在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的美就在身邊作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
美就在身邊作文 篇1
美是滴水，滋潤了乾旱的土地；美是美景，驚羨了人們的眼睛；美是一句話，溫暖了人們的心。但，一個小片段卻震驚了我的靈魂，這樣的美就在身邊。
秋和夏最大的不同大概是太陽不那麼毒了，拂面的不是陽光而是輕柔的風。帶來著不同的，只是一片小小的葉子。猛然間，一片落葉，那是一片金黃的葉，帶著泥土的芳香。
撫摸著它，清晰的紋路，一點點地延長著，此時的它，紋路走到了盡頭，是那個調皮的孩子給它穿上了金黃的外衣，或許是時間久了掉了色，露出星星點點的綠。淒涼中透露出點點生機。大自然的傑作，美的驚人。
陽光照射它，鍍著一層金，來到人間，悄悄的，陽光給了它最美的祝福——它是太陽的孩子。
幾片會飛的葉子圍繞著它，那是枯葉蝶，或許是把那片葉當成了同伴，畢竟是一片連微風都願意為它做禱告的葉啊！
落地了，陽光不再普照它了，蝶也飛走了，陽光又灑向了大地，忽然發現，大地也披上了金紗。隨風，紗舞動。
它的落地，像號角，吹響了秋的開始，果實開始飄香，心也悅起了。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，一片小小的葉擁有的勇氣到底有多大，不過是以它最美的風姿面對死亡罷了；一片小小的落葉擁有多大的奉獻，不過是奉獻了自己告訴大家秋來了罷。它對死亡，以樂面對；它對死亡，沒有害怕；它對死亡，有的只是奉獻精神。
秋的落葉，美了我的眼也驚了我的心。這樣的美，就在身邊。
美就在身邊作文 篇2
在我們的生活中，處處都有美的存在，但是有的美，人人都看得見，有的沒，卻需要用心去體會，在我們周圍，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
記得一次暑假的正午，我熱得要命，於是，我和表妹囔囔著要買冰糕，媽媽沒有辦法，只好給了我們錢，我和表妹一拿到錢，就一溜煙的跑向小賣鋪。我們看著冰箱裡玲琅滿目的雪糕，看得眼都花了，在我們的精挑細選下，我們買了幾根棒冰和幾盒裝在盒子裡的雪糕，付完了錢後，飛快地跑向回家的路，在跑了一段路時，聽到有人在叫我們，一回頭，看見原來是小賣鋪的阿姨，她一邊喊一邊招手，說："小姑娘，給，你們的錢，你們買完雪糕後就掉頭就跑，也沒有算一下錢，剛才我少找你們錢了。"說完，從口袋裡拿出兩元錢給了我們，我連聲說："謝謝你，阿姨，你真是個好人呀！"
阿姨笑了，笑得那麼美。
美，無處不在，也許在我們周圍有許多美，只是我們沒有看見而已。
美就在身邊作文 篇3
在“開學第一課”的現場，我們聽著快樂的.歌，欣賞著航天員劉洋帶給我們的宇宙之美；球星姚明做為保護野生動物形象大使在非洲大草原，帶給我們大自然之美，親近動物發現它有美好的智慧； 讓我們保持一顆好奇的心，感受它們的靈性之美。這是第一課——探索美。
奧運冠軍焦劉揚、葉詩文講述她們付出無數辛苦，但這一切都是值得的，我很喜歡她們說的一句話：達到一個美麗的高峰，達到一個美麗的目的地。山村教師鄧麗用她對孩子的愛對事業的愛成就了 一個美麗的自己，她說：孩子最開心最快樂的時候就是最美的，讓孩子在生活的點點滴滴中發現美、感受美。有一演員將家裡的水管、針管、小藥瓶、梳子、葉子，就連花生殼，都成了他的樂器，吹出 自然的音符，他說：音樂來源於生活，處處都有美。讓我們聽從內心的召喚，跟隨自己的心田創造美——這是第二課。
最感人的要屬最美司機——吳斌。他在生命最危險時刻，還不忘自己的職業，安全地將車停穩，在最後的每一秒他所做的都關係著車上每一位乘客及後面車的安全。整個城市都在為他哭泣為他送別 。于丹老師說：讓自己有一種愛和美的能量傳遞力，雖然我不太懂，但我知道一定是傳遞愛傳遞美。她還說：要有一種茶葉進入開水的融合力，讓小我成長為大美。心中有光明，世界就不會有黑暗，用 光照亮別人，讓美在接力中傳遞。這是第三課——傳遞美。
奧運體操男團冠軍陳一冰說：完美的一個人，才有完美的團體，通過努力感受自己進步，感受團體的力量。沒有完美的一個人，卻有完美的團隊，一個人的力量有限，讓美長時間在我們身邊停留吧 。第四課——和諧美。
我和爸爸媽媽一同觀看了這次的“開學第一課”，讓我印象最深的就是美。我要學會發現身邊的美，好人好事就是美；我認為見到老師問聲好就是美；幫助同學就是美；隨手撿起地上的紙屑就是美 ；節約每一度電、每一滴水、每一張紙就是美；鳥兒安詳地在樹上鳴叫你不去驚擾它就是美；路邊的草坪你不去踩就是美；為了讓自己的成長更有趣你多讀書讀好書努力學習就是美，等等。我們身邊的 美很多，今後我要用一雙發現美的眼睛去了解身邊的人、事、物。讓美不斷傳遞下去。小朋友你也很美。
