在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的吃冰淇淋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
吃冰淇淋作文1
窗前出現了那個小工廠，到了汽車站，車站裡仍響著音樂“讓我唱首歌給你，唱我的真心給你，也許是最後一次見到你。分離是請不得已，說再見誰都不願意，讓我大聲的喊出我愛你……”雖然我還有一站才到家，但我還是隨著音樂下了車。
“冰淇淋，冰淇淋，又甜又涼的冰淇淋……”賣冰淇淋的阿姨仍然在那裡喊著。看見我阿姨笑了，“雅佳，好久不見了，今天要幾紙支？”
一年了，阿姨竟然還記得我的名字，我笑著說：“三支。”
在阿姨這裡買冰淇淋，我第一次付錢。雨中，他吃了三支冰淇淋，今天我這裡還只有三支，他不會回來吃了是嗎？想著想著，我學著他的樣子搖搖頭，自己吃了起來。
也許是時間的消逝沖淡了冰淇淋的味道，只感覺到一陣刺心的涼，卻少了幾分甜味。我站在朦朧的雨中，品嚐著朦朧的`味道，許久，許久……
吃冰淇淋作文2
今天，支老師自掏腰包給我們買了冰淇凌，聽說可貴了，一個3元，算一算那得多少錢哪！
老師一說出這個誚息，全班沸騰了。有的一下子歡呼起來；有的從椅子上跳起來；還有的臉上無表情，心裡其實無比歡喜。
上課了，班裡還是喜氣洋洋的，就連回答問題也變得積極多了！
到了中午，樓下迷你食鋪的阿姨端來了一大箱的冰激凌，有的同學忍不住了，這戳戳那戳戳，似乎想把它戳出一個洞來，好讓他看清楚。
“叮鈴鈴。”午休開始了。整個四年級安靜極了，好像一根針掉在地上，也能聽見。突然，一陣歡呼聲打破了沉靜，原來是我們發冰淇凌了。
發到冰淇凌的我們興奮不已，有的拍手叫好；有的讚歎不已；還有的只顧著吃，什麼話也沒說。我嘗著冰淇淋，嘴上是甜的，心裡卻是一個個問號：支老師為什麼沒有？
而被支老師說不能吃的同學，支老師也給他們買，支老師真是“刀子嘴豆腐心”啊！
吃冰淇淋作文3
夏天到了，天氣真熱呀！我想吃冰激凌了。於是，我跟爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我想吃冰激凌”，他們說：“可以呀！”
爸爸媽媽就帶著我和弟弟，一起來到拉麵店，我們先點了一些拉麵，吃完後，我們就開始點冰激凌了，我最喜歡吃草莓冰激凌。
哇！冰激凌上來了。只見它的顏色是五彩繽紛的，紅色是草莓，咖啡色是巧克力，金黃色是奶油，用鼻子聞一聞，有一股水果清香、夾著一股冷氣撲鼻而來，它形狀好似一隻皮球，但是，當它有點融化的時候，它就會變成一隻橄欖球。這時，我已經饞得流口水了，迫不及待地找小勺，大口大口地吃起來了。
夏天吃冰激凌真舒服呀！
吃冰淇淋作文4
媽媽只同意我在夏天吃冰淇淋。
我從冰箱拿出冰淇淋，開啟蓋子，發現裡面有冰渣子，我嚐了嚐冰渣子的味道，冰冰的、甜甜的，味道不錯，我先吃的是彩虹冰淇淋，巧克力豆豆是苦的，裡面加了餅乾，紅顏色最多，還夾著五顏六色的冰淇淋，我吃的時候，還真有一點彩虹的味道！
接著我又嚐了嚐檸檬冰淇淋，可是隻有一點點黃色檸檬的味道，不過嘛，奶油特別的多，裡面還夾著葡萄乾，可好吃了，葡萄乾也有奶油的味道。
夏天吃冰淇淋是一件讓我快樂的事。
吃冰淇淋作文5
今天，是個“盛大”的日子.....你們知道是什麼嗎？當然是——吃冰淇淋啦！
支老師給我們吃的是“上口愛“冰淇淋，7元一個呢！這次，支老師要為我們而破費啦！支老師讓一個阿姨把冰淇淋搬過來，還真來了。但是支老師還在辦公室裡午休，我們就沒有打擾她了。
然後，還是夏老師讓我給大家發冰淇淋的呢！冰淇淋一發到手，大家就“猛“吃起來，跟5年沒吃過冰淇淋一樣呢！什麼樣的吃法都有：把酸奶淋上去；把QQ糖放進去；把冰淇淋混成水；把兩種不同口味的冰淇淋混 在一起.....吃法有很多，但我還是喜歡吃原汁原味的。
我們吃冰淇淋很慢很慢，5分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了，我們才吃完。有些同學為了做個紀念，把杯子都 藏進了書包。
我望著手上的杯子，心裡想：真是意猶未盡呢，希望支老師下次再給我們吃冰淇淋。
吃冰淇淋作文6
這個暑假，我過得很開心，不僅僅是我住在姐姐家，可以跟姐姐一起玩，而且我還吃到冰淇淋啦！
今天晚上，舅媽從冰箱裡拿來一杯東西遞給我。我好奇地問：“舅媽，這是什麼東西呀？”舅媽說：“這是冰淇淋啊！”
啊？冰淇淋？我可從來沒吃過！我把它放在手上，看了又看，它的上面是一層白白的花樣雪糕，下面是橙黃色的東西，聽姐姐說，那是橙汁和蜜桃片混合在一起的。這時候，我再也忍不住了，真想嘗一口啊！我趕緊開啟蓋子，拿起勺子，挑了小半勺雪糕，放進嘴裡。呀！冰冰的、軟軟的、香香的牛奶味，舒服極了！我又使勁把勺子往裡面鑽，一直鑽到黃色層，舀了滿滿一勺。咦？這會兒可是酸酸的、甜甜的、粒粒的小沙冰，太好吃了！
冰淇淋實在太好吃了！明天晚上我還要吃！
