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關於同學愛作文400字彙編九篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的同學愛作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

關於同學愛作文400字彙編九篇

同學愛作文400字 篇1

同學的愛是珍貴的,是富裕的,同學們之間互相關心、互相幫助。我們班是一個快樂的大家族。

每當班裡有空位的時候,同學樣都爭先恐後的幫他拿作業

前一個月,常然請假了,牽動著大家的心。當時,我還以為常然請一天的假,但是,我第二天到學校的時候,發現常又沒來。我非常驚訝。心想:難道常然要請長假嗎?我帶著疑問,連續等了三天、四天,可遲遲不見常然來上學,我的心情越來越糟糕。

有一天,我聽張老師和丁老師說:“常然有什麼病請這麼多天哪?是不是不來了?”我聽了這句話,好像給我了一個重重的打擊,眼淚直在眼眶裡打轉,我的嗓子好像被什麼東西卡住了一樣,什麼話都說不出來。

就在前幾天,我們在早讀的時候,突然,外面傳來一陣哭聲。趁老師讓去廁所的時候,我裝做神祕的向外看,哇!是常然來上學了!經過打聽,我知道了常然在家休息的都不敢來上學了!我心裡默默地勸常然說:“常然,上學可以學習很多的知識,還可以和同學一起玩、做遊戲,多好啊!”

在老師和同學的鼓勵下,我們這個大家族又團圓了!希望我們班永遠不會有空位。因為每一個空位都牽動著大家的心。

同學愛作文400字 篇2

我們班有一個最愛讀書的同學,他衣著整齊,總是面帶笑容,戴著一個方框眼鏡,一頭烏黑的頭髮,同學們都願意接近他。

他很愛看書,總是買書。他百看不厭,只要有時間,他都是拿著書,總是一副愛不釋手的樣子,我在興趣課上偶然看見了他特別的一面。

在興趣課上,只見他拿起一本書,津津有味地讀了起來,他一絲不苟地讀著,看見一句就用筆在後面畫一個小圓圈,他看得很認真,一邊看,一邊思索,有時停筆想一想,有時問我一兩句。

整個教室很吵鬧,但是這絲毫不影響他,他沉浸在一種閱讀的氣氛中,完全墜入了閱讀的長河中。我見他有時滿臉笑容,有時眉頭緊鎖,他在隨著主人公的情緒變化而變化,後來,我情不自禁拿起那本書,啊!全都是紅筆勾畫的痕跡我不禁感到赫然,我去找他,發現他正在背誦課本上的內容,將重點字詞勾畫了出來,我走近他身邊,他竟然沒有發現我,我又不忍心打擾他,只好悄悄地走開。

在飯堂中,他邊吃飯邊讀書,他把飯濺的滿臉都是,真滑稽,而他卻置之不理,每每被書中內容所陶醉,他次次考試幾乎都得滿分。

嘖嘖!他對學習已經達到如痴如醉的地步,你知道他是誰嗎?他就是——樊宇博。

同學愛作文400字 篇3

她梳著兩個小辮兒,大大的眼睛,一笑起來臉上準露出兩個淺淺的酒窩。她是誰呢?往下讀,你準會知道的!

一下課,同學們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室裡,捧著一本書津津有味地看著,時而露出淺淺的微笑,時而生氣地嘆口氣……

令我記憶猶新的是那次在走廊上發生的事。花圃前,鳥語花香,她捧著一本書倚靠在欄杆上專心致志地看著。我們班的小調皮終於可以大顯身手了,他張開雙手靠近她的脖子,裝出很使勁的樣子去掐,可她卻渾然不知,依然沉浸在書海里,完全忘記了周圍的一切。小調皮不甘示弱,又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地撓來撓去。可她呢,什麼也不知道,依然陶醉在書的王國裡。小調皮很無奈,只好掃興地走進教室。面對此情此景,我心裡想:她真是嗜書如命,好一個名副其實的書痴啊!

關於她讀書的故事真不少呢,接下來還有一個!一天,她捧著一本書往廁所的方向,一邊看著一邊走著,不知不覺就要到了!你猜,她往哪個廁所走去?在我的提醒下,她才猛然發現,原來前方赫然寫著“男廁所”。她羞愧地臉紅了,像一個過街的老鼠灰溜溜地“躲”進了女廁所,一場誤會終於化解了!

現在我可以告訴你她是誰,她就是我們班的學習委員,愛書如命的馬琛雲!

