在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
歲月的漣漪在時間的河面上盪漾，霧靄從土壤中升起，有一種淡淡的香甜，而這些都讓我回想起了成長中那些不曾忘卻的時光……
那是我們第一次見面。閱讀室只有我和她兩個人。繞著書架走了幾圈，我看中了一本書，伸手去拿的時候，她卻槍先一步拿了下來，"你也要看嗎？那先給你好了！"她咧嘴一笑。我和她就這樣相識了。猶記得那時閱覽室的淡淡書香和她的美好笑容。
在這一天，我交到了一位好朋友。
後來我開始在假期中學習素描。她也來學了。常常藉著削鉛筆一起在屋外說悄悄話，一節課結束後，拿著畫好的畫想爭個高低，在夕陽的餘輝中走回家。記憶猶新的是某一次，我感冒了，因為畫畫時的座位偏向窗戶，吹了風，有些低燒，她發現後將她的座位換給了我，又在課後給我拿來了一小瓶熱水，然後遞給我，說著"喝點熱水暖暖身子吧！"至今為止，我還記得那份溫暖了我身心的友誼。
也是那天，我覺得擁有好朋友是一件溫暖的事。
再後來媽媽送我上學。那天的天氣陰沉，還下著傾盆大雨，站在視窗還可以聽見風的"呼呼"聲，"等雨小些再去吧！"媽媽說道。等到風勢漸漸小了些，因為怕麻煩，再加上手中還拿著書和練習冊，我便沒有拿傘，誰知走到樓雨勢漸大，才後悔自己的莽撞，可回樓上拿傘已經來不及了。媽媽把傘撐開和我匆匆向學校趕去，一路上，媽媽的傘始終是向我這邊傾斜，到了學校，我身上未溼分毫，而媽媽的半邊衣服卻被雨水打溼了。看著媽媽溼透的衣服，我真的很想哭，覺得媽媽是世界上最"傻"的人，也是為孩子付出最多的`人。
也是那時候，我覺得母愛是沉重的，讓人心疼的。
也就是在那天晚上，我做了一個溫暖的夢，夢見世間再沒有冬天的寒冷與陰霾，而所有熟識的朋友和親人都陪伴在我身邊，不分開……
所以我想，憑藉時光的荏苒，這些成長中的美好記憶將永遠滋潤著著我的心靈，一路上沐浴著清晨不會散去的陽光……
成長作文 篇2
人生是一個艱難的成長過程，我們在這個過程中將面臨著無數的挑戰，而正是這些挑戰催促著我們成長，使我們慢慢地從幼稚天真走向成熟老練。有這樣一句名言：一匹馬如果沒有另一匹馬在後面緊緊追趕著並要超過它，就永遠不會疾馳飛奔。馬需要挑戰，人更需要挑戰！
每個人的人生都要經歷或大或小的挑戰，沒有哪一個人的人生之路是一帆風順的。偉大的德國音樂家貝多芬的人生就充滿了各種各樣的挑戰。他從小就生活在一個不幸的家庭裡，父親終日嗜酒，碌碌無為，而母親在他17歲時便去世了。正是在這種艱苦的環境中，貝多芬逐漸成長起來，在音樂之路上不斷探索，受到了人們的尊重。然而，他生命中的挑戰卻不止於此，在他創作卓有成效之時，他的聽力卻日漸衰弱，並且只在人世停留57年。但是他在這期間不斷地挑戰自我，努力創作，給後人留下了100多部作品。
挑戰，讓我們的人生之路荊棘滿布，讓我們多走了許多彎路。有的人面對挑戰，他們選擇了逃避，停滯原地，結果一事無成。而有的人遇到挑戰，他會鼓起勇氣，意志堅定地迎接挑戰，接受天戰，哪怕他有片刻的停留原地，也是為了跨越障礙而更好地武裝自己。挑戰挫折的過程是艱辛的，而正是這種艱辛讓我們懂得成長的可貴。毫無起伏的人生會讓人覺得索然無味，而充滿挑戰的人生讓我們嚐到了更多的酸、甜、苦、辣，讓我們的人生更加豐富多彩。
人生之河總有順逆流，阻礙順流的因素是多樣的，有一些來自外界，有一些則源於我們本身，而這些自我的挑戰過程更艱苦。挑戰自我，就是挑戰自身的弱點。比如：膽怯，懦弱，懶惰。在鍊金過程中我們忍受著劇痛和心靈上的折磨，不斷地要求自己，逼迫自己去跨過每一道坎，去戰勝自己。吃過這種苦頭之後，我們的心智成熟了，變得沉著、冷靜、穩重，實現了自我的蛻變，並且讓我們能以更加優秀的自己去迎接更大的挑戰。
也許，今後的奮進會讓你滿身傷痕，讓你疲憊不堪。但是，總有一天，待你回頭看的.時候，你會看到那累累的戰績以及豐厚的戰功。隨著時間的推移，你會漸漸發現，你贏回的不僅僅是那份榮譽，還有更多的是任何物質都換不來的經驗、精神，以及一顆不示弱、鮮活的心。只要你有決心，有毅力，不怕苦，就可以跨過你腳下的每一塊絆腳石。所以，在挑戰中成長吧！縱然步履艱難，也要敢於接受挑戰，讓我們的人生絢麗多彩。
