在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的滿分作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
銀色的月光透過窗櫺灑在被風拂動的珠簾上，灑在我飄逸的長裙上，灑在琴絃上划動的琴弓上。隨著樂曲的翅膀，記憶的溪流淙淙流淌，跳躍著無數朵記憶的浪花……
這是屬於她的時空，這是屬於她的心靈的一方淨土，但她的記憶卻移植到我的身上了，她的記憶在我的腦中延伸……
忘不了，忘不了無憂無慮的童年，一樣的月光下，高大的榕樹的樹冠把她和爺爺緊緊地庇護著。爺爺滿臉的溝溝壑壑，裝滿了講不完的故事，爺爺的故事就跟他的白鬍子一樣長。“爺爺，這道疤痕是怎麼得來的？”“這是抗日戰爭時，爺爺打日本鬼子留下的。”“痛嗎，爺爺？”“不痛。當年，全國人民滿懷‘黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還’的氣慨，同鬼子浴血奮戰，把生死置之度外。丫頭，記著，為了祖國美好的明天，不能怕苦、怕痛喲……”
忘不了，忘不了奔波忙碌的媽媽和廢寢忘食的爸爸。“媽，你怎麼才回來，飯早涼了。”“我已經叫你們不要等的嘛，我剛剛送班上一位學生去醫院看病，回來時順路到小蘭家家訪。”“爸爸，開飯了，別畫這畫那啦，先吃飯嘛。”“你們先吃吧，我還要思考圖紙的設計呢，這可是國家建設的一項重點工程啊。為了祖國美好的明天，我們要忘我工作，‘一年三百六十日，都是橫戈馬上行’啊！”
忘不了，忘不了與她在榕樹下嬉戲追逐的哥哥，忘不了與他頑皮地捅掉馬蜂窩。然而哥哥參軍去了，再也沒有回來，只有那薄薄的信箋飄到她的手上：“爺爺、爸媽、妹妹：我挺好的，只是困點、累點，但我不能倒下呀，因為洪水還在肆虐，因為我是個軍人，為了祖國美好的明天，我們要不惜犧牲一切啊！”哥哥倒下了，倒在大堤上，不，他永遠挺立在大堤上！
忘不了，忘不了無數個夜裡挑燈苦讀，忘不了哥哥的叮囑在耳畔響起：“要好好讀書，為了祖國美好的明天，將來要做個有出息的人，做個棒極的女孩！”忘不了歹徒雪白的匕首刺進她的胸口，她還在大聲呼喊：“快捉賊呀！”
忘不了，忘不了啊忘不了……
我是幸運的，我幸運地接受了她無私的奉獻──把她的記憶移植給我，我能夠將關於她的故事在我腦中一一演繹。我的血在沸騰，我的淚在顫動。“今年花勝過去年紅，料得明年花更好”，為了祖國美好的明天，我決心把記憶續寫得更純、更美，續寫好這永恆不朽的記憶。
風依然柔順，琴聲依然迴盪在夜空，記憶的溪流淙淙流淌，跳動著永恆記憶的音符……
滿分作文 篇2每年要舉行花燈展覽的時侯，爸爸總是趁著星期六星期日，和我一起找做花燈的材料，然後和我一起做花燈。
一年級，我做的是正方體花燈，記得那天我和爸爸、媽媽去大姨家玩，媽媽在和大姨聊天，我和表哥在一邊玩，而爸爸在店裡東看看，西看看的，（因為大姨是開超市的）這時，爸爸“啊——”地大叫一聲，我、大姨、表哥和媽媽都聞聲趕去，原來爸爸看見了給我做花燈的材料，很高興，所以不小心喊了出來，沒想到喊得太大聲了，就驚動了我們，大姨把材料送給了爸爸。
