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描寫青蛙的作文6篇

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我喜歡蛙,那是因為他們懂得默默地為農民服務,為莊稼做最忠實的衛士,它們從不懂得如何向別人索取,下面是小編給大家介紹的描寫青蛙的作文6篇,歡迎閱讀。

描寫青蛙的作文6篇

  描寫青蛙的作文1

一天早晨,小明高高興興的走出家門,他一手拿著漁網,一手拿著大瓶子,去小河邊捉魚。

到了河邊,小明忙活了半天,一條魚也沒捉到。氣得小明不想捉魚了,忽然聽見一陣“呱呱”的叫聲,他回頭一看,原來是幾隻可愛的小青蛙。於是小明心想:捉小青蛙肯定比捉小魚好玩,再說我還是第一次捉青蛙呢。

不一會兒,小明就捉住了一隻青蛙,他仔細的看著青蛙,興奮的說:“我有了新朋友了。”他就拿著青蛙高高興興的回家了。

小明回到家,把小青蛙放到椅子上,跟它玩了一會兒,就開始聽收音機了。忽然廣播裡說人們應該保護青蛙,小明不明白為什麼要保護青蛙,就找出《百科全書》,翻到關於青蛙的一頁。原來青蛙專門吃害蟲,保護莊稼,是人類的朋友。小明終於明白了,心想:我差一點犯了一個錯誤,還是把青蛙放了吧。

於是小明跑到河邊,把小青蛙放到了河水裡。小青蛙高興的叫著,好像在和小明說:“謝謝你。”

小明自言自語的說:“我一定好好保護青蛙。”

  描寫青蛙的作文2

“嗨!大家好,今天我發現了一個賣青蛙的老頭兒”陳俊男說,“快走,帶我去看看吧”我一邊說一邊叫她在前面帶路,到了以後,早就沒人了,留下的只是一些骨、眼瞼等一些不可以食用的東西,一看到這種場面,我那不爭氣的眼淚竟流了出來。使青蛙變少的原因也正是因為這個。

到了晚上我做了一個夢。夢中一隻老青蛙悲傷的對我說:“從前的都市、郊區,都有一片片寬闊的水塘,那裡是大家嬉戲的樂園。”“然而,幾乎是一夜之間,我們這片唯一的小天地便被電磁波所汙染,而我則被一群孩子放到了一個水井中,成了真正的‘井底之蛙’。”“那是失去了自由的我,只有在夜深人靜的時候才敢怯發出幾聲鳴叫,輕輕地、緩緩地,就怕騷擾了都市那瑰麗的夢幻,可我在我的同伴中還算是幸運的了。我的同伴們被人類用電池汙染的水塘中捉去,又把他們用來賣錢。它們還來不及看一眼這個陌生的城市、大街,就成了家家桌上,飯鍋中的美味,相比來說,它們的反抗是多麼的軟弱無力,它們只有發出悽慘絕望的悲鳴。大家都仍為青蛙那麼多,我吃兩隻有什麼關係。”

  描寫青蛙的`作文3

春天到了,青蛙又開始“呱呱”地唱歌了,我發現又有人開始捕捉青,使青蛙成為那些人的“盤中餐”,我感到非常痛心。

青蛙是動物世界中最出色的“莊稼的保護神”。它頭上那兩隻圓而突出的眼睛,能讓它看清莊稼的天敵,但捉蟲全要靠它又長又寬的舌頭,舌根長在口腔的前面,舌尖向後,還分叉,上面有許多黏液,只要它一發現食物,就會張開大嘴,不動聲色地把頭往那兒一伸,快速地伸出長長的舌頭,一下子把害蟲粘住然後吃掉。青蛙的背上是綠色的帶有深色要紋,腹部是白色,能幫它逃脫天敵的血盆大口。身體下面有四條腿,前腿短,後腿長。青蛙是兩棲動物,能在地上跳,也能在水裡遊。

青蛙吃蒼蠅、蚊子、蝗蟲、小飛娥等害蟲,一天大約能叫120只,半年下來就能吃15000只,這是多麼大工業功勞哇!就連青蛙的幼蟲———蝌蚪也能消滅計多害蟲哩!真不愧是莊稼的保護神,農民伯伯的好助手呀!

讓我們一起保護“莊稼的保護神”———青蛙吧!因為保護了青蛙就等於保護了我們自己。保護了生態平衡!