成長作文 篇3
在成長路上，我們會蛻變，在蛻變中我們會學會擔當；在成長路上，擔當是關鍵的一大步，如果你不敢擔當，也將意味著你無法邁向成長的大門。
如果成長是一棵樹，那麼擔當就是主幹，擔當不是少年時脫口而出的輕率；擔當，也不是隨性的任意妄為；擔當，是每個人必須具有的品格。從降生那一天起，我們就註定要邁向成熟。歲月伴隨成長，而成長的年輪隨歲月一圈圈的增加，擔當的氣息在我的世界逐漸發酵。十幾個春夏秋冬，豆蔻般的年華，我在慢慢成長，從稚幼漸漸變為成熟，隨著時光的流逝擔當在我心中變得清晰可見。在我們的成長曆程中，父母、親人他們用親情關心愛護我們，所以我們最先擁有的便應是親情的擔當；然後我們慢慢長大，有了許多朋友，收穫了友誼的果實，於是我們便有了友情的擔當；慢慢地我們會擁有更多的擔當……
親情的擔當，我們需要愛護家人，用心去包容他們，我們應該少一些任性，多一些對家人的愛與關心；友情的擔當需要我們用一顆真摯的心去對待朋友，用寬廣的胸懷去對待他們，我們應該少一些孩子氣，多一份對朋友的寬容。
蛻變是成長中一段美妙的`回憶；蛻變。就是從懵懂待成熟的階段。成長中難免會遇到挫折，而挫折是讓我們蛻變的重要因素。感謝我們所遇到的挫折，讓我們不斷成長與蛻變，蛻變伴隨著成長，需要我們堅持、面對、忍耐，在蛻變的過程中掙脫挫折帶來的陰影的束縛，去砸碎過去，讓我們不斷成長。不要畏懼成長路上的風風雨雨，那是讓我們變得堅強的風向標，讓我們蛻變的引路人，儘管它會帶來痛苦與悲傷，但它帶來的更是成長路程中的收穫，只要你敢面對風雨那麼你得到的將是成長路中的快樂與幸福。
感謝成長之路，讓我學會了勇敢面對、堅強、寬容與擔當，成長之路就是由小樹苗長成大樹的過程，而擔當便是那將會越發粗壯的主幹！擔當，在心中紮下深根，它會茁壯成長，它將在我心中根深蒂固！
成長作文 篇4
記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶餘飯後，媽媽便教我讀《唐詩三百首》 裡的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍……
上國小前，我已可以獨立看一些故事書了。
低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》。厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細，真讓人愛不釋手。
在如飢似渴閱讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什麼》。這套書又使我增長了許多知識。 一次，老師在講《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什麼》中的`海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味 真好，但這還得歸功於我的書朋友呢！
現在六年級了，我當然回更注意的去讀一些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容，學會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝於我的轉變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續伴我成長，伴我生命之光環。
成長作文 篇5
成長的路上我們可能會不完美，但我們還需要努力，變成完美的小孩，滿足所有人的期待。
——題記
一個人，靜靜地，走在陰冷的小路上。似乎有點清冷的月亮高高地懸在天上，襯得夜空十分空闊，雪白的月光播撒下來，霧氣氤氳在周圍。一切顯得都很寂靜和神祕。老師批評的話語還在腦中迴盪，看著前方好像有些不知所措。一陣寒風吹過，有些冷……
剎那間，眼前突然浮現出一句話，若隱若現，我拼命的想要去看看隱約這樣一句話：“人生中最精彩的不是取得成功時獲得的榮譽，而是背後辛勤付出的汗水。”