回到家，爸爸就和我一起動手做起了花燈。過了一會兒，爸爸把花燈給了我，興奮地問：“鑫鑫，花燈好不好看？”我回答說：“好看！”心裡不知有多開心！
開學了，花燈得了第三名。手捧著獎狀，我想：父母為我們兒女做了一件小事，但這也是體現了父母對兒女的愛，我永遠也不會忘的！
小朋友們，你們有體會過這愛嗎？
滿分作文 篇3回首當年，回憶大學聯考，仍是千般滋味，似一樽酒，用五味雜糧釀製，用時光流年去沉澱，然後給每個經歷不同的人去品嚐，恐怕都難以一一訴說，但也許正因為如此，才更令人去回憶。
大學聯考，與青春有關，與夢想有關，與愛有關。這裡有太多美好的字眼，也有太殘酷的現實，經歷其中的人都有體會，我不想去說太多大學聯考制度如何，它在一步步完善，這點就夠了。經歷了大學聯考，我們收穫了，成長了，我們就去祝福吧，因為我們都還年輕，努力與夢想總是青春的號角。
回首，當年燈火闌珊，我們有太多青春的小煩惱，如春末飄飛的柳絮，有自己的、朋友的小祕密，都鎖在了帶鎖的日記本里。日子在悄悄流逝，在我們背誦唐詩宋詞時，在我們趴在一張張演草紙上時，也在我們走神看教室外的雪花飄飛時。我仍記得那個深秋的下著濛濛雨的下午最後一節體育課，天已快黑了，我們仍排好了隊伍向操場走去，我們在體育訓練館裡自己熱鬧著，我想我們都有些渴望教室外面的世界吧。
回首，當年燈火闌珊，一節節課、一套套考題好像遙遙無期。排列組合、太陽照射與風向判斷、經濟政策等問題令我們緊張和不安。我們縮短吃飯、休息時間，為了取得好成績，為了大學聯考的勝利，更為了他們太多的期待。我們的學校大學聯考成績一向輝煌，清華、北大者不乏其人，班級按學習程度劃分，在這所學校上學的好處是不用像其它學校那樣搞挑燈夜讀之類的苦海戰術，每天六點起床，九點多休息，課間安排跑步鍛鍊身體。就在這樣的節奏中，我度過了那一年，而作為一名差生的我也告訴你，只要堅持到底的努力，一定會得到你所應得的成績。
回首，當年燈火闌珊，汗水、淚水也陪伴著我們的青春。也許我們並沒有我們想象的那麼堅強，也許一次次的打擊令你心碎，也許你還承受著嘲諷。但不管怎樣，我們都知道，我們終將努力。忘不了每天早上上課前那熱情澎湃的宣誓：“我們是展翅高飛的雄鷹，我們是奔騰的激流……”，生活不僅僅只有快樂或者痛苦、煩惱，而是痛並快樂著，我們也是。大學聯考像一場戰鬥，之前嚴格訓練的苦痛，我們也必須承受，因為這就是成長。
我的高中校園時很美麗的，大大的操場，小小的鵝卵石鋪成的石子路，大理石砌成的雅緻的橋，橋下的河裡有歡快的游魚，有長滿荷花的夏季的池塘。照畢業集體合影的那天，我們都洋溢著青春的笑臉，大學聯考之後，我們也都各有歸屬，因為我們都是一幫勤奮的孩子，而大學聯考那天正下著雨。
最後，大學聯考，終將走過，化成我們人生的一種經歷，然後我們帶著它她的印跡繼續往前走，去尋找下一段里程的夢想。
