下子變得沉重起來，為著成千上萬的遇難同胞，為著僥倖活下來卻不知何處容身的孤兒們……音樂聲戛然而止，我這才又回到了現實。
輪到我們班的節目上場了，帶著一絲欣喜，帶著一絲膽怯，我勇敢地站到了臺上。我們的合作非常默契，表演很成功。演出結束後，雷鳴般的掌聲響了起來。
“六一”在快樂中過去了，但在我的心裡，每天都是“六一”，我要在快樂中慢慢成長。
六一兒童節的作文300字 篇2今天，實驗國小可真熱鬧啊！同學們在幹什麼呢？啊哈，原來今天實驗國小過一個遲到的六一啊！
看完上午的節目，我們四年級三班要開始祕密活動啦！我們每個人都拿出了自己做的麵食和帶到學校的水果，我們要幹什麼呢？沒錯！我們要開個美食交流會！我大老遠的就聞見任柳伊伊做的牛奶餅乾的味兒了，我忍不住飄到她那兒，嚐了一口她做的餅乾，嗯，真是又香又脆又美味！我還品嚐了嘉儀的麻花，晨馨的串燒和嘉桐的.雞蛋蔥花餅，都是超美味啊，大家的手藝都超棒啊！
下午我們開了個班級聯歡會，小組開始挨個表演。不知不覺就到了我們三組了我們趕快排好三角隊形，開始唱歌了。當老師說李相翰把張藝騰擋住了，我第一反應就是把我們倆的位置調換。我並沒有想那麼多，我覺得我比張藝騰高點，可能能露個臉，就調換了。
這次的六一我過的很開心，這個六一也令我很難忘，這是我過的最精彩的六一啦，也祝大家六一快樂！！！！！！
六一兒童節的作文300字 篇3今天是小朋友的節日，六一兒童節，到處鮮花盛開，一片節日的氣氛。這一天我在外頭過了一個有趣的兒童節。
早上七點，我早早的到了樓下，迎著金燦燦的陽光，滿懷著喜悅走到了公園。這一次到公園玩的專案可豐富了，有“巧取龍珠”，“扶送佳人”，“太公釣魚”……每一個專案都有它特別的寓意和遊戲規則。只見公園裡每個小朋友都盡情地享受著活動的樂趣，有自己的智慧，體驗著成功的喜悅。
我先玩了“推杯過海”這個遊戲，桌子上塗滿了肥皂，桌子的一頭30釐米處划著一條白線，我這邊放著一隻盛著半杯水的杯子。我仔細的閱讀了說明，底氣十足地走到了桌子旁，可是我的力氣用的過大，所以杯子飛了出去。第二次，我把力度調小一點，但是沒有過線。第三次，我結合第一二次的經驗，我把他推出去，沒想到這一次既沒有掉下來，也過了線。我高興地從機器裡取出一張獎券，在旁邊看的小朋友帶著羨慕的眼光看著我，為我鼓起了掌聲。接著我還玩了“瞎過河”。工作人員用一塊黑布矇住我的眼睛，然我雙手靠背原地自轉一週，然後叫我向前走，並告訴我行走時不能踩到白線上。這個遊戲我一下子就成功了，因為在遊戲之前我看清了方向，記住了白線在哪，所以我又得了一張獎券。
所有的遊戲結束之後，我高興地去領獎臺，用獎券換了獎品之後，依依不捨的回家了。
六一兒童節的作文300字 篇4尊敬的老師，情愛的同學們,
大家好！
同學們，一年四季有多節日，有節日是的，真正的；一年四季有三百六十五天，有是的——這六月——兒童節。
在天，盡情的歡唱，盡情的狂歡;在天，在草留下腳印，在池塘中留下歡笑；在天，天空蔚藍，花團錦促！美好的日子裡，了往日的拘束，享受夏天的美好！
小夥伴們都說，在天，器材的陽光灑在大，鮮花分外美麗，小鳥唱的歌動聽，陽光。
小夥伴們都說，在天，是黑孩子、白孩子，黃孩子，都手捧鮮花，頭戴花環，享受陽關的，享受鮮花的芬芳。
小夥伴們都說，在天，榮譽只畫筆，把童年點催得璀璨。
朵彩雲在，片綠葉在——在一九四九年的十一月，在星光閃耀下的莫斯科的一間辦公室內，聯合國的叔叔阿姨們也要有權利，，懷著慈愛的心，大聲呼喊出的權利——生存！保健！教育!
啊！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的雲天，讓迎著金色的陽光。集結在隊旗下，聽著祖國的呼喚——奮勇向前！！
六一兒童節的作文300字 篇5六月一日是兒童節，這一天，我們在學校裡舉行了一次活動。
這一天的早晨，我和幾個同學一起來到學校，發現學校裡到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說：
“今天，我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以為真，立刻跑開去大聲跟其他同學說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結綵的？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什麼日子？”“今天是什麼日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀！
今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”
活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。第一個節目是有同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。
到了第二個節目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那麼輕鬆，那麼好，就想起了自己，我能夠寫得這麼好嗎？為什麼不能？對，我一定要向她學習也要寫好毛筆字。
活動在繼續進行，大家都顯得非常高興。
節目結束了，我們都滿意地回家去了。