  描寫青蛙的作文4

一個星期天的早晨,我一蹦一跳地跟著奶奶去菜市場買菜。剛走到菜市場門口,就看到不遠處有一位老爺爺正在呦喝著,“賣青蛙嘍,賣青蛙嘍,又香又嫩的青蛙肉,走過路過,千萬不要錯過……”我看在眼裡,急在心裡。只見老爺爺手裡拎著幾隻青蛙,旁邊的簍子還不時發出“呱呱”的叫聲。那叫聲聽起來非常悲慘,它們有的已經奄奄一息了,有的還在垂死掙扎,還有的哭著,喊著:“我要回家,放我出來!”看到這一幕,我不由得想起老師曾經說過:“青蛙能幫助我們保護莊稼,我們也應該保護它。”

青蛙是昆蟲世界中最出色的“田園衛士”。它的眼睛非常銳利,連身後都能看見。只要有蟲子從它身邊飛過,就閃電般地伸出它那長長的舌頭,將蟲子粘住,然後捲入口中。這蟲子就成了它的美食了。青蛙專門捕食蒼蠅、蚊子、小飛蛾等農業害蟲。一隻青蛙一天吃掉的蟲子有四十多隻,一個月吃掉的害蟲有一千多隻,一年吃掉的害蟲就有一萬多隻。這是多麼大的功勞呀!傷害一隻青蛙就等於養活數萬只害蟲。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲的本領,它們一天能吃掉一百多隻孑孓。所以說,青蛙是當之無愧的“田園衛士”。

請各位高抬貴手,不要傷害青蛙。青蛙是我們的好朋友,我們應該保護它呀!

  描寫青蛙的作文5

有一年夏天的某一天,風和日麗,陽光明媚,湖面上波光粼粼,正在玩耍的一群小蝌蚪不知道危險正在悄悄地靠近它們。頑皮的小明,肩上揹著一個網子,手中提著一個袋子,跑到湖邊,用那手掌般大的網子網住了小蝌蚪。小蝌蚪們來不及反映就已經離開了湖面。它們的父母絕望地呼喚著它們的孩子,可是已經遠去了。

過了幾天之後,小明聽到廣播中說要保護青蛙,他想:“我捉了小蝌蚪,不就等於捉了青蛙了嗎?可是為什麼要保護青蛙呢?青蛙到底有什麼作用呢?”疑惑不解的他求助了報紙、書籍,終於他查到了青蛙的作用,他用心地閱讀著,青蛙一般生活在稻田、池塘、水溝或草叢中,主要吃蛾蚊,蠅、稻飛蝨等害蟲,青蛙一隻在一天之內可以吃掉30——60只稻田害蟲,按照這個數推算,青蛙可稱得上真正的莊稼衛士。“啊,原來青蛙有那麼多的本領啊。”小明恍然大悟。

又過了十幾天,小明把養大的小青蛙送回了湖中,一邊放還一邊樂呵呵地說:“小青蛙,小青蛙,你回去一定要為農民伯伯捕捉害蟲啊!”

  描寫青蛙的作文6

今天早晨,陽光明媚,柳綠花紅,小鳥在枝頭唱歌,小東興高彩烈來到池裡捉小蝌蚪。他往池裡一看,“哇、小蝌蚪可真多啊!”。小東心裡樂開了花。他連忙拿起網兜捉起小蝌蚪來。小蝌蚪見到網兜就慌亂地在池裡游來游去。

不一會兒,小東就撈到好多小蝌蚪,放進了水缸。他看著可愛的小蝌蚪,笑得合不攏嘴。他邁著大步往家跑。到了家裡,他一邊聽著收音機,一邊逗著小蝌蚪。忽然,小東聽到收音機傳出了人類要怎樣愛護動物,還講到了青蛙能幫助莊稼捉很多害蟲。於是,他又翻開了關於如何保護小動物的書。書本里面也講了許多有關動物的知識,還看到小蝌蚪是如何變成青蛙的故事。他知道了青蛙是人類的好朋友,聰明的小東意識到自已做了不該做的事,心想早知道就不去抓小蝌蚪玩了,他紅著臉,低著頭,趕緊把小蝌蚪放回池裡。小蝌蚪又在水池裡歡快地遊著,不時擺著小尾巴,還搖晃小腦袋,彷彿在說:“謝謝你,小東”。小柳樹及花兒彷彿也笑了。

小東看了高興極了,我們都要像小東一樣,懂得愛護動物和大自然,一起當個保護動物的小衛士。