回首，當年燈火闌珊，那年的你我和大學聯考。
滿分作文 篇4深夜濾去了所有的光影，留下最原始最自然的深邃的黑，不要掩飾，也無須去偽裝。人們的心也由此沉澱變得如此寧靜，暴露得如此淋漓盡致。幾度深思便覺褪去浮華，還以本真。
當落葉旋著褪色的裙襬完成生命中最後一次輕盈的舞蹈，它追求的是真實，縱使華顏己衰，卻在最後的決絕中舞出生命的絢爛。當斷牆殘垣橫亙在廢墟的一隅沉默，它不需要任何修復，殘損才是它想要留給世人的警示，因為那才是曾經歲月的真實。聆聽古寺鐘聲，斑駁鏽跡的鐘鼎，也能發出禪意的淡定；撫過青瓦枯藤，殘敗的痕跡中，似摸過歷史的紋路；放肆的笑聲，無忌的哭喊，那是人們最真實情感的袒露。撕碎偽裝的面具，拋棄所有的裝飾，褪去繁華，我們需要的只是真實。
華麗的辭藻，恭維的語調，冠冕堂皇的做作，只能是可笑的形式，那不是我們所追求的本質。洗盡鉛華的真實才是我們嚮往的，我們需要的是最真最誠實的話語，也許只是隻言片語，也許只是低吟淺唱，卻也能化作流過心底深海的暖流。當然“人，要隱於音樂背後”更是經典而深刻。刻意地顯示所擁有的富貴，這隻能暴露你內心的虛榮。縱使金盃玉盞，又怎能相抵雙手捧飲甘泉的痛快？不必讓那些附庸的形式羈絆嚮往快樂真實的心，簡單地看世界，追求真誠而非偽飾。
滿分作文 篇5人生不如意事十有八九，你是否曾經為人際交往不順，得不到他人理解而煩惱呢？你是否有孤芳自賞的彷徨呢？你是否為知己難求而傷神呢？讓我說個故事給你聽吧。?
枉自嗟先生是位著名的學問家，他飽讀詩書，只可惜沒有知己。他平生有三大成就：一曰抱怨，二曰抱怨，三曰抱怨。先生少年時面對不高的作文分，常常感嘆："曲高和寡啊！高山流水如何遇？長路漫漫，俯瞰人世，哪一個有才能與我共尋真理？"幾年後他走上了自學的道路。先生悲憫過"鋤禾日當午"的農民、"蠟炬成灰"的教師，哀嘆過白領的"朝九晚五"以及莘莘學子的為分數忙碌……總之，悲盡世間人，嘆盡天下事。先生有《浮生豈不若夢》《天涯夢斷何處》兩本著作，並且憑《一把辛酸淚》獲得"紅塵感傷杯"金獎，據說在一次辯論賽上還獲得了"思辯人生"悲苦擂臺的"辯王"稱號呢。?
到了晚年，先生成立了"嗟嘆社"，開始講學。他嚴格要求每一位學生："本社學員，人人須拋棄雜念，不許言笑，我們要研究的，惟學問而已。"講起課來，不是洞明世事，便是練達人情。聽了他最經典的課程--"距離"和"省略"，臺下的學生個個是江州司馬，珠淚漣漣。三月的一天，先生望著窗外繽紛的落英，停下了對"黛玉葬花"的賞析，十分傷感地對眾學生說道："我出一個上聯，看你們哪個能對。’飽諳世事慵開眼’……"學生們一片靜寂。先生環視著每一個學生，大有座上三千客，不見意中人的失望。這時，一個名曰"無厘頭"的學生對答道："會盡人情常聚首！"學生們掌聲雷動，連聲叫好。"你、你--玷汙了老夫的人生哲學！"枉自嗟先生連連搖頭，不停地擺手，再三強調"常聚首"應改為"只點頭"。有學生正想說什麼，只見枉自嗟先生直挺挺地倒了下去。"一代宗師，嗚呼哀哉！"有人為他作了最後的哀悼。?
