在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的活動的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動的作文500字 篇1
4月2日這天，我邁著輕快的步伐來到學校，因為我們班要舉行一個有趣又有意義的活動，就是了解中國傳統節日的習俗。
中國的傳統日節有很多，有春節、中秋節、清明節……每個小組都準備了一個節日進行交流。這時上課了，老師走進來對大家說：“大家開始交流吧！”於是，每個小組都爭先恐後地舉手。老師依次點名叫小組上去交流，有春節吃水餃的習俗，有中秋吃月餅的習俗……其中xx小組的三句半，把教室的氣氛引向了高潮。
我最喜歡的是xx小組講的中秋節！他們還講了一個關於中秋節的小傳說。有一天，天空中出現了十個太陽，一個叫后羿的人去射太陽，王母娘娘獎勵了他一粒仙丹。一天後羿去捕獵，后羿的妻子嫦娥為了保護仙丹不被馮蒙搶走，吞下仙丹，飛上了月亮。最後他們小組還給我們發了仙丹和月餅，同學們都熱火朝天的去搶！
很快到了我們小組要交流了，我們準備的節日是臘八節。劉宇微拿著她的臘八蒜，我拿著臘八粥和邵毓博、李佑辰上臺交流。首先，劉宇微講了臘八節和臘八蒜的由來，還讓大家品嚐了臘八蒜。到我講解臘八粥是怎麼做的時候，我緊張極了！感覺心已經要跳出來了。不過最後我還是落落大方的講到：“臘八粥裡要放紅豆、大米、黑米、大棗、花生……”說完後，我就讓大家品嚐了一下臘八粥，看到同學們的笑臉，我的心裡像吃了蜜一樣甜！
這次生動趣味的傳統節日交流課堂，讓我瞭解中國歷史的博大精深，讓我們都收穫滿滿！
活動的作文500字 篇2
今天，水老師帶領我們這些皖江線上的校園小記者去參觀馬鞍山市中學生實踐基地。
我們剛進入展館，就看見三匹馬的.浮雕，講解員阿姨讓我們向上看看，再向下瞅瞅，然後猜一個成語。我抬頭看到的是一個圓圓的天空，低頭看見的是一個大方塊，裡面有許多銅錢圖片，水老師小聲地提醒：“天、天。”結果，我們一個都沒有注意到，卻被一個大哥哥搶答了“天圓地方。”圓形的銅錢旁鑲嵌著四個字，講解員阿姨讓我們按正確的順序讀，但是有的字是繁體字，我壓根不認識。“到底應該怎麼讀呢?”正在沉思時，水老師選了王子祺，她看了一會兒，讀成了“天啟寶通”，她讀的順序是“上—下—左—右”，最後講解員阿姨宣佈了答案，是“天啟通寶”， 順序是“上—下—右—左”。我們恍然大悟。
天啟通寶
接著我們來到了留言板，阿姨讓我們先拍集體照，有二十幾個人拼命得往前擠，我好不容易才找到了一個位置，露出笑臉，最後將笑容留在了互動區。水老師讓劉宇彥大哥哥在留言板上留言，他想了想，一筆一畫地寫了十二個字“積極納稅，依法納稅，誠信納稅。”在自由參觀時，我們又來到這裡，紛紛留下自己的痕跡。
瞭解稅收
走到出口，我一眼就看到了一棵粗粗的大樹，講解員阿姨告訴我們，它是財政樹，設計理念來自於古代的“搖錢樹”。我真希望它能“搖”下更多的稅收，取之於民，用之於民，去建設更美好的家園。
活動的作文500字 篇3
今天，我們去馬鞍山市中學生實踐基地參觀“財稅和創新創業教育主題館”。
一進大廳，我們就看見了牆壁上鑲嵌著許多白色的浮雕，地面上貼著許多黃色銅錢的圖片。講解員阿姨讓我們看天上和地面，猜一個成語，大家都摸著腦門在想，這是什麼成語。水老師在旁邊小聲提醒“天，天……”。我們的隊伍沒有一個人聽見，就在這時，有一個小哥哥聽見了，根據水老師的口型立刻回答出來“天圓地方”。講解員阿姨表揚了他，還讓我們送上熱烈的掌聲。看著地面，我突然發現每個銅錢裡都有一個“寶”字，便問阿姨這些字怎麼讀，講解員阿姨就讓我們自己想。水老師看王子祺站在第一排，就讓她來讀銅錢上的字。應該讀“天啟通寶”，結果王子祺讀成了“天啟寶通”了，大家聽了都呵呵直笑。
到了拍照留言區，講解員阿姨給我們拍完合景後，請一個同學寫字留言，水老師讓劉宇彥上場，那個大哥哥比我高了個頭，只見他手拿著筆記本，一邊認真地一筆一劃地寫：“積極納稅，依法納稅，誠信納稅”。阿姨還把這句話保留在電腦裡。到自由參觀的時候，我們紛紛回到這裡，又留下了自己的倩影。
我們還觀看了財稅知識動畫博物館，玩了稅收小遊戲，這個展館可真有趣呀，不僅能提供豐富的財稅知識，還給我們帶來了許多歡樂。
