在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的.第一次學輪滑國小作文，歡迎閱讀與收藏。
第一次學輪滑國小作文1
幾個月前，我經常看到有許多人踩著輪滑鞋，在廣場上像小鳥一樣飛快地滑著，心裡羨慕極了．就死纏濫打，讓媽媽也給我買一雙，媽媽拗不過我，只好陪我到文化廣場附近的“奧得賽”輪滑專賣店買了一雙嶄新的輪滑鞋。 教練給我送上輪滑鞋，又給我“全副武裝”：戴上護肘、護手、護膝和頭盔。我看到他們滑得挺輕鬆的，就以為站起來沒多大困難，於是我大膽地站了起來，沒想到，一不留神，只聽見“砰”的一聲——我摔個“狗啃泥”，教練說：“讓你別站，你還站，嚐到苦頭了吧！”這時，我心裡追悔莫及。教練和媽媽費了九牛二虎之力終於把我攙扶到了文化廣場上。教練先教我“站”，她讓我兩腳成“八”字形，差不多是直角，兩腿稍稍蹲下，兩手前伸成直角。
保持平衡。她看我能站穩了，就教我“走”，她說：“走的時候，保持站的姿勢不變，然後，一隻腳放到另一隻腳前面，再把另一隻腳放到這隻腳前面……”她又給我示範了一下。我也認認真真地學了起來……“哎喲！”原來我又摔了一跤，這次，我一屁股坐在地上就不起來了，媽媽來拉我，我懊惱地說：“學輪滑總摔，反正學不會，還不如不學呢！”媽媽語重心長地說：“孩子，萬事開頭難，人家不是滑地好好的嗎？如果所有人都像你這樣。那會怎麼樣呢？不要灰心啊！”我聽了，點點頭，又仔仔細細地學了起來……學啊,學啊,終於學會了。雖然我沒少摔，腿上、手上，青一塊紫一塊的，還滿頭大汗，但我仍然很高興，心裡比吃了蜜還甜。 現在我已經在學花樣了。一回想起第一次摔倒的情景，就忍不住暗暗笑出聲來，我想：“功夫不負有心人啊！世上無難事，只怕有心人！”
第一次學輪滑國小作文2
若干天前，爸爸給我買了一雙輪滑，讓我學習。
輪滑剛到，我便開始練習，我脫下鞋子換上輪滑，我還沒有完全站起來，就摔了個狗啃泥，我心想：從哪裡跌倒就要從哪裡爬起來，在爸爸的扶持下，我終於能夠站起來了，還能向前多滑出幾米呢！不過，只要爸爸把手一放，我又會摔倒在地上。
第二天，我勉強可以站起來了，還可以向外滑出十幾米，不過還是很容易摔倒。晚上，爸爸扶著我到廣場去練習，因為廣場的地方很大，而且比較平坦、光滑，合適練習輪滑，爸爸扶著我，繞著人民廣場的池子滑了一圈又一圈，在練習的過程中，爸爸時不時地鬆開手，等我反應過來的時候已經滑出十幾米了，我一直練習到七點半才回家。
第三天，我繼續練習，可還是沒什麼進展，到我快要放棄的時候，爸爸對我說：世上無難事，只要肯登攀。爸爸的這一句話，給予了我莫大的鼓勵，我認真地開始練習，我相信；有付出，就會有回報。我平時做事從來沒這麼認真過，這次，我比平時更加努力了。
第四天，我依舊到了廣場去練習，練習了一會兒，我終於能自己滑了，我開始還是滑得很慢，不過我練習了幾圈後，速度越來越快了，可以達到騎自行車的速度了。
那天，我很開心，我終於學會了輪滑。從此以後，我又多了一項特長，沒有辜負父母對我的期望。是呀！世上無難事，這句話說得沒錯，只要勇於挑戰，就會獲得成功。
第一次學輪滑國小作文3
在博物館旁邊的廣場，有個輪滑班。我經常路過那裡，也經常看到有人在輪滑。久而久之，便對輪滑動起了心思。
後來，我向媽媽提出了我的想法，並保證會堅持，她思考後同意了。不久我便去班上試課。
試課那天，我激動又緊張，畢竟這次要穿上輪滑鞋站起來的人是我，真擔心發生意外。由於我還沒有正式上課，就沒有屬於自己的輪滑鞋和護具，僅存的一雙輪滑鞋太大了，但我還是堅持穿了上去。
穿好了鞋，該站起來了，我卻連這個勇氣也沒有，還是在教練和媽媽的鼓勵下才站起來。站起來後，教練讓我先在平地上滑幾下試試。內心的恐懼卻告訴我這雙大碼的鞋跟沉重，我走不動，放棄吧。最終我克服了，滑了幾步，掌握了點平衡。接著教練讓我過一段障礙。結果在去的途中我好巧不巧摔了一跤，瞬間打壓了自信心。我怕一會兒又碰到障礙物，所以遲遲不肯去有障礙物的場地，教練說我如果害怕他可以扶著我過去，我才敢去。
一開始，教練扶我過了幾個。我還是想自己嘗試一下，於是又小心翼翼穿過幾個障礙。到最後一個了，我又心生顧慮，因為最後一個障礙和旁邊的地墊間隔小，要是絆到那一個就不好了。不過這次我決定面對，穿過間隔後，在其他人還沒反應過來時，我馬上踏上地墊，然後不由自主地閉上眼，以為我要摔倒。幾秒後，我仍然穩穩地站在地墊上，我這才發現，這項運動並沒有想象中那麼危險。
其實在這過程中我哭過很多次，但自信和熱愛永遠可以克服恐懼。現在我雖然不學了，但有時也會去公園輪滑，因為這也是我的興趣愛好之一。