同學愛作文400字 篇4

六、一節前連老師說我們班要選縣三好學生,我非常高興,心想:我這次選舉縣三好學生一定會選上。選舉開始了,這次是採取舉手投票的方式來進行選舉。輪到投我的'票了,老師剛叫開始,同學們的手就齊刷刷的舉了起來,老師數了數,我一共的了17票,當時我高興極了!後來又進行了其他同的投票,我一看票數,我竟然得的票數最多,我興奮極了,後來老師的一句話令我高興的心情頓是平靜下來,老師說:“票數沒有超過一半,前三名重新投一次。”第二次投票,結果我只得了25票,但是另一個同學比我多了幾票,結果她當上了縣三好學生,而我沒有當上,我當時就像落進了萬丈深淵,心都像破碎了。

下課了,我已經沒有心情去玩耍了,只是在座位上小小聲聲的哭泣,心想:我要是能當上縣三好學生那該多好啊!後來有幾個同學看見了,就跑來安慰我說:“你別哭了,你別哭了,這次沒選上下次再競選啊!”還有的同學說:“你別哭了,我都還不是沒被選上都沒哭,你哭什麼。”……我聽了後心想:同學們說的有道理,我哭什麼,這次沒被選上下次再競選。於是我擦乾眼淚去玩了。

啊!同學之間的友誼,同學之間的愛是多麼的深厚啊!

同學愛作文400字 篇5

我有一個同學,長著一個黑色的平頭,小巧玲瓏的嘴巴,濃濃的眉毛下又是一對眯著的小眼睛,耳朵如大風扇似的在腦袋兩邊長著,就是這樣子好看的五官組成了一個圓圓的,可愛並且愛搞惡作劇的同學。

有一次,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴聲響了,同學們如蜂湧的從教室裡出來玩,因為我們班上一節是數學課,並且下課後老師也在班級裡改作業。他也是那些同學們的其中之一。因為他暫時去改作業了,所以只有我一個人在外面玩。過了好久好久,他終於連蹦帶跳的從教室裡出來。我見了,我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來在小操場上。

玩著玩著,正在被我迫著的他忽然停了下來,說:“對了,剛才我再改作業的時候,毛老師叫你過去一下,瞧我這記性。快點去,不然待會去我就又要捱罵了。我聽了,立馬以最快的速度奔向辦公室,剛進去,剛想問。沒有想到毛老師先發話了;”你來這裡幹什麼,教師辦公室是你想來就來,想走就走的地方的嗎?”我聽不夠了,低下了頭。忽然只聽在辦公室偷聽的他發出了“哈哈哈哈”的笑聲。我見了他,想打他一下,可看他那副得瑟的樣子,我不禁也跟著笑了。

這就是我那愛搞惡作劇的同學---徐馳涵。

同學愛作文400字 篇6

林子傑是我的好朋友,有一次不幸的意外,他的右手骨折了。

林子傑很多天沒來上學了,平時我們常互相抬槓,可不知為什麼,望著他空空的座位,我有幾分擔心,又有幾分想念。又過了幾天,林子傑終於來上學了。他的右手綁了繃帶,毫無生氣地掛在胸前,可他居然比以往更樂觀了。不過我想,在這笑容背後,一定有殘酷的現實。

一天中午,我看見他吃力地用一個肩膀背書包,我決定幫他提書包,陪他走下樓,以後我常常幫他提。看到林子傑的笑臉,聽到他的笑聲,我忽然感到無比快樂。我為我能幫助他而感到快樂。

有一天,下課比較遲。我怕外公等急,就匆忙收拾東西回家吃飯。可當我剛走到樓下的時候,我感覺好像少了點兒什麼重要的東西似的,又像什麼東西在召喚我。正當我遲疑著的時候,我發現林子傑的媽媽在等著林子傑。我恍然大悟,用最快的速度跑回到樓上,接過林子傑手中的書包,對他說:“書包我來提。”林子傑道了謝。

這是藏在書包裡的愛,它們是我送給林子傑最真誠的禮物,也是我對他的祝福。我相信,林子傑也感到了這甜甜的,藏在書包裡的愛。

同學愛作文400字 篇7

在我們班有許多各具風格的人,如逞能的陳國峰、倒蛋的曹佳偉、愛書的盧晗冰……你一定非常想了解一下吧,這回我就帶來了個特別的朋友,那就是――愛酷的陳俊勇。

陳俊勇個兒不高,天天都穿時尚的衣服,臉上有對非常顯眼的小酒窩,他一笑起來,這兩個小酒窩就深深地凹了下去,雖說這個酒窩沒啥好看之處,但它也會在陳俊勇裝酷時派上用場。