回過神來，轉回到辦公室的對話。“上課看課外書，是不是覺得自己學的很好了，像你這個樣子是考不上好學校的。”雖然表面答應著，心裡卻很不服氣：“看課外書怎麼了，我又沒說話，也沒妨礙到你上課啊”我不禁皺了皺眉頭。
“聽說你上課在看課外書？”
“嗯”
開啟門傳出來，這句話沒有絲毫溫度，又似乎有些冰冷。“外面這麼冷她竟然不問我是不是很冷？”果然在學習和我，她還是更關心前者。“你認為你這個樣子可以嗎？”“孩子，你可以不是很優秀，但你要努力啊，在自己成長的路上樹立一個目標，朝他前進。”我點了點頭，拖著沉重的書包回房間。坐在書桌前，託著腮，想著媽媽的`話想的有些出神，風從窗戶留的一絲縫隙裡傳出。一杯熱乎乎的牛奶，出現在桌面上，腦後傳出一句話“喝點牛奶，暖和暖和，快些寫，寫完早點睡覺！”
過後我堅持更用功學習，晚上我溫習白天所學習的功課，使記憶更加深刻，牢牢刻在腦中。果然，“功夫不負有心人”，在此在不久後的一次小測驗裡，我取得了不錯的成績。學習需要有持之以恆的毅力，然後去慢慢探索它的美好，其實每個人都不是很完美。但是我們需要一步步踏實的走下去，才可以站在成功的山頂上眺望。
不一樣的世界，不同的人，不一樣的成長經歷，我們都可能戴著荊棘的花冠去跟隨成長的腳步，探索未知的路，也可能在成功的半山腰眺望，我們在努力變完美，努力踏踏實實的往前走。我們在成長的旅途中領悟與收穫不平凡的夢！
成長作文 篇6
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不就是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。
此刻，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什麼事，自我都要先認好“羅盤針”，都務必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自我小的時候，生活就是多麼簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但就是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個國小生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的.壓力也不斷加重。如果就是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“嚮導”。可此刻的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，但就是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但就是我明白，在自我長大了後，我就變成大人了，與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自我的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有必須的煩惱，但就是有更多的快樂。
成長作文 篇7
感恩，成長路上的縷縷的陽光。
感恩，是一首愉悅的歌，她讓唱的人和聽的人都感到快樂；感恩，是一個動聽的故事，她讓說的人和聽的人都感到生動；感恩，更是一種美德，她讓給予和獲取的人，都感到幸福。
說到感恩，我自然而然地想用這樣的語言讚美她，彷彿一切的變得柔和了起來，陽光照在每一個人的臉上，我們露出了微笑。
讓每一個孩子學會感恩，這樣的孩子才會是善良的，完整的`，獨立的。為了讓他們能真正地體會到感恩。
班會課上，老師和孩子們用不同的方式詮釋著：六年級的老師從“感恩”二字的字面意思入手，漸漸引入主題，六年級的孩子們與老師探索著，尋找著感恩，體會著感恩。三年級的老師從陳毅將軍的故事入手，講到孝敬父母、感恩老師、感恩同學，孩子們在聆聽後，述說著自己對感恩的理解，並決心踐行。二年級的孩子，別看他小，看完鄒越老師的視訊，他們哭了，他們真正被感動了，彷彿突然間懂事了，突然間長大了……