朋友，人人都渴望心靈相交，都渴望快樂、幸福，那麼，不要孤高自傲，不要怨天尤人，不要枉自嗟嘆……
滿分作文 篇6即使吃著冰淇淋，在這炎炎夏日裡，我也感到暑氣逼人。還好，有這荷花陪伴我，讓我那顆煩躁的心平靜了許多。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”寫的大概就是這個場面吧！荷葉如玉盤一樣翠綠，散發著涼爽芳馨的氣息，為嬌柔的花營造了一個“世外桃源”。荷葉覆蓋了整個池面，在一片碧海中，依稀看見一抹粉色——那就是荷花。
不施加任何胭脂水粉，也不濃妝豔抹，就這樣將最真實的自己展現。花瓣上有細細的紅絲，頂尖緋紅，花瓣微微有些捲曲，像調皮的精靈顫動的睫毛。花蕊是明亮的淡黃色，如蜷縮著的陽光，伏在蓮蓬上，惹人憐愛。而那蓮蓬則像蜂巢一般，蓮子漸漸冒出，如圓潤的珠玉。這幾樣搭配起來，讓荷花熠熠生輝，有幾隻蜻蜓也時不時眺望它，蜜蜂也圍在它身旁盤桓良久。
微風拂來，靜謐的荷塘立刻生動起來，荷葉輕搖，花瓣一張一翕，荷塘上呈現出一幅幅絕美的畫卷。挨挨擠擠的荷葉，發出“沙沙”的`絮語，再加清脆的鳥鳴、悠揚的蟬鳴、蟲子的呢喃，匯成夏日的狂歡。
我目不轉睛地看著池中的荷花，有的含苞待放，花瓣緊閉，似酣睡的孩子，只等那隻心儀的蜻蜓來將她叫醒；有的半張半合，似害羞的少女，只在荷葉背後露出一點秀色；有的完全盛開，將生命的燦爛盡情釋放，為我呈上脈脈的清香；有的似頑童，在綠葉清風的掩護下，和我捉起了迷藏……
忽然——我驚住了！一個東西從水中躍起來，是紅色的，是鯉魚！搖擺著的魚尾將水濺到了花上，肥大的身軀也撞上了荷花的細莖。荷花打了個激靈，身子忍不住顫動，魚跌落水中，晶瑩的水花飛上花瓣，在陽光的照射下，發出奪目的光芒。
盛開的花朵，次第展開，將中央的蓮蓬顯露出來，接受陽光的撫慰。當一切恢復平靜的時候，完成使命的花瓣，一片，兩片，三片……謝下的花瓣在水面飄搖，在水波的歡送下，如一葉扁舟，駛向荷葉深處，駛向生命的終點。
滿分作文 篇7黑白膠片，曾經是一代人夢想與美好記憶的見證，它記錄下的是人生不同尋常的瞬間，但卻在每次翻看照片時漸漸泛黃。數碼技術能記錄生活的點點滴滴，但卻在快速瀏覽與更新中稀釋了人們的美好。所以，我們應當為傳統注入時代之美，為現代加入傳統之媚。
正所謂“石蘊玉向山輝，水懷珠而川媚”，傳統與現代不是相互對立的兩個方面，它們相互影響，相互聯結，相互作用。一方面，我們要想市場關注到傳統，就要用現代的手法為其注入活力，另一方面，我們要想感受到永存生命力的現代，就要與傳統相融合。
去年大熱的《中國漢字書寫大會》引起了無數國人的關注。科技日新月異的今天，有了鍵盤代筆的我們，究竟會有多少人時提筆忘字或者根本連字都不會寫呢？各種漢字書寫大賽的出現，給我們上了重要的一課。漢字是中華文化的載體，是中華文化源遠流長的見證。不同地方的讀音是不同的，但漢字卻是統一的。有了高科技，就可以忘卻自己的根了嗎？答案肯定是否定的，我們國不能依賴鍵盤，更要學會守住自己的根。在現代是的世界裡，不能沒有傳統，否則我們會在前進的過程中迷失方向。
同時，在固守傳統的時候，也要加入時代精神。一昧固守傳統的做法是不可進取的。如果是這樣，那麼我們會跟不上時代的步伐，遠遠地被人甩在身後。旗袍的出現便是一個很好的例子。民國初年，民智初開，西方服飾文化傳入中國，出來了一股變革之風。而旗袍的出現更是讓人耳目一新，它那帶有中國傳統的同時，不能沒有現代，否則我們只會停滯不前，無所作為。
傳統的黑白膠片因然會帶給我們永不褪色的記憶，現代科技也能帶來永不模糊的泛黃的生活點滴。傳統文化是促進民族生存與發展的精神紐帶，而現代文化則是推動民族走向強大的動力。兼傳統，容現代，是一種最好的做法，相容幷包，才能更好地發展！