有一次音樂考試,老師拿了幾張紙條讓同學抽,抽到哪張就唱這張紙上寫著得那首歌。陳俊勇抽到了張“摘草莓”的歌,我知道陳俊勇學這首歌的時候在和我講悄悄話,他什麼也沒聽,也沒背下歌詞,這下他要慘了。他站在臺上結結巴巴的唱起來:“風兒……兒輕輕刮……有……”中間都是老師提醒的,還常唱走了調兒。他站在臺上這麼丟臉,仍就繼續裝酷,邊唱邊學著謝廷峰的樣子把雙手插在口袋裡,頭歪向一邊,一腳用力踩地,另一腳搖晃著變出許多花樣,臉上的酒窩也越來越深。看著他的模樣全班同學都發出了“嘻嘻”的笑聲。陳俊勇坐回位子,我立刻點破了他裝酷的樣子,他不但不生氣,反爾找了一大堆藉口:“我手太難過才放進口袋裡的,還有……”總之陳俊勇就是要酷不要臉。

陳俊勇不但上課愛裝酷,下課更加會裝酷,學著明星樣子,在走廊到處轉,還常常到女同學面前展示一下。終於功夫不負有心人,經調查全班所有姓胡的女生都喜歡他,(可惜只有兩個)他跟我比酷可真是差遠了,陳俊勇要想在班裡有名氣,還得多下點功夫啊!

同學愛作文400字 篇8

外套是生活中很常見的物品,可是每當看到深灰色的外套,我心中就會升起一股親切感。這還是緣於一年前的一件事。

那是一個陽光明媚的早晨,我正哼著小曲走在去學校的路上。突然,天空陰沉了下來,一陣陣寒風颳來,衣衫單薄的我不禁結結實實地打了個大噴嚏。原以為今天是個大好晴天的我,只穿了短袖短褲,現在該怎麼辦呢?問別人借衣服吧,說不定別人自己都嫌穿一件外套太冷了呢;回去換衣服吧,可已經走了一大半路了,而且再不抓緊趕往學校就要遲到了。我只好一邊搓著手,一邊咒罵著這鬼天氣,快步走向學校。

這時,同班同學王王路過,見我正打著哆嗦,於是關切地問道:“朱朱,你這是怎麼了?你昨天沒看天氣預報嗎,今天溫度驟降耶!”她一邊說,一邊脫下自己深灰色的外套披在了我的身上。我驚訝地看著著一幕,眼眶有些溼潤:“那你……”“不要緊,我裡面穿的是長袖,再說誰讓我們是同學呢!哦,快遲到了,你在這裡穿好衣服,我先走了啊!”正當她要邁開步子時,突然像想起了什麼大事似的,又轉過頭來,對我一本正經地說:“記得到教室後再喝些熱水!這件衣服你明天再還給我吧!”說完,她才放心地離去了。

望著王王漸行漸遠的身影,我的淚水不禁奪眶而出……

同學愛作文400字 篇9

我們班體育突出的人有很多,可真正的運動健將只有一個。

他個子不高,但有腹肌,小小的胳膊蘊含著無限的力量,一看就是個練體育的料。

記得那是一個晴朗的日子,我們和六年級打比賽,起初對方連連得分,場上出現危機,教練急忙要求換人,他上場後,我們都明白,翻盤的時候到了。

你看,他時不時過人,時而投球,漸漸的,比分差距越來越小,就在距離比賽結束還有20秒時,比分扳平了,教練斬釘截鐵地讓精通防守的我上場輔助他,我死死地盯住一個大高個兒。就在裁判倒計時後,他出手了,我們都盯著那個正風著的球,慢慢地,慢慢地,球在籃板上打轉,終於,球進了!那個大高個兒非常沮喪,而他卻欣喜若狂,與我們緊緊相擁,漫長的80分鐘後,我們以一個完美的壓哨球結束了比賽。

就在不知道多少天后,我突然問道:“你為什麼這麼喜歡體育?”他想了想,說:“你不覺得體育很奇妙嗎?就像離終點近在咫尺時,你更要拼命跑,就像籃球比賽快要結束時,你投出了最後一個球,默默地請求它可以進球,我想這大概就是我喜歡體育的原因吧,因為緊張,所以喜歡,而且鍛鍊的時候雖然刻苦,但當你拿到獎牌時,你就會想,這是我用努力換來的。”

這就是我們班的運動健將。