為了迎接感恩節，孩子們製作卡片，出版有關感恩的黑板報，作有關感恩的晨誦稿，寫有關感恩的一句話，開有關感恩的班會課，為的是營造氛圍，迎接陽光的明天。
成長作文 篇8
成長的滋味是五彩的、是豐富的、成長的滋味有辛酸的、令人驚訝的、令人感動的`，總而言之；成長的滋味是多種多樣的，在一件件事中，我們悄悄的成長著，我們悄悄學到了知識，在我們成長的路上，一定不是一帆風順的，一定有一些挫折，一些失意在我們成長的路上做“攔路虎”。
在成長的道路上，任何人都會遇到“攔路虎”，我們要想辦法克服它們，有時，我們需要別人的幫助來克服“攔路虎”，當然了，我們不能總靠他人的幫助來克服它。
在生活中，我們大家都會遇到不順心或失望的事。這些事應該都屬於對我們有益的事，都多多少少能讓我們明白一些道理。
記得在童年時代，有很多令人難忘的事，其中有很多事都不好意思說出來的，但是它們卻是多麼讓人難忘的事。當我上國小三年級的某一天，電閃雷鳴，大家都拿著雨傘在教室外焦急地等著。過了一會兒，大家都紛紛議論著到底開門的人去幹什麼去了，而我則正在和一個朋友拿著傘把足球像打保齡球一樣打。突然，由於我太用力了，而且那個朋友正好也沒有在我打的地方接住，我打出的球居然砸住了一個同學的肚子~~~~~~。
在此之後，我再也沒有玩過足球，再也不敢像那次一樣在樓道里玩球，自然，也變得非常小心謹慎。至於後面的事，當然是被老師叫到辦公室教訓了一頓，我們也和那同學道了歉。
成長作文 篇9
在生命的長河裡，總有一份經歷讓你終生難忘，總有一份感動讓你刻骨銘心，總有一種力量讓你奮然前行。成長的路上雖佈滿荊棘，卻也充滿了無數的感動，而正是這點點滴滴的感動陪伴著我們，讓我們去收穫成功的喜悅。
在成長的路上，我們並不孤單。
一直以來，我們都習慣一個人的生活，與周圍同學保持不冷不熱的關係，見面之後彼此打個招呼，僅此而已。因為她們穿著名牌衣服，打扮標新立異，時常談論一些名牌服飾和八卦緋聞……這些都讓我不屑一顧。我心想她們這樣的人和我必定有不同的路要走，因此我一直很安靜地學習，而很少與她們交往。
我的家庭並不富裕，爸爸在外面打工，風吹日晒使他的兩鬢微微發白，母親因幼時落個病根不能幹重活，只得留在家裡照顧年邁的奶奶和種種菜、養養雞，哥哥考入大學後，全家雖然很開心但也為學費發愁，向左鄰右舍借了學費以後爸爸便一直留在外地打工掙錢。我知道父母掙錢很辛苦，因此很少向他們要錢。甚至為了節省生活費，每天吃饅頭和白飯。同學知道以後，為了維護我的自尊心，沒有問過我，但她們經常帶好吃的給我，她們說吃不下要減肥，其實我知道她們是故意留給我的。我本來推辭不接受，無奈她們十分堅持，我不是一個善於拒絕的人，因此接受了她們的好意，心裡十分感激。我對她們的看法也發生了改變，以前我認為她們是一群以自我為中心的90後，現在才發現她們這麼可愛至少她們活得很精彩，不在乎別人的眼光。她們讓我發現我並不孤單，我漸漸開朗樂觀起來。
後來老師得知了我的家庭情況，為我申請了助學金，我心裡十分感動，原來一直以來我周圍的人都在默默關心我，只是我毫不知情。內心卻又有些矛盾，擔心別人用異樣的眼光看我，周圍朋友便鼓勵我：“接受助學金並不丟臉，它可以幫你減輕父母的負擔。”聽了以後我恍然大悟，貧窮並不可怕，最可怕的是你沒有面對它的勇氣。如果一直逃避下去，將會一直貧窮下去，如果直面貧窮，激勵自己，終有一天會改變自己的命運。何必在意別人的眼光呢？走自己的路，讓別人去說吧！何況還有那麼多關心自己的人，為了他們，也要努力。
或許今天的'自己還是一個弱者，還需要別人的幫助，但是終有一天，我會變得強大起來，會幫助有需要的人。北大校長周其鳳曾說過：“把感恩銘記在心，把祝福留在心底，把理想付諸行動”，這將是我的座右銘。我要把這筆助學金用在學習上，提高成績，爭取考一個理想的大學，追求美好未來，另外我要盡我所能在學習上幫助同學，共同進步。或許我的力量微不足道，但是隻要大家一起努力，一定可以創造新的輝煌。
一路走來，助學金幫助我成長，也帶給我很多感動，讓我收穫了深厚的友誼。因為有它，我不孤單；因為有它，我更珍惜現在所擁有的。我要努力學習，回饋社會，讓助學金真正做到物盡其用。
